《我的梦__中国梦》方案--9.3

第一篇：《我的梦__中国梦》方案--9.3

《我的梦 中国梦》主题班会方案

下窝头中学 9.3班 张金龙

目标：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？

3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受:梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、圆梦

（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？

三、小组诗歌朗诵：《我爱中国》

我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！

四、展示手抄报

把“我的梦 中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

五、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。

第二篇：我的中国梦方案

“我的中国梦”主题教育方案

我校在认真学习上级主管部门关于开张“我的中国梦”主题教育的精神，将通过一系列德育活动，让学生深刻领会“中国梦”的丰富时代内涵和伟大历史意义，教育学生坚定理想信念、立志发愤图强、积极投身实践，将个人理想与国家、民族命运紧密联系起来，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。特制订以下活动方案，并认真贯彻实施。

一、实时举办时事讲坛。

让学生了解国情，树立爱国主义精神，组织学生观看青春励志电影，讲述什么叫“中国梦”，组织学习习总书记关于“中国梦”的讲话精神，开展一次以“我的中国梦”为主题的演讲活动。在大会上共同学习朗诵梁启超大型诗歌《少年中国说》，并宣读倡议书和宣誓，形成树立“中国梦”的热潮。动员教师积极工作，发奋努力，站在自己的岗位上，为实现各自的理想，为“我的中国梦”贡献自己的一份力。

二、开展“我的中国梦”实践体验活动。

1.组织学生春游，参观展览、宣传片等活动。看美丽山河，观美好南江，树宏图之志，也要明白我们的差距，进而发奋图强，锐意进取，为建设新南江而努力。

2、开展征文、书信文化活动。发动中小学生结合自己的所见、所闻，用文章、书信、摄影等作品记录和表达自己的家乡梦、中国梦。牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。评选优秀作品，广为宣传，形成浓厚的氛围，带领大家积极参与到活动中来，让学生、家长、社会形成共识。并不断为之而奋斗。

三、树立榜样模范活动。引导学生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出学生身边的学习模范、先进典型。“六〃一”期间表彰一批“三好学生”、“优秀学生干部”，表现优异的学生，组织优秀学生事迹报告会。让先进模范引导、启迪、带领我们不断进取，不断进步。

四、工作要求

“我的中国梦”主题教育是我校德育工作的一项重要内容，各班要认真落实，精心组织学生积极参与各项活动。我们要利用黑板报、手抄报，绘画，作文等形式鼓励学生向信念坚定、奋发向上、意志执着地向典型人物学习，并且要将“我的中国梦”主题教育与“学习雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育活动、五创联动工作紧密联系起来。学校将对表现优异的班级和个人进行表彰和奖励，并作为教师工作考核的一项内容。

第三篇：中国梦方案

“红领巾相约中国梦”活动方案

为了贯彻落实中少办[2013]5号文件，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校决定集中开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。

一、指导思想：

以总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列的主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、为民族和个人实现中国梦，奔向复兴路作出更大的贡献。

二、活动主题：

“红领巾相约中国梦”

三、活动安排：

(一)开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动方式。

1、“讲述中国故事”分享汇。可组织学生采取讲事例、打比方、演讲、朗诵、手抄报、儿童画等各种方式，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代最喜欢的中国故事。

2、“漫游中国未来”梦想秀。通过情景剧未来角色扮演、高科技产品发明体验、个人漫画、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等，引导各班学生描述展望中国梦实现的美好图景。

队会要求：①各班在上队会课前派中队旗手到大队部拿中队旗，统一在黑板旁边放置，班会课结束后由中队旗手送回大队部。②各班全体学生必须穿校服，并佩戴好红领巾。③各班须认真布置主题，个

人漫画、贴心愿墙、写给未来自己的一封信等可张贴到学习园地内。④团县委、学校领导会到每间教室检查班会开展情况，并摄影上传。

（二）“体验中国发展”图片展。（由大队部负责张贴）

在宣传栏上集中展示不同时期同一地点的、照片组，引导学生通过找一找、说一说图片从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。

（三）“中国梦 家乡情 少年志”诗歌创编大赛。（大队部、体育组）

（四）“中国梦 家乡情 少年志”校园歌手大赛。（由大队部组织安排）

通过看一看、讲一讲、画一画、赛一赛、写一写等多种形式，表达学生心中对“中国梦”的美好愿景。

河西小学

“红领巾相约中国梦”活动总结

为了贯彻落实中少办[2013]5号文件，激励学生坚定思想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，我校举行了 “红领巾相约中国梦” 为主题系列活动，此次活动激励学生积极作为，奋发图强，为国家、为民族和个人实现中国梦，同时也让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱同学的丰富情感，充分展示学生的才华。现将我校活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织

我校校长高度重视“红领巾相约中国梦”系列活动的开展情况，要求大队部认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地开展相关活动。在活动期间充分利用板报、广播加大本次活动的宣传力度，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、活动意义深远

本次活动以总书记的讲话为指导，集中开展了“红领巾相约中国梦”为主题的系列活动，使每位少先队员度过一个既有教育意义又快乐的活动。

三、活动的内容丰富、形式多样

经过大队部辅导员的精心准备，周密的安排下，此次活动的内容丰富多彩。

1、在“红领巾相约中国梦”主题队会活动中，少先队员在辅导

员老师的指导下，有的用讲故事、朗诵、手抄报等各种方式讲述中国故事；有的用卡纸将自己的心愿及对祖国的祝福贴在贴心愿墙；有的给未来的自己写一封信等形式来共同参与“红领巾相约中国梦”的舞台。

