你的梦想是什么呢?

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第一篇:你的梦想是什么呢?

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各位老师各位同学:

早上好!很荣幸今天能够站到这里。

我发现一个很奇怪的现象,每当有人在这国旗下讲话的时候,大家都是齐刷刷的低下头,看地上的草坪。那我今天的演讲就从这些草开始。春天,小草在生长,你的青春是不是也在成长,你的梦想是不是也在发芽。

我想,大家现在不妨认真的思考三个问题,第一,我是否有梦想或是否曾经有过梦想。第二,我的梦想是什么。第三,为了这个梦想,我该怎么做。

曾经和一个已经毕业参加工作的学长聊天,谈到梦想的问题,他说:“什么梦想,那都是多么遥远的字眼,都是踌躇满志少年时候的事情了。现在,我没有梦想。只是想现实的活着。”当时我选择了沉默,我在想,到底是什么样沉重的现实能够让一个人竟然忘了自己的梦想。

那,请问,你的梦想是什么呢?也许有人会说,我的梦想是做一个医生,做一个老师,也有人会说,我的梦想是能够考上一所好的大学,也有人会说,我的梦想是学校能够天天放假,当然,这样的梦想也仅仅只能梦里想想了。我想,只要你的梦想能够支撑着你不断的走下去,当你懊恼或者沮丧的时候,想到你的梦想能够让你精神振奋的,那就已经是成功的一半了。

其实我们每个人都是有梦想的,只不过因为时间的推移,各种各样残酷的现实,会消磨我们的意志,让我们不得不相信,要完成梦想几乎是不可能的。于是,行动被一个又一个的“但是”无限推后,渐渐的,我们放弃了自己的梦想,和大多数人一样,选择了平淡。今天能够站在鄞州中学里的,我想每一个人都是精英,每一个人都是很优秀的,想想,初中的时候我们是如何渴望能够考到这所学校来,再想想现在的我们又在做些什么事情,是不是很想有一种略带无奈的笑容。

所以,为了活得精彩,我们需要梦想。梦想是鼓舞你向着目标前进的力量。目标可能飘渺,路途也可能坎坷。然而,只要你能够选择奋斗,不管是高一高二还是高三,都不算晚。不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀了。在追求梦想的过程中,我们在慢慢的成长。

从来没有一个时刻像现在一样,让我们感觉梦想是如此的触手可及,所以,如果你愿意选择优秀的话,不妨就从今天开始,就从现在开始,就从待会儿回到教室开始,认认真真的思考一下刚才的三个问题,拿出一个本子,把你的梦想写在上面,然后在下面列举出为了实现这个梦想,你每一步所要做的事情。每天早上走进教室的第一件事情就是先看看你写的这些。也许大家会觉得这样的方法很傻,但是,请相信,这样的心理暗示真的很管用。

我们拥有青春,拥有这世界上最雄厚的资本,周杰伦说:“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的梦想。”范玮琪说:“最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎么能够在半路就返航。”汪国真说:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们每个人都有自己的梦想,没有一颗心会因为追寻梦想而受伤。

最后,我希望大家能够和我一起记住一句话,也用这句话来结束我今天的演讲,那就是,让我们一起相信梦想的力量。

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谢谢。

>>《你的梦想是什么呢?》

第二篇:放飞你的梦想

放飞你的梦想

不管你的生活有多么糟糕,都要记得微笑;不管你受了多少伤,都不要绝望;不管你的内心有多迷茫,都要记得你的梦想。有了梦想,灵魂就不会四处游荡;有了梦想,生活就有希望;有了梦想,每个平凡的日子都会变得闪亮。

梦想,是我们的天赋和潜能,是我们灵魂里的火花,是我们生命里的曙光。无论有多少艰难险阻,我们都要不计得失,为了梦想无怨无悔地付出。无论我们身处人生的高处还是低谷,都要让梦想的火苗,在心里熊熊燃烧。

每个人都有自己的梦想,也许梦想已经被你遗忘,也许你正在热烈而执着地追寻着你的梦想。也许你还不知道你的梦想是什么,不要着急,不要恐慌,你的兴趣,你的爱好就是你的梦想。

