机关党支部精神文明创建活动方案

第一篇：机关党支部精神文明创建活动方案

机关党支部精神文明创建活动方案

根据某某林业局《党建目标化管理责任状》和全局党建工作的要求，机关党支部结合机关工作实际，特制定2010年精神文明创建活动方案。

一、创建工作的指导思想与目标

以邓小平理论和党的基本路线为指导，以深入贯彻落实实践科学发展观重要思想为契机，为构建社会主义和谐社会和建设社会主义新林区提供精神支持。

机关党支部紧紧围绕中央、省和市精神文明建设工作，确保作风转变、精神改变、环境改善的目标最终实现。以提高机关干部、职工的自身素质，培养“四有”新人为目标，进一步实施“创文明单位、建文明科室、做文明职工”的细胞工程。以提高机关全体工作人员的整体素质为核心，以加强机关思想政治工作、提高工作质量为主要内容。坚持两个文明一起抓，充分调动全体职工的积极性和创造性。振奋精神，再鼓干劲，不断增强创建意识和参与意识。在巩固已取得成绩荣誉的基础上，再上新台阶，为我局经济建设和社会发展做出新贡献。

二、创建工作的主要任务

1、继续抓好邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思

想、胡锦涛落实科学发展观的重要论断的学习。学习党的基础知识、基本理论。学习党的十七大会议精神。组织开展党的建设辉煌成就的宣传教育。组织党员干部学习业务知识、法律法规等内容。使机关党员、干部都能统一认识、明确任务、振奋精神、迎难而上。在抓好机关理论教育的同时，积极组织人员按要求参加林业局组织的各种培训、讲座等。

2、认真抓好普法工作。学习现代科技和法律知识，进一步深化文明单位创建活动。严格按照林业局综治委员会的工作总体要求，继续抓好机关的法制教育工作，通过教育，不断增强机关干部民主法制观念和依法行政的自觉性。

3、教育要区分层次，突出重点，紧密联系思想和工作实际。坚持开展经常性的思想工作，通过各种方式宣传党的方针、政策和林业局各项会议精神，努力做好各部门的思想政治工作。结合重大改革措施出台，容易引起思想波动的事情，主动搞好各部门职工思想状况分析工作，积极开展思想教育。组织干部认真学习上级安排的各种学习活动，使机关干部、职工努力做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显改变，纪律上有明显增强。

4、认真贯彻落实中央、省、市纪委、市林业局反腐败工作会议精神，努力加强机关的党风廉政建设。经常不断地抓好党风廉政建设教育，严格执行各项规章制度，杜绝不正之风和违纪犯罪案件的发生。

5、不断增强党的组织建设。严格按照“五好党支部”的要求，搞好支部自身建设，围绕中心工作继续开展“五好党支部”的创建活动，认真落实党的生活各项制度，充分发挥好战斗堡垒作用。

6、进一步加强班子建设，加强群团组织建设。党政群团组织领导坚强有力，作风端正，创新务实。紧紧围绕林业局的中心工作，抓好爱国主义、社会主义教育，加强职业道德、社会公德、家庭道德建设，积极参加局工会召开的职工运动会、职工文化广场系列活动，充分展示机关风貌，激发广大干部、职工爱祖国、爱家乡、爱岗位，创新发展的热情。认真抓好解放思想、转变观念教育。深化改革、转变职能教育。服从大局，遵守纪律，认清形势，理顺情绪，化解矛盾，为全局各项事业的发展营造良好的思想氛围。

7、继续推行《公民道德建设实施纲要》、机关党组织“承诺制”，各项工作“公示制”。加强思想道德建设，完善科学管理机制，努力提高文明办公水平。不断加强思想道德、职业道德建设。

