第一篇:描写植物的作文柳树的联想
描写植物的作文:柳树的联想
nn柳树的联想 nnn朋友,当你来到美丽的湖畔,会看到绿水漪漪——清得见底,蓝得透亮,静幽幽,清柔柔;白云悠悠掩映在蓝蓝的湖波之中。在这诗一般的画面中,你一定会陶醉,可是你是否注意到湖边袅娜的垂柳在向你微微点头问好呢?垂柳的美比起湖色春光并不逊色呀!nn(课堂作文网
整理)nnn你看柳枝,枝条柔曼,颜色青翠,在微风的吹拂中微微摆动,那羞涩、飘逸的情态仿佛一个窈窕的少女,你会觉得像进入一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚,又真真切切,扑朔迷离,使你流连忘返,余味无穷。看到柳枝,便觉得疲劳的双眸为之一亮,解除了眼睛的疲乏,仿佛为你重新擦亮了心灵之窗。nn有句话,“柳,易生之木也。”你看到一簇簇垂柳,是否联想到她怎样同危害她成的东西作斗争,顽强地生长出来吗?柳树从不挑拣生长环境的优劣,插在哪里都能活——这是多么值得称道的品质呀!也许有人只知道柳树的婀娜多姿,不知道她随处生长的美好品质。雷锋曾经说过:
“我要像柳树那样,插在哪里都能活,紧紧地与人民连在一起,在人民中生根、长大、结果,作人民的最忠实的勤务员。”我们现在所需要的正是这种抛弃个人利益,人民需要我们到哪里,我们就到哪里去的精神。我们的祖国正处在继往开来的时期,祖国的每地块土地都需要具有像柳树一样品质的人,去开采,去开发,去耕耘„„nn(课堂作文网 整理)nnn我喜爱柳树。nn我愿这象征着生命与繁荣的翠绿柳树,长遍祖国大地。
第二篇:描写柳树的作文
描写柳树的作文
描写柳树的作文
(一)春天,柳树发芽了,长出了新叶,青翠欲滴。一阵春风过来,柔软的柳枝随风飘扬,新叶一点一点地多起来。叶子嫩嫩的,绿绿的,摸起来很舒服。我和朋友们玩捉迷藏时,我总是躲在柳树背后;如果它的叶子比较多,我还会被披一身绿衣服,待在树下一动不动,包管不会被人发现。这时,柳树静静地看着我,一言不发。
夏天,柳枝上挂满了碧绿的叶子。我跑到柳树旁,奋力一跳,扯下来了两根柳枝,一枝把它绕成圈,戴在头上,哈,成了一个绿色的花环!另一枝呢,就倒霉一些了,“呲啦——”把叶子全都扯下来,撒在井盖旁绕一圈,如果有多的,就再沾回柳枝上,再把柳枝放在柳树上,变成了一个独特的风景线,可能别人会夸赞这个柳枝有个性,或许别人会批评这个柳树太难看。但是我确定柳树一定会说:“看什么看,又不是没见过柳树。”显然,它还不知道自己有了新造型呢!
>秋天到了,叶子们不是“染了发”,就是“上西天了”,柳树的叶子也不例外,颜色越来越深,变成了墨绿色。对于我来说,肯定不能放过这个“机会”,跟夏天一样扯了柳枝就撒叶子,颜色还换了花样呢!
