第一篇：我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人
五年级何明瑶
我最熟悉的一个人要数我的同学——李世龙了。
他简直就是一个书呆子，走路看书，坐车看书，就连他的外貌也和书一样，国字形的脑袋上一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜。
他怎么也改不掉他的书瘾。有一次上科学课，他见老师反过头去板书了，就从书包里拿出一本书来看，看着看着，他入迷了，还发出轻微的笑声。一开始，老师还没听见，后来，老师发现了他，马上把书拿过来，厉声叫道：“李世龙！你下课到办公室来。”
打了下课铃，他又从书包里拿出另外一本书开始看，早已把老师的话忘得一干二净。科学老师见李世龙没来，就进了我们教室，当着语文老师的面，严厉地批评了他一顿。只见他低着头说：“我以后上课再也不看课外书了。”
小声告诉你吧——其实这只是他的口头拖辞。这不，他又低着头看着„„
哎，这就是李世龙。不知什么时候才能改掉这一毛病。
有趣的户外活动
四年级 陈佳钰
“下周星期天，老师带你们去户外活动„„”。
终于到了星期天，我早早地来到了手牵手培训班。啊！他们怎么
比我还早啊。我还以为我第一个来呢！老师清点人数后，我们就出发了。
今天的天气和我们的心情一样好，白云悠悠，阳光柔柔，小鸟在枝头欢快地歌唱，和我们诉说着心中的喜悦。一路上，同学们兴高采烈地说笑着，老师给我们讲解了宜春八景的来历，同学们听得津津有味。
大约走了半个小时，我们就到达目的地森林公园。有趣的游戏开始了。有知识竞赛、才艺展示、绑腿跑和寻宝活动，但我最喜欢的是绑腿跑和寻宝活动。
绑腿跑比赛开始了。我们采取抓阄方式来分队。队分好了，我是双数分在第2队。第一个队叫飞虎队，我们叫飞龙队。之前我们这一对一路领先，可到后来，由于一个女生绑腿太慢了我们落下一大节，虽然我们没蠃，但总体来说还是很有趣的。
寻宝活动开始了，只听邹老师大叫说：“同学们，开始行动吧！”。我们便一溜烟跑进了迷宫去寻宝了。同学们三个一群，两个一伙，有的干脆单枪独马地自己搜索。平静的树林顿时热闹起来，喊声、叫声和笑声不断地从里面传出来。我寻宝的积极性本来就不高，人家是真正地寻宝，而我只是跟着看热闹而已。无意中我发现一块石头下一点红，我拿开石头一看——呀，找到了一张纸条！由于我兴奋过度，浪费了时间。“时间到了”老师一声令下。我们就走出了迷宫，去领奖了。
活动结束了，同学们满载而归，每个人的脸上都挂满了甜蜜。
今天的户外活动真有趣。我多么想再玩一次啊！
妈妈真好
四年级袁凯煜
哪个妈妈不爱自己的孩子呢！我的妈妈也不另外，下我给你讲一讲吧。
我妈妈有着长长的头发，一双水汪汪的眼睛，脸上有一些小斑点，笑起来露出两排雪白的牙齿。
有一次，不知怎么回事，我呕吐的非常厉害。1个小时内，竟然呕吐了五次！妈妈连夜带我到医院看病，医生给我打了一针，我便又进入了梦香，而妈妈却为了照顾我，一夜都没有睡觉，额上爬满皱纹。
妈妈十分爱我,妈妈总是给我买衣服,却不舍得给自己买,睡觉的时候,妈妈给我盖被子。奶奶打我时，妈妈上总来劝说：“孩子，下次不要这样了。”我最喜欢妈妈了！
我妈妈好吧，你妈妈呢？
我天才
四年级周宇航
上个星期六下午，老师给我们布置一个特殊的作业，就是让一个蛋从四楼丢下去，让它不碎。我觉得不可思议。
但这是作业呀，要不试试吧？我回到家后，从冰箱里拿出一个鸡蛋，从四楼丢下去。“擦”一声，碎了。没事，失败乃成功之母。
怎样才能让鸡蛋不碎呢？我灵机一动，有了！用一个塑料袋包住鸡蛋，再捆一圈绳子，小心翼翼的放下去不就行吗？
说干就干，我照着这个方法去做。把鸡蛋从四楼往下扔，快接进地面时，我小心放绳。没有声音！我跑下去，轻轻打开袋子一看。一个完好的蛋呈现在我眼前，我情不自禁的喊道：“我成功了，我是天才！”
通过这件事，让我明白了只要开支脑筋就能体验到成功的喜悦。
秋天
四年级 周予涵
淅淅沥沥的秋雨声，沙沙的落叶声，告诉我们秋天来了。田野里，秋风拂过，稻田像一片金黄色的海洋。一株株稻杆被沉重的行李压弯了腰。一个个农民伯伯手挥镰刀，熟练的割了许多麦子。
树林里，地面上铺满了落叶，一片梧桐落叶飘到小溪里，小溪欢快的唱着歌，一只小蚂蚁乘着落叶，支起桅杆，扬起帆，便向远处驶去。
果园里，硕果累累，葡萄紫里透红像一个个害羞的小姑娘，又似一颗颗珍珠；橘子更是可爱，圆溜溜的呈金黄色，三个一群，五个一伙，挤在一起可热闹了。
花园里，开得最美丽的要数菊花了！有白花花的白菊，有高贵的墨菊，有心花怒放的觜菊，有„„
啊！秋天真美啊！
桂花
四年级陈静文
金秋时节，有一种花，十里之外都能闻到它的香味，你猜是什么花？那就是桂花。
在我家门前，就有一棵桂花树。每当我出家门口的时候，都会闻到这桂花诱人的香味。
你看，这树高大挺拔，树干笔直的，枝繁叶茂得像一把大伞。走近摸摸树干，深褐色的树干很粗糙，就像老人的手。可树叶很光滑。金黄色的花瓣很小，有四瓣，成十字形。这桂花一团团，一簇簇，开放了的好像一张张小嘴允吸着甘甜的雨水，没有开放的像一个个小铃铛，美极了！风一吹，花儿飘荡下来，像仙女撒花；又像无数颗星星。几只蜜蜂唱着歌飞来飞去，他们好像被花香陶醉了，忘了工作的疲劳。
桂花不但可以酿酒，还可以泡茶，做桂花糕。
桂花，你太美了，我爱你。
桂花树
四年级杨晨昕
有人喜欢婀娜多姿的杨柳，有人喜欢千姿百态的菊花，还有人喜欢高耸挺拔的白杨„„但我喜欢刚而内柔的桂花树。
桂花树一般2—4米高，通常栽种在院落里，叶片椭圆形呈绿色，几片叶子之间就有一朵桂花。桂花呈黄色，有四个花瓣，小巧玲珑。不引人注目。不仔细看很容易被忽略。
桂花不仅长得好看，而且用途也很广。
桂花可以做成许多风味独特的食物。把桂花放在白酒里密封一个月就制成了回味无穷的桂花酒。如果放在热茶里就做成一杯芳香浓郁的桂花茶。如果加上白糖就是原汁原味的桂花糖了，妈妈用来煮汤圆，炒年糕，可全都是我最爱的美味。
桂花虽然没有牡丹荣华富贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但是它深沉而内秀点缀这绿树。我们做人就要像桂花一样，默默的为祖国做贡献，留有余香。
