档案局岗位练兵实施方案

第一篇：档案局岗位练兵实施方案

某市档案局岗位练兵活动实施方案

为巩固机关效能建设，扎实推进岗位练兵技能比武工作,快速提升档案部门业务指导水平，实现全市档案事业又好又快发展，根据市委、市政府安排部署，市档案局决定在全局开展档案工作岗位大练兵活动。结合我局工作实际，现制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，结合创先争优主题教育，进一步统一思想，提高认识，更新观念。坚持“人人参加练兵、人人受教育、人人得到提高”的原则，全局干部职工都要积极参加岗位练兵活动，从而达到“人人适应岗位、人人精通本职、人人胜任职责”的目标要求。本着“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，突出履行岗位职责能力的训练，立足岗位特点，确定相应的岗位练兵内容，以工作中的薄弱环节为岗位练兵突破点，通过查漏补缺，专项演练，组织考试等方式，切实提高档案业务能力和指导水平。

二、目标要求

（一）参与面要广。开展岗位练兵技能比武工作,是机关建设对干部整体素质的要求,为机关干部搭建了勤学业务、苦练技能的平台。要做到上下联动、全员参与,实现人人参与练兵、人人受到教育、人人得到提高。

（二）针对性要强。结合我局工作实际，突出单位特色和行业特点,注重做好学、练、比三个关键环节的有机结合。

（三）实效性要好。把增强干部素质、转变工作作风、培养选拔人才作为基本任务,把提高工作技能、解决实际问题、促进科学发展作为工作目标,把总结、归纳、提炼的经验、体会和做法运用到工作实践中,实现工作与练兵的良性互动。

三、工作重点

1、以强化目标管理为手段，努力提升档案事业管理水平。加强档案资源建设，拓展档案收集、征集领域，加大接收、征集各门类、载体档案资料进馆的力度。认真贯彻落实档案工作法律法规和业务标准规范，建立健全档案工作规章制度，加快各单位档案规范化管理进程，2、以强化档案服务为手段，努力提升档案馆基础业务建设水平。依法接收到期档案，抓好民生档案的收集和专题目录数据库的建设，及时将重大活动、重大事件、重大建设项目档案资料和散存社会的珍贵档案资料收集或征集入馆，进一步丰富馆藏、改善结构。做好已公开现行文件的收集、著录与提供利用。积极推进档案开放利用工作。

3、以强化指导监督为手段，努力提升拓宽档案工作领域服务水平。加强建设项目档案工作的监督指导，积极指导农村各种新型经济和社会组织建立、管好和用活档案。加强对政府公共服务部门新形成档案和各种专门档案的指导和监管，把各种新形成的民生档案列入归档范围，创新档案服务模式，向社区、家庭等延伸档案服务。

4、以深化机关作风建设为手段，努力提高档案干部队伍服务水平。进一步巩固和扩大机关效能年活动成果，严格各项制度和工作纪律，切实解决影响和制约档案部门工作效

能和服务水平提高的突出问题。建立科学有效的激励机制，充分调动干部职工干事创业的积极性主动性和创造性。实施党员干部大培训，组织干部职工岗位练兵和技能比赛，全面提高档案干部队伍的整体素质。

四、方法步骤

此次岗位练兵活动时间安排从3月20日—4月30日。大练兵活动分8个步骤。

第一步：召开全员参加的年度岗位练兵技能比武动员大会，主要领导进行动员部署，按照工作规划，部署工作任务，明确工作目标，进行责任分工，提出具体要求。通过宣传发动，全面提高干部职工对岗位练兵技能比武工作重要性和必要性的认识，调动干部职工参与该项工作的积极性和主动性，在全局形成“练硬功、打擂台、强技能、出人才”的浓厚氛围，努力实现人人参与练兵、人人受到教育、人人得到提高的目标要求。

