四年级语文上配套练习册答案 12桂花雨（本站推荐）

第一篇：四年级语文上配套练习册答案 12桂花雨（本站推荐）

四年级语文上配套练习册答案 12桂花雨

一 小明成绩很好,不说每次都是第一名,至少在前五名。这段时间流感很厉害，不说医院里是人满为患，至少诊室里都坐满了来就诊的病人。过年时候真是热闹，大街小巷里不说是人流如潮，至少也是车

水马龙。礼堂的节目真好看，不说是人山人海，至少也是坐无虚席。不说你拿个奖状回来吧，至少你得好好学习啊！

二1 梅花 突出桂花的朴实无华2 缠 铺抱摇 撮桂花 口占一绝 充满温情 对故乡的怀念 对美好生活的眷恋

四月是故乡明，因此，在母亲的心中，家乡旧宅院子里的桂花永远是最香浓的。

第二篇：四年级语文上配套练习册答案 23雾凇[范文模版]

四年级语文上配套练习册答案 23雾凇

一、选择读音。江畔选2，其余选1

二、阅读短文，完成练习。

1、景观

2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

⑵①大②这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。多、浓厚。③慢慢，轻轻，一层又一层。最初，逐渐，最后，全都是。逐渐④严寒季节空气中过于饱和的水汽。

三、选词填空。

吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。雨雪的形成过程。

第三篇：四年级语文下配套练习册答案 12番茄太阳

四年级语文下配套练习册答案 12番茄太阳

一、忙碌 绿色 桅杆 干脆 手绢 捐献 教育 盲人 疏忽 蔬菜 威风 亲戚

二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙

三、1、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动

2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着自己的爱心。

四、1、划去mú xiá

2、（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵

3、写明明接受复明治疗之前，与我“告别”，她说长大后要把自己的腿献给“我”，使“我”感动无比。表达了残疾人对美好生活的向往，歌颂了人与人之间的相互关爱。

4、任何人都有追求美好生活的权力，残疾人也不例外，我们要多给他们一些关爱，让他们的内心充满阳光。

第四篇：四年级语文上12、《桂花雨》教学设计汇总

12、桂花雨

教材分析：

《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章，描写了作者在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。

3、在理解课文内容的基础上，体会作者所表达的留恋童年生活和怀念家乡的思想感情。

4、通过创境想象、读写结合等方法，感知并体验摇桂花的情景和桂花飘香的意境，体会桂花带给作者的乐趣。教学重、难点：

重点：通过创境想象、读写结合等方法，感知并体验摇桂花的情景和桂花飘香的意境，体会桂花带给作者的乐趣。

难点：理解“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” 教学准备： 教学课件。教学时间： 两课时。教学过程：

第一课时

一、课前谈话。

1、上课前，我们先来猜个谜语吧？（出示最原始的“雨”字）开动脑筋，猜一猜，这是什么字？

2、你猜是个什么字？你觉得呢？你呢？你呢？

3、到——底是个什么字？我来揭晓谜底吧——下雨的雨。猜对的举手！真棒，祝贺你们！

4、怎么猜出来的？能跟大家说说吗？他说这些小点像一个个小雨点，像吗？你真是太聪明了！

5、其实，我们学习的汉字就是这样造出来的。演变到今天，观察这个字的字形，仍然会觉得有意思。不信你来看。“一”像什么？天，这是——云，水滴从云层中不断地滴落下来，这就是——“雨”。（老师边说边板书“雨”）

6、谈到雨？说说你喜欢什么样的雨？（为什么？）

二、导入新课。

1、刚才我们聊了自然界中的雨，今天我们再来欣赏一场特别的雨——桂花雨。（重读“桂花”）（板书课题）一起来读课题。

2、这篇文章的作者是谁？你知道吗？（副板书：琦君）这就是琦君。结合课前查阅的资料，谁来简单说说你对琦君的了解？（你介绍了琦君读书的经历，她从小就很有才气呢！她是一位著名的散文作家！真了不起，写了这么多书！而且我们还了解到成年后的琦君离开了家乡，到了台湾。通过查阅资料，我们对琦君有了更多地了解。）

3、有人说，看琦君的文章就好像翻阅一本旧相册，一张张泛黄的相片都承载着厚重的记忆与怀念。今天就让我们走进其中的一张，看看在这里收藏了她怎样的记忆。

三、初读感知。

1、师：课前已经做过预习，生字词都会读了吗？同位互相检查一下。

（1）出示： 新鲜 吩咐 谢落 尤其 帮着 糕饼 檀香 桂花卤 炉烟袅袅 和在茶叶中 师：请大家开火车来读。（2）再来看一组词语。

出示：笨笨拙拙 拣去 撮一点 师：请你来读一读。

“拣去”

来看“拣去”的“拣”，你有什么好办法记住它？ “撮一点”

A、“撮一点”，“撮”是什么意思？请你们做个动作表示一下。（很多同学这样做，表示的是另一个“搓”的动作，写在副板书上“搓”）

B、文中出现的“撮”是什么意思呢？放到句子里来看，这里是撮一点什么？

出示：母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。

师：联系上下文，你觉得这个“撮”是什么意思？ C、师：字典中这样解释的——撮：用手指捏取细碎的东西。现在明白了吧。

师：看来，联系上下文理解词语是个好办法。而且，遇上确实有难度的词还应该主动求助字典。

2、师：生字词掌握了，课文能不能正确、流利地朗读了？其他同学，请边听边想：通过读课文，你知道了作者都会想起了什么？ 学生读书。

师：看来这些同学课前预习非常认真，读得又准确又流利。作者都回想起了什么？（4、5生说）相机板书：桂花香 摇 小结：是啊，提起桂花，琦君想到了很多。（板书：……）桂花树的样子、桂花的香味儿、摇桂花的情景甚至桂花可以做成美味食品，这些都留在了她的记忆里。

