H标签的使用方法及注意事项[大全5篇]

第一篇：H标签的使用方法及注意事项

H标签的使用方法及注意事项

搜索引擎对H标签极为敏感，用的好搜索引擎会给以非常高的权重，乱用H标签不仅不会给网站带来好的权重，同时也有可能被搜索引擎认为作弊，最后导致K站。所以，用好H标签至关重要。

搜索引擎为什么会对H标签如此敏感

H标签从H6一直到H1，字体大小从小到大而且统一加粗，也就是说用H1标签后，所显示的字体样式为H标签中的最大字体而且加粗，同样搜索引擎的敏感度也是从小到大，但是在实际应用中，一般H3以下的H标签权重很小，接近于无，所以大多网站不会考虑。

怎样才能正确的使用H标签

H标签是整个页面的内容体现，体现整个页面的中心，所以说，不管是首页还是各个内页，H标签最多出现一个，多出现并没有错，会影响网站整体的权重分配，什么意思呢，就是说一个页面中，你出现多个H标签，搜索引擎不知道此页面到底着重表达什么内容，飘忽不定，那搜索引擎怎么进行页面重点评判呢，只能靠关键词密度进行评判，也许你是给另外一个页面的超链接加H标签，但作用不大，因为本页面重点已经失衡，而且H标签是什么标签，是标题标签，这点需要大家高明白。所以说一个页面最多只使用一个H标签，能用H2就用H2，当然H1更好，根据页面美观而定。

H标签使用注意事项

很多SEO初学者都喜欢使用H标签来加重页面表达力度，而且大多会用H1标签，结果发现H1太大，所以就用CSS来控制以达到页面的美观度，自我感觉不管是对用户体验或搜索引擎来说，都是非常完美的，其实这样的做法极为错误，原本加大加粗的H标签，结果失去了自身的属性，也就没有了存在的价值。没有被搜索引擎发现是你的万幸，如果一旦发现小则降低权重，大则K站。在这里提醒大家，一般首页不会用H标签，因为首页不可能只做关键词或长尾词。

参考资料

第二篇：使用方法及注意事项

使用方法及注意事项

您用小刀轻轻划掉不牢固的填缝剂，灰尘油污清理干净，然后全部喷防水剂，防水剂干后用防水膏密实填缝剂掉的地方。防水膏盒子里面是袋装，剪个小口往缝里挤，然后用手或刮板压平，多余的及时擦掉，干后不好处理了。

表面渗漏具体维修方法

1、将表面的灰尘、油污、积水等处理干净，并保持表面干燥 ；

2、在能淋到水的整个面，如：瓷砖面、瓷砖缝、墙缝、管根等部位，喷刷云禹渗透型防水剂，不可漏喷；

3、防水剂表面干以后，用云禹防水膏填实所有瓷砖缝、及破损和缺陷部位；

4、对墙角、墙边、管根等薄弱环节，用云禹塑钢泥封边加固。

注意：防水施工结束后，要求防水材料实干后（通常48小时后）方可淋水。因为运输过程中颠簸不断，防水膏会有沉淀，表面看起来会有些干，属正常现象！在开封前要多揉捏一会，让防水膏充份膏化。

塑钢泥施工补充说明书

注意事项：

一、水龙头这类地方先用干净的湿毛巾保护起来，如粘到塑钢泥比较难清洁。

二、接触塑钢泥全过程中必须一直不断保持手的湿润（能感觉到是湿的，但看不到明显的水），否则会粘手得厉害！

三、第一次操作塑钢泥可先从不显眼位置，很小很短的试做，待熟练之后再大面积展开操作。

四、塑料袋去除方法：A、先将塑钢泥放在地上压平，须保证上下平面一点皱纹也没有，再撕去塑料袋。B、将塑钢泥放入冰箱下面的冷柜内放30分钟硬化后取出。C、用刀片在两侧划开，保持手的湿润，用力扯将塑料去除（注意：只接触塑料袋，一下一下用力撕扯）

五、只有90度边角等位置才能用塑钢泥，平面间的小于1毫米的瓷砖缝隙绝对不能用塑钢泥！!