第二步：组织局机关人员集中学习档案法规和业务规范，提高机关整体基础理论水平，提升指导和动手能力，研讨解决档案工作中出现的新问题。

第三步：认真学习国家档案局第8号令，重点对统一文书档案、会计档案、科技档案的规范整理方法进行再学习，布置2011年档案指导工作和档案目标管理工作实施方案，推进档案管理现代化进程。

第四步：开展“比学赶超”活动，以档案协作组为单位，组织观摩档案整理优秀单位的文书档案、会计档案和科技档案整理先进做法，采取“抓两头，带中间”的方法，掀起档案业务建设“比学赶超”新高潮。

第五步：开展业务知识考试，参加考试的人员为全局干部职工，考试内容主要有档案法律法规、归档文件整理细则、计算机基础知识、档案信息化系统操作等。具体时间为4月20日上午。

第六步：开展业务技能竞赛，每两人为一组，竞赛形式以业务岗位基本业务技能为主，分为实体档案整理，档案系统操作，查档流程等。具体时间为4月21日全天。

第七步：开展应急演练，模拟档案库房容易发生的各种险情，包括消防、地震、火灾等，由干部职工提出切实可行的处理方案，提高干部职工的工作责任意识与风险隐患排查意识，进一步强化干部职工的应急实战能力。具体时间为4月25日全天。

第八步：对本次岗位大练兵活动中表现突出的干部职工进行表彰奖励。

五、组织领导

为确保岗位练兵活动的组织领导，我局将专门成立“岗位练兵活动领导小组”，成员如下：

六、工作要求

1、加强领导，明确责任。要把开展发展提升年活动作为新形势下落实档案工作服务大局的一项全局性工作，列入

重要议程，加强组织领导。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。认真履行职责，做到思想到位、组织到位、措施到位，把岗位大练兵活动落到实处。

2、广泛宣传，营造氛围。要注重加强宣传工作，及时宣传活动进展情况、经验做法和所取得的成效以及先进典型等，营造浓厚氛围。要建立健全信息报送和采用情况通报制度，确保信息宣传工作落到实处。

3、加强督查，注重实效。通过召开座谈会、个别谈话和明察暗访等形式，发现并解决大练兵活动中存在的突出问题。领导小组办公室要对活动开展情况进行督促检查，着重督查重点岗位，重点项目并及时通报监督检查结果。

某市档案局

2011年3月16日

第二篇：档案局岗位练兵工作计划

某市档案局岗位练兵活动计划

为进一步调动干部职工学习知识、钻研业务的积极性，深入开展“档案形象年”活动，某市档案局馆按照创建学习型机关要求，以“立足岗位、加强培训、注重实效”为原则，围绕岗位工作实际，坚持“干什么、学什么，缺什么、补什么”，开展岗位练兵活动。结合我局工作实际，特制订本计划：

一、精心组织、提高认识

为确保岗位练兵活动的组织领导，我局将专门成立“岗位练兵活动领导小组”，明确分工、职责，指定每项活动的召集人、负责人，具体落实检查督促每项活动的落实情况。制定并下发岗位练兵活动方案，召开专门会议进行动员、部署，使全体馆员在思想上认识岗位练兵的重要性，行动上认真准备岗位练兵相关事项。“岗位练兵活动领导小组”成员如下：

二、实施考评、表彰先进

为保证岗位练兵活动的公平、公正，制定各练兵项目具体要求，根据要求对参赛者认真评审，严格考核。并建立激励机制，对练兵活动中表现优异的员工进行表彰奖励。

三、丰富内容，与时俱进

由于目前档案事业开展项目增多，对于岗位技能也有了新的要求，我局将不断丰富练兵内容，与时俱进，以提高员工业务技能。

1、业务知识考试

为扎实档案局干部职工的基础业务知识，更好地为档案事业服务，我局将开展业务知识考试，参加考试的人员为全局干部职工，考试内容主要有档案法律法规、归档文件整理细则、计算机基础知识、档案信息化系统操作等。

