第一篇:六年级数学日记:考试卷调查
六年级数学日记:考试卷调查
同学们对检查试卷一定有不少疑问吧。
经过我的调查,许多同学都会出现以下问题:
一、检查试卷时总是觉得自己做的肯定都是对的,也就随便口算了一下就没事儿干了。
二、检查时,总是心不在焉的,急着想交卷,心平静不下来。
三、遇到难题时,就会一直盯着那道难题呆呆地看,等到交卷的时候,还是没有解出那道难题。
其实以上三点,同学们都不用怕,你只要在做试卷时,一题反复地多算几遍,最好算到3至5遍,最后在回头仔细地检查一遍就行了。要是遇到难题,也不要慌,先空在那儿,做出明显的记号,以免漏题,接着在继续往下答题。等全部都答完了,再来思考这道难题。如果同学们像平常一样,先答卷,再回头把整张试卷从头到尾一起检查的话,是很难检查出错误的!因为心想总是认为自已的没有错,查时难以把掌握住心情。
最后再告诉你个小秘密。在考试时要先做计算部分,在做别的题目,这样会提高你的答卷效果的哦!因为考试前是头脑最清醒的时候,在这个时间段做计算,会更加认真,更加提高你的正确率呢!
怎样,有了我这查卷小妙招儿,你肯定再也不怕检查试卷了吧!
第二篇:16年六年级数学毕业考试卷分享
16年六年级数学毕业考试卷分享
考试在即,为了帮助大家更好的学习语文,并在考试中取得优异的成绩,本文为大家推荐的是数学毕业考试卷
一、填空:(每题2分,共20分)
1.一个数由8个千万,4个十万,8个千,3个百和7个十组成,这个数写作(?),四舍五入到万位约为()万。
2.36分钟=()小时? 2.8升=(?)升(???)毫升
3.x =2×3×5,y =2×5×5,x和y的最小公倍数是(??),最大公因数是(??)。
4.把3米长的电线平均截成5段,每段长(),占电线全长的(??)。
5.三角形的面积是6平方厘米,高3厘米,底是(?)厘米;与它等底等高的平行四边形的面积是()。6.用a表示商场中商品原价,按八折出售,现在的售价为(??)元,一件原价200元的衣服,现在可以便宜(??)元。
7.李明骑车从家去相距5千米的图
书馆借书,从所给的运行图可以看出:
①李明去图书馆路上停车(???)分。
②返回时速度是每小时()千米。
8.掷一枚骰子一次,掷出“1”的可能性是(?),掷出偶数的可能性是(?)。
9.甲、乙两车的速度比是4∶3,在同样的时间里两车所行路程比是(?);行完同样的路程,两车所用时间比是(??)。
10.把一个棱长是6分米的立方体削成一个最大的圆柱体体,圆柱的体积是(?);如果削成一最大的圆锥体,体积是(???)。
二、选择:(每题2分,共8分)
1.9点钟时,钟面上的时针和分针所组成的角是(???)。
A.锐角? B.直角?? C.钝角? D.平角
2.折线统计图可以清晰地表示出()。
A.数量的多少?? B.各部分数量与总量之间的关系
C.数量的增减变化情况?? D.数据的分布情况
3.将3克药放入100克水中,药与药水的比是()
A.3∶97?? B.3∶100? C.100∶103?? D.3∶103
4.电影院第一排有m个座位,后面一排都比前一排多1个座位。第n排有(??)个座位。
A.m+n?? B.m+n+1? C.m+n-1 D.mn
三、计算:(共38分)
1.直接写出得数:(每题1分,共8分)
+ 38 =?? 4.2÷0.07 =?? 0.625×24 = 8-? =
0.55-? =?? 1÷? = 7.2 ×?? =?? ×0÷? =
2.用递等式计算:(每题3分,共12分)
⑴2108+540÷18×24??? ⑵(+2)÷(2+3)
⑶?? ⑷[ ]×4.8
3.用简便方法计算:(每题2分,共6分)
⑴6.7―3.15―1.85 ⑵0.25×32×12.5??? ⑶
4.解方程:(每题2分,共6分)
x:1.2=3:4?? 3.2x-4×3=52 0.4x+2x=16.8
5.图形计算:(每题3分,共6分)
⑴求图形的周长。?? ⑵求旋转所成图形的体积。
四、动手做:(2分+4分=6分)
1.画出一个面积是6平方厘米的梯形。
2.画出方位图。
以家为观察点,根据下列条件在平面图上标出各场所所在的位置。
(1)家在学校东偏南30°方向1000米处。
(2)公园在学校西偏北60°方向800米处。
五、应用与探索:(共28分)
1.买5支钢笔需要28元,照这样计算,再买8支钢笔,还需要多少元?