四、布置作业。

1、会写本文生字、词语。

2、有感情地朗读课文。

第二课时

一、回顾导入。

同学们，在这优美的旋律中，让我们随着作者琦君一同回到阔别多年的故乡，一同踏进梦牵魂绕的旧宅院，去沐浴一场缤纷的桂花雨，去真真切切地感受童年的快乐。齐读课题：桂花雨。

二、品读感悟。

（一）品味花香迷人。

1、过渡：（指板书）那我们就跟随作者先来闻一闻桂花香吧？文中哪些句子能让你感受到桂花的香？快速浏览课文，用波浪线画出来。生找句子。

2、师：找到哪一句，就有感情地朗读哪一句。

（1）桂花开的最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

A、找到这句话的请举手。很多同学有同感。我们都来看看这句话。自己读一读，哪个词特别能让你感受到桂花的香？（“香飘十里” “浸”：从这个词怎么能感受到桂花的香呢？再读读这句话，十几家邻居都“浸”在花香里，会有怎样的感觉？）B、小结：这个“浸”字品得好！从这里我们体会到人们已经陶醉在浓浓的花香中了！谁能读出这种感觉？（2生读）过渡：还有谁能像他这样有感情地朗读你找到的句子？（2）桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。（3）桂花纷纷落下来，落得我们满头满脚，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”（桂花摇落时更是香气扑鼻啊！）

（4）全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。（一年四季，桂花的芳香都萦绕在身边。）

（5）外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

3、小结：看来，桂花的香味儿一定深深地印在了琦君的记忆中，所以她才会在课文的每一个自然段都写到桂花的香！对吗？这么香的桂花，如果任它开过谢落在泥土里，或是被风雨吹打下来，那香味就——差多了。所以，桂花成熟时，就应当——“摇”。（指板书）

（二）体验摇花之乐。

1、过渡：在作者的印象中，摇桂花又是怎样的情景呢？请你自由朗读第3、4自然段，透过课文的描述你仿佛看到了一幅幅怎样的画面？（有补充吗？）

（缠着母亲摇花图。摇花图。母亲敬花、父亲吟诗颂花图。晒花、收花图。）

2、师：一边读一边想象，我们的眼前就浮现出了一幅幅鲜活的生活画面。这样来读，书就读得有趣多了。那么，从中你感受到摇桂花时作者的心情是怎样的啊？（指名3生说。板书：花乐）作者摇桂花时的心情非常快乐。下面来默读第三自然段，你从哪些词句中能感受到这种快乐的心情？用直线画出来。

句子1：这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。（出示句子）

a、“可乐了”：你可真会读书，抓住 “可乐了”这个词，体会出 “我”在能摇桂花之后那种快乐的心情。谁也找到了这句话，你是从哪里感受到“我”的快乐的？

b、“帮着……帮着……”从这里怎么能感受到她的快乐？（干得这么起劲，是因为自己喜欢干、乐意干）了不起，体会得好！此时的“我”忙碌着，也快乐着！这句话，谁还有自己的体会？ c、“使劲地摇”你关注到了她摇桂花的一个动作，怎么摇？使劲地摇。为什么要“使劲地摇”？（使劲地摇，桂花才会怎么样？）是啊，桂花落得越多，她也就越发高兴了！然后指导朗读：你能读出这种心情吗？

句子2：桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”（出示句子）你是怎么体会的？（从哪里体会到的？）

a、“喊”一个“喊”字怎么能体会到她的快乐？

追问：是什么让她这么兴奋地喊起来了？（桂花纷纷落下来，落得她满头满身。）

追问：说说你的体会。（你不仅有自己的体会，还非常准确、生动的表达了出来！了不起！）（很多）b、“啊！真像下雨！好香的雨呀！”

师：说说你的体会？（什么像下雨？）

师：纷纷落下的桂花就像下起了一场雨，而且是带着香味的雨。试想，沐浴在这样的花雨中，能不快乐吗？ c、三个感叹号

师：你真是让老师对你刮目相看！从标点符号中也读出了感情！连续用了三个感叹号，她的心情多么兴奋啊！指导朗读： 我们合作来读读这句话，好吗？

师：桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，你就喊—— 你就喊—— 你也想喊——

沐浴在芳香的桂花雨中，每一个孩子都会兴奋地喊起来——

3、沐浴在花雨中，沉浸在花香里，多么令人陶醉啊！此时，你就是童年的琦君，就是那个摇桂花的孩子，你伸出双手，抱住桂花树使劲地摇。这样摇不下来的，再使点儿劲！我们摇啊摇，桂花飘啊飘，轻轻仰起头，你看到了什么？（4生说）（在你的眼里，那纷纷落下来的桂花化身成了一只只翩翩起舞的蝴蝶，多美啊！）

这些可爱的、带着香味的小花纷纷落下来，有的落到了你的鼻尖上，感觉怎样？有的落到了—— 什么感觉？有的落到了—— 感觉—— 还有的落到了—— 感觉——

小结：多么快乐的情景！在想象中，我们更加真切地感受到了摇桂花的快乐！

4、师：当你沉浸在摇花的快乐之中时，父亲母亲在做什么呢？ ①母亲敬花。②父亲吟诗。

师：多么温暖的画面，看到这些，你的心情怎样？

师：摇桂花时，（指板书）全家人都沉浸在摇花的快乐之中，可真是花雨缤纷、其乐融融啊！

5、师：让我们再重温摇花的一幕，感受其中的快乐吧。请你来有感情地朗读第3自然段。（配乐）

6、①师：摇花时的快乐历历在目。那么，桂花摇落以后呢？请你接着来读。

②出示：“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。”

想一想，此时，人们仅仅是沉浸在桂花香中吗？他们还沉浸在什么之中？（快乐、幸福……）

③小结：是啊！家乡的桂花，带给琦君、带给人们的不仅仅是迷人的花香，更是内心的快乐和生活的幸福！

三、总结升华。

1、过渡：就这样，在家乡，在浓浓的花香中，琦君度过了幸福、快乐、并让她终生难忘的童年生活。所以即使许多年过去了，她还是会清晰地记得母亲常常说的那句话——

课件出示：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”（指名读）

2、同样是桂花，为什么说家乡的桂花格外香呢？从这句话中你读懂了什么？

3、长大后，在外地生活的琦君从来没有忘记童年的生活和家乡的往事。她借着母亲的话，诉说了自己对童年的留恋和对家乡深深的——思念！（板书：思乡情）请你读出蕴含其中的这种感情。（指名读）