现在是冬天了,柳树慢慢变成了“秃顶”,没有叶子,就少了不少吸引力,没有很多人来这里玩了。不过,我还有办法。趁着大雪天,柳树已经变得白花花的了,我从地上抓起一个雪球,慢慢退后,然后奋力往柳树扔了好几个雪球。哈哈,谁都想不到我的创意:柳树被打出了一个笑脸。
柳树其实是我的娱乐伙伴,创作源泉,一年>四季都少不了它的倾情演出。
描写柳树的作文
(二)故乡的四野,放眼望去,到处是各色各样的树,其中数量最多的要算是柳树了。田埂边,河堤旁,房屋的四周,几乎无处不可以生长。
或整齐排列,或错落有致,或者干脆毫无秩序。树干有高有矮,枝条却都很茂盛。劲挺如壮士之豪情,低垂似夫子之谦逊;婀娜如裙裾漫舞,飘逸似长发随风。
记忆中却从来没有见过漫天飞舞的柳絮,所以也不曾激起我'拂堤杨柳醉春烟'的诗兴。
对这随处可见的柳树,我本不太在意,最初注意它们,还是因为堂叔。他从柳枝上摘下一片叶子来,放在嘴边,就可以吹出婉转的曲子来。引得我和>小伙伴们都很佩服,闹着要学,却怎么也学不会。
于是只好换一种玩法。在柳树枝繁叶茂的时候,我和小伙伴们围在树下,跳起折一段柳树的枝条,把根部的树皮剥去一些。然后用牙咬着柳枝的根部,掀起衣服的角,紧紧地裹住嘴边的位置慢慢地往下拉„„碧绿的树皮便带着嫩绿的芽和叶聚拢在枝条的末梢,而脱去春装的柳枝露出修长的躯干,象小伙伴们健壮又不乏柔美的身体。
这样作成的东西有个形象的昵称叫'麻团','麻团'本是家乡一种传统的油炸食品,老人和小孩子都很钟爱。用如此可口的美味来形容,可见我们对这个游戏的热衷。
就这样一根一根地折,一根一根地拉,细长的枝条挑着圆圆的绒球,摇曳在春风里。我们将加工好的'麻团'插在衣领里或者执在手中,排成长长的队伍,一路走一路齐声地喊:'卖麻团喽——'阵势蔚为壮观。
还有许多与柳树有关的游戏。比如折个枝条伸到小河里去'钓鱼',或者用枝条编织一个'帽子'戴在头上装扮成参加野外行动的士兵。
描写柳树的作文
(三)从前的我对柳树不太喜欢,因为它太平凡,完全没有引人注目的地方。
在某年春天的时候,我和家人一同去到一个小湖旁边,正准备划船的时候,看见一棵柳树,它身上有很多小小的白雪,近看之下,原来是一朵朵小小的白花,这些白花随风飘落,被人称作'柳絮',我感到很有诗意,便爱上了柳树。
风,一种自然界中最常见,但也是最有用的东西。柳树和风简直是天生一对。在风的吹动下,柳枝徐徐飘荡,为风拌舞;平淡的湖面,在柳枝的倒影的映衬下,增加了无限风致。
晴天的柳树,散发著阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树,伤心地哭泣著,但也不忘为风作伴舞。
我真希望能变成一棵柳树,因为它的任劳任怨的精神令我佩服,不论何时,只要有风来找它,它便会履行它的义务,为风起舞,从无怨言。
柳树的工作,只是随风飘扬,但这是很高尚的工作,虽然多数时间都是别人的陪衬品,但它并不嫌弃,好一棵无私的柳树呀!
第三篇:描写柳树作文
柳树
从前的我对柳树不太喜欢,因为它太平凡,完全没有引人注目的地方。
一阵风吹来,柳枝徐徐飘荡。
晴天的柳树,散发著阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树,伤心 哭泣着,但还不忘为风作伴舞.。
春天,柳树发芽了,长出了新叶,青翠欲滴。一阵春风过来,柔软的柳枝随风飘扬,新叶一点一点地多起来。叶子嫩嫩的,绿绿的,摸起来很舒服。夏天,柳枝上挂满了碧绿的叶子。我跑到柳树旁,奋力一跳,扯下来了两根柳枝,一枝把它绕成圈,戴在头上,哈,成了一个绿色的花环!另一枝呢,就倒霉一些了,“呲啦——”把叶子全都扯下来,撒在井盖旁绕一圈,如果有多的,就再沾回柳枝上,再把柳枝放在柳树上。秋天到了,叶子们不是“染了发”,就是“上西天了”,柳树的叶子也不例外,颜色越来越深,变成了墨绿色。对于我来说,肯定不能放过这个“机会”,跟夏天一样扯了柳枝就撒叶子,颜色还换了花样呢!冬天,柳树慢慢变成了“秃头”,没有叶子,就少了不少吸引力,没有很多人来这里玩了。
我真希望能变成一棵柳树,因为它的任劳任怨的精神令我佩服,不论何时,只要有风来找它,它便会履行它的义务,为风起舞,从无怨言.柳树的工作,只是随风飘扬,但这是很高尚的工作,虽然多数时间都是别人的陪衬品,但它并不嫌弃,好一棵无私的柳树呀!