勇敢地去追逐你的梦想吧!如果你喜欢写作,你就去写吧,也许你写着写着,就写出了举世闻名的长篇大论。如果你喜欢画画,你就去画吧,也许你画着画着,就画出了你的辉煌人生。你想做什么,现在就去做,不要去理会别人说什么,值不值得,时间会证明,不要等到老了万事成蹉跎。

我的梦想就是写作,文字已经成了我生命里,一份割舍不下的牵挂,无论何时何地,我的心里都会想着它。

面对梦想,我也踌躇过,彷徨过。因为繁忙的工作和琐碎的生活,真的没有太多的时间,让我静下心来思索和写作。

有时候,我会觉得我的身已不再是我的身,我的心亦不再是我的心。身体被禁锢在现实里,思绪却已经飘到了十万八千里。每天面对疲惫不堪的生活,我茫然的不知所错。感觉自己整天如同行尸走肉般麻木地活着,时间在忙碌中飞快地向前走着,日子就那样不咸不淡地过着,无所谓幸福,无所谓快乐。

寂静的夜里,时钟在滴滴嗒嗒地走着。我仿佛听到了岁月远去的脚步声,仿佛听到了生命的叹息,仿佛听到了灵魂深处的叩问:难道我就要这样碌碌无为地虚度一生。我的内心充满了矛盾和挣扎,我能否挣脱现实的枷锁,去找到一个理想的自我。梦想的种子已经在我心里生根发芽,我该怎么去培育它,我能否让它在残酷的现实里开出最灿烂的花,我真的不知

道„„

可是,如若不能为了梦想而活,我的人生就会黯淡许多。我决定不管多苦多难,我都会坚持梦想,永不放弃。

既然已经迈出了梦想的脚步,就不能停驻,勇敢地往前走。一路上也许只有艰辛和汗水,路的尽头也许没有鲜花和掌声,却一定会邂逅别样的风景。

“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”我知道梦想不是空想。想要实现自己的梦想,仅靠头脑里的那一丁点儿天分是远远不够的,还需要更多的努力和勤奋。

在空间或网站,拜读着别人的佳作,真是佩服得五体投地。看看人家的文字,词藻高雅华丽,文笔流畅,文采飞扬。再看看自己的文字,朴实平淡,文采暗淡无光,读起来就像在拉家常。来到这座华美的文学殿堂,感觉自己的文字就像一个灰姑娘,没有华丽的衣裳,没有漂亮的水晶鞋,终是难登大雅之堂。

自卑之余,仰慕之余,唏嘘之余,也不忘了鼓励自己,告诉自己:学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。不为追赶别人,只为超越自己。即使我的写作水平,此生都难以到达自己心中所期望的那个高度,我也要为了梦想无怨无悔地付出。努力和付出,只为了在有生之年,能让我的生命释放出一点点儿的光彩。

喜欢大自然的杂草野花,有着顽强的生命力,带着灵气,有种不加修饰的野性的自然美。它们在风雨中历练,在风雨中成长,即使无人欣赏,也要暗自幽香。它们面对困难从不退缩,即使困难再多,也要努力开花结果,那是对生命的敬畏和执着。

柔弱的小草,都要不畏艰难,顽强生长。做为得天独厚的人,更要积极向上。明白这些道理,我就抛下心里的阴影,每天带着饱满的热情,轻装上阵,无悔前行。每天多给自己一点支持和鼓励,相信自己,肯定自己,相信平淡朴实是最原始的美。客观地认识自己,不自傲自夸,不自高自大,也不自怨自艾,不自卑自怜。相信即使在最贫瘠的土地上,也能开出淡雅别致的小花。即使我这朵小花不能千秋万世流芳,我也希望它能开成自己喜欢的模样。

梦想是一束光,它能将我们的人生照亮,相信有许多人和我一样,正在追寻梦想的路上。没有任何理由,能够阻挡我们追寻梦想的脚步。今生能够找到我的梦想,我是幸福的,充实的。缘分时有聚散,感情总是善变,人情也有冷暖,唯有梦想会一直陪在我的身边。