4、引读最后一段：于是，每到这时，我就会想起——童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。

5、读到这里，我们回过头再来看课题，“桂花雨”，作者笔下所描写的是怎样的桂花雨啊？用一个词或一句话来表达，你想怎么说？（板书：（））

6、师：带着你的感受，再次深情地朗读课题。请你读，请你读，一起读！

四、拓展延伸。

1、师：不仅《桂花雨》，琦君的很多作品中都饱含着对故乡的深情。在《烟愁》中她这样写道：

每回我写到我的父母家人与师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一分情，像花草树木似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢?

2、师：这就是琦君笔下的世界，和乐、温暖，仿佛母亲亲手编织的毛衣，永远让人觉得暖心。课下空闲的时间里请大家也来静心读一读她的作品，（《水是故乡甜》、《烟愁》、《青灯有味似儿时》《母心‧佛心》）《鞋子告状——琦君寄小读者》等），或许很快你就会惊讶地发现：就是这样轻轻淡淡的文字，却会让你爱不释手，慢慢温暖着你的心灵。

3、另外，课下想一想：在你的生活中，什么事让你感到非常快乐？当时的情景是怎样的？请你先回顾一下，为下节课的练笔做好准备。

五、布置作业。

1、积累喜欢的句子。

2、阅读自己喜欢的琦君作品。

六、板书设计：

12、桂花雨 一分钟安全教育：

1、不要在大树下躲雨；

2、天气干燥注意防火；

3、不要乱触摸开关；

桂花香 摇花乐

思乡情

第五篇：人教版四年级语文上册配套练习册答案

人教版四年级语文上册配套练习册答案

第一组 1观潮

轻松起步

1、笼罩

横贯

薄雾

启蒙

恢复

依旧

昂首

潮水

2、shà

chàn

zhǎng

bō

fù

3、笼子

笼罩

口号

风号浪吼

薄雾

薄饼

4、若隐若现

人山人海

人声鼎沸

浩浩荡荡

山崩地裂

齐头并进

风平浪静

⑪人山人海

⑫ 若隐若现

⑬风平浪静

5、⑪沸腾

⑫奔腾

⑬重复

⑭恢复

⑮观赏

⑯欣赏

⑰ 期待 ⑱等待 快乐阅读。，。2 D 目

① 3声音

形态

观众

4⑪远

近

⑫隆隆的响声

闷雷滚动

越来越大 颤动

一道白线

逐渐拉长 变粗

横贯江面

只见白浪翻滚 形成一堵两丈高的水墙

犹如千万匹白色战马齐头并进

浩浩荡荡飞奔而来

⑬人声鼎沸 踮着脚

又沸腾起来

5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

2*雅鲁藏布大峡谷

轻松起步

1、uān

āo ài

h ǎn m ǎ

ā

ì

2、千姿百态 不容置疑

神来之笔

郁郁苍苍

直入云天

皑皑白雪

云遮雾涌

一争高下

神秘莫测

3、条

个

棵

座

幅

位

4、⑫√

5、⑪一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。

路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。

⑫熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。快乐阅读

1、⑪1~4 西藏山河壮丽

5~9 西藏资源丰富

西藏将变得更加可爱

⑫高山

湖泊

蓝天

森林

特产

矿藏

农牧业

⑬承上启下

⑭开门见山，总领全文

2、那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。

3西藏是个可爱的地方

3.鸟的天堂

轻松起步

1、máng bï

zhàng pāo dí

xiá

chì

sì

2、缝隙

灿烂

规律

树梢

照耀

竹竿

寂静

船桨

3、数落

数字

盛饭

茂盛

缝补

缝隙

处分

到处

4、灿烂

茂盛

翠绿

5、⑪陆续

⑫颤动

⑬裂缝

⑭展示

⑮茂盛

⑯留恋

6、⑪我们到家乡去。

⑫我们发现小船。

⑬我看榕树。7、1√√ 快乐阅读

1、kàn

kān

看家

yìng yīng

应该

2、画去：战

从

跟

技

生

3、⑪形和色

⑫没有鸟

我没有看见鸟

⑬①

②

4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

5一只画眉鸟飞了出了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛。

4*火烧云

轻松起步

1、án ú

ū

ào áo sh iōng ï

2、杏黄

枣红 橄榄绿

桃红

柳绿

玫瑰红

高粱红

3、勇猛

威风

清楚

讨厌

4、⑪一匹马

一条大狗

几条小狗

一头大狮子

⑫正在 模糊

不知道哪里去了

也不见了

一转眼

找不着了

5、⑪霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。⑫例句：六月的天气，一会儿晴，一会儿阴，一会儿半阴半晴，一会儿暴风骤雨。