第四篇:作文描写植物
状物描写
描写植物
植物随处可见。花草树木环绕在我们的周围。许多同学家里还养着花。如果让你观察描写自己喜爱的一种植物,应该怎样做呢?今天我们就来研究这些问题。1.弄清题意不迷路
让我们先来审题:描写喜爱的植物。植物的种类很多,常见的就是各类的花、草、树木,还有你了解的各种农作物,所有的植物从形状到生长过程都各有特点。从中我们明白:第一,这篇文章能选择写的植物范围很广。第二,要写的每一种植物有其形状、生长过程的特点。2.观察特点。
选择你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,观察时要运用身体的各个器官。观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等。还要抓住特点,有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。3.按序描写。
写植物往往集中在一种植物上,如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物,但也要有顺序。可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写„„ 4.比拟表达情感
首先要写出为什么喜爱,也就是喜爱的原因,然后通过具体描写,表达出喜爱的感情。一般的描写方法:是通过合理的联想,把静物写活,能使文章具体、生动、形象,充满真情实感。如写小丝瓜:“瞧,那小丝瓜多好玩儿,穿着葱绿的‘外衣’,像条小香肠,又像条小胡萝卜似的挂在瓜蔓上”,情趣盎然,读后让人对丝瓜也产生了喜爱之情。
其次要写出是怎样喜爱的。在写自己喜爱的植物时要具体写出喜爱的表现,如:怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳„„
仙人掌
(一)仙人掌是我最喜欢的花之一,虽然它不像玫瑰那么艳丽,也不像茉莉那样清香,但我还是喜欢那浑身长刺的仙人掌。
仙人掌的故乡在墨西哥,是一个大沙漠,在那里有很多植物干渴而死,只有生命力顽强的仙人掌,生存下来,人们就把它称为“沙漠生灵”。
仙人掌它百折不挠的性格让人惊叹。仙人掌在家里的阳台上已经有好多年了,从没除过草,从没施过肥,有时还忘记给它浇水,可它依然昂首挺立着。在火热干旱的夏天里,有些花已垂头丧气,而仙人掌却像勇士一样抬着头,眺望着湛蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的花经不住寒冷,被搬进暖室,可仙人掌还顶着寒风,不惧周围的恶劣环境,耸立在风中……它日日、月月、年年都经受着烈日与寒风地考验,顽强地生长着。
仙人掌的茎又肥又大,有各种各样的形状:手掌状、球状……手掌状的仙人掌像人的手掌,球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球,柱状的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的叶子去哪儿了?哦,原来仙人掌的叶子就是那充满威力的小刺。在以前(沙漠里),那时它是有绿叶的,由于沙漠一年四季暴晒,那里干旱缺水,其它植物因为吸收不到水分而枯死了。仙人掌为了能存活下去,叶子慢慢退化成了一根根小刺,以便自己的水份不蒸发掉,而且还
能保护自己不被动物吃掉,同时,仙人掌的刺还可以从空气中慢慢吸收水分。
仙人掌还会开花呢!仙人掌的花十分小巧,姿态各异,颜色也各种各样,有暗粉的、大红的、洁白的……仙人掌还是一种药材,它可以消肿解毒,治疗许多疾病。有些仙人掌在墨西哥还是一道美味的佳肴呢!
仙人掌不是让人一见倾心的花朵,没有多姿多彩的身躯,而它那默默无闻的高尚品质也让我无比钦佩。
仙人掌
(二)仙人掌是我最喜欢的一种植物,因为从仙人掌的身上我学到了一种不怕困难的精神。仙人掌的名字是因为它的形状很像仙人的手掌,所以人们就叫它仙人掌。仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的,慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。
你不小心碰到仙人掌身上的刺,会扎你很痛。对你来说这可不是好玩的,可对仙人掌本身来说那可是好处多多呀!别的植物身上长满叶子,可对仙人掌来讲,由于生长在水分很少的沙漠中,所以它的刺就能减少它体内水分的散失;还有仙人掌身上的刺有自我保护的作用,别的动物想吃它的时候,它的刺会保护自己。
仙人掌不光是一种植物,同时也是一种很好的药品材。在我国著名的古代医学家李时珍写的《本草纲目》中就有记载:仙人掌具有淡性寒、行气血、消肿止、安神利尿的功能。仙人掌的体内还有人体不可缺少的钾、钙、铁、锰等多种矿物质。
你见过仙人掌开的花吗?那你可是好幸运的了,因为听外婆说仙人掌要好多年才开一次花。仙人掌的花形态各异,色彩缤纷。有红色的、白色的、黄色的、蓝色的,好多呀!
是不是你也想养一盆仙人掌了?那我告诉你:仙人掌喜欢干燥的土壤,就像沙子一样。也不用你像养别的花一样,经常浇水,大概一周左右浇水一次就可以了。因为它喜欢干燥的土壤。
仙人掌不像别的花那么的娇气,也不挑剔生存的环境,从这让我到了一种不怕困难的精神。记得一天我生病了,躺在床上不想起来上学,可这时我发现了窗台上那盆仙人掌那生机勃勃的样子,于是我从床上起来,给它浇了点水,背上书包就上学去了。
我真感谢我的那盆仙人掌,它让我感受到人无论在什么的环境下都要让自己勇敢的生存下去!