绕口令比赛
四年级刘溜溜
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮。”是谁在叫啊？原来是我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢！
开始游戏了，老师笑着说：“谁第一个上来？”李黄灏自告奋勇地上台说：“我来。”李黄灏开始读了：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸„„”他一口气把这句话连读了三遍，一下子同学们都把赞许的目光投向了他。刘晨昕不服气地说：“我也来，我背天上
日头，地上石头„„”他读得很快，我只听到：天上罗罗，地上罗罗什么罗罗„„。刘晨昕一读完，台下就哄堂大笑。
老师说：“难得还在后头。”同学们问老师：“是什么啊！”老师给我们出了个题目——书费本费，要我们练习。顿时，教室里像炸开了窝一样。有的看着板书读，有的干脆站起来读，有的捂着耳朵生怕别人吵到他„„过了2分钟。老师问：“谁来。”陈佳玉把手举得高高的！老师叫她读。可是她读成：“书翠书本。”教室里同学哈哈大笑：有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰来，有的笑得直拍桌子„„给你们介绍了那么多，你也想来吧，快来加入我们吧。
第二篇：我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人（妈妈）
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
我的妈妈
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改正过来做一个好孩子。
让我印象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想写，就趁妈妈不注意的时候画起画来，过了一会，妈妈走过来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，会骂我一顿的，可是妈妈这次却没有发脾气，她耐心地对我说：“做什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。现在不努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。现在就不专心地做事，不养成好习惯，长大怎么办?”我听后哭着对妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事一定专心，不再三心二意了。”妈妈听后高兴地笑了。
妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。
她有一个慈祥的面孔，一双大大的眼睛。在我乖巧的时候，她的脸上会洋溢着会心的微笑；在我淘气的时候，她又会变得多愁善感起来。在她的精心呵护下，我们健康快乐地成长。她像春雨，滋润我的心田；她又像春风，消融凝结在我心头的坚冰；她更像蜜蜂，付出辛劳，酿造生活的甜美。她，就是我的妈妈。
我妈妈从小就没做过家务，因此做起家务来笨手笨脚的，炒一个菜至少要20分钟，这样一来，做一顿饭大约要一个多小时。她为了让爸爸和我们能及时工作和上学，所以不论是在酷热的夏天还是寒冷的严冬，她都坚持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸劝妈妈，这两天可以睡晚一点了，可妈妈总是说：“我要坚持不懈，给孩子们做一个好榜样。”就是这样的一种信念，一直让妈妈坚持着，努力着，拼搏着。
妈妈常常激励着我们前进。每当我们快要放弃的时候，妈妈的话总会回响在我的耳旁。让我从原点站起来，继续攀登向高峰。
我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。
晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。
在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨....但我最熟悉的人仍然是爸爸.我的爸爸是个瘦高个儿,两道剑眉翘了起来.显得很严肃,下面有一双有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就知道是一个知识渊博的人.爸爸的爱好有很多,尤其是热爱篮球,因为篮球,爸爸还做过许多傻事呢.一次,妈妈想包饺子,于是就到超市买好材料,终于开始了,妈妈让爸爸和饺子馅.正有一场篮球赛开始了,爸爸便一边津津有味的看比赛,一边和饺子馅.和好了就吹嘘着自己和得怎么怎么好,于是妈妈就没有怀疑,便拿着饺子皮包了起来,不久,就包好了,煮好了以后,面对着香喷喷,热腾腾的饺子,我正想大饱口福,可刚咬了一口,就吐了出来,问:“爸爸,这饺子怎么是甜的?''”怎么会呢,大概是你的味觉上出了什么问题吧!''说着,爸爸就夹了一个饺子吃了起来,结果也吐了出来.这时,妈妈非常生气,拍了拍桌子,说:“怎么搞的.还不如实招来!'',爸爸的脸”刷''的红了起来,不好意思的说;"对不起,我把糖当做盐了.''我和妈妈了吃半天都没合上嘴,没办法,只好勉强吃一顿甜饺子.这就是我那因篮球而痴迷的爸爸.我最熟悉的人，她就是伍梓艺。
她的头发短短的、黑黑的，还有一双明亮的眼睛，非常可爱。