6、2 4 3 1 快乐阅读

1.闷热

烦闷

号召

号召

2.虽然„„但是„„

3⑪√

4即使刮风下雨，我们也要按时到校上学。

开心表达

不能。因为“拂”是轻轻地檫过，“刮”是用力去掉物体表面的东西，“拂”比较轻，而“刮”则比较重一些。

第一单元综合练习

一、奔腾

榕树

宽阔

漫天卷地

静寂

食盐 茫然 横贯江面

二、宽广（辽阔）

照常（依旧、仍然）

安静

振动（颤抖）

三、昂首东望

风平浪静 风号浪吼 齐头并进

漫天卷地

应接不暇

四、1③

2⑥

3④

五、1.天连水尾水连天

2.青山原不老，为雪白头

3.晴晴雨雨时时好好奇奇

4.丁丁冬冬泉，高高下下树

六、1.大榕树被称为“鸟的天堂”，是因为它上的鸟特别多。

2老师受到大家的尊敬，是因为他很关心同学。

3.西藏的蓝天，犹如磨得光滑的蓝宝石。

4西藏的蓝天，犹如织得很精致的蓝缎子。

七、1今天的作业全都做完了。

2.一走进朝阳公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮。

3.北京的秋天是一年中最美的季节。

八、1.jiā

chuí

2.（本处指垂柳）没有遭到损害

鲜绿的颜色像要流下来似的3.不但„„而且„„

不仅„„还„„

即使„„也„„

无论„„还是„„

一„„就„„

如果„„就„„

4.柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。

第二组

5古诗二首

轻松起步

1、⑪宋

苏轼

横

侧

远

近

高低

庐

不识庐山真面目，只缘身在此山中

⑫宋

陆游

2、⑪题：书写，题写

壁：影壁，墙

⑫缘：因为

⑬疑：似，好像，以为

3、hãng 横竖

hâng 蛮横

chïng重复 zhîng重要

4、⑪C

⑫A 快乐阅读

1、淳朴、好客

2、叙事

3、当陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的转机，增强克服困难的信心。例子（略）开心表达（略）

6、爬山虎的脚

轻松起步

1、jīng kîng jiāo zhú

diã

shū

2、均匀

痕迹

叶柄

占领

触角

平铺

3、cháo 唐朝

朝鲜

zhāo 朝阳

pū铺床

pù店铺

xiān新鲜

xiǎn朝鲜

4、⑪茎

枝

⑫触

变 巴

拉

贴

爬

5、⑪歇息

⑫不要，别

⑬更

⑭利，有好处的

6、⑪非常

⑫关注

7、⑪那天的作业要是我认真做，就不会做错了。

⑫如果你仔细看天上的白云，你会觉得它像许多小动物。

8、⑪一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。⑫爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。快乐阅读

1.画去：sì

dǎo jì

2.安全

松弛

3.2~5自然段。最喜欢的睡姿（略）

4.睡眠可以使动物全身的肌肉松弛下来，呼吸、循环、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。

7、蟋蟀的住宅 轻松起步

1、zh

b sh z

2、搜索

倾斜

洞穴

住址

挖掘

随遇而安

毫不可惜

3、收藏

西藏

坚强 倔强

将来

大将 4、1.刚强

精致

复杂

喧闹

2.隐藏

惊讶

马上

5、⑪柔软

⑫柔弱

⑬柔和

⑭简朴

⑮俭朴

⑯朴素 ⑰隐瞒

⑱隐蔽

⑲隐藏

6、⑪粗糙的地方被主人修理平整。

⑫它用后腿把泥推到后面。

⑬蟋蟀被我养在笼子里。

7、⑪不光„„还„„

⑫如果„„就„„

⑬即使„„也„„

8、⑪拟人句（略）

⑫比喻句（略）快乐阅读

1.继续

连续

2.即使„„也„„

如果„„就„„

3.迟钝——敏锐

一般——特殊

4.第一自然段。蝉的听觉非常迟钝。

5.不过，蝉的视觉可是超常的敏锐。

8*世界地图引出的发现

轻松起步

1、m zh ǎng

ào y

2、⑪枉费心机

⑫不可思议

⑬浩如烟海

3、piāo 漂流

piào 漂亮

jiǎ真假

jià假期

4、⑪既„„又„„

⑫即使„„也„„

5、⑪③

⑫②

⑬④

6、⑪魏格纳的发现把自己惊呆了。

⑫这个念头被我们打消了。7、1910 魏格纳

陆地

漂移

大陆与海洋的起源

大陆漂移 快乐阅读

1、项

座

株

片

个

件

2、如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，同样会很锋利。

2一件是带细齿的野草划破手，一件是蝗虫用带小细齿的板牙咬断草叶。

3、留意生活中的许多不起眼的小事，勤于思考，会长许多智慧。

第二组综合练习

一、蛟龙 隐藏

宁静

偶然

假说

慎重 无聊

考证

二、zhǎn piāo zhào gǔ

jì

ǒu

三、嫩茎

有劲

占有

古代

住宅

它们

四、随遇而安

毫不可惜 引人注目

浩如烟海

丰富多彩 不可思议

精神大振

枉费心机

坐卧不安

1、浩如烟海

2、随遇而安

3、枉费心机

4、不可思议

五、1.柔和

柔软

美丽

2.陈旧

暴躁

难受

六、1.冲垮

2.冲洗

3.冲刷

4、虽然„„但是„„

5.如果„„就„„

6.不但„„而且„„

7.因为„„所以„„

七、1.①

2.⑤

3.③

八、1.把“不管”改为“尽管”

2.“心里”改为“脸上”

3.“猛烈”改为“热烈”

4.“和西瓜”改为“等”

九、2 1 5 3 4

十、1.方位

画图略

2.L 衤 8 露出，没有遮盖 3.⑪× ⑫√ ⑬× ⑭√ 4.主干：都很直 枝干：也是直的多有几枝却弯曲得很怪 叶：绿 花：太小，白里带点儿淡黄 果：白，有壳、皮和碧玉般的仁，不甜，有清香味 5.给空地上带来大片的绿荫，成了我们最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、做游戏。

第三组

9、巨人的花园 轻松起步

1、春天 — 鲜花盛开

夏天—绿树成荫

秋天 —鲜果飘香

冬天—白雪一片

2、jiā

pî

jìn

3、洋溢

允许

围墙

训斥

冷酷

愉快

拆除

增添

4、⑪孤单 许可

注视

依然

⑫表扬

安静

丑陋

讨厌

5、叶公

孙山

愚公

塞翁

姜太公

6、⑪去掉“和语文作业”或者“各科作业和”

⑫去掉“许许多多”

⑬把“英语”换成“外语”

7、⑪花园成了乐园。⑫换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心。⑬要不是你提醒，我把春天将永远赶走了。

