我心中的桃花源

第一篇：我心中的桃花源

我心中的桃花源

我心中的桃花源是一个举世无双，风景优美的地方。在那的山峰十分的独特，既险峻陡峭，但又秀美壮观，山峦起伏，好似绿色的波澜，十分的令人赏心悦目，山峰高不可攀，似一把利剑直指云霄，且山上，有一条瀑布从山上直奔而下，飞流万丈，好象一条堆了霜雪的白练，飞珠乱溅，令人叹为观止。山上还有许多奇珍异兽，都能与人和睦相处。

从山上奔流直下的瀑布下有一条河流，如一条逶迤的玉带在群山之中蜿蜒盘旋，河岸两旁有桃树林，开满桃花，花瓣从树上落到河面上，仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯，散发着独特的魅力。河岸边的桃花一大簇一大簇的开着，大片大片，如粉红色的火焰，熊熊的燃烧着，永不停息。一年四季，树上都挂着硕大无朋的桃子，伸手即可拿到。这条河水清可见底，纤尘不染。其中有许多的游鱼在嬉戏，其中有许多的鱼竟然都是美丽异常锦鲤呢！这条河有一个美丽的名字——彩带河

在河岸旁的桃林附近，有一块宽敞无比的草原，也有一个好听的名字叫彩虹草原。因为这片草原之上时常出现一到亮丽无比的彩虹，闪烁着那美丽的七色的光辉。这块草地绿油油的，绿的是那么的养眼，好似一块碧绿的翡翠，上面开着五颜六色的小野花，野百合，车前草，野矢菊，勿忘我~~~~等等。像星星眨着它的小眼睛。别提有多有趣了。草儿细细的，软绵绵的如一块漂亮的绿绒毯，躺在上面，清风吹拂着你，嗅着百花的芬芳，听着小鸟的啼叫，可以立即使你安然入睡。

我心中的桃花源，也有村落。在村落里，返朴归真，没有工厂的尘烟，有清新的空气可以呼吸，天空是那么的蔚蓝，还漂浮着朵朵白云，没有钢筋混凝土建成的高楼大厦，只有草舍茅屋，在这里看日出日落是一种享受，这真是一幅美好的乡村风景图。人们邻居之间，和和美美，从不发生纷争。且都是一群善良的村民，他们互相团结，互相依靠，对外人也如对自家的人一样亲切。村里的人奋发向上，欣欣向荣，他们永远都是快乐的人，永远都是淳朴的。心中的这个桃花源是长存于我的心中的，希望我心中的桃花源总有一天能够实现，但现在就让它成为我心中的一的美好的幻想吧！

高三:guojingtao

第二篇：我心中的桃花源

我心中的桃花源

施宇宸

“其中往来种做，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐…”听着复读机里传出的朗朗读书声，我的心中渐渐浮现出那没有战乱、没有剥削，平民百姓安居乐业的世外桃源。

沿着渔夫走过的小溪慢慢往前，豁然开朗，广阔无垠的海面展现在眼前。前方隐隐约约出现了一个岛屿，在风平浪静的大海怀抱里怡然自得，犹如婴儿在母亲的怀抱里熟睡。噢，那是钓鱼岛！于是，我加快了脚步，坐上过海的渔船，随着水面泛起的层层涟漪轻轻摇曳，不一会儿，便来到了钓鱼岛上。踩着岛上特有的柔软的海沙，一阵又一阵凉爽的海风接踵而来，亲吻着我的脸颊；一道道海浪飞奔而来，到达我脚边时却只是舔一下我的脚丫。“真惬意呀！”我真想扑到大海的怀抱中；拥抱那令人清爽的海风，汲取大自然纯净无暇的精华。此时，我就是遨游在深海中的鱼儿，翱翔在天空中的鸟儿，无拘无束，自由自在。这难道就是我心中的桃花源吗？环顾四周，小岛四面环海波浮浪托，岩石嶙峋峥嵘，崖壁垂悬欲倾；极目远眺，在阳光照耀下的海面金光闪闪，像闪烁着璀璨光芒的颗颗金珠；一艘艘渔船满载而归，渔民们脸上笑靥如花。啊，这就是我心中的桃花源！没有荷枪实弹的士兵站岗放哨；没有装备齐全的战舰环海保卫；没有令人毛骨悚然的战斗机在空中盘旋。我仿佛看到日本的高新技术在第一时间与中国分享；我仿佛看到中国将丰富的资源提供给日本。两国关系分外融洽。

“日本声称购买了钓鱼岛，并将钓鱼岛‘国有化’”。“中国在天气预报中添加了钓鱼岛。”电视机中传出了新闻播报的声音。一语惊醒梦中人，放眼现实，专横跋扈的日本人为了拥有钓鱼岛，与中国剑拔弩张，针锋相对。热血沸腾的中国人誓死捍卫国家领土。

我大声地朗读着：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。”原我心中的中日友好的桃花源早日实现！

第三篇：我心中的桃花源

我心中的桃花源

粥店中学八年级四班李玉

世外桃源这个名词在人们心中是美丽的，安详的，快乐的，在那里人们知无不言，言无不尽，过着幸福的生活，这就是我心目中的桃花源。

我梦想中的桃花源是这样的：有山有水，有着蔚蓝的天空，这里有碧绿的草坪。人们家中养着各种各样的小动物，小朋友们天真快乐单纯的欢笑声让这里充满欢乐；长辈们知无不言，言无不尽，有困难大家同甘共苦，有收获大家一同平分的爱心让着里充满幸福：动物们一起玩耍的快乐让着里闲的温馨。