8、开展优质服务，优化管理, 搞好机关环境建设，转变工作作风和服务态度，继续抓好室内外卫生、环境美化、绿化、亮化工程等工作。

三、建立和完善创建工作的组织机构和考评机制

1、机关文明单位创建领导小组

2、加强精神文明建设活动的档案建设。搞好日常工作材料的积累，力求规范化、制度化。

第二篇：精神文明创建活动方案

2014年秦安县第三中学精神文明创建活动方案

学校是社会主义精神文明建设的重要基地，肩负着全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务；肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命；为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶，按照邓小平同志“三个面向”的要求，高标准地实施义务教育，全面贯彻教育方针，在努力提高教育质量的同时，致力于提高教师的的师德，提高学生的心理自律、身心自强等整体素质，着力于抓好学校的精神文明建设，为创建文明学校、为培养跨世纪人才奠定扎实基础。结合我校实际情况，制定了本方案，具体规划与措施如下：

一、加强领导班子建设，形成良好的精神文明建设的管理网络。

1、建立一支校领导为首的精神文明建设领导小组，加强理论学习，提高理论水平，发挥自身的示范作用和导向作用，廉政勤政，以身作则。组 长：马映存 副组长：贾建平

组 员：孙小双 杨晓峰 师永军 杨月旦 曹国强 杨少义 王万平庞林祥 陈周芳

① 领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己，努力做到精神文明。

② 领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力，努力工作。

③及时总结经验，发现问题及时提出整改意见，保证创建活动顺利进行。

2、围绕“校风、学风、教风”，制定一系列的规章制度，努力做到“行有所依，查有所据”。

3、领导小组深入各年级、班级了解教育教学情况，定期召开教师、家长、学生座谈会，注重正确导向交流信息。

4、建立健全相应的管理制度，形成“检查——评比——反馈”模式，设立“流动红旗”，让各班在竞争中加强精神文明建设。

5、团支部、少先队成立“礼仪岗”，监督师生的规范礼仪情况。

6、加强我校的“三礼” 教育，力求推动我校规范礼仪教育的进程。

二、发挥德育功能，拓宽德育渠道，形成德育合力。

深入开展爱国主义教育活动，激发队员爱祖国、爱家乡的情感，培养爱祖国、爱家乡的热情。

开展“手拉手互助”活动，培养学生关心他人关心社会的意识，开展“护绿养绿，做文明小卫士”的宣传活动，继续抓好常规教育，培养学生良好的文明礼貌习惯、良好的文明行为。

1、充分发挥团支部、少先队主渠道的作用，结合重大活动，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2、拓展校内外德育网络，开辟新渠道，重点抓好德育活动研究，定期开展活动，让学生在实践中受到教育。

3、积极开展扶贫助残献爱心活动，加强社会实践，更好地为社会服务。

4、充分发挥家长委员会的作用，力求家校相结合，共同探讨有关教育问题。

5、与派出所、交警中队、高速公路管理局等单位建立长期合作，有计划地对学生进行禁毒、交通安全和交通法规教育。

6、开展对特殊学生的心理研究与教育方法的探究。

7、加强课程改革，在各学科中渗透对学生的精神文明教育。

8、利用载体，认真开好学生思想道德教育实践活动。

⑴开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体，突出重点抓好各类活动的开展，寓教育于丰富多彩的活动中，让学生在活动中陶冶情操，净化心灵，从而在潜移默化中受到教育。根据学生年龄特点、心理特点，结合学校实际情况，认真开展好贯彻《公民道德建设纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的各项专题活动。一个月一个主题，每月活动做到有目的、有计划、有落实、有成果。

⑵创新教育内容，强化养成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”为主要内容，强化师生文明行为习惯养成教育。

“二十心”：

1、是对党、祖国、人民有忠心；

2、对父母有孝心：

3、对兄弟姐妹有爱心;

4、对妻子（丈夫）孩子有责任心；

5、对老人有敬心；

6、对学生有爱心；

7、对朋友有真心；

8、对邻里街坊有和睦之心；

9、对弱者有同情心；

10、在学习上有狠心；

11、做事有恒心；

12、待人有热心；

13、与人交往有诚心；

14、助人有善心；

15、面对贪欲有戒心；

16、克服困难有决心；

17、对失误又省心；

18、受到挫折和获得荣誉时有平常心；

19、受人帮助和得人惠时有感恩之心；20、自立社会和劳动创业时有进取之心。

“九自”：自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉。⑶开展各类纪念节日活动。弘扬和培育民族精神。