六、保持施工环境干燥且干净，先用干抹布擦，最好过几个小时再施工，急的情况可用吹风机吹干。

http://item.taobao.com/item.htm?id=9161584919这个描述里有塑钢泥施工视频

鑫源铭禹家居专营店电话：024-31203383

第三篇：轮椅的使用方法和注意事项

轮椅的使用方法和注意事项

1、端正坐姿使患者坐于轮椅正中部位，背向后靠并抬头，髋关节尽量保持在90°左右。不能自己保持平衡者，应加系安全带固定，以保证患者安全。

2、肌力训练强化躯干肌力和控制能力的训练，以保证患者能安全的坐在轮椅中进行各种活动。训练常选择如桥式运动、燕式平衡、仰卧起坐等。用哑铃、杠铃等强化上肢肌力和耐力的训练，以保证上肢有足够的支撑力。

3、轮椅转移训练为了使患者能独立使用轮椅完成各种转移，必须指导患者进行专门的康复训练。教会患者独立使用各种转移技术如从床上左右、上下移动、床上坐起再到轮椅、轮椅到床或从轮椅中站起或移至其他椅上等。

遇有1级台阶时，应练习先将轮椅前面的小轮向上跷起，使轮椅向后倾，将小轮先置于台阶上，然后再将大轮子推过台阶。

4、预防压疮对外出乘坐轮椅时间较长的患者，应每隔30分钟进行臀部减压一次，即用双手支撑轮椅的扶手，使臀部悬空并保持15秒钟左右。同时要注意所有骨突部位的压力。

5、安全教育对患者进行安全教育，帮助患者养成制动轮椅手闸的习惯；加强保护。轮椅上适当部位（胸部、髋部）配用保护带，以方便固定患者。

股骨头坏死拐杖的使用方法

患上股骨头坏死要避免负重，避免负重最好的方法就是躺着床上不动只要不站起来就不算负重。但是人必须要动比如上厕所，去外面晒晒太阳等总躺在床上会使人烦躁。所以在活动的时候就要采用双拐来避免负重。股骨头坏死使用拐杖是有讲究的主要看以下三个方面。

一： 另外选择拐杖的质量以木制(水曲柳木较好)和金属制(铝合金)的最常用。要选择无裂隙、疤结等质优的拐杖，柄部要有足够的海绵保护。

二：拐杖能有效的减轻下肢负荷，原则上用双拐杖。用上肢和手控制拐杖，适宜的高度是从足底到腋窝的高度，比身高少40厘米，站立时从足小趾前外侧15厘米到腋下2～3横指的高度。

三：扶拐杖行走法有：

1、二点步行：右足和左拐，左拐和右足互相交替行走;

2、三点步行：两拐和患侧足三点行走，健侧足独立行走;

3、四点步行：足和拐杖交替步行。

采用双拐走路能有效避免负重，北京前海股骨头医院专家指出;患上股骨头坏死必要活动同时要经常做功能性的锻炼，以免发生肌肉萎缩加重病情。

声明：文章内容由北京前海医院提供，北京前海医院承诺其提供内容的真实和合法性，新华健康仅转载其内容，不承担由此产生的一切责任。

拐杖的正确使用方法

经过日常工作观察，下肢功能障碍的患者当中，存在相当一部分人，因为各种原因没有能够掌握正确的用拐方法。拐杖作为下肢的有力支撑，并未能够起到充分的作用，这样，使患者不能得到可靠保护，也不能尽早掌握正确的步态，同时也显得康复工作的“不专业”。

正确的用拐方法，其意义如下：1.最大限度的支持保护患肢；2.促使尽早恢复正常步态；3.保证上肢在操拐时不受额外损伤；4.规范康复流程。

平常使用拐杖时，经常提到“架拐”这个词眼，其实这种说法是错误的，正确的说法应该是“撑拐”。使用拐杖前，首先应将拐杖调整至正确高度，具体方法是：将拐杖立于体侧，拐杖的顶端距离腋窝3-5厘米（避免架拐时体重压于拐杖顶端伤及腋窝内各血管、神经），手臂自然下垂，扶手高度位于腕横纹（即手掌和前臂交界处）。此时，前臂屈、伸腕肌群同时用力保持腕关节中立位（避免腕关节于背伸位承重伤及三角软骨盘），再由上肢各部肌群共同发力将身体撑起以实现支持作用。