2.建筑工地需要54吨水泥,先用拖拉机运16次,每次运1.5吨,剩下的改用卡车运,每次运5吨,还要运多少次?
3.2009年第一季度某市出口总额为45.7亿美元,比进口总额的1.5倍少3.2亿美元,2009年第一季度该市进口总额为多少亿美元?
4.看统计图回答问题。
(1)九月销量比八月下降
百分之几?
(2)每件游泳衣售价30元,按8%的税率缴纳营业税,商
店五个月营业额的税后收入 是多少元?
5.某市为应对金融危机,加大投资力度振兴经济,今年一季度投资总额为20亿元人民币,比去年同期增加60%,去年同期投资总额多少亿元?
6.一项工程,甲队独做6天完成,乙队独做8天完成,两队合做几天完成?
7.?一个圆柱体粮囤,底面直径为2米,高2.5米,装满稻谷后,又在囤上最大限度地堆成一个0.6米高的圆锥。每立方米稻谷重640千克,这囤稻谷一共有多少千克?
8.运一批货物,运走的与剩下的比为3:7,如果再运走30吨,那么剩下的货物只占原有货物的,这批货物原有多少吨?
9.甲、乙两种管子共25根,已知甲种管长8米,乙种管长5米,甲种管比乙种管总长短21米,两种管子各有多少根?
本文为大家推荐的是数学毕业考试卷,希望大家抓紧时间复习,在考试中取得好的成绩。
第三篇:2016六年级上册数学期末考试卷
六年级上册数学期末考试卷
(时间100分钟,满分100分)得分___________
一、填空(共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分)1、3 吨=()吨()千克 70分=()小时。
2、()∶()=40:()=80%=()÷40
3、()吨是30吨的1/3,50米比40米多()%。
4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是()。5、0.8:0.2的比值是(),最简整数比是()
6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6,这个班有男生()人,女生()人。
7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是()。
8、王师傅的月工资为5000元。按照国家的新税法规定,超过3500元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是()元。
9、小红1/5 小时行3/8 千米,她每小时行()千米,行1千米要用()小时。
10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是(),面积是()。
11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取()个直径是2分米的圆形铁板。
12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当的图形名称。圆、()、()、长方形。
二、判断(5分,正确的打“√”,错误的打“×”)1、7米的1/8 与8米的1/7 一样长。„„„„„„„„„„„„„„„„()
2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。„„„„„„„()3、1/100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。„„()4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。„„„„„()
5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。„„„„„„„()
三、选择(5分,把正确答案的序号填在括号里)
1、若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是()。A.a × 5/8 B.a÷ 5/8 C.a ÷ 3/2 D.a ×3/2
2、一根绳子剪成两段,第一段长3/7 米,第二段占全长的3/7,两段相比()。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定
3、林场去年种植了10000棵树苗,年底抽查了其中的1000棵,死亡率是2%。你预计一下,林场种植的这批树苗的成活率是()。A.20% B.80% C.2% D.98%
4、一个饲养场,养鸭1200只,养的鸡比鸭多3/5,养的鸡比鸭多多少只?正确的列式是()A.12000×3/5 B.1200+1200×3/5 C.1200-1200×3/5
D.1200÷3/5
5、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片,至少需要面积是()平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。
A.12.56 B.14 C.16 D.20
四、计算题(共35分)
1、直接写出得数5分
6/7 ÷3= 3/5 ×1/5=
2-3/7 = 1+2%= 7/8 ÷7/10 = 5÷2/3 =
4/3 ×75% = 7/8 ×4×8/7 =
1/6 +5/6 ×15 = 1/2 ×99+99×1/2 =
2、解方程9分
X-2/7 X=1/14 X÷1/8 =1/5×2/3 40%X-1/4 =7/12
3、下面各题怎样简便就怎样算12分
7/2 ×5/8 -3/2 ÷8/5 1-5/8 ÷25/28 -3/10
(2/3 +4/15 ×5/6)÷20/21 4/5 ÷[(3/5 +1/2)×2]
4、列综合算式或方程计算6分
1、一个数的20%是100,这个数的3/5 是多少?