仙人掌
(三)仙人掌的启示作文:仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。
它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
第五篇:如何描写植物
第三讲:如何写植物
1.认真观察,抓住特点。要想写好某一种植物,动笔前必须深入细致地观察,对要写的植物有深刻的认识,才能抓住特点,描写具体,形像逼真。观察时要运用身体的各个器官,观察的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色,了解它们的大小,高矮、形状、色彩、味道等,以得到第一手材料。还要抓住特点,有目的地观察。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之,要抓住所写的植物与其它植物的不同,写出它的特点。
2.要按一定的顺序写。
写植物的顺序和写景物的顺序并不完全一样。景物的面积大,视野开阔,观察点可以不断变化。而写植物往往集中在一种植物上,如摄影的近镜头一样。虽然观察点就只是一种植物,但也要有顺序。可以先从整体入手,看它像什么,然后再一部分一部分地写。也可以按照它生长的时间顺序写,先长什么、再长什么,最后长什么;也可以按根、茎、叶、花、果实的顺序写„„总之,要按一定的顺序写,这样作文才层次清楚,有条不紊。
3.表达出自己喜爱的感情。
作文只有表达自己的真情实感才真切感人。那么,怎样才能表达出自己喜爱的感情呢?
首先要写出为什么喜爱,也就是喜爱的原因,然后通过具体描写,表达出喜爱的感情。如《我爱故乡的杨梅》中,作者写杨梅树:“伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。”这是作者带着喜爱的情感联想的结果。如果写成:“杨梅树的叶子是狭长的、四季长绿的”,则显得很平淡,没有感情。通过合理的联想,把静物写活,能使文章具体、生动、形象,充满真情实感。
其次要写出是怎样喜爱的。课文《我爱故乡的杨梅》通过吃杨梅这件事写出作者喜爱杨梅。在写自己喜爱的植物的习作时要具体写出喜爱的表现,如:怎样给花浇水、施肥,怎样看花,怎样使它能晒到太阳„„
有些写植物的文章,常常介绍这种植物的生长习性。如写柳树,说它生命力很强,折下一个柳枝,任你把它插在山坡、岸边,它都能活。写松树,说它能抗严寒,傲风雪,等等。写不写某种植物的生长习性,赞不赞美它的品格,不是千篇一律的,这要根据植物本身的生长特点和作者的写作意图,表达感情的实际需要而定。
把为什么喜爱和怎么喜爱写充分了,作文一定能写好。
作文有写法,但无定法。写植物也是一样,没有一个固定的模式。你心里有了,觉得该怎么写,就怎么写,方能行文自然。
【习作评改】 原文:
我喜欢牵牛花
我家楼门前有许多牵牛花,我很喜欢它。
盛夏的一个傍晚,我出去散步,出乎我的意料,前几天,牵牛花只有又嫩又绿的叶子,而今天却开出了五颜六色的花。到了八月份,牵牛花每天清晨伴着太
阳开放,红色的,蓝色的、紫色的。它的枝干像蚯蚓般地往上爬。枝干上长着一张张翠绿的叶子,微风吹来,叶子和花随风飘动,花像一个个小喇叭,所以人们又叫他喇叭花。花要想长得好,最好给它搭个架子,让它的蔓顺着架子爬。
当叶子和花都枯萎的时候,它告诉我们秋天来了。牵牛花的茎上又长出了分枝,它越长越茂盛。太阳落山了,牵牛花也谢了,第二天的早晨,又有一批新的花随着太阳开放。牵牛花的一生都在攀登着。一天,两天,一个月,二个月„„一直到霜打叶落的时候,生命到了最后一息才罢休,我多么喜欢它呀!
