初2012级1班班规

第一篇：初2012级1班班规

初2012级1班班规

课堂：

1.上下课起立要整齐，要对老师行礼。

2.严格遵守课堂纪律，坐姿要端正。

3.不迟到，不早退，不旷课（有事要请假）；不玩手机，不听MP3等；不带、不看与学习无关的书籍；不吃东西、不随意喝水;不传小纸条。

4.不说与课堂无关的话，不做小动作；发言先举手，举手规范；老师提问及时、认真地回答；不做怪相，不起哄，不随意离开座位；不顶撞老师，服从老师安排；写字规范，学会合理利用学习时间。

5.按时，独立，保质保量完成各科作业（不抄袭，不代做）。

6.各科考试时遵守考试纪律，不作弊，认真答卷。

7.自习课上守纪律，不顶撞班委。

8.跟着别人违纪的同学一并做违纪处分。

课间：

1.不高声喧哗，不追逐打闹。

2.不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。

3.不无故到其他班去，串班。

4.不影响其他同学学习。

课后：

1.同学们和谐相处，团结友爱，不得拉帮结派，恶意伤害同学或做出不利班级、不利同学的事。

2.违纪同学要严肃对待处罚，认真完成检讨及静心教育,不可敷衍。

3.未完成作业或有其它原因需留下来的同学不可逃跑。

4.不得擅自动用其他同学的私人物品，不可威胁同学。

5.被记名字时，不得更改、撕毁班干部的记录本，更不得威胁班委、辱骂班委。活动（体育课）：

1.集合做到快、静、齐，不得无故缺席。

2.在集合队伍中不得讲小话、搞怪扰乱课堂纪律。

3.服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。

4.锻炼动作要整齐、规范、有力度，不得偷懒。

5.解散时要服从指挥、有秩序。

6.体育课时穿运动裤、带好体育用具。

仪容：

1.按照要求穿着校服、佩戴校牌。不穿高跟鞋、拖鞋到校。

2.在校不穿奇装异服，爱惜校服，不在校服上乱涂乱画等。

3.头发符合校规标准，不染发、烫发；女生头发不遮眼睛，长发需扎起，不披

肩散发；男生头发不可过长，不留过长的耳发。

4.不戴耳环、耳钉等，不戴项链，不染指甲。

卫生：

1.做清洁的同学要坚持做好每日卫生，不迟扫、缺扫（有人代扫除外）。

2.每人应爱护教室内、外卫生，保持清洁；不乱丢乱扔（同学们可互相监督）。

3.值日生擦（整理）桌子、黑板要在老师来之前做好，并做到认真、干净、迅

速。

扣分、处分：

1.书未背，未签字扣1次2分；未交作业1次扣3分；不做作业者扣5分；未完成的部分需在规定时间内补齐，补齐时间则为当天课外时间；抄袭、代做作业两者受同样的处罚，扣5分，检讨800字，静心教育2000字（情节严重者需请家长）。

2.上课迟到、早退者扣2分；上课讲话、起哄、开小差、被点名者扣2分，检讨600字、静心教育2000字。

3.上课吃东西、随意喝水者扣2分，吃的东西全班每人都买一份。

4.上课玩手机、MP3等扣2分，东西没收存放老师处毕业归还，检讨600字、静心教育2000字；上课看小说及与学习无关的书、报、杂志等扣2分，没收所看之物，抄所看内容2000字，写600字保证书一份。

5.上课顶撞老师扣3分，彻查后若为恶意则扣5分，停课、请家长，检讨1000字、静心教育3000字，检讨对全班念并做好保证，与老师道歉得之原谅才可上课；若为误会则扣1分即可；恶意顶撞、辱骂、殴打、人身攻击同学等扣5分，道歉（得其原谅即可），检讨600-800字，静心教育2000字（事态严重者请家长再做出解决）。

6.班委不可包庇任何人或滥用职权，彻查后班委负主要责任扣5分，检讨1000字，静心教育2000字，此行为超过3次及自动辞退相关职务。

7.受老师批评、处分者，有不满表现如摔门等则做下蹲100个以此类推；受学校公开处分、批评等扣5分，检讨1000字，静心教育4000字（对错误行为做出不再犯的保证）。

