我的梦中国梦教案主题班会(我的未来不是梦)（写写帮整理）

第一篇：我的梦中国梦教案主题班会(我的未来不是梦)（写写帮整理）

集美区双岭小学 四年级班会课 执教老师：李志旭

中国梦，我的梦 主题班会教案

(我的未来不是梦)

一、班会目标：

1、让学生找到自己的人生奋斗目标。

2、让学生知道怎样去实现人生的目标。

3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。

二、班会准备：

学生收集有关梦想的文章、名言名句、故事及制作梦想卡等。

三、班会过程：

（一）、营造氛围，理解梦想的含义并明确中国梦的意义！

师：

{营造气氛，提出梦想含义并知道中国因为有一个强国梦想，所以才有今日的成就。}

1、理解梦想的含义：

梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；那么，什么是梦想？（学生读读有关梦想的名言名句或者美文，谈谈对梦想的理解。）

（梦想就是对未来的向往和憧憬。）

2、明确中国梦的意义：

观看图片：中国因为有一个强国梦，所以有了今天很多的成就！

（让学生谈谈自己的感想）

（二）、谈他人和自己梦想，实现梦想，塑造自信心

1、每个人都有一个梦想。

（1）、下面请同学们说说他人的梦想。

（先展示例子图片，然后让同学谈谈他们所找的有关梦想的故事。）

（2）、那同学们你们有没有自己的梦想呢？

(听歌绘梦、说梦、写梦，可以写梦想卡，展示梦想卡)

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

师：对，只要我们从小便树立梦想，并为之不断地努力，我们的梦想就一定能实

现！历史以微笑着证明：人，因为梦想而崇高。世界上总有人抛弃了梦想，梦想却从来不抛弃任何人。

（三）、努力实现梦想,坚定信心,增强毅力.师：那梦想容易一下子就实现吗？

(图片展示我们在实现梦想的过程中，会遇到烦恼、困难和诱惑)

师：同学们我们应该为了实现自己的心中的梦想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么？

预设情景：

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的梦想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

师：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力；不仅仅这样，我们还要把自己的梦想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华！

师：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提！同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。你们有没有信心考好期末考呢？

师：我很开心！同学们对梦想的实现都充满了信心。现在请全体同学起立，歌唱《我的未来不是梦》！

四、班会小结：

梦想是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大梦想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。（简要说明：很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。）今天的班会到此结束，下课！

第二篇：我的未来不是梦主题班会教案

我的未来不是梦主题班会教案

八年级一班

李从玉

《我的未来不是梦》主题班会班会背景：进入初二，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获。到底如何确定自己的奋斗目标，是继续努力争取上重点高中，还是毕业进入社会呢。活动目的：

通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想。导入：播放《一生一闪而过》影片，让学生懂的人生的短暂。教师：刚刚观看了这个轻松的影片，真正感受到人生的短暂。人的一生按七十年计算，大家按照每天三百五十天计算我们总共是多少天呢？那我们现在还有大概一万多天。在这一万多天的时间里面我们应该如何多过呢？

一、看未来

当我们坐在窗前望着外面的天空发呆，想象自己以后要成为一个什么样的人，会做一些什么样的事情。这些看似是空想的事情，其实对我们是非常重要的。现在我就带领大家来做一个小游戏。

首先请同学们找个你觉得最舒服的姿势坐在椅子上，带眼镜的同学把眼睛摘下来（同时把灯关上）请同学们听着老师的指挥做如下动作：先深呼吸，闭上眼睛，放松心情。给着我我们一起来看看你的未来。

教师朗诵：每一个人都从过去走到现在，又从现在走到未来。大家都在自己曾经生活的道路上，静静的看到了一些大家曾经向往的事情。时间慢慢的流逝，五年了你看见了五年后的自己，五年后的自己在做什么？我们继续前进，时间慢慢的流逝，十年过去了。看见了十年后的自己，你看见十年后的自己在哪里，有哪些变化？再继续往前走，十五年了，十五年了，十五年的自己又在哪里，工作是否简单，自己是否快乐呢？你曾经的目标又实现了嘛？(开灯)请同学们慢慢的睁开眼睛回到现实，刚刚我给大家做了这样一个小游戏，叫做看未来。你是否看见了未来的自己呢？五年后、十年后、十五年后，未来的自己是什么样子。没有看到又是为什么呢？