根据患者损伤形式、程度不同，拐杖的使用方法主要分为以下几种：如果患者一侧下肢损伤，部分限制负重，采用单拐，连同健患双肢，共“三点”支撑体重，完成步行过程。如果患者一侧下肢损伤，完全限制负重，采用双拐，同健侧肢体，共“三点”支撑体重，患肢悬空，完成步行过程。如果患者双侧下肢损伤，均部分限制负重，采用双拐，连同双侧患肢，共“四点”支撑体重，完成步行过程。如果双侧患肢均完全限制负重，没有办法，只有求助轮椅了。正常步行过程中，上肢应随下肢脚步交替摆动，具体顺序为“左上右下”，“右上左下”。所以，运用单拐步行时，正确的持拐方向应用在健侧，健侧拐杖与患肢等幅、同步运动，力求节奏、步幅接近健侧水平，重心始终跟随迈向前方的肢体，这样才是正确的步态。正确用拐方式下，可以保证始终拐杖跟随患肢运动，且患肢与拐分立与身体两侧，可以具有最大的稳定面，实现最优的保护效果。相反如果持于患侧，要想实现患肢与拐杖同步，步态必然“顺拐”，姿势非常别扭，不利于正常姿态的建立，更重要的是，此时患肢与拐杖处于同侧，距离很近，行动时稳定面仅有正确方式的不足一半，保护效果自然大打折扣。当然，患者不幸刚巧健侧上肢同时受损，此时以其可以接受的方式尽量予以保护就可以了。

当患者一侧下肢损伤，完全限制负重时，采用双拐”支撑体重，患肢悬空，完成步行过程。此时，双拐应与患肢等幅、同步运动，患肢虽然悬空但凌空模拟正常步态中的屈伸动作，在支持体重的同时维持正常步态习惯。

当患者双侧下肢损伤，均部分限制负重时，采用双拐支撑体重，完成步行过程。此时双拐按照“左拐右腿”，“右拐左腿”的正常顺序，分别与双下肢等幅同步交替伸出，以最大之稳定面积分别实现对肢体的保护。这时的步态完全符合常人习惯，虽然对患者的上下各肢协调性有较高要求，但是通过认真的教授令其自如掌握应不成问题。以上是患者日常用拐的基本方法，利用得当可使患者获益良多，加强对患者的日常宣教，相信可以获得更好的康复治疗效果。

轮椅基本结构 轮椅架：有固定式和折叠式两仲。固定式结构简单，强度和刚度好；折叠式折起后体积小、便于携带。轮椅两侧扶手有固定式和可拆卸式两种。可拆卸式方便使用者在轮椅与床、汽车等之间的转移。轮倚架多为薄壁钢管成，表面镀铬、烤漆或喷塑。高档轮椅架采用合金材科、以减轻轮椅重量。

轮：轮椅装有一对大轮和一对小轮、每个大轮都装有驱动轮圈，使用者双手驱动轮圈使轮椅前进、后退或转向。一对前小轮，可自由转动。其轮胎分为充气和实芯两种。制动装置： 轮椅的制动装置均采用手扳式刹车、起驻车作用。