2、分组业务竞赛

为提高全体干部职工的档案业务操作能力，我局将开展业务技能竞赛，竞赛形式以业务岗位基本业务技能为主，分为实体档案整理，档案系统操作，查档流程等。

3、应急演练

为保证档案库房安全，我局将进行一次应急演练，处理档案库房容易发生的各种险情。包括消防、地震、火灾等突发应急演练活动。在加强安全防范意识的同时，锤炼队伍，提高干部职工的工作责任意识与风险隐患排查意识，进一步强化干部职工的应急实战能力。

我局开展岗位练兵活动，是2011年组织“档案业务建设年”活动的一项重要内容。结合学习外地先进做法和成功经验，坐下来专心念好业务规范这个经的形式，统一档案监督指导工作业务标准，探讨新时期档案管理与服务新方式，岗位大练兵活动必将提高档案部门自身业务工作水平，促进全市档案事业科学发展。

某市档案局

2011年3月15日

第三篇：岗位大练兵实施方案

互助县扶贫开发局

关于开展基层岗位大练兵活动的实施方案

根据省委组织部《印发<关于学习贯彻省第十三次党代会精神推进2017基层党建工作重点任务落实的实施方案的通知》文件精神和县委三基办《关于开展基层岗位大练兵活动的通知》（三基办发﹝2017﹞3号）的要求，经研究，决定在扶贫开发局开展基层岗位大练兵活动，为扎实推进党支部党建重点任务和“三基”建设，推动基层组织全面加强、基础工作全面进步、基本能力全面提升。现根据扶贫局工作实际制定如下实施方案：

一、活动目的

通过开展岗位大练兵活动，建立基层岗位技能训练常态化机制，以练促学、以赛促进，内强素质、外树形象，全面提升基层干部服务能力，激发基层干部工作活力，激励广大基层干部立足本职、爱岗敬业、刻苦钻研的工作积极性，打造一支技术过硬、作风优良、服务高效的基层服务团队。

二、活动范围

扶贫开发局在职工作人员

三、活动时间 11月初至12月15日

四、主要内容

（一）深入学习党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，开展“读党史、提信念”读书感悟活动，评选优秀读书心得，增强道路、理论、制度、文化自信。

（二）制定《岗位大练兵活动实施方案》，通过组织参加考试、专业技能竞赛等形式检验干部职工掌握专业知识的能力，进一步提升干部职工的专业水平和服务能力。

（三）深入推行岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、AB岗制、离岗告示制“六项制度”，不断提高服务质量和效率。

（四）将岗位大练兵活动表现情况纳入年终干部职工考核细则，与个人评优评先挂钩，对在活动中取得优异成绩的给予适当奖励，努力打道一支“政治强、业务精、纪律严、作风正、形象好”的干部队伍。

五、工作要求

（一）加强组织领导。要明确责任，结合自身实际制定本单位具体实施方案，推进活动有序开展，保证活动取得实效。

（二）务必高度重视。充分认识岗位大练兵活动的重要性和必要性，科学安排、务求实效，避免走过场。

（三）注重统筹兼顾。将此次活动作为一次难得的全员学习机会正确处理好岗位大练兵活动与日常工作的关系，以推动工作的实效检验大练兵活动的成果。同时，及时上报好经验好做法。

互助县扶贫开发局 2017年11月13日

第四篇：岗位练兵实施方案

潢财发〔2011〕32号

关于印发《潢川县财政局 岗位练兵活动实施方案》的通知

各乡镇财税所、局属各单位：

为强化我县财政队伍建设，提升工作人员整体素质，营造崇尚学习、钻研业务、履职尽责的良好氛围，切实转变工作作风，提高工作效能。根据省财政厅关于开展岗位大练兵活动的要求，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

以省厅岗位大练兵活动的总体思路为指导，以提高干部职工的实际操作能力、多岗位适应能力和应变能力，切实提高工作效率和服务质量为目标，注重实效，培养出一批岗位业务能手、业