（讨论）同学们前后四人为一组进行讨论。（两分钟）讨论完后请同学们交流自己的未来。（三分钟）

通过刚才这个游戏有同学看见自己的未来，有的同学还没有看见自己的未来，那么我们说的未来是什么呢。（打出幻灯片）

三、自我检视

教师：我们说的未来其实就是指人生目标，人生目标分两种。一个是理想目标（长期的目标）一个是现实目标（阶段目标）。理想目标的实现是建立在你实现的一个个的阶段目标的基础上的，那么在一个个阶段目标的实现中，吸取经验而随时进行的一些调整的。理想目标和阶段目标对于我们来说都非常重要，到底有哪些重要性呢？接下来我们来看一个例子。（打出幻灯片事例）教师根据材料设问：我们一起来猜猜哪一组会跳的更高呢？为什么？为什么会有差异呢？（三四个同学发表自己看法）教师总结：也就是说一个人确定了自己的人生目标之后他才能调动自己全部的积极性，朝着这个方向努力的奋斗，而没有目标则生活就是盲目的，甚至有些人得过且过。因此也只有拥有了人生目标才能发挥自己的才能，自己的聪明的才智，完全开发自己的潜能，朝着这个方向不泄的努力，实现自己的人生 价值。教师设问：那么我们曾经有哪些人生目标呢？举例：比如我曾经的目标学会游泳、把字写好、背诵一篇英语课文。那么你们有哪些曾经的目标呢，哪些是成功了，哪些又是失败了呢？（打出幻灯片）学生活动（自我检视）

1、你曾经有过哪些目标？

2、哪些目标实现了呢，哪些失败了？（由学生分前后小组讨论两分钟）

教师总结：刚刚同学们都说了自己曾经的目标，有的成功有的失败了。到底我们该如何去实现我们的人生的目标呢？下面我们来看一则材料。

四、人生目标

（幻灯片打出一则名人故事）设问：同学们看完这个故事你有什么感想呢？

活动设计：下面针对刚才这个故事请同学们拿出纸和笔，根据刚才的故事，以及听了有些同学的故事，认为自己有哪些目标呢？请你郑重的把他列在这张纸上。（五分钟）

写好之后装在信封里面，信封上写上（我的未来我的梦，献给20年后的自己），放进纸箱子。

教师：既然梦想已经确定了，那么我们该如何去实现这个梦想呢。（打出幻灯片）实现目标。

从而导入学生的近期目标，让同学们写下最迫切的人生目标，并写下如何一步步的实现呢。（三分钟）（提醒学生写近期能够实现的，具有可操作性的目标）

教师：找几个同学交流下自己的短期目标。请同学们把这个短期目标贴在在班级我们的梦想栏，鼓励自己。每天看看自己的目标是不是实现了呢，用以督促自己。

五、看未来

请同学门再次找个非常舒服的位置，再次随我走进时光的隧道。一起看未来，每个人从过去走向未来，并不是随时出现的，而是他过去生活的慢慢积累，每个人都有一个未来，每个人的未来都不一样。梦想的实现完全是一个人的过去经历和付出的努力，我有一个梦远大的目标、一个理想的目标，我们正在慢慢的接近，五年咯、十年咯、十五年咯。我看见了曾经向往的事情变成了现实，我庆幸自己少年时候确立的志向，激励自己不段朝这个目标努力。我感到快乐感到幸福，感到人生是多么的美好。请大家睁开眼睛回到现实，刚才我们又再次进行看未来的活动，相信大家也看见了自己的未来。

六、探究活动

回家探究自己的父母和亲戚朋友有怎么样的人生目标，这些目标是否实现了呢？

七、结束

以一首我的未来不是梦来结束今天的活动。教学反思：

第三篇：主题班会—— 我的未来,我的梦

“我的未来，我的梦”主题班会教案

活动地点：大专12微

活动对象：全体同学 主 持 人：周鑫 黄永兴 活动时间：2011年5月

二、班会目标

1、通过主题班会，让每个学生都明确自己的梦想，对未来充满憧憬，从而发奋学习；

2、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

三、活动过程

支持人1：

（一）、开始曲《倔强》。

全班一起唱歌曲《倔强》，营造气氛。

支持人2：

（二）、导入班会主题。

老师意见：大部分同学都满怀欣喜地来到重庆工商学校，但是进去中职后，随之而来的就是各个专业知识的压力，就像歌曲说的“握紧双手，下一站是不是天堂”，在学习中，特别是遇到困难的时候我们都会感到迷茫，不知自己是否能抵达“天堂”，实现自己那青涩而美好的梦想。这节课我们的主题就是“我的未来，我的梦”

支持人1：

（三）、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》）

教师：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完）

支持人2：

（四）、学生自主讨论“梦想”。

教师意见：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“梦想”。

支持人1：

（五）、学生发言。

教师意见：是啊，各位同学都拥有自己的梦想；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，我们才能实现自己青涩美好的梦想。

支持人2：

（七）、宣誓。

教师：梦想，对今天的我来说可望而不可及，但是只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

支持人1：

（八）总结

没错，我们会有压力，会迷茫，甚至怀疑就算我努力了是不是下一站就会是天堂，但是不管怎样，我们都该倔强地握紧双手不放，最美的梦想一定疯狂，我们都有着自己的梦想，只要我们努力了，我们的未来都不会是梦。