⑷开展“五小”活动，争当“新三好”。即：在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。使学生健康、和谐发展，提高思想道德素质。

⑸开展多种形式的诚信教育和学生礼仪教育。诚信是现代人必备的品质，是立身之本、做人之道，是我们青少年思想道德建设的重要内容。倡议学生自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。自觉用“规范”和“守则”从严要求自己，规范自己的行为习惯，努力培养良好的道德品质和文明行为。倡议学生说老实话、行老实事、做老实人。做到诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人要有同情心，乐于帮助人；做到言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。倡议学生培养守信的品质。做到守时、守信，有责任心，答应别人的事情一定要尽力做到；面对失误，要敢于承担责任，知错就改。同时加强学生礼仪教育，从学生的日常行为规范礼仪开展训练。重点抓到校礼仪、排队集合礼仪、课前礼仪、课堂礼仪、课后礼仪、课间礼仪、放学礼仪、校外礼仪。要求学生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不说粗不说话脏话；管住自己的手，不攀折树木，不乱涂乱画；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花坛草木。

⑹法制教育。加强学生纪律、法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，每学期举行一次法制法规教育讲座，使学生明确学法、守法的意义，自觉守法护法。

⑺安全教育。加强学生安全与卫生教育，每学期举行一次安全卫生知识专题教育讲座。树立安全意识，懂得有关的安全常识，培养学生自我保护的能力。⑻心理健康教育。认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强学生心理健康教育，构建一种“生活关注”机制。让学生学会从身边的人、事、物中去关注社会，尤其是弱势人群；关注自然，尤其是人的生存环境；关注自身，尤其是人的发展问题。从而提高全体学生的心理素质，逐步开发其潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

9、寓思想道德教育于课堂教学。一是充分发挥思想品德课的渠道作用，对青少年学生进行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他学科教学之中。思品课理论联系实际，增强学生的道德观念；语文课以文载道，对学生进行真、善、美教育；社会课对学生进行爱国主义、传统文化教育；自然课让学生了解《环境保护法》等。总之，要紧紧抓住课堂这个思想道德教育的主阵地，坚持不懈地对学生进行思想道德教育，使学生在学习文化科学知识的同时，潜移默化地受到爱国主义、集体主义、团结主义、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、自尊自强等教育。

10、寓思想道德教育于社会实践活动。全方位拓展思想道德教育空间，对青少年进行生动活泼、直观形象地思想道德教育。一是通过国旗下的讲话、主题班会、团队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育；二是利用报刊、板报、播放录象等宣传法律知识；三是举办歌咏会、文艺表演、知识竞赛、讨论、演讲 等让学生接受思想道德教育；四是组织学生参加社会实践、社会交际活动，让学生亲自感受、体验公民道德教育的重要作用；五是组织学生观看法制教育录象和禁毒图片展，听禁毒报告；六是建立对口帮助关爱制度，对行为习惯较差的学生主动关心，耐心教育，帮助他们纠正不良行为，增强自信心和自任感。

11、营造良好的家庭教育环境。学校——家庭——社会一条线，建立家长委员会。家庭是社会的细胞，家长对子女的言行起着潜移默化的教育作用。建立健全学校与家庭的联系制度，与家长相互沟通，形成教育合力；二要通过“家长学校”向家长宣传公民道德基本规范和有关法律知识，营造良好的家庭教育环境，让学生在学校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善单亲家庭、留守学生的管理、教育制度，落实关爱帮助责任人，做好单亲家庭、留守学生的管理、教育工作。

三、加强师资队伍建设，构建高素质的教师群体。

学习胡锦涛总书记的重要讲话，使全体教师进一步明确全面推进素质教育的重要意义，使他们认识到：面对知识经济的到来，要真正实施素质教育，培养21世纪的有用人才，教师必须更新观念，自觉提高五个能力。即：①终身学习的能力：努力创造条件，提高学历层次，学习专业知识。②自我教育的能力：以师德标准严格要求自己，正确认识自我，不断完善自我。③掌握现代信息技术的能力：接受新的信息、技术，会熟练操作、合理使用现代化教学手段。④教育教学科研的能力：掌握一定的教育研究理论，参与教育教学科研，解决实际问题，提高教学水平。

