立足平凡岗位,谱写不平凡新篇

第一篇：立足平凡岗位,谱写不平凡新篇

立足平凡岗位，谱写不平凡新篇

今年“小寒”如期而至，民谚有“小寒大寒冻作一团”的说法，这个节气代表着我们已经进入了一年当中最冷的时间。

然而工作在后勤的保养人员却并没有被这寒冷的天气压倒。他们深知自己的工作职责的神圣和伟大，这项工作是一项既辛苦而又琐碎细致性的工作，是一个单位、一个部门事业发展必不可少的一项工作，为公司正常运转提供了服务平台。

那次酸洗车间行车上大勾的限位装置被撞坏了，师傅们知道要是现在去维修的话会当误产品的生产进度，所以他们选择了周末的时候进行维修作业。

首先要取下被撞坏的限位装置，但是这可不一件容易的事。首先师傅们找来了梯子，他们将梯子绑在驾驶室旁边的站台边缘，然后将梯子另一端搭在行车横梁上。其次师傅们再找来保险绳系在自己的身上以免梯子滑动人掉下去造成生命危险（要知道这可是一项高空作业，具有一定的危险性！）。

准备工作做好之后就是进行坼卸，可是伸手去取那几颗螺丝的时侯一定会碰上很多油，而且人站在梯子上面手还不怎么好用的上劲。看着师傅在梯子上面弯着腰，伸出长长的手，身上还沾满了机油但依然努力地拧那几颗螺丝，不由地心中充满了无比的敬畏之情。经过半个多小时的奋斗终于将那副被撞坏的保险装置给安全地拆卸下来，但它已经不能在用了。于是师傅们选择了亲手从新做一个，他们找来材料、切割机、焊机，和车间里的折边机重新做了一副保险装置。这个时候已经是中午的十二点过了，师傅们没有给自己下班，鼓起最后的干劲将精心做好的限位装置安了上去，因为车间还需要行车来运作，需要它来调运产品。古代就有“兵马未动，粮草先行”的说法所以没有有效的后勤工作做保障，其他工作就不可能顺利进行，甚至无法完成。为了给我们的一线生产人员制造更多生产产品的时间，他们从不耽误任何设备的维修，即便是加班。只要车间里一有设备出现问题，他们总是第一时间前去检查、维修冒着寒冷即便是干着最脏最累的活，也无怨无悔。

第二篇：立足岗位 尽职尽责平凡岗位不平凡

立足岗位 尽职尽责平凡岗位不平凡

——记一八五队安全先进个人焦中尉

在一八五队有这样一位职工，他的岗位平凡的不能再平凡了，他的工作普通的不能再普通了，他既没有惊天动地的丰功伟绩，也没有感天动地的动人故事，但他却用一颗热心，立足岗位、尽职尽责、兢兢业业、日复一日、年复一年、无怨无悔，最终赢得了同事、领导的认可和好评，并被评为安全先进个人。他就是该队保卫部保卫干事焦中尉。

也许在很多人眼里，保卫工作很不起眼，微不足道，的确保卫工作琐碎有功不显，但是工作一旦有疏漏，就会影响到职工的正常工作和生活，甚至危及到生命财产安全。可以说保卫工作平凡却责任重大，正是因为这样，焦中尉同志自从到保卫部担任保卫干事负责外来人员 登记工作以来，在自己的工作岗位上恪尽职守，尽职尽责，他不仅仅局限于对外来人员的登记上，还采取多巡视、勤询问的方法，及时排查闲杂可疑的外来人员并阻止其进入办公区域，防患于未然。近年来进入办公区域的闲杂人员越来越少了，办公区域内秩序井然，职工的安全感越来越强。这是焦中尉同志认真工作的结果。也正是因为这样，他的工作得到了同事和领导的认可和好评，也正是因为这样，他在平凡岗位收获了荣誉。他经常说没有平凡的岗位，只有平庸的人，不论岗位多平凡，只要自己热爱工作，不甘于平庸，用心去做，就会做出成绩来，平凡岗位不平凡。

左晔

第三篇：立足平凡岗位

《立足平凡岗位享受职业快乐》

张胜利老师培训提纲 培训背景：

《中国青年报》曾报道，在某省举行的大样本调查表明，约有58%的教师表示自己感到压力过大，经常出现焦虑情绪、强迫症状等心理健康问题。调查发现，30%的教师会因焦虑或情绪低落而上课没精神；18%的教师承认会因为自己心中烦恼而迁怒于学生，还有14%的教师会因为上课气氛达不到自己的要求而情绪失控、朝学生发火，给自己的教学工作和学生的健康成长带来了不小的负面影响。教师职业倦怠早已是一种普遍存在的职业病和社会现象。