评改意见:本文显而易见,没有一定的顺序,杂乱无章,先写的是叶子,又写花,写枝干,没写两句、又写叶子,写花。在作者心中没有一个线索想写什么写什么,这怎么能行呢,应该按一定的顺序写。可先写破土而出,长出嫩绿的新芽,出现了花小叶,随着天气暖和,牵牛花一天天长高长大,开始爬蔓。然后写开花,花的颜色、形状、果实等。
习作也没有体现出作者喜爱花的感情。文题是:我喜欢牵牛花,习作只在最后写道:“我多么喜欢它呀!”全文只有这两处出现了喜欢的意思,但很空洞,没有具体描写,给人一种为了作文而作文的感觉,并没有真情实感。这是这篇作文不成功的根本原因。这篇习作,要写出为什么喜欢牵牛花,通过合理的联想,把内容写得具体生动,同时还要写出是怎样用行动去喜欢牵牛花的。如:牵牛花一天比一天长高了,开始爬蔓了,我和爸爸利用星期日给它搭了个花架,牵牛花顺着花架往上爬,爬得很快。两个星期过去了,花茎互相缠绕,爬满了架子,茂盛的藤叶在我家窗前形成了一道绿色的屏风,为我家挡风雨,遮骄阳,好像在感谢我们为它做的好事。又如:牵牛花开了,六角形的花像小喇叭一样,有红的、紫的、蓝的,好看极了,一朵一个姿态,三三两两挂在藤蔓上,小喇叭的筒部是白色的,里面还有很嫩很嫩的花蕊呢。稠密的绿叶衬着各色的花,远远望去好像一匹美丽漂亮的花布。
【优秀习作】 我喜欢四季海棠
暑假里,奶奶送给我一盆四季海棠,我很喜欢它,当时它还很小,一根细小的枝干上长着三四片小叶子。后来,经过短短的一个多月的时间,四季海棠就长大了许多。它的干像竹子,一节一节的,有明显的痕迹。根部是深绿色的,越往上越细,而颜色越来越红,叶子是锥形的,四周呈锯齿状,像大扇子。叶子正面布满了许许多多密密麻麻的小白点,大的像米粒,小的像芝麻。叶子背面是浅红色的,几道粗壮的叶茎把叶子分成一块块的,非常醒目。
四季海棠开的花非常美丽,花瓣是粉白相间的,花蕊是金黄色的,好像一根根金线穿着一颗颗小珠子,它的花是一串串的,开始时是向上开的,最后就倒挂着。好像一条粉色的珍珠鱼吐出了一个金黄的大绣球。
虽然它不像牡丹那样名贵,也没有米兰那样芬芳,但是它的生命力特别强,很容易成活,不用特别费心照料。尤其是它可以四季开花,装饰我们的房间,美化人们的生活。所以我特别喜欢四季海棠,经常给它浇水,松土,每天都看望它,希望它长得更大更高。从它身上我仿佛还学到了一些做人的道理。
【评析】本文用词准确,描写细致形象,对四季海棠的叶子和花的描写尤为突出。如:“叶子正面布满了许多密密麻麻的小白点,大的像米粒,小的像芝麻,叶子背面是浅红色,几道粗壮的叶茎把叶子分成一块块,非常醒目。”“花瓣是粉白相间的,花蕊是金黄色的,好像一根根金线穿着一颗颗小珠子。”这是认真观察,细心体味的结果。
另外,小作者的想象力很丰富,文中多次运用了“比喻”的手法。如:“海棠的干像竹子”,“叶子像大扇子”,“叶子上的小白点像米粒,像芝麻”„„使文章生动活泼,写出了小作者对四季海棠的喜爱之情。特别是通过四季海棠的特性,引发出做人的哲理。表现出小作者写物还有新的探索。
我喜欢巴西木
我家的阳台上有一盆巴西木,是老爷从巴西带回来的。样子有点像椰子树。每天清晨,当太阳照在它的叶子上时,它显得那样生机盎然。
巴西木的主干又短又粗,是黄白色的,从两旁长出的枝干像两只伸向空中的“手臂”,一节儿一节儿的,长得很快。巴西木的枝干为什么长得这么快呢?我仔细地观察它,终于明白了,原来,当枯黄的叶子脱落时,它的根部就长出新的枝干,怪不得枝干长得那么快。巴西木的叶子又大又宽,并且都长在枝干的上端,横贯在叶子中央的那条浅绿色的条纹非常清晰。每当我把叶子擦干净,深绿色的叶子更加油亮亮的,在叶子上滴上几滴水,晶莹的水珠就会立刻滚落下来。
巴西木有着顽强的生命力,它四季常青,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,它都是郁郁葱葱的。巴西木虽然不像月季那样绚丽,不像菊花那样多姿,不像牡丹那样华贵,然而它朴素、长青,它能生活在南方的沃野,也能生长在北方的花盆中。我喜欢巴西木。
【评析】这位小作者对巴西木的观察是非常仔细的,尤其是枝干的生长这部分,描写得非常细致:“原来,当枯黄的叶子脱落时,它的根部就长出新的枝干,怪不得枝干长得那么快。”由于观察细致入微,所以才能发现枝干生长的奥密。
这篇作文的记叙还很有顺序,先写植物的主干,再写枝干,然后写叶,最后写习性,让读者感觉明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最后对巴西木的议论也很有特色:“巴西木有着顽强的生命力,四季常青,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,它都是郁郁葱葱。它虽然不像„„不像„„不像„„然而巴西木朴素长青,它能生活在南方的沃野,也能生长在北方的花盆里。”这是小作者经过认真观察,细心体味后的真情实感。