8、（略）快乐阅读

1、血

xiē

出血

xuâ

鲜血

2、他瞄准部位，抓住时机，像雄鹰一样俯冲下来，将毒刺狠狠地扎进狮子的屁股。

3、蚊子根本没被狮子放在眼里。

4、动作

开心表达

做人要谦虚，人外有人，天外有天，不能自以为是，骄傲自大，不要看不起任何一个人。

10*幸福是什么

轻松起步

1、b iāo

ch

ài

2、层

口

块

个

件

棵

3、幸福

辛苦

复习

腹部

相逢

裁缝

捧着

木棒

4、又快乐又激动

又勤劳又善良

5、宽阔—宽广

突然—忽然

惊奇—诧异

假如—如果

晌午—中午

相识—认识

6、⑪谦让—谦虚

⑫康复—恢复

⑬事迹—足迹

⑭清净—静静

7、⑪如果„„就„„

⑫虽然„„但是„„

⑬不但„„而且„„ 快乐阅读

1、:“，。”

2、访问

欢呼

夸奖

3、扣人心弦—形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。

惊涛骇浪—凶猛而使人害怕的波涛。

4、一望无际的大海

高耸入云的山峰

①惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声

②扣人心弦的阵阵松涛 开心表达

幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。去年的树

轻松起步

1、融化

盛夏

伐木 煤油灯

2、根据

脚跟

伐木

代替

出卖

买主

3、温暖

敌人

4、⑪②

⑫ ①

⑬ ③

5、⑪四

树

树根

门

小姑娘

⑫诺言

树

灯火 言而有信

6、⑪同学们游玩。⑫溪水流过小村庄。

⑬伐木人把树砍到了。

7、：“。。” 快乐阅读

1.画去：走过 帮忙

必须

勇猛 突然

2.突然暴发的洪水把克雷斯困在了一个孤岛上。

3.⑪×

⑫√

⑬√

4.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。

5.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。

6.自己的承诺被继续传递下去，并且得到了回报。

12*小木偶的故事

轻松起步

1、zhuài rïng

lián

mï

yìng

lì

2、⑪喜洋洋

绿油油

金灿灿

红彤彤 ⑫舒舒服服

端端正正

仔仔细细

认认真真

⑬小心翼翼

风尘仆仆

神采奕奕

生机勃勃

⑭南辕北辙

前仆后继

东倒西歪

东躲西藏

3、快乐的—生活

笑嘻嘻的—表情 热闹的—街道

灵活的——双腿

亲热地—说

拼命地—跑

兴冲冲地—走

大声地—喊

4、⑪！？，！

⑫，：“？”

⑬“，！”。

5、⑪木匠做个木偶。⑫他们被一只熊分开了。⑬小木偶高兴地笑了。⑭小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁怎么能相信他呢？ 快乐阅读

1、qiâ

zhîu

chuí

nì

pú fú

2、暴风骤雨

截然不同

参天大树

3、⑪不仅„„而且„„

⑫虽然„„但是„„

4、⑪不仅渴了有人浇水，饿了有人施肥，而且有围墙挡风，还有木杆搭架，这一切很惬意。⑫有利于树木生长，暴风骤雨的吹打，能锤炼强壮的身躯。开心表达

在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐；但只会笑是远远不够的。因为生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。

第三组综合练习

一、洋溢

围墙

隆冬

孤独

训斥

覆盖

凝视

冷酷

愉快 拆除

绿树成阴

二、蹦蹦跳跳

勤勤恳恳

狂风大作

鲜花盛开

雪花飞舞

草翠花开

可怜巴巴

鲜果飘香

枯枝败叶

三、折纸

拆开

拆除

骨折

凝视

凝固

怀疑

疑问

有益

流溢

益虫

充溢

四、1、安静

2、冷静

3、文静

4、宁静

五、1 3 2 5 4

六、1、⑪依然

⑫悠闲

⑬悔恨

2、三次。第一次，小白鹅说，着什么急呀，时间还早呢，我再睡会儿。第二次，小白鹅说，好热的天啊，动一动就会冒汗，还是等天凉快些再说吧。第三次，小白鹅说，这么大的雨，一定会淋湿我的羽毛，还是等天晴了再说吧。

3、懒惰的人将一事无成。白鹅

轻松起步

1、头颈

厉声

京剧

倘若

脾气

供养

临近

郑重

2、模特

模样

鹿角

角色

供应

上供

相同

相声

3、左顾右盼 大模大样

一丝不苟

扬长而去

从容不迫

不厌（胜）其烦

4、姿态 资产

引吭高歌

抗拒

一丝不苟

句子

5、⑪ ②

⑫④

6、⑪叫声

步态

吃相

⑫敏捷

扬长而去

⑬侍候

架子十足 快乐阅读

1.身子圆圆的，毛是黄色的，耳朵很小，尖尖的嘴。

2.这些小鸡可有趣啦

3.比喻句：小鸡的身子圆圆的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒球。

拟人句： 6好像在说：“哎哟！哎哟！好疼啊！”