教师职业倦怠一般表现为：工作缺乏激情，消极敷衍，丧失职业理想，无成功追求，安于现状，不思进取，得过且过；情绪上常常表现为焦躁不安、紧张、萎靡不振，效能感降低，猜疑、自责等等。教师职业倦怠带来的影响肯定是负面的，需要我们从多方面寻找原因，以便寻求解决这一问题的办法。培训目标：

对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们不应把教师的职业当成满足物质需要的功利手段，而是以培养学生为己任，以学生主动积极的发展为最高目标。我们生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”我们自己，我们应该投入到自我发展、自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣。

作为教学一线老师，张胜利老师的讲座结合自身的事例和亲身体验，与老师们进行分享，与让老师们感受到职业的快乐。培训坚持理论与实际相结合，重在实际，通过教育教学工作中的具体案例进行分析。张胜利老师所讲的内容生动具体，真实感人，具有很强的操作性和指导性。他的讲座充满激情，风趣幽默，富有感染力，会给大家留下深刻的印象。

授课计划及培训大纲：

课题：立足平凡岗位享受职业快乐

引子：河南省原省委书记卢展工提出的“三平精神”是：平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感。在工作中我个人的体会是：满怀激情对待工作，积极乐观畅想未来；满腔热血面对生活，取得成功享受快乐。

一、教师职业的快乐

教师是人类灵魂的工程师，是知识的代表，人格的象征。为人师表是教师在人们心目中特有的形象，是其他职业不具备的。教师在工作中体验着双倍的幸福：他向学生付出的积极情感不仅使学生体验到快乐，而且学生给予他的回报也让他感受着绵延的快乐；他不仅在教学活动中享受着学生进步带给他的幸福，而且也在职业活动中感受着自我发展带来的幸福。

1、教学工作的快乐。教师的人格魅力应该在自己的教育活动中体现，在教学过程中要和同学们融为一体，把教学过程当作实践活动，把课堂当作与学生共同学习、共同探讨的场所。如果你在教学情境中充满创造性，那么教学会给你带来的就是幸福。如果你教的学生能在各自的基础上得到发展和提高，并能成为最好的他自己。那么你的学生会对你特别尊敬，格外亲近，那你就会真真切切地感

受到幸福，就会产生一种自豪感、成就感和幸福感。例如，在课堂上学生积极而富有创造性的 回答一些问题时，你会感到无比的快乐。

2、班主任工作的快乐，并在快乐的工作中品味着这份幸福。

班主任工作的几点思考：

班主任应是专业型人才，走专业化的发展道路； 班主任应是学者型人才，体现出教育智慧； 班主任要为学生做出表率，以人格魅力打动学生 班主任工作要充满激情，以其精神状态感染学生 班主任工作要不断创新，有开拓进取的精神； 班主任要探索管理艺术，实施赏识教育； 班主任要加强对学生指导，让学生在激励中成长 班主任要充满爱心，关爱学生，以人为本； 班主任要对学生严格要求，班级有严明的纪律； 班主任要做好学生的心理疏导，启动心理自信。

在班级的主题活动中，自己作为参与者置身于同学当中，融入于活动之内，感受着活动的快乐。那时我已经忘记了自己是老师身份，而是作为班级的一员参加班级活动，自己也煞有介事拿着演讲稿，来展示自己的演讲风采，以博得大家的阵阵掌声。主题班会上，我也围绕这一主题谈我的个人看法，当得到同学们的首肯，自己也很激动。

我们班叫“致远班”，班号是：

致远致远，志存高远；追求卓越，勇往直前！

我们班的班级格言 ：

拼搏是我们的特色，超越是我们的强项；

规范是我们的习惯，效率是我们的追求。

作为教师如果你怀着满腔的热情投入工作，并在教师这一平凡的职业中找到了自己的位置，实现自己的价值，就能欣慰地享受着自己教学中的成就。20多年的教学工作使我爱上这个职业，我深深体会到教师不仅要教会学生知识，更重要的是教会学生怎样做人，具有求真务实的精神境界，要有当大教师的情怀。不断丰富自己的精神世界，做一个学生学习的榜样和楷模，朔造学生的人格，培养优秀的品格，引领学生未来的生活。做一个学生期待的，最有魅力的教师，而魅力来自于自身的智慧和感染力，通过情感、语言激起学生的情感体验和学习欲望。还要构建和谐的师生关系，加强对学生良好心理素质的培养。当然还要不断地超越自我，不断创新。你自然就会越走越远，迈向成功。