座垫和靠背： 采用人造革、尼龙牛津布等材料。

普通型轮椅 适用范围：

下肢残疾、偏瘫、胸以下截瘫者及行动不便的老年人。

特 点：

患者可自己操作固定式扶手或可拆卸

式扶手

固定式脚踏板或可拆卸式脚踏板

外出携带或不用时可折叠放置 根据型号及价格不同分为：

硬座、软座、充气轮胎或实芯轮胎、其中：固定扶手、固定脚踏板的轮椅价格

较低。

高靠背可躺式轮椅

适用范围：

高位截瘫者及年老体弱多病者 特 点：

躺式轮椅的靠背高至乘坐者头部可拆卸式扶手与旋扣式脚踏板，踏板可升降、作90度旋转，腿部支架可调整至水平位置。

靠背可分段式调整角度或可无段式任意调整至水平（相当一张床)、使用者可在轮椅上休息。

可拆卸头枕。

助站住轮椅

助站轮椅是一种站、坐两用轮椅。

供截瘫或脑瘫患者进行站立训练，通过训练：

一是防止患者骨质疏松，促进血液循环和加强肌力训练。

二是可方便患者取物。适用范围：截瘫患者，脑瘫患者。

运动轮椅

供残疾人进行体育活动时使用，分球类和 竞速两类。设计特殊，使用材料一般采用铝合金或轻型材料，结实轻巧。

电动轮椅车

电动轮椅由蓄电池提供动力，一次充电续行能力在20公里左右，有单手控制装置，能够前进、后退和转弯，可在室内外使用。价格较高。供高位截瘫或偏瘫等但有单手控制能力的人使用。机动轮椅车(残疾人三轮摩托车)机动轮椅车是下肢残疾者专用代步工具。此种车以汽油为能源，发动机驱动。所有操作由上肢完成。座椅备有靠背、扶手和安全带限位，以保持使用者的身体稳定，并具有短距离手移动装置，以便故障时可手动移至安全或无碍交通地段。车速不大于35km／h、具有机动性强、燃料补充便捷、操作方便等特点。但噪声大，所排废气易污染空气。

机动轮椅车适宜中远距离行驶，在路况较好的平原地区，作为代步工具，发动机排量应小于50m1；在山区或道路条件较差的地区，发动机排量在70ml左右即可以满足代步的需要。

机动轮椅车适用于上肢具有操作能力的肢残者。

电动三轮轮椅车

电动三轮轮椅车是下肢残疾人及年老体弱者使用的代步工具。以蓄电池提供能源，直流电机驱动行驶，具有车速平稳、操作简便、无污染、噪音低的特点。但补充动力(充电)时间较长(6—8小时)，一次充电行驶距离短(一般30—50公里)，适宜户外短途使用。

助 行 器助行架、拐杖、手杖

手撑式助行架

助行架的作用是保持立位身体平衡、支撑体重、训练行走、增强肌力。

助行架支撑面积较大稳定、安全。适用于下肢功能损伤严重的患者站立和行走。

助行架主要分为无轮式和轮式两种。以双手使其逐步向前移动具有稳定性能好、高度可随使用者的身高随意调节的特点。

主要用于上肢功能完善而且下肢功能损伤较轻的患者。其中又分为固定式稳定性能好、价格低折叠式运输收藏方便差动步进式双手交替移动助行器前行。

轮式助行架

带脚轮,行走时助行器始终不离开地面,由于轮子的摩擦阻力小,易于推行移动。适用于下肢功能障碍,且不能抬起助行架前行的使用者;但其稳定性能稍差。

其中又分为两轮式、三轮式、四轮式,可具有带座位、手闸制动、其它辅助支撑功能的多种形式。

两轮助行架（右上）较无轮助行架易于操作,由使用者推动,可连续前行。前轮固定式,轮子只向前或向后滚动,方向性好,但转弯不够灵活。

四轮助行架（右下）操作灵活，分为四轮均可转动和前轮转动、后轮固定位置两种形式。拐杖是用于下肢残疾及下肢病患者长距离行走的辅助用具。其作用是支撑体重、保持平衡、锻炼肌力、辅助行走。适用于下肢骨折、截肢、截瘫、下肢无力、平衡障碍等症。拐杖分为腋拐和前臂拐。

制作材料为木质、钢材、铝合金材料。目前铝合金材料使用较多。

注意：拐杖头为易磨损配件，购买拐杖时应多备些拐杖头。

腋

拐

腋、手复合辅助支撑体重。

优点是站立时可以利用腋下支撑，前臂和手能够做些活动。

缺点是使用时压迫腋下神经、肌肉。

前臂拐

是用前臂及手辅助支撑体重。

优点是不对腋下产生压迫、使用较为灵活。

缺点是站立时手不能象腋拐那样活动。

手 杖

手杖是病状较轻的下肢功能障碍者辅助行走的用具。适用于偏瘫、下肢肌力减退、平衡障碍、下肢关节病变和老年人。

种类分为：多脚手杖、伸缩式手杖、折叠式手杖、带座式手杖、多功能手杖等。

手杖材料为：木质、钢材、铝合金。

多脚手杖支撑面积较大稳定，放在—旁时可以直立，特别适合偏瘫病人；伸缩式、折叠式手杖携带比较方便；带座手杖可以在行走累时，打开座休息；多功能手杖具有报警、照明等功能。