2、一个数的5/8 比20少4,这个数是多少?
六、应用题(共31分)
1、只列式不计算(8分):
①王庄煤矿去年产煤250万吨,今年比去年增产25万吨。增产百分之几?
②一本故事书原价20元,现在每本按原价打九折出售。现价多少元?
③修补一批图书,已经修补了30本,是未修补本数的25%。这批图书一共多少本?
④小华爸爸在银行里存入5000元,存定期两年,年利率是2.70%,到期时可以实际得到利息多少元?
2、完整解答下面的题目(共23分,其中第⑤题3分,其它每题4分):
①红光肥皂厂12月份已经生产肥皂45000箱,还有2/5 没有生产。12月份计划生产肥皂多少箱?
②某修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%,第二周修了全长的1/3。第一周比第二周少修多少米?
③学校里有篮球、足球、排球共180个,已知篮球、足球、排球的比是5:4:3三种球各有多少只?
④鸡兔同笼,有25个头,80条腿,鸡兔各有多少只?(提示:假设全是兔子,有几条腿)
⑤六年级学生报名参加数学兴趣小组,参加的同学是六年级总人数的1/3,后来有20人参加,这时参加的同学与未参加的人数的比是3∶4。六年级一共有多少人?
第四篇:2014年六年级数学毕业考试卷
2014年六年级数学毕业考试卷
一、填空:(每题2分,共20分)
1.一个数由8个千万,4个十万,8个千,3个百和7个十组成,这个数写作(),四舍五入到万位约为()万。
2.36分钟=()小时 2.8升=()升()毫升
3.x =2×3×5,y =2×5×5,x和y的最小公倍数是(),最大公因数是()。
4.把3米长的电线平均截成5段,每段长(),占电线全长的()。
5.三角形的面积是6平方厘米,高3厘米,底是()厘米;与它等底等高的平行四边形的面积是()。
6.用a表示商场中商品原价,按八折出售,现在的售价为()元,一件原价200元的衣服,现在可以便宜()元。
7.李明骑车从家去相距5千米的图
书馆借书,从所给的运行图可以看出:
①李明去图书馆路上停车()分。
②返回时速度是每小时()千米。
8.掷一枚骰子一次,掷出“1”的可能性是(),掷出偶数的可能性是()。
9.甲、乙两车的速度比是4∶3,在同样的时间里两车所行路程比是();行完同样的路程,两车所用时间比是()。
10.把一个棱长是6分米的立方体削成一个最大的圆柱体体,圆柱的体积是();如果削成一最大的圆锥体,体积是()。
二、选择:(每题2分,共8分)
1.9点钟时,钟面上的时针和分针所组成的角是()。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角
2.折线统计图可以清晰地表示出()。
A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系
C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况
3.将3克药放入100克水中,药与药水的比是()
A.3∶97 B.3∶100 C.100∶103 D.3∶103
4.电影院第一排有m个座位,后面一排都比前一排多1个座位。第n排有()个座位。
A.m+n B.m+n+1 C.m+n-1 D.mn