托起残疾孩子的梦想

2010年7、8月份，《大河报》、《天中晚报》、《驻马店日报》、驻马店电视台、《河南日报》等媒体先后报道的那位“双耳全聋 看口型学习”的陈玲2010年高考中陈玲玲考出了文科543分的好成绩，超过一本线11分被安徽大学录取的故事被当地传为佳话。

3、与学生交往过程中的快乐。学生的成长是教师最大的快乐，对这些教师来说，教育的意义就是学生的成长和进步。这是对他辛勤劳动的最好回报，也是他全部付出的价值所在。我除了积极参加班级的集体活动来和同学们交流外，我们还创建了“胜利号”班报，我为班报撰稿；我给同学们批改“心桥联络本”，写一些激励性的语言，通过书面形式和大家交流，在交流中加深了解，联络友谊，加深感情，确有一种别人体会不到的幸福。

心海扬帆：2011年暑假期间，从7月25日开始到8月30日，历时一个多月的时间我给我们班每位同学写一封信，算是新学期老师给大家都礼物。同学们也给我写了回信，最后我把这些信又收集起来装订成册，起名叫“心海扬帆”，作为师生友谊的见证。

4、教科研活动中，我承担课题研究并多次获一等奖奖，开发校本课程多本。撰写教育教学论文150多篇。04年以来一直坚持每月为本校学生义务举办心理辅导讲座，为全国各地举办讲座300多场。主编教师论文集、学生假期作业三本本，编著学生高考复习备考资料四本。《班级主流文化的魅力》由国家行政学院出版社出版发行。

二、对职业幸福的理解和感想。我校对教师提出的三种要求，也有人将教师的职业状态也分为三种，即以教谋生和养家糊口的“生存型”，体验人生和品味幸福的“享受型”，服务社会和完善自我的“发展型”。

1、处在生存状态下的教师，把自己所从事的职业看成是生活或者获取地位的一种基本手段，以此获得一份固定的收入维持生计。这样的教师，只能算是一个毫无思想、毫无创造性的“教书匠”，不仅不能使别人而且他自己都不可能从教师职业中得到幸福与快乐的享受。

2、对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师要好好地生活就要好好地工作，工作快乐了才会生活幸福。做个幸福的教师，幸福地做教师，既是教育事业的必需，也是教师个体生命的必需。教师对人生幸福的追求是教育职业赋予的神圣使命，是当好一名教师的必然要求。

3、“发展型”的教师，不是把教师的职业当成满足物质需要的功利手段，也不仅仅把它看成是给予和付出之后的心灵满足。而是以培养学生为己任，以学生主动积极的发展为最高目标，并围绕着这一目标而孜孜不倦地勤奋工作。教师只有不断地进行自我教育，不断地充实与完善，才具备教育学生的资格。教师幸福快乐，学生才能充满智慧地学习，充满快乐地成长，充满信心地生活。这样的教师是以生气唤醒生气，以激情感动激情，以理想鼓舞理想，以人格塑造人格。他已经不仅仅是“教师”，更是“人师”！

把教育当作事业和生活的本身，从而去享受教育的过程和结果的奉献之境；具有人文意识、科学精神、博大胸怀和巨大人格魅力的崇高之境；与学生相互尊重、彼此热爱、敞开心怀，心有灵犀的和谐之境；业务精湛，艺术高超，策略得心应手，游刃有余的自由之境；学为人师，行为世范，思想灯塔，精神楷模，善思勤耕，立德立功立言的成功之境。

4、提升自我，做一个幸福的班主任。班主任老师要有开阔的视野，教师的视野就是学生的视野，鼠目寸光的教师不可能培养出伟大的学生。教育过程中要善于利用自己的眼神。充满亲情的眼神能唤起学生对你的亲情，充满爱意的眼神能获得孩子对你的爱，充满激励的眼神能鼓励孩子勇敢拼搏，充满自信的眼神能给学生以自信，充满坚定的眼神能给学生以力量。