每个人都应该有自己的追求,人生可以平凡,但不能平庸。贫穷不是平庸的理由,学识浅薄不是平庸的理由。一个人的内涵和出身无关,和学历无关,和金钱无关。不要抱怨时运不济,不要抱怨怀才不遇,只要你足够认真,足够努力,梦想就不会辜负你。

始终相信,总有一个容纳我文字的地方,总有一个空间能将我的灵魂安放,总有一片天空能让我的梦想飞翔。我已经给我的梦想插上了一对翅膀,中国文字缘文学网,就是我的梦想起飞的地方。那里就是一块肥沃的土壤,随时接纳着我们这些文字爱好者,来播种我们的希望。那里又像一片百花园,百花齐放,花开不败,随时等着我们去驻足,去欣赏。我已经有了一种坚定的信念,无论未来的天空是阴暗,还是晴朗,我都会努力地让我的梦想飞翔„„

第三篇:坚持你的梦想演讲稿

坚持你的梦想

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《坚持你的梦想》。

谈及梦想,每个人的心里都会泛起那份涟漪,都会想起曾经或现在心里的梦想。建立梦想是容易的,我相信很多人都有很伟大的梦想。但为什么有些人怀揣着梦想,成为了梦想家,其他人却仅仅成为了空想家呢?那是因为没有人能够随随便便成功,当我们把梦想这个词和其他的词相连时,线的那一端不该只是虚幻和期冀,而应该是坚持和付出。一个人千万不要认为梦想离你很遥远,你就不去奋斗,去努力。请你永远相信梦想的力量,尽早地付诸行动,梦想会离你越来越近。

每一个人在通往梦想的道路上都是历经磨难的,当今社会上的很多成功人士,我们只看到了他们现如今的风光,却未曾想到他们过往的艰辛经历。像马云,他经历过许多挫折,遭受过许多失败,但他始终如一地拼搏,坚持他自己的梦想,最后他取得了巨大成功。生命的每一片彩虹都是风雨换来的,你只有非常努力,才能

攫取梦想的果实。我们都是这个时代渺小的尘埃,在为梦想奋斗的时候会迷茫,会失去方向,会遭到失败,这种时候,你要告诉自己,这只是追逐梦想道路上的必经历程,我们要给自己一点自信,要相信坚持梦想的力量。

最后,我想套用周星驰的一句台词:做人如果没有梦想,那跟咸鱼有什么区别。请坚持你的梦想,拥有一个精彩的人生!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

第四篇:你还有梦想么 恩 我们还有

还记得小时候印象最深的作文课就是:我的梦想。那时候我们还小,而梦想也是五花八门,其中老师,警察,成为了最多人的梦想,而现在,你的梦还在吗?

现如今,八零后的我们已经慢慢长大,你是否还记得当初的梦想?是否已经实现你的梦想?是否早已经遗忘了自己当初那个梦?是否已经躲开了那个儿时的梦?年龄增长了,阅历增多了,而我们的梦却似乎迷失了,不再有一个明确的梦想,不再有一如既往的闯劲,是因为现实的残酷还是因为我们变的不再坚强?当自己的梦与现实起了冲突,你是否会绕道而行?是否会放弃曾经的梦开始寻求一个新的梦想?是否会为了现实而改变初衷?是否会越来越怀疑自己的梦想?是否还有耐心再坚持下去?是否有勇气去承担失败?

梦想,在任何时候,任何人都不会缺少,只是往往我们在追寻的过程中,会迷失了路,从而以为自己丢失了梦,进而有了另一个梦来取代,长此以往,梦在不断变化,坚持的时间也在不断缩短,自始至终没有一个梦得以实现,慢慢的我们失去了自信,失去了信念,不再坚持初衷,不再相信梦想,变得徘徊,变得茫然,变得无所措,习惯了一个人静静的呆着反思,傻傻的回忆曾经,痴痴的等待机遇,封闭了自己,沉寂了内心,也远离了梦想。有那么一段时期,我们会用白日梦来取代梦想,只为了安慰自己那脆弱的心灵,慢慢的这种感觉会上瘾,因为在虚幻里,找到了失去的自信,找回了曾经的梦,却越来越迷失自我,如同温水里的青蛙,在不知不觉中死去。