4.从小鸡的外形、吃虫和受伤的描写中可以看出小鸡的可爱。

14*白公鹅

轻松起步

1、⑪jiāng

jiàng ⑫bēn bân ⑬

shān shàn

2、层层涟漪

沙沙作响

无忧无虑

引人注目

从从容容

大吃一惊

3、⑪美丽

⑫美妙

⑬沉静

⑭平静

⑮安静

4、⑪摆姿势的白公鹅不慌不忙的把脚掌放在泥泞的地上。

⑫四年级一班的同学们兴高采烈地参加游园活动。

⑬白公鹅挺直身子扇动着两只长长的、有力的翅膀。快乐阅读

1.为了表达转折，与前面形成对比。

2.小

飞得快

美丽

3.①从“不过它飞得很快”到“一闪就不见了”。

②从“它那羽毛”到“变幻无穷”。

第一句把蜂鸟比作流星。

第二句把蜂鸟的羽毛比作仙女的衣裳。

4.蜂鸟 开心表达（略）猫

轻松起步

1、性格

静止

抓痒

开辟

2、生机勃勃

长短不一

无忧无虑

粗细各异

屏息凝视

变化多端

3、⑪我喜欢还来不及，不会跟它生气。

⑫说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。

4、略

5、⑪√

⑫ ×

⑬ √

快乐阅读

1.漂亮

安全

高大

暖和

2.美丽的——动物

高大的——树木

强烈的——阳光

厚厚的——积雪

3.⑪ 1 总——分

外形、行动、吃食 ⑫ 3 松子

榛子

橡栗

鸟蛋 开心表达

例：小兔子又温顺又可爱。兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

16*母鸡

轻松起步

1、gē da chân wǔ

jiâ

2、恐惧

欺负

悲惨

可恨

警示

辛劳

3、负责

慈爱

勇敢

辛苦

4、⑪ ②

⑫ ②

5、⑪.如果„„就„„

⑫无论„„都„„

6、⑪他把我的课本拿走了。

⑫虫子被母鸡捉给她的孩子吃。

7、⑪我们今天高高兴兴地去春游。

⑫可恶的母鸡咬了憨厚的鸭子一口。快乐阅读

1.即使„„也„„

既„„又„„

2.lù露水 lîu 露头 zuān钻孔

zuàn电钻 3.画去：敏锐

究竟

隐约

4.⑪鱼儿在水面常常稍一露头，翠鸟就把它逮住了。

⑫所以窝被它搭在陡峭的石壁上。⑬翠鸟搭窝的本领被科学家叫做动物的生存本能。

5⑪抓住

⑫翠鸟的动作特别敏捷

⑬它捕捉小鱼时，就像猎狗一样敏捷。

6.接近

7.便于捉鱼

8.便于隐蔽自己。开心表达

天地间所有的母亲都是英雄，是对普天下所有母亲的赞颂。

第四单元综合练习

一、zhuï

gā

zuǒ

zhã

二、高傲

京剧

滋味

脾气

责备

邻近

性格

任凭 贪玩

尽职

稿纸

梅花

三、局促不安

扬长而去

从容不迫

空空如也

供养不周变化多端

屏息凝视

毫不相让

不胜其烦

四、1.训斥

姿势

骄傲

嬉闹

2.偶尔

稀疏

凶狠

喜欢

五、略

六、1.麻雀

2.动物

3.狡猾

4.老人

七、1.D

2.B

八、5 1 4 3 6

九、1.缝补 裂缝 圆圈 羊圈 2.坐下 座位 树根 跟从 惊恐 北京 3.缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝被风雨打落在附近的草丛中。

4、阵阵狂风 风吹雨淋 狂风暴雨 风和日丽、万里无云、天寒地冻、云淡风轻、碧空万里、春暖花开、滴水成冰、风雨交加

5、通过感知缝纫鸟编织过程,体会到了缝纫鸟缝纫技能高超,和对缝纫鸟勤劳,不畏困难,坚忍不拔等精神.；对鸟巢编织过程来感叹、赞美,赞叹缝纫鸟的精神品质，激发自己敢于面对困难,直面问题,大胆实践,乐观向上的情感体验,热爱生命。长城

轻松起步

1、盘旋

堡垒

气魄雄伟

智慧

屯兵

崇山峻岭

2、蜿蜒

婉转

凝视

怀疑

拐杖

打仗

保护

堡垒

气魄

灵魂

峭壁

俊俏

3、⑪②

⑫①

⑬②

⑭①

4、⑪这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？

⑫略

⑬我想起了美好的往事。快乐阅读

1、火车、汽车、起重机

陡峭

凝结

2、shù数学

数字

shǔ不可计数

点数

Zhòng 重量

重视

chóng重叠

重新

3、长城的建成是多么的不易。

4、靠的是肩扛手抬。开心表达

在当时及其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹，值得佩服。

颐和园

轻松起步

1、宫殿

长廊

柱子

建筑

2、气魄雄伟

金碧辉煌

神清气爽

隐隐约约

姿态不一

崇山峻岭

3、迷人

宫殿

碧绿

树林

有名

狮子

平静

石头

4、⑪⑤

⑫②

⑬④

⑭③

⑮①

5、⑪仰视

⑫鸟瞰

⑬远眺

⑭端详 快乐阅读

1.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

2.黄、绿、朱红。

3.划、游

还是“滑”字更恰当，因为更加突出，了昆明湖的静，如果用“划、游”，船过去以后，水面上就会出现痕迹，而文中说游船、画舫驶过以后，“几乎不留一点儿痕迹”，所以用“滑”字比用“划、游”字好。开心表达

略

19* 秦兵马俑

轻松起步

1、y

ǒng ài

b

zh

2、南辕北辙

南征北战

南腔北调

前赴后继

前俯后

仰

前仰后合

3、B

4、⑪秦兵马俑是绝无仅有的。⑫我对秦兵马俑很感兴趣。

⑬我国有这么雄伟的秦兵马俑，我们 骄傲。

⑭兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。快乐阅读

1.若有所思

炯炯

庄重

听候号令

家乡的亲人

轻微

2.⑪③

⑫③

3.四种

4.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

第五组综合练习

一、葱郁

掩映

朱红 堤岸

凝结

肩膀

呼应

打仗

气魄雄伟

金碧辉煌

神清气爽

二、jī

jiàn

dī

kàn xiào shâng

三、南征北战

所向披靡

享誉世界 崇山峻岭 殊死拼搏

惟妙惟肖

神态自若

昂首挺胸

四、1.坚固

2.牢固

3.愿望

4.希望

五、1.③

2.②

3.①

六、1.半帘花影月笼纱

2.树红树碧高低影

3.一城山色半城湖

4.近水远山皆有情

月波楼

四川

大明湖

江苏苏州

七、1.李刚和小海是好朋友，他经常帮助小海。或者：李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助他。

2.“高兴和快乐”删除一个

3.删除“西红柿”

