值周班工作细则（5篇）

第一篇：值周班工作细则

值周班示范工作细则

为了进一步加强校风、校纪建设，培养学生自学遵规守纪的良好习惯，提高学生的自治自理能力，为班级展现良好的行为规范及为形成良好班风搭建平台，推动校园文明风尚，特制订值周班示范工作细则。

一、值周班的主要任务

1．值周期间，对学生在校的行为规范进行监督。

2．值周班负责本周内升降国旗，清除校园小垃圾箱及本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。值周班主要起到服务示范作用并负责相应检查评比工作。

3．值周班全体同学在值周期间展示本班良好的行为规范及良好的班风。在遵规守纪、文明礼貌、仪容仪表等方面起模范带头作用。

二、工作流程：

（一）准备阶段：（值勤前一周）值周班工作布置

1．值周前由团队室做好值周上岗的培训工作。值周班工作由班主任提前一周进行安排。

2.各班主任要组织全体学生认真学习值周班制度和与值周工作有关的规章制度，确定本周值勤服务特色，确立本班特色岗位，明确岗位服务标准。

3.分配好岗位（固定岗和特色岗），职责落实到人。

4.明确值周服务内容及考评要求，做好各项准备工作。（值周记录检查表等）。

（二）实施阶段：认真落实“三定”，即定时、定岗、定示范准则，规范、文明上岗。

1.上岗时间：周一至周五，每天6：50—15：30

2.认真在规定岗位值勤并做好行规示范劝导作用，每天做好值周日志，记录学校发生的大事记，并对发生的好人好事或有待改进之处做下记录，及时反馈总结。中队长对每天值周情况做讲评，并提出改进意见。

3.中队长做好相关值周记录表的填写，每天及时向班主任反馈检查情况，并于周五下午2：00之前统计出总分，交至值周领导或团队室。

（三）小结阶段：

值周记录表的结果作为评比流动红旗的参考，流动红旗的情况会在公布栏公布。

三．值周人员工作要求：

（一）班主任：

1.组织本班学生有序值周，做好固定和特色岗位分配、明确岗位职责，值周时体现班级行规特色，展现班级良好的班风。

2.指导学生填写值周记录表、做好值周记载和总结。

（二）学生：

学生岗位设置及上岗要求：

1、岗位设置：学校大门口设“文明礼仪监督岗”两人，佩戴文明礼仪监督岗标志，大门口甬路6人，操场站两排，一排6名同学，教学楼门口设“文明礼仪监督岗”两人，一楼大厅设“文明礼仪监督岗”4人，东西两侧各两人，每个楼层一大一小两个缓台各一人，每个楼梯口各一人，每个年段安排两人，不用向以往每个班级门口都站人，就安排两个比较负责任的就行。

2、上岗要求：

2、岗位要求：

1.值周学生每天按各自的岗位准时上岗，工作有序，认真负责。

2.值周学生一律佩戴值周标志，班主任按照检查项目内容给学生分好工，比如说哪部分同学是检查纪律的，哪部分同学是检查红领巾、胸牌、校服等标志佩戴的，是坚持公平、公正、公开的原则，严格执行各项检查评比制度。

3.值周学生要以身作则，做执行制度的模范。检查评比中，要注意自己的言行，做到态度和蔼，行为文明礼貌。

4.中队长为值周班长，全面负责值周工作。认真填写值周记录表，周五汇总之后上交给值周领导值周情况。

以上所有安排站岗的同学一定要起到示范和榜样的作用，并且做到认真检查认真记载，班主任把学生分好工，按照检查标准认真进行检查并做好记载。检查标准粘贴到值周班级记录表的前面。

2、上岗时间：早上6:50——7:50中午：12:00——12:30晚放：3:10——3:30

b、具体要求：

值周班示范工作细则

舒兰市第四小学

第二篇：值周班工作要求

值周班工作要求

总负责人：班主任

1、值周班班主任在班级学生值周期间，须定期2-3次亲临校门现场检查和督促班级值周状况。

2、考勤检查：门卫室负责登记迟到学生，值周班每天放学前到门卫室登记迟到情况。

3、仪容仪表检查：每天7:10—7:

35、13:40—13:55，安排6名值日生在校门口检查仪容仪表，安排2名值日生检查单车停放情况。

4、卫生检查：由德育处、校医、值周班不定时检查各班教室卫生及包干区卫生，值周班做好记录。（值周班检查时间由值周班班主任决定，每天检查次数不少于2次）

5、晨会、课间操：由德育处、体育老师检查各班队列排列情况，由值周班检查各班到位人数情况。（晨会必须全部到齐，课间操允许每班有一名同学留在课室打扫卫生）

6、午休检查：每天12:40—13:40值周班安排3名值日生，检查午休情况，每层1人。

7、课堂检查：由教务处负责检查，值周班在阳光体育时间到教务处登记每天检查情况。

8、检查公布：值周班每天放学前公布当日检查得分，第二天上午第一节课之前将各年级前一天的检查情况汇总表张贴到年级办公室公示板上。

9、值周班在值周期间，应严格要求本班，以身作则，若有老师同学投诉，经查实，一次性扣10分。

10、值周班升旗训练由本班班主任负责，体育老师、德育处老师对整体动作要求给予规范性指导和训练。

11、值周班牌、礼仪佩带、手套及其他用品要爱护使用，交接时填写交接表格。正常损坏由德育处增补，丢失或非正常损坏由值周班负责赔偿。

12、值周班交接时间：每周五下午第八节课；

备注：参与人员：学生会生活部部长、本周值周班班长、组长，下周值周班班长、组长。

第三篇：值周班工作职责

值周班工作职责

为全面实施素质教育，实现学校办学理念，让每一位同学都能在学校里快乐健康的成长，并且获得均等的锻炼机会，以期获得为人处事的能力，获得一定的管理才干，学校建立 “值周班”工作制度，其工作职责如下：

一、值周班工作由班主任和值周教师全面负责并实施。值周班工作是班主任工作的一个重要方面，值周班的工作成绩是学校年终考核班主任的方面之一，各班主任务必在工作理念、工作方法上予以学生指导。

二、值周班具体工作范围是：

选派纪律监督员在校园正门检查，并参与常规检查评比、卫生监督。同时安排人员打扫专业教室、电脑室和会议室。

三、值周班工作人员安排：

各班安排6名纪律监督员，1名主持人，2名升旗手，4名护旗手。根据本职责宗旨，为了让更多同学得到锻炼的机会，除管理人员以外，不鼓励有重复安排。（由各班班主任提前一周负责选拔，周前会议时将人员名单报大队部（填写纸质表格）。）

四、值周班各组具体工作安排。

1、纪律监督员： ①7：00-7:30，在校门口值日，列队欢迎老师同学到校，维持好校门口秩序，禁 止在校门口乱停放车辆。②校门口值勤期间检查红领巾佩带情况，并认真记录违纪情况。③检查各班学生的接送情况，如无特殊情况家长接送至学校门口止步。进入校园要及时记录该学生的姓名及班级。④检查学生上学迟到情况，并认真记录。

2、升/降旗仪式 周一的升旗仪式共包括集会主持、升旗、国旗下讲话和三项竞赛总结四个环节，除了三项竞赛总结由上周的值周老师进行之外，其他三个环节全部由本周值周班级自主安排。升旗手要求在天气允许的情况下负责周一至周五的升旗及降旗任务，降旗后务必将国旗放置到指定位置。升旗手从升旗仪式开始到国旗下讲话结束，始终要保持绝对安静，不准讲话或做小动作。

护旗手要求昂首挺胸、精神饱满，伴随着出旗曲，以整齐的步伐前进，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，将国旗对折后交由两护旗手，再上前转交给升旗手，然后退回到班级队伍中去。国旗下讲话的同学要求讲话时严肃认真，精神饱满，吐字清晰，声音洪亮。而讲话稿内容则要简短而主题突出，教育性强。

3、纪律、卫生监督员职责： ①以身作则，自觉养成良好的生活卫生习惯，保持校园环境的整洁；不乱扔果皮、纸屑、零食口袋等；严禁随地吐痰。②每休息时段时到学校各场地上上岗监督值勤，见到果皮、废纸等垃圾物要主动捡起来送到垃圾箱里，保持卫生区的干净整洁。③课间进行巡视，对违纪情况和好人好事都要进行认真记录。巡视时必须两人同时在场对扣分原因要进行详细说明。

4.专业教室打扫：值周班级每周一、周三打扫旧教学楼专业教室以及电脑室，每周二、四打扫会议室并做记录（填写纸质表格）。

五、值周班班级安排：

值周班级职责

一、值周班级职责：

1、值周班级的每个同学都必须积极认真履行值周工作，准时到岗不得有迟到、早退、漏岗等情况出现。

2、值周学生规范佩戴“值周”标志，在岗时间一律不准说笑打闹、吃零食，听耳机等，以及进行其他活动。

3、值周期间要听从安排，并尽职尽责，对各种违纪行为要勇于制止。工作中要掌握统一的标准，坚持平等原则，对各班要一视同仁，不可厚此薄彼。

4、值周班级学生要全面了解本岗职责，严格依据《日常管理评分细则》实事求是扣分，并做好准确记录；次日上午第一节课前把检查扣分情况及时填写在《全方位立体化管理值周一览表》中。

5、对于自己负责的区域存在较小的问题时自己要及时整改，不对责任班级扣分。

6、对值周班级学生实施动态管理，即值周班级学生除规定时间上岗履行职责外，严格遵守学校规章制度，不特殊化。

7、值周学生因病或因事不能参加值周时，要向班主任请假，获得允许后方可离开，否则按未上岗处理。

8、值周班级在周五下午等其它班级离校后再把全校卫生整理干净完方可离校，周六、周日继续安排学生早上8:00，下午2:00各打扫一次。

二、岗位分工

1、卫生检查岗位职责：负责对各年级各班教室（重点检查教室四角和四边、地面有无纸片、食品袋等垃圾，走廊路道、窗台、玻璃等卫生）、卫生区、花池、车区等情况检查（准确记录时间、位置和原因并及时通知责任班级整改）；教师车区的摆放属于值周班级。