这里的春天，是美丽的，快乐的。孩子们一同结伴去山中踏青。伴随着嫩嫩的小草，方向的花儿，清澈的小溪一路前进。这里是大自然的象征，鸟儿欢乐的歌唱，林中传来一阵阵清脆的歌声。天空是蔚蓝色的，正给这大地增添了一种颜色。孩子们的欢笑声让这片天地显得生机勃勃，春意盎然。

这里的夏季，更是一片爱的天地。大人们扛着锄头在田地中穿梭。家中的家禽更是充满着活力他的思想好像与人们相灵相犀，知道孩子们爱玩，大人们累了一天，所以他们竟来一个动物绝技大展览，搞得人们哭笑不得。看的是惊心动魄，刺激得不得了，让人们消除疲劳，让这个夏天变得欢快活跃！、这里的秋天，让人们收获丰收的喜悦，让大自然又增添了一份落英缤纷的美丽，这样一来落叶变堆积成堆，让人们体验到的事蹦蹦床玩耍的开心！秋天是人们忙碌的时节，一切的农作物成熟了饱满既光滑，看的大人是激动，看的孩子是直流口水啊！看，连动物都是满脸的笑容，支支吾吾地唱着歌。当大人们收割时，懂事的孩子们也是能帮忙的啊，他们去加重那袋子装果实，帮大人们擦汗。等这一切过后，人们各自拿出自己的收获，品尝着，欢乐着……

让这个秋天变得温馨美满！

这里的冬天，可是要数小孩子的天地。尤其是下雪时，当雪花给大地花草，房屋披上白色羊毛大衣时，一切美极了！

孩子们戴上帽子，手套，拿着铲子，茄子，等堆雪人的工具，做好一切准备后，开始了他们的工作，有人滚大雪球，有人滚小雪球，有人做眼睛，有人给雪人找道具……分完工后，不一会，一个，两个，三个……等雪人做好了！孩子们看着雪人笑，雪人仿佛也在笑，他们同事笑着让着白色世界仿佛温暖了许多。

春的踏青，下的绝技比赛，秋的丰收，冬的雪人，这一切的一切都是我梦想的桃花源，我心中的桃花源，人们共同向往的桃花源。

第四篇：我心中的桃花源

我心中的桃花源

安葆霖初二28班

我心中的桃花源乃是个恬静、优雅、唯美的地方

清澈的泉水从岩缝中汩汩而出，渐渐汇成一条小溪，清澈见底的溪水中几条小鱼游来游去，岸上的小花争芳斗艳，各放光华。偶尔远处传来一两声犬吠，几十间房舍在大树的包裹下越发美丽，村后是一大片麦子地，绿油油的小麦顺着风儿来回摇摆，煞是可爱。

走上前去，发现一条条小路交错相通，人们在大树下乘凉，小孩子们在田里抓着蚂蚱，还有贪吃的直接钻到西瓜地里了……

在这里，没有应试教育（硬试教育），一个学生应该按照自己的强弱来学习：强项加大难度，弱项减少难度。更不要有什么练习册，身为一个学生，我认为所有的学生都是有自知之明的，需不需要用练习册自己心里清楚地很根本无需来自外界的压迫，来自父母的罗唣。

在桃花源中，家庭是和睦美满的，没有吵架、没有地位、没有那高高在上、咄咄逼人的气势，有的只有那一颗颗真诚、友善的心。哪些在外人面前展现得那么温和高雅，在家中却变得如同恶魔般可怕的人绝对不会出现在这片净土之上，以免沾污了这里的一切一切。

在桃花源中，友情是真挚的，没有勾心斗角；亲情是可爱的，更无类似宫闱角逐之类的场景；政治是清廉的，不见尔虞我诈的画面；空气是新鲜的，无处可寻PM2.5的踪迹；房子是防雨的，水帘洞的神威再也无法展现。

当今社会的贪污受贿、奢靡享乐都不会出现在这里，在这里生活的每一个人，都勤劳、友善。

这就是我心目当中的桃花源。

第五篇：我心中的桃花源

我心中的桃花源

我今天听老师讲了一个真实的小故事„„

在这个人很小时的时候，它不受人们的关注，因此他觉得自己很不幸福。于是，他觉得是不是努力学习考上好学校就幸福了呢？他便努力的去实现自己的梦想，去寻找幸福。

他的愿望实现了，并且还有了一个称心的好工作。但是，他还是觉得自己不幸福，他觉得如果当老板，可以掌握自己公司的每个人是不是就幸福了呢？经过努力，它再次的实现了一个愿望，并且有贤惠的妻子和可爱的孩子。但是，他还是觉得自己不幸福。有一天，他坐车去办事，突然地震了，他觉得自己肯定生存不了了„„但是，他醒来后发现什么都没事，此时此刻，他明白了一切，自己生活在这个世界上就已经很幸福了。

当我听完了这个故事，我便觉得，我和这个故事的主人公有共同的感觉，我也觉的，只要生活在这个快乐的世界上，并且有自己喜爱的班级，爱好就很幸福了。

每个人都有自己心中那个“桃花源”，有的人认为，每天什么都不干，无所事事，快快乐乐的生活就是幸福；有的人认为，陶渊明笔下的“桃花源”也是他们心中的“桃花源”；还有的人认为，没有拘束，自由自在的生活就是幸福。

当然，我也不例外。每天，上课的时候，有时会坐在班级，学着功课，做的习题，听着讲解。下课的时候，和同学聊聊天，或者爬窗台上看着操场的同学无忧无虑的玩耍着，或者温习下节课的内容„„每天有着这么多快乐的事情，就很幸福了。

不要总以为，过着贵族般的生活是每个人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世间万物对你也会有感情，你便会感到幸福。每个“桃花源”并不都是虚幻的，为自己的生活找一个支点，去努力去奋斗，就不会觉得无所事事了，也就是说，这样，便会很幸福的„„

我心中的“桃花源”，就是这样的。

初三:赵京高娃