第一篇:四川大学本科毕业论文格式
四川大学本科毕业论文(设计)
格式和参考文献著录要求
1.本科毕业论文(设计)版式
1.1 软件排版
用微软Word软件排式,用A4 纸(297×210)纵向排式,文字从左至右通栏横排、打印。
1.2 页面设置
页边距为上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,装订线0,页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。
1.3 行间距
固定值20磅
2.本科毕业论文(设计)文字排式
(包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词)
2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式
2.1.1论文题目排式
用小2~3号字,字体选用标宋(或黑体),居中排。论文题目的文字字数较少或较多时,按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。
2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式
“专业” 选用楷体4号字,排在论文(设计)题目的正下方,与论文(设计)题目之间空1行,居中排。
“学生□□□”与“指导教师□□□”排为一行,选用楷体4号字,排在“专业”下方,与“专业”之间空1行,居中排。如有多位教师,可用“,”号间隔。
2.1.3摘要排式
摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求:概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论;或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。
编写摘要应注意:客观反映原文内容,不得简单地重复题名中已有的信息,要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。摘要宜采用第三人称过去式的写法(如“对„„进行了研究”,“综述了„„”等;不应写成“本文”、“我校„„”等)。摘要不分段,以400字左右为宜。选用5号楷体字;“摘要”两字加黑。
2.1.4主题词(关键词)排式
1
主题词是表达论文主要内容的词或词组,是论文的重要检索点。主题词一般由3~5个词或词组组成。主题词直接从论文题目或论文正文中抽取。
主题词在摘要后另起一行排。主题词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。主题词与摘要之间不空行;主题词与正文之间空1行。
2.2正文排式
一律横排,通栏,文字选用小4号宋体。
2.3标题排式
标题可分为章(一级)、节(二级)、小节(三级)等。最小一级标题的字级应与正文文字的字级相同。
2.3.1 标题的字级、字体(如标题级别较多,可在3号字与小4号之间用技术处理的方法区别,如加黑或不加黑)
一级标题用小3号字,字体选用标宋黑体;
二级标题用4号字,字体选用4号宋体加粗(或黑体);
三级标题用小4号字,字体选用楷体;
最末一级标题用小4号字,字体选用宋体加黑(或黑体)。
2.3.2 标题占行
一级标题文字上下各空一行;居中排;
二级标题的上面空一行,居中排;
三级标题及其以下标题上下不空行,居左排。
在两级标题连排的情况下,可省1~2行。
2.3.3 标题长度与转行
标题文字较多时,可按密排标题方式处理,即字与字之间不加间空。标题文字少时,可按疏排标题方式处理,即在字与字之间加间空。间空一般是两字间空两字,三字间空一字,四字间空半字,五字及五字以下不间空。
标题文字长度占两行或两行以上的,可按多行标题方式处理,即应转行。标题转行:在标题文字的行长超过主体文字4/5行长的情况下,必须转行,转行标题文字居中排。
标题转行不能割裂词义,如人名、地名、国名等,专有名词不能断开,虚词、术语、符号等不能转为下一行的第一字。
在有副标题的情况下,应注意主题与副标题的关系与比例。
2.4引文排式
短句引文排式:与主体文字相同。
大段引文排式:整段引文,另段起排,每行行头、行尾均缩进两格。引文上、下应各空一行。引文应变体。引文行头、行尾不加引号。诗歌等第一行的行头可后退四格或更多。
2.5表格排式
表格用字的字级用5号字(宋体);表头(即表格名称)用5号黑体。每一表格应统一编号,该编号应在正文中相应处标明。