助 听 器

助听器由传声器、放大器、耳机和电源等4个主要部分组成：传声器接受外界声音并转换为电信号，放大器将电信号进行放大，耳机又将放大后的电信号再转换为声音输出。

盒式助听器 盒式助听器是将放大器、传声器、电池及各种零件装在盒子里，构成助听器的机体，通过一条导线把耳机和机体连接起来，5号普通电池供电。具有规格齐全、功率输出大、价格低、操作简便、易于维护等特点。是目前最经济、使用范围最广的助听器。广泛用于老年性及各类听力损失患者。易与衣物摩

擦产生噪音。

耳背式助听器

耳背式助听器呈长钩型，放于耳背后，钮扣电池供电。具有噪音低、失真度小、功率大、性能稳定、操作简便、易于维护等待点。适合各类不同程度听力损失的患者使用。

耳内式助听器 耳内式助听器又称全耳甲腔助听器，根据患者耳详制作外形，再按照耳聋患者的听力曲线设计放大器。配戴紧密，不易脱落，性能稳定、失真少、噪音低、耗电小。适合中重度耳聋患者使用。成长发

育期的聋儿因耳廓 也在发育，不适合配戴。

耳道式助听器

耳道式助听器是高精度的个人专用助听器，其助听器外壳根据患者耳型来专门设计制造的，制成的外壳与其耳道完全吻合，配戴时非常服贴、严密、确保了声音的密闭及使用时配戴舒适；耳道式助听器体积比耳内助听器还小、无外接导线，可最大限度地模仿人耳对声音的传送过程。因耳道式助听器置于耳道内，配戴隐蔽，不易为人察觉，满足了使用者对自身配戴助听器的形象要求。成长发育期的聋儿及耳道畸形、狭窄及溃疡者不适合配戴。

深耳道助听器

深耳道助听器是目前体积最小，最隐蔽的助听器。它置于耳道深处，外观上几乎看不出来，极大满足了使用者对自身外观形象的要求。

矫 形 器

手指矫形器(FO)用于全部或部分手指部位；

*适用于手指骨折固定，伸展及屈曲挛缩的矫形等。

手矫形器(HO)用于全部或部分手部位；

*适用于手部骨折固定、部分手畸形的矫正、神经损伤造成的手部痉挛或无力的固定等。腕手矫形器(WHO)用于腕关节和手部位。

*适用于腕骨骨折及术后固定，挠骨下端骨折或偏瘫引起的腕部下垂或痉挛的固定等。

肘矫形器（EO)*用于肘关节部位

*适用于肘关节的骨折复位和脱位复位后的固定

等。肘腕手矫形器(EWHO)*用于肘关节、腕关节和手部位。*适用于挠神经损伤造成的垂腕等。

足矫形器(FO)

用于拇趾外翻等的矫治。

*适用于平足、跟骨骨刺、轻度足内、外翻、高弓足等足部畸形的矫正。

踝足矫形器(AFO)

用于踝关节及全部或部分足部位

*适用于足内外翻的固定、马蹄内翻足、足下垂、足部痉挛、踝关节侧向不稳等。

膝矫形器(KO)