促使教师增强师德规范意识，提高执行师德规范的自觉性，激励教师提高职业道德修养，为人师表，无私奉献，爱生敬业，廉洁从教，严谨治学，确立“对待学生就象对待自己的孩子，关心、爱护、培养是我们教师应尽的责任”的观念，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，坚决制止“以教谋私”、抵制“有偿家教”，坚决杜绝任何体罚和变相体罚，严格禁止侮辱学生人格、侵犯学生合法权益、有害于学生身心健康、有损于教师形象的行为，争做精神文明建设的带头人，努力形成一个团结、和谐、奋发、向上的良好育人氛围。充分发挥共产党员在学校各项工作的先锋模范作用。组织党团员参加各种“社会尊重教师，教师回报社会”、送温暖、献爱心活动。

1、通过组织全体教师集中学习有关教育的法规、条例等有效途径，进一步明确教师的权利和义务。加强自身师德修养。

2、在教师中广泛开展“社会公德，职业道德，家庭美德”的教育，创文明校风，树师表形象，重奖在精神文明建设中做出突出贡献的个人。

3、继续在全校教师中开展“爱的旋律”活动，要求每个教职工热爱每一个学生，热爱教育工作，进一步规范教师的行为，文明施教，真情善待每一个学生，融洽师生感情，在学生中树立良好师德形象。

4、组织和支持教师积极参加各类培训，特别要求全体教师努力达到大专学历水平，力求本科学历，以达到“学高为师，身正为范”的境界。

5、加强教师基本功训练，努力提高教师的业务素质。

四、优化育人环境，力求礼仪之花开遍校园。

校园环境的净化，美化，绿化，能够为精神文明建设创设良好的外部环境，学校力求使校园环境与文化氛围和谐地统一，以增强环境的文化熏陶和育人的感染力。

1、加强校园的绿化建设，努力使校园内呈现出“优美环境。

2、在校园的环境布置中，渗透学校规范礼仪教育，让学生在生动的画面，工整的文字中接受潜移默化的熏陶。

3、加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的文化氛围。

4、学校继续开展创建文明集体活动，并将校园内一些不文明的现象进行曝光，更好地促进精神文明建设。

5、坚持每年举办“ 文艺演出活动”，丰富全校师生的精神生活。

6、做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率。各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班推普员做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。学校精神文明建设是一项长期、复杂、艰巨的工作，必须利用家庭、社会和学校的合力，必须坚持不懈，在创建过程中，我们以高度的自觉性和责任感积极探索学校精神文明建设的客观规律，不断解决前进道路上的困难和问题，努力开创学校精神文明建设的新局面。

第三篇：精神文明创建活动方案

XX办公室

二〇一〇精神文明

工作实施方案

为认真贯彻党的十七大全会精神，进一步落实“十二五”规划，按照区委、区人民政府关于精神文明建设工作的安排部署，xx精神文明创建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕xx区政府投资工程建设大局，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，贴近生活、贴近实际、贴近群众，深入开展爱党、爱祖国、爱社会主义主题宣传教育活动，大力推进以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设、公民道德建设和未成年人思想道德建设，积极参与群众性精神文明创建活动，努力提高干部职工素质，做好精神文明建设工作，现结合我办实际，制定本方案。

一、深入开展社会主义荣辱观，扎实推进公民道德教育建设工程

一是以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，开展国情教育、内蒙古区情教育、东胜区区情和理想信念教育，采取板报、宣传等多种形式开展宣传教育活动。

二是按照“重在实际行动、重在持之以怛、重在形成机制”的要求，大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，切实把社会主义荣辱观作为精神文明建设重要任务，贯穿于思想道德建设的全过程，积极参与社会公道、职业道德、家庭美德教育，使每个人在社会上做一个好公民、在工作中做一名好建设者、在家庭中做一名好成员。组织干部职工以各种形式开展丰富多彩的道德宣传教育活动，培养广大干部职工正确的人生观、价值观和高尚的道德情操。