如果曾经的梦失去了,那么现在的梦你有吗?在寻梦的过程中,你得到了什么?又失去了什么?你还会坚持自己的梦想,不为现实所动吗?如果不能那又留梦何用?一个能够坚守梦想的人意味着自己已经成功了一半,而一个实现了梦想的人必然会又一个新的梦在心中等待,支撑着他不断前进,不断超越自我,寻求新我。梦,一座人生方向的灯塔,一盏路途行进的明灯,只要有了方向,就不怕会走错,纵是道路曲折,险境重重,也不可阻挡心中所向,看清梦所在的方向,顺着那个方向坚持走下去,无需在意路人的嘲讽,因为他没有梦,所以才想阻断你的路;不必为过客停留,要知道有一个懂你的人在不远处等你;不要为眼前的十字路口而迷茫,梦就在前方向你招手,认准了方向,就努力向前奔,不要被杂乱的思绪扰乱心智,不要让你的梦看不到你的存在。

年轻,没有什么不可为,谨记心中的梦,在追梦的过程中你会懂得更多,得到更多,同样也会有所失去,所有的失去都是圆梦过程中必然存在的代价,所以要学会释然,要懂得放下。

第五篇:托起你的梦想教案

《托起你的梦想》教案设计

一、教学内容的地位,作用,意义

有一些初中,尤其初中二年级新生,在学习态度和行为上有些消极。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。

有些目标与实际脱节,只能心动不能行动;有些只有一个长期的理想,缺乏把长期目标转化为一个个近期目标的观念和能力;有些制定了目标,却没有积聚成实际行动的决心和毅力,而且一遇到挫折,就失去了追求的信心和动力。

二、教学目标

知识目标: 感受“梦想催人前进和奋起”。能力目标:树立自我成长的目标。

德育目标:学习自我目标管理,设计实现梦想的方法和途径。

三、教学重点 让学生感受梦想的美好

教学难点 让学生学习如何去实现自己的梦想

四、教学用具 多媒体课件

五、教学方法 引导、分析、体验、六、教学过程 1.故事导入

在美国一座黑人教堂的墙上,刻着这样一句话:“在这世界上你是独一无二的一个,生下来你是什么,这是上帝给你的礼物,你将成为什么,这是你给上帝的礼物。”你是什么,是上帝给你的礼物,你无法选择;你将成为什么,则是你给上帝的礼物,全由你自己做主。那么,你将成为什么呢?你想过这个问题吗?(引导学生思考)

2.创设情境

古老相传,当流星滑过天空时,我们许下的愿望时可以实现的。假如现在流星正滑过天空,你有时间许下3个愿望。这三个愿望一定能在现在或者将来实现,大家抓住机会,仔细想想,不要错失良机。请同学们拿张纸出来,写下自己的愿望。(让学生更清楚自己的梦想)

要及时肯定学生的“梦想”的美好和“梦想”对自我成长的积极影响。我发现同学们有很多的愿望,也可以说就是自己的梦想。大家都有很多很多各种各样的美好的梦想。有人曾经说过人生因梦想而伟大,没有梦想的人生是最枯燥乏味的人生。今天我们的课题就是,托起你的梦想。

3.下面跟大家分享 一个关于梦想的故事。

《梦想的价值》 日本有一个童话故事

有两个小孩到海边去玩。玩累了,两人就躺在沙滩上睡着了。其中一个小孩做了个梦,梦见对面岛上住着个大富翁。在富翁的花园里有一整片的茶花,在一株白茶花的根下,埋着一坛黄金。

这个小孩把梦该素了另一个小孩,说完后,不禁叹息着:“真可惜,这只是个梦!” 另一个小孩听了后相当动容,从此在心中埋下了逐梦的种子。有一天,他对那个做梦的小孩睡:“你可以把这个梦卖给我吗?”