三、计算:(共38分)
1.直接写出得数:(每题1分,共8分)
+ 38 = 4.2÷0.07 = 0.625×24 = 8-=
0.55-= 1÷ = 7.2 × = ×0÷ =
2.用递等式计算:(每题3分,共12分)
⑴2108+540÷18×24 ⑵(+2)÷(2+3)
⑶ ⑷[ ]×4.8
3.用简便方法计算:(每题2分,共6分)
⑴6.7―3.15―1.85 ⑵0.25×32×12.5 ⑶
4.解方程:(每题2分,共6分)
x:1.2=3:4 3.2x-4×3=52 0.4x+2x=16.8
5.图形计算:(每题3分,共6分)
⑴求图形的周长。⑵求旋转所成图形的体积。
四、动手做:(2分+4分=6分)
1.画出一个面积是6平方厘米的梯形。
2.画出方位图。
以家为观察点,根据下列条件在平面图上标出各场所所在的位置。
(1)家在学校东偏南30°方向1000米处。
(2)公园在学校西偏北60°方向800米处。
五、应用与探索:(共28分)
1.买5支钢笔需要28元,照这样计算,再买8支钢笔,还需要多少元?
2.建筑工地需要54吨水泥,先用拖拉机运16次,每次运1.5吨,剩下的改用卡车运,每次运5吨,还要运多少次?
3.2009年第一季度某市出口总额为45.7亿美元,比进口总额的1.5倍少3.2亿美元,2009年第一季度该市进口总额为多少亿美元?
4.看统计图回答问题。
(1)九月销量比八月下下降百分之几?
(2)每件游泳衣售价30元,按8%的税率缴纳营业税,商店五个月营业额的税后收入是多少元?
5.某市为应对金融危机,加大投资力度振兴经济,今年一季度投资总额为20亿元人民币,比去年同期增加60%,去年同期投资总额多少亿元?
6.一项工程,甲队独做6天完成,乙队独做8天完成,两队合做几天完成?
7. 一个圆柱体粮囤,底面直径为2米,高2.5米,装满稻谷后,又在囤上最大限度地堆成一个0.6米高的圆锥。每立方米稻谷重640千克,这囤稻谷一共有多少千克?
8.运一批货物,运走的与剩下的比为3:7,如果再运走30吨,那么剩下的货物只占原有货物的,这批货物原有多少吨?
9.甲、乙两种管子共25根,已知甲种管长8米,乙种管长5米,甲种管比乙种管总长短21米,两种管子各有多少根?
第五篇:六年级数学日记
精选六年级数学日记四篇
六年级数学日记 篇1
生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布啦等等,都需要用到数学。
有一次,奶奶带着我去文具店买文具。我要一枝黑笔,两枝红笔,三枝蓝笔和三块橡皮分别要:1、5元;3元;4、5元和3元。一共要12元,可不知怎么,销售员居然说要25元,我马上速算起来,才慌然大悟,要不然这13元钱就离我们而去。
在回家的路上,奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明,说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。
六年级数学日记 篇2
学校的数学题不难,题都会做,但是拿到满分的时候却不多,不是除和除以没看清,就是忘写单位名称,要不然就是计算有误,总是扣个一两分。问问同学,不少人和我同病相怜答卷时潇潇洒洒,发卷后后悔不已。这问题归根到底,就是不认真!