三是积极参与区委、区人民政府组织的各类活动，以讲文明、讲礼貌、树文明新风尚为重点。围绕倡导文明言行、普及礼仪知识，开展文明礼仪宣传实践活动，从而为营造健康向上的xx做出自己的积极工作。

四是切实加强教育。认真贯彻落实区政府文件精神，充分发挥党支部的作用，开展丰富多彩的文体活动和志愿者活动。加强干部职工的思想政治觉悟。积极开展干部职工中华民族传统美德教育。

二、加强行风建设，强化建设队伍管理和教育

扎实推进我办行风教育活动，加强和改进干部职工思想政治教育、职业道德教育、法制教育。建立健全行风评议制度，落实职业道德规范，坚持以办领导干部为重点，加强全体干部职工培训。结合行风教育活动，进一步做好思想政治教育工作人员的教育培训工作，分期分批选派各部门各类专

业技术人员和思想政治教育工作人员参加各级专业培训。进一步健全理论学习制度和领导干部理论学习考核激励机制，加强党员干部的学习，发挥党员干部的示范带动作用，全面提高建设队伍素质。

三、广泛开展群众性精神文明创建活动

1、大力加强机关文化建设。认真贯彻区精神文明工作精神，大力开展丰富多彩、积极向上的文化、科技、体育、艺术和娱乐等活动，在广大干部职工中积极倡导行业新风尚。加强宣传文化阵地建设与管理，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对干部职工的侵蚀和影响。

2、加强和改进机关文体和卫生工作。广泛开展群众性青春健身运动，积极参加区举办的各项文体活动，努力提高文体活动的质量，加强干部职工日常文化活动。积极做好我办卫生工作，保证办公室卫生干净整洁。

四、着力打造建设系统的良好形象

1、深入开展xx办行风民主评议活动。建立健全建设工作行风民主评议制度，面向各个建设工程公司广泛听取人民群众的意见和建议，发现问题，根据反映的突出问题，制定切实可行的整改措施，限期加以整改。

2、努力解决社会关注的热点、建设管理的重点、难点问题。大力加强合同预算室党风廉政建设和反腐败工作，完善制度，加大对工程监管违规的处罚力度。对群众反映和举

报的乱收费问题，要一事一处理，一事一追究。深化内部管理体制改革，落实政务公开制度，全面加强建设工作管理，坚决杜绝违法乱纪现象的发生。

3、开展文明机关、文明单位创建活动。加强思想作风、学风和工作作风建设，建立健全学习制度，保证每星期的学习时间做到每周集中学习半天，努力提高干部队伍的科学决策和行政执行能力，提高行政效力。

二〇一〇年四月二十日

第四篇：科技局精神文明创建活动方案

科技局精神文明创建活动方案

根据直文[2006]4号《关于2006精神文明建设工作安排》的文件精神，2006年市科技局精神文明建设工作立足创建全国文明城市这一目标任务，现将具体工作安排如下：

一、指导思想和原则

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进“进位?追赶”、创建“和谐文明机关”

为统揽，结合保持共产党员先进性教育活动，以建设“五型机关”、培养“五种习惯”、提升“五种能力”为目标，进一步增强广大党员干部的宗旨意识、责任意识、公仆意识、大局意识。坚持围绕中心、服务大局，三个文明协调发展和与时俱进、求真务实、贴近群众的原则。

二、主要活动

为使创建活动开展的有声有色，见到实效，重点抓好以下几项工作：

1、扎实深入开展保持共产党员先进性教育活动。以全党开展的保持共产党员先进好范文版权所有性教育活动为契机，组织广大党员认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十六届三中、四中全会精神、《读本》以及《廊坊市全面建设小康社会，加快实现现代化指导纲要》，进一步领会这些理论的深刻内涵。以基层党校为阵地，紧贴单位工作职能，通过选送学习深造、科技考察及业务培训等方式，加强广大干部职工对科技、经济和管理等知识的学习和普及。在扎实开展学习动员工作的基础上，认真做好分析评议阶段和整改提高阶段的工作，广泛征求群众意见，查摆自身存在的问题并积极进行整改，从而切实解决主观方面和客观方面存在的七个问题，始终保持共产党员的先进性。