用于膝关节部位*适用于膝部内外翻的固定与矫正膝关节骨折、炎症及韧带损伤等的固定。

膝踝足矫形器(KAFO)用于膝关节、踝关节及足部位。

*适用于膝关节变形、肌力下降和不稳定等肢体残疾人，如小儿麻痹患者等。

脊柱矫形器的应用范围

用于躯体、部分躯干或头颈部位。

*适用于腰痛、脊柱侧弯、脊柱结核术后、颈椎病变等的固定与矫正。

康复器械肢体训练器、儿童康复器械、康复训练器械

墙壁拉力器

墙壁拉力器是固定于墙壁、具有重力负荷，通过拉力重锤，进行肌力训练的装置。

用途：*拉动重锤、进行肌力训练

*利用重锤的重力作用，使关节周围挛缩肌肉被动伸展，矫正和预防畸形。

肩关节旋转运动器

肩关节旋转运动器是训练肩关节的装置。

用途：*进行肩关节旋前旋后活动度训练，并增强肩部肌力。

前臂旋转训练器

前臂旋转训练器是一种训练前臂功能的装置。

用途：*前臂旋转的运动训练；

*相关肌力、耐力训练。

腕关节旋转训练器

腕关节旋转训练器是训练腕关节功能的装置。

用途：*进行腕关节旋转训练，以增加肌力、耐力，改善关节活动范围。

上肢滑轮练习器

上肢滑轮练习器是肩和关节活动度的训练装置。

用途：*用于肩关节肌力和关节活动度的训练。

套 圈

套圈由若干靶棍和环圈构成。

用途：*训练手、眼及躯干和下肢的协调能力；

*训练上、下肢肌力和关节活动度；

*具有多样性和趣味性。

哑 铃

哑铃是一种用于增强肌肉力量训练的简单器材。

股四头肌训练器

股四头肌训练器是一种训练大腿股四头肌的装置。

用途：*坐位，进行常规的股四头肌训练；

*俯卧位、进行大腿后侧肌群训练；

*调整力臂角度，进行上肢肌力训练。

姿势矫正椅

姿势矫正椅是一种矫正脑瘫儿童异常姿势，保持身体正常功能位，防止畸形的装置。

用途：*坐位平衡训练，矫正姿势．防止畸形；

*在桌面进行手指技巧训练。

钻滚筒

钻滚筒是一种供脑瘫儿童训练用的装置。

用途：*脑瘫儿童通过钻爬、滚动、趴扶训练平衡能力、缓解肌张力；

*竖放可进行站立训练。

滑行板

滑行板是一种训练脑瘫儿童四肢肌力和协调运动能力的装置。

用途：*脑瘫儿童趴在板上，手脚着地，训练四肢肌力和协调运动能力。

训练球

训练球是充气或实心的圆球体、对脑瘫儿童的功能训练十分有用。

用途：*用于脑瘫儿童的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛。

日常生活技能训练器

日常生活技能训练器是训练手功能和日常生活能力的装置。

用途：*脑瘫儿童的生活活动训练、基本动作综合训练、协调性训练。

髋关节旋转训练器

髋关节旋转训练器是一种训练髋关节活动度的装置。

用途：*通过足的旋转运动、改善髋关节的活动范围。踝关节矫正站立板

踝关节矫正站立板是一种矫正下肢姿势、防治畸形的装置。

用途：*强制踝关节保持某一角度的功能位、矫正和防治足下垂、足内翻、足外翻等畸形；

*站立训练。在家中，为节省经费和空间、可以不用靠板，仅使用踝关节矫正板。手扶住可依靠的支撑物、进行简单训练。

砂 袋

砂袋是装有铁砂、具有一定重量的袋子，供患者进行增强肌力的训练。

用途：*供运动麻痹、关节活动受限、长期不活动等原因造成的肌力低下者进行肌力、关节活动度、关节屈伸的 训练。

帮助截瘫、偏瘫、脑瘫、截肢等肢体功能障碍者进行康复训练的器械叫做康复训练器械。常用的基本康复器械有：

平行杠

平行杠是以手扶支撑体重，进行站立、步行的康复训练器械。

用途：

*帮助能够坐位平衡的患者从轮椅上站立起来，进行立位平衡及步行训练；

*做身体上举运动和步行运动，进行相关肌力训练；

*下肢骨折、偏瘫患者摆动患侧下肢，进行髓关节活动度的训练；

*与平衡板等相关器械配合使用，进行辅助训练。

肋木

肋木结构简单，用途广泛、使用方便；可以单独使用。也可以与肩梯等组合使用。

用途：*迟缓性驼背、脊柱侧弯、帕金森式综合症等前屈姿势，进行矫正治疗；

*肌力、耐力及各种平衡训练

*肩周炎、关节炎及关节活动受限患者进行肢体关节的活动度的训练。

阶梯

阶梯是训练患者步行的装置。