5、寻找教育的幸福。成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和富有成效的经验控制自己的人生，积极主动地去工作，而失败者恰恰相反。所有成功者都是主动者，所有幸福者也都是主动者。而借口越多的人，他离梦想也就越远。我们要对自己的一生负责，善待自己，善待工作。过好每一天是最大的幸福，把每一天过充实是最大对快乐，用心过好每一天才是最大的收获。一个人的快乐不是因为他拥有的多，而是他计较的少。

在此和大家探讨几个问题：

⑴不干教师，我还能干什么？如果觉得干别的比教师更好，为什么要选择这一行？

⑵既然非干不可，为什么不高兴着干呢？高兴也是干，不高兴也是干，为什么不快乐着干？唱着歌比发牢骚要幸福。

⑶既然一定要干，为什么不干出点名堂？在岗位上混天熬日是一天，积极进取也是一天。

⑷干着不幸福，不干就幸福了吗？

⑸遇到困难，你是以抱怨和牢骚来应对，还是以积极的心态去化解？牢骚满腹的人成功率最低，怨天尤人的人幸福指数最低

敬事者能将事做成，痴事者能将事做精。博采众长，自成一家。认识决定高度，喜欢就有方法。对工作充满激情，可以使我们不畏现实中的困难和阻碍。可以说，激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。激情增加一点点，教学态度就会提升一大步。当你满怀激情地工作并努力使自己的学生、学生家长、领导乃至社会满意时，你就已经跨入优秀教师的行列了。

三、常怀感恩之心，享受生活快乐

1、常怀感恩之心。生活中我是一个积极乐观的人，喜欢参加各种活动，假期和家人一起到全国各地旅游，去欣赏祖国的山川河流，感受各地的风土民情。丰富的业余生活使我快乐而幸福！生活中我积极乐观，保持一个平稳的心态，与大家和谐相处。感谢困难磨砺了我的意志使我坚强勇敢；感谢障碍激发了我的灵感让我急中生智；感谢压力考验了我的斗志让我敢于挑战；感谢机遇一次次垂青给予我施展的空间。感恩领导的培养和赏识，得以一路走远；感恩同事的支持和信任，让我信心满满；感恩家人的关怀和奉献，让我无忧无虑；感恩朋友的理解和帮助，让我不断战胜困难。感恩是一种美德，是一种生活态度。感恩是一条人生基本准则，是一切生命美好的基础。不懂感恩等于遗弃幸运。感恩是根治抱怨的最佳良药，会感恩的人才能享受工作。学会感恩才能拥有美好未来。

2、点燃激情，坚持到底。当一个优秀教师是每个教育工作者的不懈追求，而要成为一个优秀教师一定是一个工作态度端正的人，“态度决定一切”；要点燃你工作的激情，激情是一种那把全身的每一个细胞都调动起来的力量，是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力。对工作充满激情，可以使我们不畏现实中的困难和阻碍。可以说，激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。点燃你的工作激情吧，激情增加一点点，教学态度就会提升一大步。当你满怀激情地工作并努力使自己的学生、学生家长、领导乃至社会满意时，你就已经跨入优秀教师的行列了。

成功的秘诀就两个字：坚持！

别人不理解的时候坚持!

很多人反对的时候坚持!

身处逆境的时候坚持!

别人放弃的时候坚持!

孤独无助的时候坚持！

绝望的时候坚持！

实在坚持不住的时候再咬牙坚持！

有一天你一定会发现，你将成为那个领域的顶尖人物，你将成为命运的主人，你将创造连自己都不敢相信的奇迹。

3、与大家共勉。心存感激，永不言弃。即使是最猛烈的风雨中，我也会抬起头，直面前方。因为我相信，任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富。每个人都有自己的梦想，每个人都渴望成功，取得成功的途径也各不相同。成功需要积极乐观的心态，成功需要坚持不懈的努力，成功需要永不止步地行动。用

自己的行动去带动别人；用自己的坚持赢得别人；用自己的激情去燃烧别人；用自己的实力去征服别人。努力造就优势，无论有多少困难，我都会义无反顾，决不让别人偷走我的梦想！

第四篇：立足平凡岗位

立足平凡岗位书写非凡人生

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！很荣幸参加今天的演讲，我今天演讲的题目是《立足平凡岗位书写非凡人生》