2、进一步加强“五型机关”建设。深化政务公开，推行服务承诺。在公开的广度和深度上下工夫，把群众关心的热点、难点问题及时通过公告栏和网络等形式予以公开，给群众以明白，增加服务的透明度；提高服务水平，抓好外在形象，强化文明办公“五步曲”和接听电话文明用语，不断丰富“三不”（不随地吐痰、不乱扔脏物、不乱放车辆）“四无”（无痰痕、无脏物、无污垢、无灰尘）“三化”（净化、绿化、美化）“第一接待人”、“第一承办人”的内涵。进一步完善机关制度化建设，加强我局规范化、制度化和科学化管理，各项工作严格按照iso9000质量手册和程序文件的要求执行，真正做到工作规范、程序规范、行为规范和管理规范。变科技工作“弹性”服务为“刚性”服务，提升服务能力，拓展服务效能，为社会提供全程化、优质化、标准化服务，推动科技部门服务意识和工作职能根本转变。

3、进一步提升干部队伍综合素质。加大广大干部职工的综合素质提升力度，营造良好的学习氛围、工作氛围和积极向上的机关文化氛围。积极引导全局干部职工培养“五种习惯”、提升“五种能力”。把学习当习惯，永葆终身学习力；把创新当习惯，永葆思想创新力；把敬业当习惯，永葆职业是第一生命力；把认真当习惯，永葆求精求细的工作作风；把团结当习惯，永葆工作的协调力。为促进科技事业健康发展、实现“进位?追赶”，建设“和谐廊坊”提供坚强的组织保证和智力支持。

4、开展争做文明公民活动。以人为本，立德践行，深化全体干部职工的思想道德建设。利用创建全国文明城的机会，大力开展“建设和谐廊坊，争做文明科技人”活动。以《公民基本道德规范》、《廊坊市民行为规范》、《廊坊市民文明守则》、《廊坊市民公约》为教材，通过开展知识竞赛、演讲比赛等形式，进一步加强对广大干部职工的职业道德、社会公德、家庭美德的教育。通过我局科技信息网等，大力宣传“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，切实将创建全国文明城作为己任，使蕴藏在干部职工中的责任感和使命感落实到作文明人、好范文版权所有创“和谐文明机关”的行动上，引导广大群众从告别不文明行为做起，把道德要求转化为自觉行动，在单位做好职工，在社会做好公民，在家庭做好成员，为提高我市的文明水平贡献力量。

5、开展树立身边典型人物活动。开展一次“典型就在身边”活动，积极加强正面引导，发挥身边典型的带动和示范作用。推出不同类型的典型人物或典型团队，用典型事典型人感召全局干部职工，激发全体干部职工投身科技事业的热情和信心。通过积极宣传身边典型事典型人，营造良好的舆论氛围，进而达到思想上的潜移默化，道德上的有效规范，有力地推动了全市精神文明建设的发展。

三、保障措施

1、组织保障。成立精神文明建设领导小组，科技局局长王俊臣同志任组长，纪检组长杨凤宜同志任副组长，成员为各科科长，下设精神文明建设办公室，办公室设在机关党委，负责科技局精神文明建设日常工作的管理、协调、沟通，报告活动的进展情况，督促工作任务的落实。

2、制度保障。狠抓学习制度。学习做到出席有考勤、读书有笔记、学习有心得、讨论有记录，适时组织学习交流活动；学习心得每人全年不得少于12篇12000字

。建立完善的约束机制。制定干部职工行为准则、例会制度、党组会议事规则、局长办公会议事规则、奖励制度、廉政建设制度等各种管理制度，保证机关各项工作都有制度可依。

3、活动推动。将全局争创“和谐文明机关”活动深入到基层单位，创建“文明科、室、中心、所、站”活动为主题，以群众满意为标准，开展形式多样的文化活动，内容涉及服务水平、工作“闪光点”、廉政建设、卫生状况等项内容，年终组织评比并给予一定表彰和奖励。