用途：*利用阶梯扶手或拐杖进行上下台阶的步行训练；

*上下阶梯可以锻炼和增强躯干和下肢力量、活动下肢关节。

运动垫

运动垫是供患者进行多种训练的垫子。

用途：*基本动作综合训练，卧、坐位训练；

*坐位的平衡训练；

*与肋木配合，进行辅助训练。

平衡板

平衡板是一块可晃动的木板，是用于训练患者的平衡能力的装置。

用途：*平衡训练。

*平衡功能较差者需配合平行杠使用。

木钉板

木钉板是训练手指功能的器械。

用途：*训练患者手臂的准确性及手—眼协调能力。

手指分离板

手指分离板是训练手指分开和伸展的器械。

用途：*防止和矫正手指挛缩畸形；

*可有效地防止偏瘫的“钩形手”。

橡筋手指练习器

橡筋手指练习器是进行手指活动能力训练的器械。

用途：*训练手指主动屈伸活动的能力。

站立架

站立架是一种将自身不能站立的患者固定在站立位，进行站立功能训练的装置。分为脑瘫儿童站立架、单人、双人、四人站立架等品种。

用途：

*用于截瘫、脑瘫等站立功能障碍者进行站立训练，以改善或避免长期坐、卧导致的并发症。

*利用站立架进行多种康复训练、游戏活动。

砂磨台

砂磨台是进行上肢功能训练的台子。

用途：*用于上肢肌力、协调性和关节活动度训练。

滚筒

滚筒是一种圆柱状的滚动器械。

用途：*训练抬头功能；

*四肢负重功能；

*平衡功能训练；

*躯体旋转功能训练。

楔形垫

楔形垫是外形成楔状的垫子，成人、儿童都可以使用，特别用于头不能自控、坐不稳、调节体位能力低下的患者。

用途：*用于纠正患者不正常体位；

第四篇：班班通使用方法及注意事项

班班通使用方法及注意事项

一、班班通的组成

“班班通”包括多媒体讲台、电脑及显示器、电子白板、实物展台、中央控制系统（简称“中控”）、投影机、电源几个部分。

二、使用方法及步骤 1．多媒体讲台

用钥匙打开多媒体讲台与地面垂直方向的锁；打开讲台水平方向的锁，用手轻轻压下讲台左侧的最前端，使讲台翻盖竖直即可，将装有键盘的翻盖轻轻翻至水平方向；讲台右侧方抽屉则可以轻松拉出。

2．电脑及显示器

轻轻按下显示器右下角最右边开关按键，旁边指示灯为蓝色表示显示器打开。

电脑主机在多媒体讲台里，用手轻按主机右上角开关按键，按键上显示蓝色即为开机。

电脑关机时用鼠标操作即可关闭系统，切勿再按主机开关键。3．电子白板

打开黑板左侧铁锁，将黑板移动部分轻轻滑动至右侧。中控面板上按下“台式电脑”键，鼠标双击打开电脑桌面的HiteBoard图标，就可以使用专用笔在电子白板上进行操作。

电子白板的具体操作和使用详见《电子白板-使用说明书》。4．实物展台

轻按实物展台“电源”开关键，电源提示灯由红变蓝色即为开机（红灯是待机状态）；手持镜头把柄中部向上抬起约50度；镜头逆时针旋转约120度朝下，镜头盖取下即可，镜头盖别丢了，用后盖好；双手分别轻握展台荧光灯把柄中部抬起约50度。

5．中控面板（信号切换）

按下“系统开”：（使用展台和电子白板时，应当先打看它）指示灯亮，为多媒体讲台、电脑及显示器、投影机、电子白板、实物展台供电。

按下“台式电脑”：指示灯亮，电子白板显示台式电脑信息，则可以在白板上对台式电脑进行操作。

按下“手提电脑”：指示灯亮，电子白板显示手提电脑桌面内容，则可以在白板上对手提电脑桌面内容进行操作。

按下“展示台”：指示灯亮，则显示展台上实物的投影图片，这时不可以对白板进行操作。

按下“投影开”：投影机通电，自动打开。由于投影机里的灯泡功率大，启动需要数秒钟，请耐心等待，千万不要重复按“投影开”键。

按下“投影关”：黑板或白板上则显示待3分钟左右。

按下“系统关”：指示灯亮，则自行切断电子白板和投影机的电源。无需再到电子白板和投影机上进行操作。

6．投影机

投影机的开机和关机均由“中控面板”控制。千万不要在投影机身上操作，以免造成投影画面歪斜和变形。操作步骤分别是：开机先按“系统开”，后按“投影开”；关机先按“投影关（共2次）”，后按“系统关”（为了延长投影机灯泡的寿命，保证老师们的正常教育教学，“系统关”与“投影关”必须间隔3分钟）。