支持人2：

下面由我们班主任（填班主任）老师进行点评。重庆市工商学校 计算机系 大专12微 “我的未来，我的梦”主题班会，到此结束。

班主任结束语：

只有过好今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。

第四篇：《我的中国梦》主题班会教案

《我的中国梦》主题班会

活动目的：

1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

主题说明：

为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。

活动过程：

（一）主持人宣布主题班活开始

师：理解“中国梦”。

今天我们也一起来说说自己的梦想。

（二）谈谈你的梦想

师：同学们，你们有美好的理想吗？

师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？

师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

（三）诗朗诵《梦想的乐章》。

师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢？请听配乐诗朗诵《理想是什么》。

师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

（四）演讲《走向未来》

师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。

我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲，《走向未来》。

师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。A同学：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。

B同学：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。、（五）格言大比拼

师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？请几位同学谈谈想法。（现场指名谈）

主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧（全体同学）：

我们愿用必胜的信念投入梦想！

我们愿用全部的精力倾注梦想！

我们愿用坚定的毅力战胜困难！！

我们能行！我们一定行！！

我们能行！我们一定行！！！

我们坚信理想会因奋斗而美丽！让我们放飞梦想！！！我们坚信成功属于我。

（七）总结

师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！

师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。

第五篇：我的梦中国梦教案主题班会

《我的梦中国梦》班会主题案例

江津五中初

2014级6班

施凯

一、营造氛围，明确“梦”重要意义

主持人：曹洁钰

聂子寒

{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出“梦”的含义。}

主持人（男）：尊敬的老师们！

主持人（女）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“梦”主题班会的序幕。

主持人（女）：梦是个诱人的字眼。

主持人（男）：梦就是理想，理想就是梦，它指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦。那么，什么是梦？（同学们答：梦就是对未来的向往和憧憬。）引出梦的含义：

主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《梦》，男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦

（一）女：今夜你入我梦来

带着女娲补天的彩

男：今夜你入我梦来

携着伏羲老祖的故事

女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾

大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你

我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你

我感受着泰山一览众山小的巍峨

长城一去万里的雄浑

我领略了江南水乡的柔情

北国雪野的无垠

女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么？

男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身

是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨

女：你听，那是什么声音？

男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声

这是郑和下西洋的楫声

这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声

大合：那是赤壁的惊涛拍岸

那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人

那是天之涯，海之角最动听的啼鸣

那是涌入我们灵魂的五千年的光辉

（二）男：今夜

你入我梦来

我却分明听到你的啜泣

女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地

是割地求和给万里河山留下伤害几许

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

大合：中国，中国，屈辱的中国！

我的心同你一样啊

痛到了极致！

男：把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨炼中孕育

多灾多难的母亲啊！

我用泣血的心祈盼你苏生的一刻

（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水

体内奔流着黄河般沸腾的血液

换上了万里长城般坚强的脊梁

顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立

男：雪灾，让我们措手不及

一座绿色的钢铁长城

让满目疮痍的土地春回大地

女：2008年5月12日，天崩地裂

无数生灵瞬息离去

一个个美丽的家园成了人间炼狱

女合：我们会屈服吗？

大合：不，永远不会

党和政府是我们坚强的后盾

十三亿人民的爱心足以战胜任何困境

中国，中国，英雄的中国！

男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝

我们不再依赖过去的四大发明

已有让世界瞩目的现代国防科技

百年奥运，一朝梦圆

六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜

和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地

人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力

大合：啊，中国，中国，不朽的中国！

女：我骄傲，我是炎黄子孙

男：我自豪，我是龙的传人

大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候

中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬

中国人民一定会用自己的智慧和汗水

去铸就明天的辉煌！

男合：这是我的梦

女合：这也是我的梦

大合：这是我们的中国梦

二、谈自己梦，实现梦，塑造自信心

主持人（男）：真好听，每个人都有一个大梦，下面请同学们说说自己的梦。

学生1：当最好的质检员

学生2：当一名治病救人的医生

学生3：当一名老师

学生4：当一名科学家

学生5：当一名歌手

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师„„）将自己的梦想写到后面的黑板上。

主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听张雨生的歌曲《我的未来不是梦》。

三、努力实现自己的梦,坚定信心,增强毅力.主持人（女）：同学们我们应该为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；„„

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，2008年北京将要召开奥林匹克运动会，而上海在2010年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人（女）：据我所知，我班李佳颖和钱璐同学就是这样的人才呢！

到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？

甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。

乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。

主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人（女）：我们在不同年龄有不同的梦。

主持人（男）：同学们梦有近期高远之分，还可以分为职业梦、道德梦、人生梦。

现在最迫切的梦是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦了吧。

主持人（女）：我很开心！同学们对梦的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。

主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人（女）：天下没有不散之筵席。

主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦一定能实现。是的，梦是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。努力未必成功，放弃注定失败！

臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。