校服校牌检查要求5篇范文

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第一篇:校服校牌检查要求

乌苏市第五中学校服校牌检查要求

一、检查时间:早9:10-9:20之间,下午4:05-4:15之间。

二、检查方式:以抽查为主。

三、具体要求

1、校服穿戴方面,每班以5人未穿校服为底线,从第6人开始扣

分计入量化,一人次0.2分。

2、校牌每人必须佩戴,正确佩戴位置为左胸前,照片、姓名、班

级必须与本人一致,缺一人次0.2分。

3、在检查过程中如有学生顶撞、辱骂检查人员的,直接扣班级量

化分3分。

4、在检查过程中,如反映有班主任干预检查人员履行职责,经查

实在班主任绩效考核中纳入师德量化,扣1分。

5、值周生认真做好统计工作,每天下午放学前将检查结果写在黑

板上,周五下午6:30之前将汇总结果上报给德育处。

6、检查人员必须在检查当时将结果反馈给被检查班级的班长,以

利于整改。

第二篇:校服采购的程序要求

校服采购的程序要求

校服采购可采取学校自行采购,或委托第三方法人机构代为采购。采购金额超过200万元的,应采用公开招标的方式采购。如果委托第三方法人机构代为采购的,可自行选择一间有资质的代理公司进行采购。如果实行自行采购,具体的要求和流程如下:

一、校服供应商的选定

(一)制定学校的校服需求信息,建立校服采购的管理程序。

(二)公开学校的校服需求信息,由校服供应商自由参与竞价。参与竞价的供应商必须有3家以上。供应商应提供以下材料:

1、资格文件,包括:营业执照及法人身份证的复印件、企业在职人员一览表、近3年的财务报告;

2、投标意向书及报价材料;

3、质量承诺书;

4、服务承诺书;

5、校服样板(每种款式可提供一套);

6、质量检验合格报告;

7、其他相关资料。

注:服务承诺除常规内容外还应包括以下2点:

1、对花都区中小学校在册的特困户子女、革命烈士子女、孤儿、残疾学生的校服费按学校要求给予全免或者部分减免。

2、退费条款:(1)在收到校服前,由于学生的原因中途退学,供应商应无条件全额退款;(2)在验收货物后一定时间内(如15天内),由于学生的原因中途退学,可退还全新未被洗涤过的校服,供应商应无条件全额退款。

(三)公开展示校服的样板、价格、质量指标等信息,让学生及家长参观了解,展示期3-5天。

(四)校服供应商的选定。学校应成立以学校、家长委员会为主体,校监会代表、学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的评选小组,通过投票等方式确定校服的样式及校服供应商。

(五)公示。公示的内容包括:校服采购的相关流程、质量标准、采购价格、校服检验合格报告、中标企业的信息等。公示时间不少于5个工作日。

(六)合同的签订。按照《广州市中小学校服管理办法》的精神,合同期建议为3年,同时与供应商签署廉洁合同。(学校可与供应商协商设立履约保证金条款,学校收取供应商一定的金钱作为押金,一般在1-10万之间,作为履行合同的保证)

二、校服款的收取。按照《广州市中小学校服管理办法》的要求,校服款可由校服供应商直接收取,也可由学校代为收取。如果由校服供应商直接收取的,供应商应向学生开出相应金额的销售发票。如果由学校代为收取的,学校应向学生开出相应金额的《广东省行政事业单位资金往来结算票据》,校服款存入基本户,并以代收代支款的形式入账。

三、上述资料要求一式三份,教育局一份、教办一份、学校一份留存备查。

第三篇:各班校服、校卡检查情况

各班校服、校卡检查情况

月日星期

班级未戴校卡人未穿校服人

检查人

各班校服、校卡检查情况

月日星期

班级未戴校卡人未穿校服人

检查人

各班校服、校卡检查情况

月日星期

班级未戴校卡人未穿校服人

检查人

各班校服、校卡检查情况

月日星期

班级未戴校卡人未穿校服人

检查人

第四篇:校牌遗失证明

校牌补办申请

尊敬的老师:

本人高二(4)班学生____________,走读/住校,因保管不善,遗失校牌,现申请补办,望批准。

申请人:

2015年_____月_____日

校牌遗失证明

兹有赤水三中高二(4)班学生_______________,性别____,走读/住校,因保管不善,现已遗失,望补办。特此证明

2015年_____月______日

校牌遗失证明

兹有赤水三中高二(4)班学生_______________,性别____,走读/住校,因保管不善,现已遗失,望补办。特此证明

2015年_____月______日

校牌遗失证明

兹有赤水三中高二(4)班学生_______________,性别____,走读/住校,因保管不善,现已遗失,望补办。特此证明

2015年_____月______日

第五篇:没带校牌检讨书

篇一:没有穿校服的检讨书 没有穿校服的检讨书 尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,进校带校牌,穿校服。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的期望。

然而,这次我刚刚考完试,情绪就都放松了下来,竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来,突然又心生侥幸之心,以为只是一次不穿,不会被发现.这种严重的错误,辜负了老师的期望,产生了很坏的影响,若不是老师及时发现后果简直不堪设想!

这个错误如果被校领导指出,会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性。我感到非常后悔,会犯这种错误,完全是因为做事不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点

思想觉悟不高,对老师的话重视不足。就算是有重视,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我绝不会忘记穿校服那么重要的事情.平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意,我怎么会把老师的深刻教诲忘记? 据上,我决定有如下个人整改措施: 按照老师要求写检讨书一份!对自己思想上的错误进行整理,并认清其可能造成的严重后果。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错

只要在纪律上对自己的言行,始终保持严格的约束,遵守校规校纪,明白自己的任务.在学习上,我一定可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

但我深深认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。篇二:没有穿校服的检讨书 没有穿校服的检讨书 尊敬的老师:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,进校带校牌,穿校服。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的期望。

然而,这次我刚刚考完试,情绪就都放松了下来,竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来,突然又心生侥幸之心,以为只是一次不穿,不会被发现.这种严重的错误,辜负了老师的期望,产生了很坏的影响,若不是老师及时发现后果简直不堪设想!

这个错误如果被校领导指出,会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性。我感到非常后悔,会犯这种错误,完全是因为做事不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点

思想觉悟不高,对老师的话重视不足。就算是有重视,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我绝不会忘记穿校服那么重要的事情.平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意,我怎么会把老师的深刻教诲忘记? 据上,我决定有如下个人整改措施: 按照老师要求写检讨书一份!对自己思想上的错误进行整理,并认清其可能造成的严重后果。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错

只要在纪律上对自己的言行,始终保持严格的约束,遵守校规校纪,明白自己的任务.在学习上,我一定可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

但我深深认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。篇三:没穿校服和检讨书 没穿校服和检讨书 尊敬的老师:

今天,我怀着万分的愧疚以及万分的懊悔给您写下这份检讨书。

早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经3令5申,1再强调,全班同学,进校带校牌,穿校服。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我1再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的期望。

然而,这次情绪放松了下来,竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来,突然又心生侥幸之心,以为只是1次不穿,不会被发现.这种严重的错误,辜负了老师的期望,产生了很坏的影响,若不是老师及时发现后果简直不堪设想!

这个错误如果被校领导指出,会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我1个人不穿校服,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性。我感到非常后悔,会犯这种错误,完全是因为做事不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,1时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我猛然醒悟,理解到无规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过1段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点

思想觉悟不高,对老师的话重视不足。就算是有重视,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我绝不会忘记穿校服那么重要的事情.平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意,我怎么会把老师的深刻教诲忘记?据上,我决定有如下个人整改措施: 按照老师要求写检讨书1份!对自己思想上的错误进行整理,并认清其可能造成的严重后果。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将月考考好,以好成绩来弥补我的过错

只要在纪律上对自己的言行,始终保持严格的约束,遵守校规校纪,明白自己的任务.在学习上,我1定可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。但我深深认识到:人无完人,每个人都有自己做错事的

时候,重要的是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我1定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。

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