2、眼操检查岗位职责：负责对各班做眼操情况进行检查，对不认真或不做的同学进行记录（准确到姓名和原因或具体位置）并扣分。

3、课间文明岗位职责：负责课间乱丢垃圾、大声喧哗、破坏公物等不文明现象进行记录并扣分，同时发现地上有垃圾时要及时捡起。

第四篇：值周班工作细则

值周班工作细则

为提高学生的自理自治能力，培养学生自觉遵守校规的良好习惯，同时也为展现班级风采风貌提供一个平台，推动校园文明风尚的建设，特制定值周班工作总则。学生在值周过程中的考核得分将作为该生的劳技课成绩写入档案。

一、工作职责

1.对所属区域的卫生进行保洁。

2.对乱扔垃圾现象和仪容仪表不合格者进行扣分。3.对校牌未佩戴者及校牌未放置在外的同学进行提醒。4.完成学校临时布置的任务。

二、工作规范

1.自身仪容仪表必须合格。2.执勤时规范佩戴执勤袖套。3.不得做与执勤无关的事情。4.爱护公共劳动工具和执勤袖套。5.见到老师主动问好。

三、工作时间

夏令时： 冬令时： 7:10～7:55 7:20～8:05 11:10～11:40 11:20～11:50 14:00～14:30 13:00～13:30 16:50～17:20 15:50～16:20 18:10～18:50 17:50～18:30 注：上岗时间为每周日最后一个时间段，如遇节假日，则为返校日的最后一个时间段。

四、权利

1、受校长委托，一周内对全校公物，环境卫生，学生学习与生活的行为规范，0对外接待等进行文明管理。

2、值周班有对违纪学生进行批评、教育，依照行为规范量化考核条例作出相应扣分的权利；有对好人好事提出表扬嘉奖建议的权利。（此建议申报给值周领导）。

3、值周班有对全校各部门工作中存在的问题，向校长直接提出批评和改进意见的权利。

五、班主任工作

1、值周班主任要认真负责本班学生的思想教育及动员培训工作。

2、值周班主任应做好值周班学生工作分配，及时督促检查学生值周情况，对不按时或不认真参加值周工作的同学给予批评教育，并要求及时整改。

3、做好值周班工作记录与小结，并对班级学生在值周过程中的表现进行打分，以劳技课成绩写入档案。

4、负责接受并完成学校临时交办的任务。

5、通知本班早自修坐班的老师免修。

六、工作动员

1、值周过程是体现班级风采风貌的机会；

2、值周过程中能体会管理的不易，以便自己能更好地遵守学校的规章制度；

3、值周过程中的表现将计入劳技课成绩，如不合格，则不能毕业；

4、值周过程能提高自身的管理与沟通水平，为自身将来的成长有一定的好处。

七、岗位安排

岗位安排由班主任根据本班人数分配，每岗可排1-3人，具体见《值周班岗位安排图》。

丽水职高校学生处 2012年2月21日（修订）

第五篇：值周班小结

值周班小结

第十二周我们班进行值日的工作。

每位同学都有自己的工作任务，分工明显，合作无间，认真执行 本周的值日，做到不徇私，严格屡行各项规定，做好值日的工作。

星期一到星期五顺利进行值日工作，当中遇到的问题也能立刻解决，认真负责。值日班长和值日组长每天按时督促值日生开始值日工作。值门口的同学准时站岗，检查每位同学的戴校卡的情况，做好仪容仪表的检查工作。检查包干区的同学，认真检查各班级包干的地方，如有做得不足的地方立即上报并提醒各班级的同学。

每天的眼保健操情况，课室卫生情况和课间活动情况，都有十几位同学尽心尽力，一丝不苟地检查。包括早晚读，饭堂排队打饭，午休纪律情况，也有同学认真当值，饭堂不给有插队情况出现，午休不给吵闹，一旦出现情况，会严格扣分。

除外，我们屡行先提醒后扣分的宗旨，值日时不徇私，每天及时修改十项常规登记表，班里做好扣分登记和值日小结。

第十二周我们班进行值日的工作。

每位同学都有自己的工作任务，分工明显，合作无间，认真执行 本周的值日，做到不徇私，严格屡行各项规定，做好值日的工作。

星期一到星期五顺利进行值日工作，当中遇到的问题也能立刻解决，认真负责。值日班长和值日组长每天按时督促值日生开始值日工作。值门口的同学准时站岗，检查每位同学的戴校卡的情况，做好仪容仪表的检查工作。检查包干区的同学，认真检查各班级包干的地方，如有做得不足的地方立即上报并提醒各班级的同学。

每天的眼保健操情况，课室卫生情况和课间活动情况，都有十几位同学尽心尽力，一丝不苟地检查。包括早晚读，饭堂排队打饭，午休纪律情况，也有同学认真当值，饭堂不给有插队情况出现，午休不给吵闹，一旦出现情况，会严格扣分。

除外，我们屡行先提醒后扣分的宗旨，值日时不徇私，每天及时修改十项常规登记表，班里做好扣分登记和值日小结

注重细节造就精彩。反思整改促成进步