她有一个特点，就是助人为乐，就好像有一次上体育课的时候，我们练习跑步，我跑着跑着，不小心摔倒了，这时，助人为乐的伍梓艺看到我摔倒了，马上告诉潘老师，潘老师叫了伍梓艺去帮我擦药。我们正向医务室走去。突然，伍梓艺说：“黄绮蔓，来，让我来背你。”我有点不好意思地说：“不用了，要你帮我擦药我已经很不好意思了，现在还要你来背我，这可不行。”“没关系的，来吧！”伍梓艺带着甜蜜的笑容对我说。然后，她就把我背到医务室里去擦药了。到了医务室后，他马上拿起棉棒、消毒水和红药水，就开始帮我擦药了。她一边帮我擦药，一边问我：“疼吗？”“一点也不疼。”我回答。擦完药后，她又把我背回了教室，我对伍梓艺说：“谢谢你，伍梓艺。”“不用谢了，大家都不是朋友吗？不用对我客气了。”丁零零！上课了，我们各自回到了自己的座位上认真的上课。
伍梓艺真是我的一个助人为乐的朋友呀！
第三篇：我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人
我的妈妈是一个普普通通的人，她虽然不能像别人那样天天给我检查作业，给我辅导功课，但我非常爱她。
我的妈妈很爱干净，我爱妈妈不仅仅是因为她爱干净，更重要的是她很孝孝敬老人。
爷爷两年前夏天得了脑血栓，在医院抢救的时候，由于爸爸工作忙，脱不开身，妈妈和姑姑就一刻也不离开爷爷，精心地照顾，护理爷爷。
因为爷爷不能动，所以妈妈和姑姑每天帮爷爷翻三次身，还不时地给爷爷驱蚊子医院里的医生和护士都说爷爷有两个孝顺的好女儿。
爷爷出院后，为了使爷爷早日恢复健康，妈妈一有空，就帮爷爷活动身子，我和妈妈常常是左边一个，右边一个架着爷爷练习走路，妈妈还常常变着花样做好吃的，看着妈妈给爷爷做了那么多可口饭菜，我真想也去尝一口，每每这时妈妈的话就又响在我的耳边：你爷爷有病，咱们做晚辈的要把好吃的留给爷爷，让你爷爷吃好，才恢复的快啊！
多好的妈妈呀！您就是这样孝敬老人的。您教给了我做人的道理。我爱您，妈妈。
第四篇：我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人
我最熟悉的一个人是妈妈，我从小就开始熟悉她了，妈妈长得很美丽，不胖不瘦，身材非常好。妈妈也很善良，别的人有困难，妈妈也会去帮忙。可妈妈还有一个最大的特点，那就是心疼我，有一天，我滑星彩轮的时候受了重伤，而且被（摔）的地方有旧伤，血一直流到了脚上，我只好回家了，妈妈帮我包扎了好长时间才不感觉疼，妈妈的这几个特点非常值得我学习，我一定要学习好妈妈。
第五篇：我最熟悉的一个人
小学三年级上册第二单元作文写熟悉的人的一件事作文指导
一、习作： 写熟悉的人的一件事
二、写什么
1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。
2，要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3，抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
4、三、怎么写 写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？ 在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多 用写动词，文章一定会生动的。
5、1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？
2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？
一、缩写下列句子。（每题1.5分 共75分）
1、春风轻柔地吹拂着她的头发。春风吹拂着头发。
2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
鸭嘴兽是动物。
3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服
他穿着海军服。
4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
少先队员走进少年宫。
5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
苹果蹦跳着
6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
树吮吸着甘露
7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。
团长指
挥
战斗。
8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。
鲜血洒。
9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。
鲜花是花。
10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。
古井哺育着儿女。
11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
少先队员参观了长城。
12、姐姐是第六人民医院的外科医生。
姐姐是医生。
13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
我来到了动物园。
14、1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的 雨花石。
我发现了雨花石。
15、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。
我呼吸着空气。
16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
阳光照耀着草原。14、17、小松鼠高兴得跳了起来。
松鼠高兴。15、18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
月亮穿行。
19、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
英雄儿女守卫着
南
沙
群岛。
20、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