务骨干和爱岗敬业模范。

二、组织领导

为确保岗位练兵活动扎实开展，经研究，决定成立潢川县财政局岗位练兵活动领导小组，小组组成如下：

组长：邱召健

副组长：熊永培李成方许遴

成员：各单位负责人

领导小组下设办公室，办公室设在局人事股，王启斌同志任办公室主任，具体负责活动开展的组织协调和日常事务。

三、活动内容

（一）基本技能练兵。基本技能练兵内容为法律法规、文秘和计算机办公应用。法律法规主要包括公务员法及其配套法规和行政诉讼法、行政复议法等公务员应知应会法律法规知识；文秘主要包括机关公文基础知识、公文写作与处理和文书档案管理等内容；计算机办公应用主要包括办公软件使用、互联网应用和文档制作等内容。

（二）专项业务练兵。专项业务练兵内容为近几年财政政策和财经法规。

四、参加范围

参加岗位练兵活动的范围为财政系统全体工作人员。

五、方法步骤和时间安排

（一）动员部署阶段（8月份）。召开动员会议，制定我局公务员岗位练兵活动实施方案，对练兵活动进行安排部署。

（二）培训学习阶段(8--9月份)。各单位按照岗位练兵活

动要求，结合业务工作实际，立足本职岗位，突出系统特点，采取多种形式，狠抓岗位培训与练兵，切实提高财政人员的基本技能水平和专项业务水平。

（三）检查评比阶段(10月份)。做好组织协调，设计比赛项目，合理安排时间和场地，采用多种方式，适时开展各项技能比赛，评选出活动开展的先进单位和优秀业务能手。

六、有关要求

（一）全员参与。本着“干什么，练什么”的原则，全员参与岗位练兵活动，各单位可采取灵活多样的练兵形式，做到敞开大门搞练兵，轰轰烈烈大比武，达到人人参与练兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。

（二）营造氛围。要加大宣传力度，积极营造浓厚的练兵比武氛围，迅速在全局掀起岗位练兵热潮，（三）注重实效。局活动领导小组办公室要定期对活动开展情况进行督查、指导，及时了解掌握情况，确保练兵工作取得实效。

第五篇：岗位大练兵实施方案专题

上寨小学岗位大练兵实施方案

（2012年10月25日）

为贯彻落实红崖子沟中心学校岗位大练兵实施方案的精神，为进一步结合校情，扎实推进全员教师岗位大练兵活动，努力提高教师实施新课程的专业能力与水平，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以提高教师专业能力为主线，以“信息技术环境下，构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教研小组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、活动目标

1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

3、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。

三、途径与内容

我校依据《红崖子沟中心学校教师岗位大练兵活动实施

方案》，结合我校实际，制定大练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、同伴互助

开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。

2、师徒结对

在老教师的引领下，充分发挥骨干教师的辐射作用，加强对新教师、青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。

3、实践反思

教师要制定“教师个人专业能力发展规划”，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位大练兵活动贯穿与课前、课中、课后，实现教学技能的提高与自我超越。

四、活动安排

1、准备和启动阶段，下发教师岗位大练兵活动实施方案。

2、培训阶段。组织教师进行学校组织一级培训：写字等，教师培训回校后，发挥辐射、引领和指导作用。

3、实施和推进阶段。全体教师认真学习活动方案，组

织教师坚持理论与实践相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。

4、成果展示、总结阶段。学校进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩，建立长效机制。

为确保对大练兵活动的组织领导，学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组。全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。

五、领导机构

1、岗位练兵活动领导小组 组 长：申国财

副组长：尚国旭 穆进福 成 员：苏发海 郭秀忠

六、工作要求

1、教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

2、组长、副组长加强对大练兵活动的检查、监督和指导，并及时反馈。各教研组、年级组要切实配合学校行政领导，认真制定活动的具体方案，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高。

3、岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

4、教师岗位练兵重在务实，旨在提高，练兵及竞赛内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。