表格宽度不能超过版心。
续表(即一页未排完,下一页接着排的表)应在接排面的表上方加“续表”或“表×(续)”等字样,如续表不止一页,则需加上“续表一”等字样。
如表格较大,也可用B4纸制成横表,按A4规格折叠后,装订入册。
2.6图片排式
手绘图、摄影照片、计算机制作图、印刷品等彩色、黑白图照均应清晰、清楚、准确,层次丰富。
图片裁切或遮幅后不能造成不良效果。
图片的长度和宽度不能超过版心尺寸。
2.7目录排式
目录中的标题不能超过三级。
一级标题用小3~4号字;
二级标题用4~小4号字;
三级标题用小4号字。
标题字体按由重到轻的原则选择。如一级标题用4黑,二级用4号字,三级用小4号字。标题文字居左,页码居右,之间用连续三连点连接。标题需转行的,转行后的标题文字应缩进1字处理。
2.8 书眉排式
“四川大学本科毕业论文” 或“四川大学本科毕业设计”用5号字居左排,论文题目或设计题目用5号字居右排;书眉与正文之间用下划线分隔。
2.9 页码排式
用5号字排在页脚居中。
2.10 序言和后记排式
字级与正文相同。字体可选用仿宋体或楷体等。
版心宽度可略小于正文版心宽度。
2.11附录排式
附录应标明序号,各附录依次编排。如“附录1”排在版心左上角。“附录”用四号黑体字。附录文字的字级用5号字。
3.本科毕业论文(设计)参考文献的著录要求
文科类各学院对论文(设计)的引、注、参考文献的著录要求,由各学院根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务处备案。
理工医各专业毕业论文(设计)参考文献著录要求:引用资料、文献,均应说明来源。著录引文的参考文献采用顺序编码制。
顺序编码制:按文章正文部分(包括图、表及其说明)引用文献的先后顺序连续编码。编码置于方括号中,用上标的形式(置于右上角),直接放在引文之
[15,18][25-26]后(如[1];;)。
3.1 专著著录要求、格式
3.1.1专著著录格式
主要责任者者.书名.其他责任者.版本.出版地:出版者,出版年:页次 例1:刘少奇.论共产党员的修养.修订2版.北京:人民出版社,1962:76 例2:中国科学院南京土壤研究所西沙群岛考察组.我国西沙群岛的土壤和乌粪矿.北京:科学出版社,1977
3.1.2专著中析出的文献著录格式
析出责任者.析出题名.析出其他责任者.见:原文献责任者.原文献题目.版本.出版地:出版者,出版年.在原文献中的位置
例1:黄蕴慧.国际矿物学研究的动向.见:程裕淇等编.世界地质科技发展动向.北京:地质出版社,1982:38-39
3.2 连续出版物(期刊)著录要求、格式
析出责任(著)者.析出题(篇)名.析出其他责任者.原文献题名(刊名),版本.在原文献中的位置
例1:李四光.地壳构造与地壳运动.中国科学,1973(4):400-429
例2:赵均宇.略论辛亥革命前后的章太炎.光明日报,1977-03-24(4)
3.3 会议录、论文集、论文汇编著录要求、格式
著者.题(篇)名.In(见):整篇文献的编者姓名ed.(多编者用eds.),文集名,会议名,会址,开会年,出版地:出版者,出版年:页次
3.4 学术报告著录要求、格式
著者.题(篇)名.报告题名,编号,出版地:出版者,出版年:页次
3.5 学位论文著录要求、格式
著者.题(篇)名.学位授予单位,编号或缩微制品序号,年
3.6 专利文献著录要求、格式
专利申请者.专利题名.专利国别,专利文献种类,专利号.出版日期
3.7其他
私人通讯和未发表著作一般不能作为参考文献引用,如必须要引用时,应标明通讯人或著者的姓名、题(篇)名、地址和年、月、日。
参考文献的著录要求摘自GB/T3179-92
四川大学教务处
2006年2月
第二篇:四川大学本科毕业论文封面
表3
本科生毕业论文(设计)
题 目 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师
教务处制表
二ΟΟ 年 月 日
第三篇:四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定
四川大学
关于本科毕业论文(设计)的有关规定(试行)
毕业论文(设计)是教学计划的一个有机组成部分,是完成专业培养目标的最后一个重要的教学环节。为了切实做好我校的毕业论文(设计)工作,进一步提高我校本科生毕业论文(设计)质量,以提高人才培养质量,特制定本条例。
第一条 毕业论文(设计)的基本教学要求:
1.巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,培养学生初步的科学研究能力和创新能力。