脸上现出痛苦。
21、鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
闰土是少年。22、22、我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。
我观
看
了
比赛。
23、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
女孩表演节目。
24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
沙地上种着西瓜。
25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口
胸膛堵住了枪口。
26、队员们激动得泣不成声。
队员们激动。
27、宽敞的礼堂里坐满了兴高采烈的观众。
礼堂里坐满了观众。
28、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。
诺贝尔到达了顶点。
29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
这是五星红旗。
30、骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
骨骼和大牙变
成了
东西。
31、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
虫淹没在泪珠里。
32、原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。
云雾成了
魔
术
师了。
33、小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。
燕子增添了生机。
34、阳光透过云缝直射到水面上。
阳光直射到水面上。
35、我忍不住叽叽地笑出声来。
我忍不住笑。
36、我班王明同学认真地完成了当天的作业。
王明完成了作业。
37、观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员。
目光投向运动员。
38、夏天的厂房热得像蒸笼一样。
厂
房热。
39、校园今年的圣诞节晚会开得非常成功。
晚会开。
40、奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜。
洪水卷走了粮食和
牲畜。
41、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。
渔夫拖着渔网。
42、我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸。
我看到了脸。
43、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
李时珍是医学家和药物学家。
44、心突突地跳得很厉害。
心跳。
45、白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着。
热气飘荡着。
46、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南。
通讯班开到郑州
以南。
47、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
气象台发布了
消息。
48、一块块窗玻璃亮得可以照见人影。
玻
璃亮。
49、隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
李春设计了赵舟桥。
50、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
飞机飞行。
三、关联词语填空：
（一）因为„„所以„„ 不但„„而且„„
只要„„就„„ 虽然„„但是„„
如果„„就„„ 一边„„一边„„
1、王红同学（）比李力高，（）力气没有李力大。
2、（）雪太大，（）车开得不能太快、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
4、同学们（）走着，（）谈论着。
5、（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
6、（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
（二）不但„„而且„„ 不是„„而是„„ 一边„„一边„„ 只要„„就„„
1、这块橡皮（）我的，（）李明的。
2、（）人人都献出出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
3、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打学仗。
四、选择合适的词语填空： 坚定 坚决 坚强
1、宋庆龄想了想，（）地说：“不！跟别人约好了，怎么能失信呢？”
2、我的妈妈是个（）的人。
平静 寂静 肃静
1．夜深了，乡村是那么的（）。
2．微风轻轻地吹过（）的湖面。
热闹 热烈 热情
1、节日的大街上（）非凡。
2、客人来了，我（）地招待他们。关心 热心 耐心 专心 1．老师布置的事情，陈华总是十分（）地去做。
2．张小军把班级当成了自己的家，被评为（）集体的“好少年”。3．他对同学很（），谁有了困难，他都尽力去帮助。
缩句练习：缩句是练习概括表达能力的一种形式。缩句前，先判断句子是写人还是写事物，然后采用提问“谁是什么”“谁干什么”“谁怎么样”“什么是什么”“什么干什么”“什么怎么样”，来找出句子的主要部分。
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