2、少先队大队部在文化长廊开展了“体验中国发展”的图片展，使同学们感受祖国经济社会的发展。

3、在诗歌大赛与书法大赛中，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。此次活动过后孩子们留下的印迹还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

总之，孩子们与“中国梦”相约，不仅度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。还得到了爱国主义教育，坚定了自己的理想，又在活动中得到了锻炼和比赛，体现了在活动中成长，体验成功的快乐宗旨，感觉到了“中国梦就是强国梦”，也是自己努力去追求去实现中华民族伟大复兴的梦。

第四篇：“中国梦”方案[推荐]

泰宁第二实验小学“中国梦”系列教育活动方案

一、活动目的：为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，培养其对社会主义祖国的朴素感情。学校结合上级活动安排，决定开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

二、活动主题：“我的中国梦”

三、活动内容：

1.开展“我的中国梦”主题升旗仪式。利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“中国梦”主题系列教育活动内容及安排。同时利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2.开展“我的中国梦”大讨论活动。利用班队会集中开展“我的中国梦”大讨论，让学生明确“中国梦”的实质内涵，通过讨论树立属于自己的“中国梦”，树立为实现伟大的“中国梦”而努力学习，端正做人的信念，通过学生的论、说，使学生更进一步了解中华的悠久历史和蓬勃未来。

3.开展“中国梦中华情”读书系列活动。利用校园网络、图书室组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书。通过学习，以近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示、改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变为主题，强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4.开展“我的中国梦”主题演讲。通过清明节、六

一、国庆等节庆日，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。

5.推进“我的中国梦”主题校园文化建设。以“诵读中华经典，放飞中国梦想”为主题举办各队经典表演展示活动。通过“书香校园”阅读活动诵读经典诗词，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生。结合前期开展的读书活动，学校将征集到的学生寄语、绘画、手抄报、征文等获奖作品进行布展，营造良好的校园文化氛围。

6.开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合学校开展的“弘扬雷锋精神做文明好少年”主题教育，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。开展传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年对“中国梦”的理解。

六、活动要求：

1.精心部署，注重实效。各部门要高度重视本活动，加强沟通合作，负责部门要精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。各校部门要加大宣传力度，通过各种渠道为“我的中国梦”主题系列教育活动营造良好的氛围。及时总结活动。

第五篇：“中国梦”方案

旺苍县英萃镇中心小学校

关于做好“我的中国梦”和建设节约型校园

主题教育宣传活动的实施方案

根据广教办〔2013〕6号文件精神，为进一步营造勤俭节约的良好校园氛围，促进师生养成良好的行为习惯，切实加强“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园活动的宣传工作，推动“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园深入开展，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大和中共中央关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费的精神，以开展“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园宣传教育为主线，通过开展丰富多彩、生动活泼的活动，教育引导广大师生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定信念，刻苦学习，为把我们的祖国建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题

畅想“我的中国梦”，建设节约型校园

三、组织领导

为切实加强宣传教育工作，我校成立了“我的中国梦”主题教育和建设节约型校园宣传工作领导小组。

组长：史俊

副组长：母羽龙

成员：刘俊向琦刘俊智崔宝平毛华任燕

四、参加对象

全体师生

五、具体活动安排

（一）集中组织全体教师利用政治学习时间深入学习党的十八大精神，教育和引导教师全面、准确理解党的路线、方针、政策。

（二）加大对外宣传力度。学校综合运用校园橱窗、红领巾广播站、班级黑板报、张贴标语标牌等有效形式进行全方位、立体化宣传。

（三）广泛开展社会宣教活动。充分利用每周一国旗下的讲话、发放《致家长的一封信》、集中召开家长会等多种形式进一步增强宣传效果，努力汇聚家校正能量，建立家校共育的良好平台，促进家庭教育和学校教育的配合，从而逐步形成学生、家长主动勤俭节约的良好氛围，共同实现中国梦。同时引导广大师生大力宣传身边的先进人物和典型事迹。

（四）集中组织开展好“五个一”活动：

1、以班为单位开展一次以“我的中国梦”和“节俭从我做起”为主题的班会。

2、各班出一期以“我的梦·中国梦”和“创建节约型校园”为主题的班级黑板报。

3、学校少先队分年段组织学生观看一场红色经典电影并组织写好观后感，让学生懂得我们今天的幸福生活和安定团结的大好局面来

之不易，进而教育学生要牢记党的关怀和恩情。

4、教导处组织三至六年级学生开展一次“节约型校园倡议书”、“光盘行动”的书信文化活动。

5、各班班主任倡导学生利用节假日进行一次社会实践宣传活动。

六、活动要求

1、高度重视。本次活动旨在培养我校师生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高师生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

2、全员参与。各班要充分发挥主体作用，通过各种形式的宣传、动员、引导全体学生积极参与到活动中来。

3、总结表彰。各班在活动开展过程中要及时收集相关资料并对活动的开展情况进行总结表彰。

二0一三年四月二十日