这个小孩买了梦之后,就往那座岛出发,千辛万苦才到岛上。果然发现岛上住着一位富翁,于是他就自告奋勇地做了富翁的佣人。他发现,花园真的有许多茶树。茶花一年一年地开,他也一年一年地把种茶花的土一遍一遍地翻掘。就这样,茶树越长越好,富翁也就对他越来越好。

终于有一天,他从白茶花的根底挖下去,真的掘出了一坛黄金。

买梦的人回到家乡,成了最富有的人;卖梦的人,虽然不停地做梦,但他从未圆过梦,终究还是个穷光蛋。

学生讨论:从故事中你获得了什么感受?你还联想到了什么?(引导学生明白梦想需要实践)

教室总结:常常有人因为梦想而伟大,有人没有梦想而终身碌碌无为,有人只有梦想却不去实践而变成了空想。这就像“买梦与卖梦的区别”,买梦的孩子,最终成了富翁;而卖梦的孩子仍然是一个穷光蛋,无论多么美丽的梦想都与他失之交臂。就像一张地图,无论它绘制得多么详细,比例尺有多么的精密,也不能使它的主人在地面上移动哪怕一寸;一部法典,无论它绘制得多么公正,也绝不能预防罪恶的发生;一本教你如何做事的经典,无论它写得如何精彩,也绝对不会给你赚回一分钱来。

所以,有了梦想,要开始实践,才算迈出成功的第一步。

4.分享故事,思考如何实现梦想。

姚明 1980年生于上海。美国NBA及世界篮球巨星。中国篮球史上里程碑式人物。CBA上海队老板。曾效力于中国国家篮球队,NBA火箭队。2011年7月20日退役。获7次NBA“全明星”,被美国《时代周刊》列入“世界最具影响力100人”,被中国体育总局授予“体育运动荣誉奖章”“中国篮球杰出贡献奖”。姚明以高超球技,顽强进取精神,谦逊幽默气质与人格魅力,赢得了世界声誉。让世界对中国有了新的了解与认识;让更多的人关注、喜爱篮球。姚明成为东西方文化的桥梁,具有史无前例的个人影响力。姚明的意义与价值,超越了篮球运动,超越了国界。“努力不一定成功,放弃就一定会失败”(姚明语)(引导学生思考实现梦想的方法。)

学生讨论:他如何实现自己的梦想? 小结:坚持不懈、努力奋斗、相信自己

5.情境讨论

小强看见他的同桌写得一手好字,很是羡慕。他天天想:如果能像他一样多好,我要开始练字。可每次一拿起笔,练不到几分钟,就又扔掉了。他就安慰自己:没关系。从明天开始我会认真地练的。就这样,日复一日„„

讨论:你觉得他不能达到目标的原因是什么?嗯,对,同学们打得很好,他没有能够坚持。

小玲希望自己的学习取得突破性的进展,各科均能取得90分以上的分数。结果希望总是落空。她很伤心。

讨论:你觉得她不能达到的原因可能是什么?目标太高了。对不对。(引导学生思考为什么有些梦想无法实现)

6.我们来分享一下“美梦成真”的小秘诀吧(1)、大处着眼,小处着手。(即把梦想转化成一个个具体的目标和实际行动,不能好高骛远。

(2)、按部就班,循序渐进。(即切切实实地去落实一个个具体的目标,不能急于求成。)(3)、时时检讨,保持弹性。(即常常检查目标落实情况,并因时因地因人适当调整目标,不能一成不变。)

(4)、量力而为,适可而止。(即梦想和各个时期的目标都必须适合自己。目标不能过低,也不宜过高。一般说来,最适合的目标就像摘果子一样,“跳起来才能摘到的果子最甜!”)

(5)、长程短程,互相配合。(即长期目标和短期目标互相协调,衔接有序,实现梦想。)(希望学生使用正确的方法实现梦想)

七、课堂小结

1、要想不断成长,仅有远大梦想是不够的,还要有合理的目标和计划。

2、计划应有时间长度的区别,你需要10年乃至一生的长远目标,也需要1年、1月、1天、甚至1小时的计划,因为小计划的实现,是实现大计划的保证。

3、用积极的行动实实在在地落实你的目标。当你未能实现目标时,一定要分析原因,并加以改进。

4、可以从学习(包括将来的职业)、生活两方面来设想你的未来。

5、为你自己制定一个一个月的改进计划,就从今天开始。

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