2.培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的无畏精神。
3.进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机使用、文字表达的方面的能力和技巧。
第二条 毕业论文(设计)的选题要求:
1.满足教学基本要求,体现专业培养目标,具有综合性、先进性、一定的难度和饱满的工作量。
2. 选题应尽量与科研、生产和社会实际相结合。理工科的毕业论文(设计)来自实际任务选题应在80%以上,文科的毕业论文应具有理论和实际意义。
3. 选题的确定应由指导教师初步确定,经院长(或系主任)审查后报教务处备案,已经确定不得随意更改,确定时间见附件一:毕业论文(设计)工作程序。
第三条 对毕业论文(设计)指导教师的要求:
1. 毕业论文(设计)指导教师应由有一定科研或生产设计经验、对课题熟悉的具有讲师及以上职称的教师担任,在校外进行毕业论文(设计)的,可聘请相当于讲师及以上职称的研究人员或工程技术人员担任。指导教师确定后须与选题一同报教务处备案,一经确定不得随意更改。
2. 指导教师在指导毕业论文(设计)期间,应坚守岗位,一般不得随意出差,确需出差的须经院长(或系主任)批准,教师出差一周以上的须报教务处备案,并由院系委派相当水平的教师代理指导,否则按教学事故处理。
3. 每名指导教师一届所带毕业论文(设计)的学生人数一般不得超过6人,应鼓励有科研课题的教师多带毕业论文(设计),但必须做到每人一题。
4. 指导教师的职责:
(1)选择课题,拟定任务书,编写教学方案,制定指导计划。
(2)向学生下达毕业论文(设计)任务书,让学生了解课题的任务、目的、要求几工作内容,指定主要参考资料和社会调查内容,指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择。检查学生的工作进度和质量,及时解答学生提出的有关问题。
(3)审查学生的图纸质量、数据处理结果、理论或实验分析结论。
(4)指导学生正确撰写论文或设计说明书,批改每份论文(设计)的全部资料,并写出评语。
(5)参加毕业论文(设计)的答辩和成绩评定。
(6)参与整个论文(设计)过程的学生管理工作,协助做好学生的思想工作。
第四条 毕业论文(设计)对学生的要求:
1. 学生修完教学计划规定的课程(含实践环节),取得规定的学分后,方可参加毕业论文(设计)。(根据《四川大学本科生预警制及实施办法》学生在完成教学计划规定总学分75%以上,或在完成教学计划必修课规定总学分90%以上后,方可参加毕业论文(设计)。)
2. 严格遵守学习纪律,不得无故缺席,缺席时间达三分之一以上者,取消答辩资格,成绩按不及格处理。3. 根据任务书要求,拟定论文(设计)总体方案和进度计划。
4. 独立进行论文(设计)研究的全过程,勤于实践,敢于创新,按时完成工作任务,不得弄虚作假和抄袭他人的成果,5. 勤俭节约,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。在毕业论文(设计)期间因不听从指导,不遵守安全操作规程所造成的自身伤害,应由学生本人负责,造成国家或他人财产损失,或伤害他人者,应由学生本人和家长承担经济或法律责任。
6. 毕业论文(设计)的知识产权归学校所有,未经指导教师同意,学生不得将论文(设计)所涉及的技术内容向外扩散,也不得将论文(设计)寄出发表。毕业论文(设计)结束后,所有的论文(设计)资料,应交回学院(系)作为教学资料保存,学生不得自行带走。
第五条 毕业论文(设计)的组织管理工作:
全校的毕业论文(设计)工作实在主管教学的校长的领导下,由教务处负责全面的组织和管理。各院(系)成立毕业论文(设计)工作领导小组,主管教学的院长(系主任)任组长,对本院(系)的毕业论文(设计)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。校、院(系)的工作职责分别是:
校教务处工作职责:
(1)研究制定有关管理文件。
(2)落实学校毕业论文(设计)经费预算。
(3)汇总各院(系)毕业论文设计选题和指导教师安排,协调有关问题。
(4)发放毕业论文(设计)套表,按毕业论文工作程序检查毕业论文(设计)各阶段的工作执行情况。
(5)组织评审和评选“校级优秀毕业论文(设计)”、“毕业论文(设计)创新奖”,评选“毕业论文(设计)工作先进院(系)”,并进行表彰。
学院(系)毕业论文(设计)工作领导小组工作职责:
(1)布置毕业论文(设计)工作任务,进行毕业论文(设计)工作动员。
(2)审查毕业论文(设计)选题和课题任务书,安排指导教师。
(3)定期检查毕业论文(设计)工作进展情况,协调处理过程的有关问题,考核指导教师的工作。
(4)抽查学生的译文质量。
(5)组织成立若干答辩小组,安排毕业论文(设计)答辩和成绩评定工作,复查成绩评定情况,对专业答辩小组评定的优秀和不及格论文(设计),组织院(系)级答辩,以最终确定成绩。
(6)推荐参评的“校级优秀毕业论文”和“优秀毕业设计创新奖”。
(7)做好并向校教务处提交毕业论文(设计)工作总结。
第六条 毕业论文(设计说明书)的规范化要求:
毕业论文(设计说明书)应包括以下内容:
1. 毕业论文(设计)任务书
2. 论文(或设计说明书)(对文理工科学生)
论文(设计说明书)内容必须电脑打印,字数不少于1.5万字,图表必须计算机绘制。论文(设计说明书)应包含以下内容:
(1)题目、摘要、关键词(中英文)
(2)目录
(3)正文(含选题背景、方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等)
(4)致谢
(5)附录(图表、程序、所用仪器设备型号及性能指标等)
(6)参考文献
3. 外文译文
译文必须在期中之前完成,不应少于5千汉字(或2万印刷符)
第七条 毕业论文(设计)的考核及答辩程序:
1. 指导教师检查学生是否按计划完成毕业论文(设计)的全部任务,学生在完成全部任务后,方取得答辩资格。
2. 指导教师详细批改毕业论文(设计说明书)和审阅论文(设计)的全部材料并写出评语,之后交院(系)毕业论文(设计)领导小组。
3. 院(系)毕业论文(设计)小组指派相关教师评阅学生论文(设计),写出评语并给出成绩。
4. 答辩:院(系)毕业论文(设计)领导小组组织答辩小组,负责各专业方向的答辩工作,并填好答辩情况表。
答辩小组应由以下人员组成:院(系)毕业论文(设计)领导小组成员、该专业方向专家、评阅教师、指导教师等(其中一人兼任秘书,负责记录和整理答辩情况)。
第八条 毕业论文(设计)的成绩评定:
1. 答辩小组根据论文(设计)水平、指导教师评语、评阅意见及答辩情况综合考虑给出学生的论文(设计)的成绩和评语,之后将所有资料交院(系)毕业论文(设计)领导小组。
2. 毕业论文(设计)成绩评定分五个等级:优、良、中、及格、不及格。成绩评定原则参见附件二:本科生毕业论文(设计)成绩评定标准。成绩评定必须坚持标准,从严要求,严把质量关。
优秀毕业论文(设计)应达到以下要求:
(1)论文(设计)有创新、特色;
(2)采用计算机进行数据处理或辅助设计达到一定分量(对理工科学生);
(3)外文译文和摘要准确规范。
毕业论文(设计)属下列情况之一的应评为不及格:
(1)论文(设计)工作态度不认真、纪律松懈,缺勤累计超过三分之一以上;
(2)论文(设计)过程中有作弊行为,如抄袭别人成果等;
(3)论文(设计)有原则性错误;
(4)论文(设计说明书)达不到基本要求;
(5)答辩时论点模糊不能回答基本问题。
第九条 毕业论文(设计)是学生的必修实践课,任何学生不得免修,成绩不及格者,作结业处理,一年内可申请随下届补做,并向所在院(系)缴纳指导费(按每学分40元的标准),食宿费用自理;个别因特殊原因未完成毕业论文(设计)者(证明齐备),由本人申请,院(系)领导小组核实、教务处批准,可安排参加下一年级毕业论文(设计),成绩合格,方取得毕业资格。
第十条 毕业论文(设计)工作总结:
在毕业论文(设计)工作完成后,作好本院(系)毕业论文(设计)工作的总结工作,写好并向教务处提交院(系)毕业论文(设计)总结报告。按5%的比例推荐本学院(系)优秀毕业论文和毕业设计创新奖。
附件:
一、四川大学本科生毕业论文(设计)工作程序二、四川大学本科生毕业论文(设计)成绩评定标准三、四川大学本科生毕业论文(设计)套表
(包含:1.四川大学本科生毕业论文(设计)封面;
四川大学本科生毕业论文(设计)任务书;
四川大学本科生毕业论文(设计)指导教师评阅意见表;
四川大学本科生毕业论文(设计)专家评阅意见表;
四川大学本科生毕业论文(设计)答辩情况表;
第四篇:四川大学本科教学大纲
四川大学本科实验教学大纲
课程名称:高等代数-1 英文名称:Linear Algebra-1 课程性质:专业基础课、必修课 课程代码:20100850-1 本大纲主笔人:谭友军 面向专业:数学学院各专业习题课讲义:自编
一、课程学时学分
课程总学时:102学时 课程总学分:5学分习题课总学时:24学时习题课总学分:不单独计学分
二、习题课的地位、作用和目的