4、信息反馈保障。通过网络和发放征求意见卡等方式征求科研院所、各县（市、区）科技局等服务对象对我局在工作方法、服务水平的意见和建议，接受群众监督，改进工作，提高带着感情做好群众工作的能力。

第五篇：精神文明创建活动方案

二〇一一精神文明工作方案

为认真贯彻党的十七大全会精神，进一步落实“十二五”规划，按照区委、区人民政府关于精神文明建设工作的安排部署，我镇精神文明创建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，贴近生活、贴近实际、贴近群众，深入开展爱党、爱祖国、爱社会主义主题宣传教育活动，大力推进以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设、公民道德建设和未成年人思想道德建设，积极参与群众性精神文明创建活动，努力提高干部职工素质，做好精神文明建设工作，现结合我办实际，制定本方案。

一、深入开展社会主义荣辱观，扎实推进公民道德教育建设工程

一是以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，开展国情教育、湖北省情教育、孝南区区情和理想信念教育，采取板报、宣传等多种形式开展宣传教育活动。

二是按照“重在实际行动、重在持之以怛、重在形成机制”的要求，大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，切实把社会主义荣辱观作为精神文明建设重要任务，贯穿于思想道德建设的全过程，积极参与社会公道、职

业道德、家庭美德教育，使每个人在社会上做一个好公民、在工作中做一名好建设者、在家庭中做一名好成员。组织干部职工以各种形式开展丰富多彩的道德宣传教育活动，培养广大干部职工正确的人生观、价值观和高尚的道德情操。

三是积极参与区委、区人民政府组织的各类活动，以讲文明、讲礼貌、树文明新风尚为重点。围绕倡导文明言行、普及礼仪知识，开展文明礼仪宣传实践活动，从而为营造健康向上的陡岗做出自己的积极工作。

四是切实加强教育。认真贯彻落实区政府文件精神，充分发挥党支部的作用，开展丰富多彩的文体活动和志愿者活动。加强干部职工的思想政治觉悟。积极开展干部职工中华民族传统美德教育。

二、加强行风建设，强化建设队伍管理和教育

扎实推进我镇行风教育活动，加强和改进干部职工思想政治教育、职业道德教育、法制教育。建立健全行风评议制度，落实职业道德规范，坚持以办领导干部为重点，加强全体干部职工培训。结合行风教育活动，进一步做好思想政治教育工作人员的教育培训工作，分期分批选派各部门各类专业技术人员和思想政治教育工作人员参加各级专业培训。进一步健全理论学习制度和领导干部理论学习考核激励机制，加强党员干部的学习，发挥党员干部的示范带动作用，全面提高建设队伍素质。

三、广泛开展群众性精神文明创建活动

1、大力加强机关文化建设。认真贯彻区精神文明工作精神，大力开展丰富多彩、积极向上的文化、科技、体育、艺术和娱乐等活动，在广大干部职工中积极倡导行业新风尚。加强宣传文化阵地建设与管理，坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对干部职工的侵蚀和影响。

2、加强和改进机关文体和卫生工作。广泛开展群众性青春健身运动，积极参加区举办的各项文体活动，努力提高文体活动的质量，加强干部职工日常文化活动。积极做好我办卫生工作，保证办公室卫生干净整洁。

四、着力打造建设系统的良好形象

1、深入开展陡岗镇行风民主评议活动。建立健全建设工作行风民主评议制度，面向全镇广泛听取人民群众的意见和建议，发现问题，根据反映的突出问题，制定切实可行的整改措施，限期加以整改。

2、努力解决社会关注的热点、重点、难点问题。大力加强党风廉政建设和反腐败工作，完善制度，深化内部管理体制改革，落实政务公开制度，全面加强建设工作管理，坚决杜绝违法乱纪现象的发生。

3、开展文明机关、文明单位创建活动。加强思想作风、学风和工作作风建设，建立健全学习制度，保证每星期的学习时间做到每周集中学习半天，努力提高干部队伍的科学决策和行政执行能力，提高行政效力。

二〇一一年四月二十日