八、2 1 3

九、1.辩

喝

坐

2.既„„又„„

3.⑪A

⑫D

4.⑪特点

特征

⑫担心

忧虑

⑬分辨

辨认

5.⑪森林之所以吸引人，也正在于这本自然的大书，它的内容太丰富多彩了。

⑫快

有经验、有办法

⑬大森林就像一座他们随时伸手取物的仓库似的。大森林

仓库

6.⑪引起人们的兴趣。⑫森林有无穷无尽的知识。

⑬因为森林这本自然的大书内容太丰富多彩了，所以它才这么吸引人。古诗二首

轻松起步

1、c sh ãi íng ãng

2、⑪×

⑫√

⑬√ 快乐阅读 ⑪去，到

老朋友

只，唯独

⑫三月

孟浩然

广陵 ⑬一、二三、四

依依惜别

⑭出使

湿润

再饮完

⑮王维

元二 ⑪孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

⑫渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新 3.略 开心表达1.王维《山中送别》山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ 2.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。3.王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

21、搭石

轻松起步

1、洪水

懒惰

俗语

平衡平稳

猛涨

2、平整方正

轻快

美好

苍白（红润）

含苞

故乡

3、⑪因为„„所以„„

⑫只要„„就„„

⑬如果„„就„„

4、⑪搭石构成了风景。

⑫（小红的）泪珠（顺着脸颊流下来）滴落在（鲜艳的）红领巾上。⑬秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。⑭听到了这个喜讯，我们很高兴。

⑮ 一个个健身器材，任人摇，任人摆，它帮助着人们锻炼身体，也联结着党和人民的美好情感。快乐阅读

1、矮小

浑浊

2、弯下腰

3、桥身

4、是因为它虽然矮小，却总是默默无闻地、十分认真地躬着身躯，让人们踏着它的脊梁走过，就这样年年月月负着重荷，而没有一句怨言。跨越海峡的生命桥

轻松起步

1、凋—diāo 髓—suǐ

胞—bāo

2、海峡 桂树

移植

空旷

同胞

3、弯曲

台湾

饥饱

同胞

怀念

破坏

侧面

守则

4、⑪.凋谢

周转

有幸

⑫盛开

困难

危险

5、⑪B√

⑫B√

⑬A√

6、⑪李博士必须停止工作。

⑫昆明湖绿得像一块碧玉。⑬桂花羞答答地露出了可爱的笑脸。

⑭小钱的生命被海峡两岸的人们挽救了。快乐阅读

1、缺乏生命力 小钱已是奄奄一息 他知道海峡的另一边有一位青年正期待着他的骨髓 他为了海峡彼岸的小钱，而将自己的安全置之度外

2、⑪C ⑫从“同学们不约而同”到“但看得出大家又都想说些什么”。

⑬表示还有很多东西没有了。

⑭略

⑮因为感动。开心表达略

23* 卡罗纳

轻松起步

1、z ǐn íng ù

áo

2、⑪屏息凝视

⑫目不转睛

3、⑪B ⑫D ⑬A 快乐阅读

1⑪一下子明白过来了 ⑫因为我要用友情去减轻卡罗纳丧母的痛苦。

2、⑪划去：顽

狠

确 ⑫ 一堆一堆

一盘一盘 一片一片

一排排

一群群

一丛丛

一丝丝

⑬为了帮助别人而放弃自己玩的机会，我们都应该向他学习。

⑭C 开心表达

略

24* 给予是快乐的

轻松起步

1、⑪ ③

⑫ ①

⑬ ④

⑭ ②

⑮ ①

⑯③

2、⑪错字：忘

到

更正为：望

道

⑫错字：座

再

更正为：坐

在⑬错字：报

争

更正为：抱

睁

3、⑫ ✔

4、⑪在雅典奥运会上，男子100米跨栏的金牌被刘翔夺得了。⑫我们把院子里的雪扫干净了。院子里的雪被我们扫干净了。

5、⑪，，：“，？” ⑫、、、。⑬《 》。快乐阅读

1.信赖 珍藏 夸奖 锋芒 2.⑪④ ⑫① 3.，《》。：“，！” 4.第3自然段第一句。5.三 严厉 慈祥 6.你要继续努力，但不要因为学习而累坏了身体。开心表达 略

第六组综合练习

一、联结 红润 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停

二、C✔

三、人影绰绰 屏息凝视 恍然大悟 嚎啕大哭 理所当然 目不转睛 井然有序 突如其来 骨肉同胞

四、1.房子建在路面上。2.生命像即将凋零的含苞的花朵一样，就要逝去。3.卡罗纳早早地来到美丽的学校。4.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。

五、1.上海 中国 亚洲 世界 2.早上 中午 下午 黄昏

六、5 3 2 6 4 1

七、1.xīng shâ liǎo zháo ãr 2.⑪魂不守舍 ⑫莫名其妙 3.⑪阳光是无形的，谁又能把它装起来呢？ ⑫布袋被小瑞利放进了书包里。4.小瑞利对一切有亮光的东西都很感兴趣。5.小瑞利是一个天真可爱、爱动脑子的孩子。为中华之崛起而读书

轻松起步

1、伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处

2、hē 喝水 hâ喝彩 chǔ处理 chù到处

3、疑惑不解 灯红酒绿 耀武扬威 左顾右盼 衣衫褴褛 得意洋洋 快乐阅读

1.划去：zhě

tōng jiāng jiào

2.深思

赚钱

报负

欺负

3.坚决 或者坚强

欢呼或者叫好

清楚

4.为中华之崛起而读书。开心表达

（略）那片绿绿的爬山虎

轻松起步

1、画去：jù

qǔ

lîu fï

mú

suî

2、删掉

燥热 融洽

黄昏

客厅

3、急躁

暴躁

噪音

体操

燥热 操作

鼓噪

干燥

4、认真

增加

准确

清晰

摇晃 竟然

5、⑪删去“首先”