习题课在《高等代数-1》的教学过程中起着非常关键的作用,是该课程教学的重要组成部分。通过习题课的教学,以达到帮助同学们进一步熟悉线性代数的基本概念和基本理论,提高分析问题、解决问题的能力。
三、基本原理及课程简介
《高等代数-1》包括多项式理论、线性方程组理论、矩阵(行列式)理论,是学习线性空间、线性映射(线性变换)、欧式空间及二次型理论的基础。其中,多项式理论包括研究一般数域上的多项式的基本性质;线性方程组理论主要包括一般数域上的线性方程组的解的存在性与结构理论,同时也包括基本的向量空间理论;矩阵(行列式)理论介绍一般数域上的矩阵的基本性质。
四、习题课教学方式及基本要求
习题课的教学是在主讲教师的指导下由助教老师和同学们在课堂上通过讲、练结合的方式进行。主讲教师通过批改部分同学的作业(助教老师批改其余同学的作业),将教材上习题的完成情况反馈给助教;助教老师将补充有一定难度和综合度的例题,以拓宽同学们的思路。同学们应充分认识到习题课的重要性,习题课与主讲课同等重要。
五、实验报告 不要求
六、考核与考试
助教老师根据同学的作业完成情况和参加习题课的情况,向主讲老师提供信息,以便确定同学的平时成绩。不举行习题课的考核与考试
七、基本设备与器材配置(名称及数量)
课堂教学,不需要另外的实验设备与器材
八、习题课内容提要
配合主讲课程的教学进度,合理安排习题课的教学内容。1.整数与多项式 2.线性方程组 3.矩阵与行列式
第五篇:四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求(xiexiebang推荐)
四川大学本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求
格式和参考文献著录要求
1.本科毕业论文(设计)版式 1.1 软件排版
用微软Word软件排式,用A4 纸(297×210)纵向排式,文字从左至右通栏横排、打印。1.2 页面设置
页边距为上2.5cm, 下2.5cm, 左2.5cm, 右2 cm,装订线0,页眉边距为1.5cm,页脚边距为1.5cm。1.3 行间距 固定值20磅
2.本科毕业论文(设计)文字排式
(包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词)2.1论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式 2.1.1论文题目排式
用小2~3号字,字体选用标宋(或黑体),居中排。论文题目的文字字数较少或较多时,按“2.3.3标题长度与转行”规定处理。2.1.2“专业”、“学生”和“指导教师”等排式
“专业” 选用楷体4号字,排在论文(设计)题目的正下方,与论文(设计)题目之间空1行,居中排。
“学生 □□□”与“指导教师 □□□”排为一行,选用楷体4号字,排在“专业”下方,与“专业”之间空1行,居中排。如有多位教师,可用“,”号间隔。2.1.3摘要排式
摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求:概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论;或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。
编写摘要应注意:客观反映原文内容,不得简单地重复题名中已有的信息,要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。摘要宜采用第三人称过去式的写法(如“对„„进行了研究”,“综述了„„”等;不应写成“本文”、“我校„„”等)。摘要不分段,以400字左右为宜。选用5号楷体字;“摘要”两字加黑。2.1.4主题词(关键词)排式
主题词是表达论文主要内容的词或词组,是论文的重要检索点。主题词一般由3~5个词或词组组成。主题词直接从论文题目或论文正文中抽取。
主题词在摘要后另起一行排。主题词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。主题词与摘要之间不空行;主题词与正文之间空1行。2.2正文排式
一律横排,通栏,文字选用小4号宋体。2.3标题排式
标题可分为章(一级)、节(二级)、小节(三级)等。最小一级标题的字级应与正文文字的字级相同。
2.3.1 标题的字级、字体(如标题级别较多,可在3号字与小4号之间用技术处理的方法区别,如加黑或不加黑)一级标题用小[ft=,Time