7．电源（可控制电源插座）

为了保证正常的教育教学，周一到周五期间请不要关闭电源。节约用电，周末和法定假日必须关闭电源（按下电源插排的圆形按钮）。

三、注意事项:，请再按一下“投影关”或“投影开”，投影机则自行关闭，同时进行散热，请耐心等1．班班通设备归各班主任保管（班主任为第一责任人，执教老师为第二责任人），注意防火、防电、防尘、防潮、防盗、防碰撞等。

2．科任教师均可在班主任的同意下正确使用班班通设备。使用者必须熟练操作设备，避免操作不当造成设备损坏。

3．保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器设备的使用寿命。

4．加强班班通所属教学设备的使用管理，防止和杜绝反动、黄色电子读物在班内传播。禁止将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。正常操作电脑。千万别随意删除电脑里的内容。科任教师应当保证计算机正常运行和电脑桌面整洁，在计算机除系统盘（c盘）和电脑桌面外的其他盘里（如：D盘、E盘、F盘），创建自己独立的文件夹，以存放自己使用的电子文件和课件。

5．教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、看电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要学会识别病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。

6．教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开关时间间隔应为5分钟左右，严禁将展台摄像头对准强光源。使用展台时一定要小心抬起镜头和灯臂，防止折坏。

7．教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机、关闭总电源开关，多媒体讲台和电子白板上锁，及时做好使用登记，填写好《中博分校“数字校园”班班通设备使用登记表》。钥匙孔不要进东西。

8．多媒体讲台位置不能随意移动，下面连接有电线。若须动，看好右下面的连接线。保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等；桌面上严禁放水具，以免漏水损坏设备。教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。

9．学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。学生不得乱动教室设备，不得用手触摸电子白板屏幕，不得在多媒体讲台前围观，不得在教室内喧哗。

10．班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。

11．网管员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。

12．班班通长时间不用时（如假期）应切断电源，即按下电源插排上的圆形按钮。断电前要看投影机是否工作，投影机关闭后要用一点时间（3分钟左右）散热，这时不能切断电源，投影灯过热会烧坏。

13．实物展台镜头和投影机镜头千万不能用手触碰，也不要随意擦拭，不清晰时用镜头纸擦或用气球吹，最好向网管员或学校报告，请专业的技术员进行清洁维护，以免影响使用效果。温馨提示：请不要直视投影机镜头，以免强光伤害眼睛。

金沙县鼓场街道玉屏小学

2014年8月

第五篇：指纹考勤机使用方法及注意事项

指纹考勤机使用方法及注意事项

一、取指纹的时候，如果指纹机没有反映，可能需要检查以 下情况：

①指纹机是否已经在工作状态中，包括线路是否正常； ②手指是否太干燥，如果过于干燥可以通过哈口气增加 指纹的湿度；

二、不要用力太大按压指纹机，特别是用手指尖及指甲 部分抠镜面。这样会造成指纹的变形，影响对比结果，也会 对指纹机镜面造成损坏。

三、只需将手指轻放在指纹机上不动就可取到指纹。不要在镜片上向下刮；手指不要左右转动；不要不停的用手指在镜片上点按，这些动作都会对指纹机造成损坏。

四、按指纹前，应注意手指是否干净。手指上不要带在脏物及可能的化学腐蚀物，会对指纹机造成损坏。

员工刷指纹注意事项：

一、按指纹前，应注意手指是否干净。手指上不要带有脏物及可能的化学腐蚀物，避免对指纹机造成损坏。按指纹前可在浸有清洗液的海绵上清洁指纹，再在干净的毛巾上擦干净。

二、将已经登记的手指轻按平放镜面上，一下就可以了。指纹机会对刚才取得的指纹进行判断并语音提示；如果不成功，就需要再次放入指纹，或者用备用指纹刷。注意手指放入位置，多测试几次，找到容易成功判断的位置，做到刷指纹熟练快速。

三、本次录指纹时备份了三个手指，在上下班刷指纹时，如果提示谢谢，就表示已录成功，无须继续刷第二次指纹，如果未提示，请选择第二或第三个手指记录上下班时间。

四、所有员工务必爱惜指纹考勤机，切不可用利器等尖锐物品刮伤指纹打卡处，如有违者，重罚。

五、请全体员工上下班准时录入指纹计时考勤，否则后果自负。