⑫删去“水杯”⑬在“听了”前加上“我” 快乐阅读

1.qià

fú

huī

2.不是„„而是„„

3.亲热

期望

4.我小小的心被他亲切之中蕴含的认真、质朴之中包含的期待融化了。

5.比喻

爬山虎

湖水

句子略 开心表达

（略）

27* 乌塔

轻松起步

1、shù

qiâ

bï

hào

jí

luï

lǚ

sâ

2、法国——巴黎

中国——北京

英国——伦敦

意大利——罗马

日本——东京

希腊——雅典

泰国——曼谷

美国——华盛顿

3、困难

苦难

担子

担心 快乐阅读

1.看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。2.。，： “，！”

3.C 4.B 开心表达

（略）

28* 尺有所短 寸有所长

轻松起步

1、âi î

ù

ěi ī

uàn àn ú

2、顶格

冒号

祝福语

署名

时间 快乐阅读 1.柔

嫩

沃

2.画去：表现

观赏

损害

改正

3.、，；，。，。

4.假

丑

错误

5.指受到危害和影响的少年儿童。开心表达

1、虚心万事能成，自满十事九空。

2、虚心使人进步，骄傲使人落后。

3、取人之长，补己之短。

4、人上有人，天外有天。

第七单元综合练习

一、报负

胸怀

喝彩 推荐

眼帘

规范 把握

删掉 模范 翻开

二、画去：sū mâ

qū cái

三、渴望

喝彩 洗漱 懒惰

四、灯红酒绿 铿锵有力

筋疲力尽

风和日丽 和睦相处

患难与共

耀武扬威

受益匪浅

形单影只

五、1⑩

2.⑤

3.⑧

4.①

5.③

6.⑦

7.⑨

六、1.事竟成2.莫以恶小而为之

3.荒于嬉

毁于随

4.一日难再晨

岁月不待人

5.寸有所长

七、1.⑪×

⑫√

⑬√

⑭√

2.⑪小胖 ⑫小明

⑬大青

⑭玲玲

3.4个

小明

因为小明能把自己的书让大家看。

29.呼风唤雨的世纪

轻松起步

1、改变

程度

耕种

联系

2、舟 B bï

大船

⺈ L lài 倚靠操纵

3、⑪B ⑫C ⑬A

4、⑪发明

⑫发现

⑬幻想

⑭理想

5、略 快乐阅读

1.wãi shuǐ

jīn

2.不是„„就是„„

3、枯燥

清除

安逸 开心表达

略

30* 电脑住宅

轻松起步

1、cāng

chǔ

pēng

dào zōng pàn

2、⑪打开

增强

麻烦

⑫继续

舒服

立刻

3、⑪地球

⑫电笔

⑬鲜花

4、⑪持续

⑫继续

⑬连续

马J jià

4、⑪相关的“集装箱”被电脑调运到指定的地方。

⑫客人的面貌特征被微型摄像机输入电脑。快乐阅读

1.四

电子管

晶体管

集成电路

大规模集成电路

2.C

3.B

4.运算速度更快，体积更小。开心表达

（略）

31.飞向蓝天的恐龙

轻松起步

1、恐龙

凶猛

笨重

鸽子

顿时

描绘

敏捷

崭新

2、⑪因为„„所以„„

⑫如果„„就„„ ⑬不仅„„而且„„

3、轻灵

色彩斑斓

凌空翱翔

美丽

崭新

凶猛

4、两足奔跑

四足行走

身长几十米

身材小巧

凶猛异常

温顺可爱 快乐阅读

1.博大

搏斗

亚洲

苏州

竭力

口渴

2.牧羊狗巡逻。

⑬略。开心表达

（略）

32* 飞船上的特殊乘客

轻松起步

1、zài jiào yì

zhì

chãng jì

2、⑪，“”——。

⑫，“”“”“”“”。

⑬，！

3、⑪希望

⑫希望

愿望

⑬盼望

⑭发现

⑮发现

⑯发明

4、⑪⑤

⑫①

⑬③

⑭ ②

⑮① 快乐阅读

1.从火箭发出的声音、色彩和速度三方面写的。

2.2⑪我国自行研制、具有世界先进水平、新型。

3.⑫凝聚着我国几代科学家的智慧和心血、与地球同步。开心表达

（略）

第八单元综合练习

一、改观

寄托

幻想

出乎意料

洞察

轻盈

淘汰 用武之地

二、1.豪—毫

坐—座

占—站

2.玩——顽

急——疾

三、1.呼风唤雨

腾云驾雾

欣喜若狂

形态各异

2.⑪②

⑫①

⑬③

⑭④

3.热爱

爱护

爱惜

爱戴

四、6 2 3 1 4 5

五、1.因为„„所以„„

2.不但„„而且„„

3.虽然„„但是„„

4.如果„„就„„

六、1.删除“第一”

2.删除“每一个”

3.删除“过去的”

七、1.（红红的）脸蛋儿上印着（两个小）酒窝。

2.（长长的）列车（飞快地）穿过（幽静的）山谷。

八、1.mï

biān chēng yì

kîng kōng

2.⑪③

⑫①

⑬②

⑭④

⑮⑤

3.飞翔

滑翔

俯冲

4.翼龙

1.9亿

它的前肢和身体中间长有一张薄薄的皮膜

皮翅膀中间没有肢骨支撑。5.略

期末综合练习

一、敏捷

笼罩

规律 随遇而安

吵嚷

懒惰 推荐 耀武扬威

二、幻想

幼儿

出租

祖国

愉快

小偷

三、1.要是„„都„„

2.无论„„也„„

3.因为„„所以„„

四、1.④

2.②

3.③

4.①

五、虎头蛇尾

牛头马面

猴年马月

龙飞凤舞

照猫画虎

六、1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

七、唐

李白

王维《山中送别》

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 王勃《送杜少府之任蜀州》

八、1.shì

软弱

lín 横挎 2.天鹅湖被白石桥打扮得更加迷人。3.略

4.天鹅湖是一个美丽的湖。

5.湖水

垂柳

草地

白石桥

6.略

九、略