征程光明。2011年——一个万众鼓舞的年份。这一年是中国共产党诞辰90周年。这一年应该是广汇新能源公司值得纪念的日子，公司的领导者们高瞻远瞩地提出了年内一期项目投产的企业发展目标和工作思路。全新的发展目标和工作思路指导新能源员工凝聚力量，投身实践，鼓舞我们为打造百年新能源基业而不懈努力！新能源员工已经用他们的实际行动打响了跋涉新征程的发令枪。

泰戈尔曾经说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我来做叶的事业吧,因为叶是谦逊的，低垂着它的绿荫的。”今天,就让我从万绿丛中撷取其中的一片,来讲一讲他的故事,他就是广汇新能源公司优秀共产党员----机修车间主任田胜利同志。

2006年9月，当田胜利同志放弃了优越的乌鲁木齐工作环境,令人羡慕的岗位,带着“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀踏上伊吾淖毛湖的土地时,心中就有了一个坚定的信念，为广汇新能源的煤化工事业贡献最大的力量!

人到中年的田胜利，作为一个煤化工现场工程技术人员，根据工作需要，第一批来到淖毛湖戈壁，他以多年的戈壁生活和艰苦创业诠释了人生价值，作为一名奋战在煤化工行业的基层共产党员，他以勤俭朴实的工作作风践行了科学发展观。在这些年里，他在这个平凡的

1岗位上，作出了不平凡的成绩，按照自己的理解和一名普通共产党员的要求演绎着一段人生真谛。

田胜利的岗位是平凡的，他真正实践了“干一行，爱一行；干一行，就要干好一行”的信念。一直从事煤化工的他担任机修车间主任后，更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作，从车间管理入手建立健全了各种管理规章制度，制定了各种考核细则，完善和细化了车间人员的职责。每逢有工作任务，他始终依照安全生产目标，在生产现场进行认真指挥和严格监督。在生产工作中他始终牢记自己是一名共产党员，处处起到模范带头作用，他忠于职守、爱岗敬业，闻险而动、身先士卒。田胜利同志作为一名基层的工程技术人员，始终将工程质量、工程进度作为项目控制的关键环节，他亲自与监理单位协调，制定工程施工网络计划，并亲临现场进行检查、控制、指挥、协调，从土建施工到设备安装，他每次都亲临现场，严格按照施工质量验收规范，对质量控制项目进行验收把关，正是他一丝不苟的工作精神，正是通过他的辛勤努力，使得现场人员克服了重重困难，完成了生活区基地的建设及厂区前期准备的大量工作。

去年，新能源面对的设备安装任务繁重而复杂，田胜利对业务生产的每个环节都不会错过，从每天正常巡视，检查各岗位生产记录，到检修机械设备、处理各种不正常现象等工作他从不懒散懈怠，都必须细心的过问一番。特别是从3月中旬到现在，他一直奋斗在岗位上，操作台、工地现场是他工作的场地，板子榔头、螺丝铁钉是他的朋友，他热爱他的工作，在生产中积极组织、合理分工、精心操作，以强烈的责任感全力确保生产的正常运行，凭着自己对煤化工事业的热忱，他指挥岗位员工齐心协力、群策群力，处理解决生产现场出现的各种问题，做到当日的工作当日完成，决不能影响第二天的工作。8月初的一天，正在吊装大型生产设备的巨型塔吊出现故障，他立即带领机修车间人员及相关机修工进行抢险检修，从下午2点一直到晚上11点多，终于使塔吊恢复正常。大家都以为可以下班回家了，可是他主动请缨，要求把当日未完成的吊装安装工作任务干完。在他的带动下，机修车间配合相关作业人员没有一句牢骚话，坚守各自岗位，一直到深夜2点多完成了当天的吊装设备安装工作任务。由于投产前的设备安装任务重、时间紧，需要安排倒班工作进程，这样造成个别岗位缺员，他一方面加强巡视力度，及时掌握各岗位的生产情况和设备的运行状况，另一方面他看到哪里人员少，哪里工作量大，他就出现在哪个岗位，协助完成工作任务。他就是这样以一种老黄牛的精神日复一日地默默无闻、踏踏实实地工作，总是高质量、高效率的完成各项工作任务。他那过硬的技术，谦和的态度，时时地感染着周围的同事们，成为带动全车间员工不断努力工作的动力，得到公司领导和同事们的赞许和支持。