计算和审题是个难啃的骨头,为了它,老师可费尽了心思。比如做百分数题时为了让我们找好单位1,老师绞尽脑汁想出个好方法:先判断1是否已知或间接已知,如果已知则用乘法,未知则用除法或方程,并且要一字一句的审,标出易错的地方。这方法实施了没几天,则在审题方面大有改观。
可是好景不长,由于这样审题太麻烦,耽误时间,没几天又开始犯老毛病,做题屡屡出错,无论老师如何嘱咐、三令五申,还是有不少同学栽跟头。因为考试出错毕竟是少数,大家老怀有侥幸心理,而且总想快点做完,不愿意落在后面。慢工出细活,速度一快,错误也就接踵而来。
其实,考试时间很充裕,完全可以做得仔细些,就算是平时,成绩不很重要,但最起码也要做到认真,我们的老师做题时都圈圈点点,更何况我们呢?
老师经常说:认真可以弥补我们身上的许多不足。真的'是如此,或许一些学习不太好的同学因为认真而给了自己更多成功的机会,少丢了许多分数,而我们这些自作聪明的小马虎却在做题时给自己判了死刑。
六年级数学日记 篇3
在不久之前,我步入了六年级的学习之门。
刚开学不久,我认识了一位让我又敬又怕的数学老师——谢老师。谢老师的课十分有趣,每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识:园的认识、百分数应用题、圆形的变换、比的知识、统计??其中圆这一内容我掌握地更好,我知道圆有三部分组成:圆心—O,半径—r,直径—d。以后,我要多看一些其他比较深奥的题目并尝试解答。
对于百分数应用题我还不够熟练解答,我要多做不明白的题目。
希望,在六年级我能够“欲穷千里目,更上一层楼。”
陈景润与歌德巴-赫猜想
陈景润是我国著名数学家。19世纪40年代他在福州英华中学读书时,有幸听了清华大学的一位博学的数学教师的讲课。
讲课时老师提到了哥德巴-赫猜想,老师还打了一个形象有趣的比喻:“数学是自然科学的皇后,而‘哥德巴-赫猜想’则是皇后王冠上的宝石!”
这个引人入胜的介绍给陈景润留下了深刻的印象,“哥德巴-赫猜想”像一块磁石一般强烈的吸引着他。从此,陈景润开始了摘取皇冠上的宝石的`艰辛历程。为了使自己梦想成真,陈景润不管是酷暑还是严冬,在不足6平方米的斗室里潜心钻研,光是计算的草稿纸就堆了足足几麻袋。
经过10多年的推算,1965年5月,陈景润发表了他的论文——《大偶数表示为一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。这篇论文给出了至今为止最接近解决“哥德巴-赫猜想”的结果,论文的发表受到了世界数学界和著名数学家的高度重视和赞赏,它也被称为“陈氏定理”。
我们快毕业了,学习也进入了白热化。上次我们复习了数与代数。这次我们就复习式与方程。式子有几个要点:含有未知数的等式叫做方程。这两个条件缺一不可。0不能做除数。虽然我以前学过可我还是错了题。就有一道题让我丢了脸,刘翔的110米栏成绩约13应该是秒,可我填的分钟,这个题让我终身难忘,我一定记住这道题。另一道题就是说明了我的单位进率还不行20xx米=()km()m,米和千米的进率是1000,可我想的是100。所以这道题都错了。通过本周的学习我知道了错题支持着你前进。做对的题不能骄傲更能让你前进。
正反比例能让我门解决我们现实的问题。比如全班人数一定,出勤人数和缺勤人数成什么比例。根据正反比例的意义,这道题不成比例。因为这道题的意义是加法,所以正反比例都不成立。好了,今天的知识就学习到这里,战斗一天比一天激烈,让我们共同加油吧!!
今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示(于:l的雪碧(2.6元)、一条益达口香糖13.5g(2.2元)、一桶品客薯片番茄味(13.5元)、一包旺旺小馒头50g(2.3元)和一包上好佳冰柠檬硬糖120g(3.2元)。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2=28.6(元)。
六年级数学日记 篇4
今日阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题:比较1111111,111111111两个分数的大小。顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子分数,分母越小,这个分数就越大。解出1111111《111111111=“1111111×111111111、1111×1111”》111