作为一名懂得工厂供电的现场技术人员，田胜利同志虽然抛家舍子，远离了亲人，但却将现场的员工当做自己的亲人，为了在狂风肆虐的淖毛湖现场保证供电，他常常加班加点，毫无怨言，在淖毛湖戈壁滩工作三个多月才回乌市的家一次，他始终能够把工作当成自己的事业来做，不管什么时候，哪怕是深更半夜，只要遇到供电故障，他

都能够无条件的主动去完成。而且能够把工作质量完成的非常好，让群众满意，让领导放心。不管什么时候，哪怕是深更半夜，只要遇到供电故障，他都能够无条件的主动去完成。如去年春季的一个夜晚，生活区的门卫区段线路故障突然断电，严重影响门卫的正常值班工作，他二话不说带领车间技术员奔赴现场，在刺骨的寒风中，一干就是3个多小时。电路故障终于修好了，可他此时的双手已经冻得麻木了。在生活区，每当员工宿舍发生供电故障时，他总是不辞辛苦地带人去处理，像这样的事情不胜牧举。前年11月2日，因为110kV供电线路改线，整个现场停电，食堂炊事设备大部分是电动机械，没有电源现场员工将全天无饭可吃，田胜利同志想员工所想，急员工所急，他组织人员搬运、安装柴油发电机、铺设临时供电线路，准备燃油、协调电瓶、调试柴油发动机，及时为食堂临时供电，使现场的员工吃上了热饭菜。田胜利同志始终把群众的需求当做自己专业上的追求，他给用户带去了温暖和光明。

煤化工基地在建设过程中，电力是最基本的保障，田胜利同志带领他的团队顶着风沙，在没有机具的情况下，靠人工挖杆坑，在没有吊具的情况下，靠人拉肩扛，他们克服了一个又一个的困难，完成了10kV线路的架杆工作和主线路的架设。并协调督促各施工单位完成了高压电、临电项目，为了尽可能地不影响施工单位建设，田胜利同志与已经开始建设的施工单位及时沟通，密切联系，尽最大力量把临电接入准备工作做充分，最大限度地保证了已开工施工单位没有因停电接火而造成的停工。

他的勤奋使他进步，他的执著使他成功。他连续多年获得了集团公司“先进个人”的称号；自从他担任机修车间主任以来，他所在的车间多次获得“先进集体”的称号。看着他满面笑容的站在奖台上，大家深深地知道，那是他用自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神得来的。与其说是大家共同努力奋斗的结果，不如说是他不断追求“更好”、精益求精结出的硕果。

平凡的事业，平凡的岗位，平凡的人，不平凡的是一棵奉献于煤化工事业的心。这一桩桩一件件的小事，像一串串晶莹剔透的珍珠，闪耀着他鲜活的人格魅力。田胜利用自己的行动，感动着一批人，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个普通共产党员的境界。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。朋友们！站在新的起点，面向充满希望的未来。让我们团结起来，振奋精神，深入贯彻落实科学发展观。抢抓机遇，在调整中出特色，在竞争中显优势，在发展中求壮大！让我们携起手来，在在广汇新能源大发展的征程上，谱写一曲崭新的乐章！

谢谢大家！

第五篇：立足平凡岗位

感悟天地

学劳模 争贡献 讲奉献

5月16日，《迁安时讯》刊登了公司五一劳动奖章获得者——锅炉车间主任张新平《锅炉淬火华美人生》的宣传报道。读完这篇文章后，感触颇深。张新平主任能够在自己平凡的本职岗位上取得不平凡的业绩，并得到领导和同事的一致肯定，这与他在平时勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取、乐于奉献的精神是分不开的。

2012年是公司实现全面发展的效益年，公司宏伟蓝图已经铺就，如何打好效益年这场硬仗，站在新的起点上谋求更高的跨越，这就需要我们要站在大局的角度，以主人翁的姿态争贡献、讲奉献，求实效，比业绩，不因小利而计较个人的得与失，怀着一颗感恩的心去干事业、谋发展。联系到实际工作，我认为我们作为恒晖的一份子，每个人都应做好以下几点：

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。

张新平主任最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们

那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。

张新平主任在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。

张新平主任脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不

成。要修炼他那种不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

对照先进的典型、榜样，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远激情澎湃地干好自己的工作。张新平主任的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他的人格魅力激励着我们不断前进，而他所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我们要以两位先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为实现恒晖持续快速发展而努力奋斗！