8.打扫卫生不合格或未扫者扣1次扣2分并加扫2天。

9.课间打闹者罚扫地一星期，下蹲500个。

10.未穿校服、着装达不到要求者则一次扣2分。

加分：

1． 为班级获取荣誉者加3-5分不等。

2． 考试成绩优异者加2-5分不等。

3． 优秀作业定期统计加分。

4． 清洁小组一周工作完成得好每人加2分。

5． 为班级无私奉献加2-5分不等。

备注：

1.班委犯规加倍惩罚，各人犯规次数达3次时请家长到学校进行交流。

2.不守班规多次从而失信者座位安排到最后直至态度转好。

3.操行分不及格者不得担任班上任何职务，每次加分减半扣分双倍。

以上班规需同学老师互相监督执行！若发现违规请及时报告!

第二篇：初级班舞蹈教学计划

初级班舞蹈教学计划

新学期新的开始，本学期由我担任初级班舞蹈课的教学工作，通过以前的经验，我对中基本情况还是大致了解的。下面我根据年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。

本年级的教学任务也很明确：1.认识身体的基本部位『头，颈，肩，背，腰，臂，手，膝，踝，趾』，并对这些部位进行松弛，伸展和灵活运用的初步联系。2.认识身体部位的左右。

3.认识音乐节拍，培养按节拍做动作。

4.培养带着愉悦的心态学习舞蹈，使他们在舞蹈中产生对舞蹈的热爱。

第一周：基础训练内容：

1、列队、坐姿，2、站姿、勾绷脚练习

3、正压腿

4、侧压腿

第二周：基础训练内容：

1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

3、基础训练内容：拉肩练习

4、舞蹈组合内容：《走步》 第三周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容：音乐反应一《大苹果》

第四周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容：音乐反应二《看星星》

第五周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容： 扩指《保护小羊》 第六周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容： 弯腰转腰《小钟》 第七周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：前压腿组合 第八周：

1、基础训练内容：吸伸腿练习

2、舞蹈组合内容： 双吸腿组合

第九周：

1、基础训练内容：小八字步、大八字步

2、舞蹈组合内容： 脚位组合《擦玻璃》 第十周：

1、基础训练内容：头部练习

2、舞蹈组合内容： 头的动作组合

第十一周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合一的分解动作 第十二周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合一的分解动作 第十三周：

1、基础训练内容：跪地抬后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合二的分解动作 第十四周：

1、基础训练内容：跪地抬后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合三的分解动作 第十五周1.基础训练的整体复习2.舞蹈组合的练习

第三篇：美术初级班教学计划

a.绘画类

目标：

1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。

2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。

3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。

b.手工类

目标：

1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。

2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。

4、学习粘贴简单图形的方法。

（二）高级班

a.绘画类：

目标：

1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。

2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。

3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。

a.手工类：

目标：

1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。

2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。

月计划

九月份教学计划：

初级班：

a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。

b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。

高级班：

a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。

b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。

十月份教学计划

初级班

a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》

b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。

高级班：

a.绘画：以水彩为主，掌握水彩特性，能画出简单的植物的颜色（水、树、花、鸡、鸭等）。

b.手工：掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单的画面，如《秋树》、《雨中娃》等。

第四篇：书法初级班教学计划

书法初级班教学计划

一、教学目的

1．丰富学生的课余生活； 2．增强学生的综合素质； 3．培养学生对书法的兴趣；

4．提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵； 二．教学重点：

初级班的教学，着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。

三．教学计划

第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。

第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写。第五周：短坚、长撇、坚撇的书写。第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。第七周：斜捺的书写。

第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法 第九周：斜钩、卧钩的写法

第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。

第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。第十二周：撇折、角折、横折撇。

以上十二周的学习为基本的笔画，接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。

第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。

第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。

第五篇：初级班舞蹈教学计划

初级班舞蹈教学计划

新学期新的开始，本学期由我担任初级班舞蹈课的教学工作，通过以前的经验，我对中班幼儿的基本情况还是大致了解的。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练（4—7岁）这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。

本年级的教学任务也很明确：

1.认识身体的基本部位『头，颈，肩，背，腰，臂，手，膝，踝，趾』，并对这些部位进行松弛，伸展和灵活运用的初步联系。

2.认识身体部位的左右。

3.认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作。4.培养儿童带着愉悦的心态学习舞蹈，使他们在舞蹈中产生对舞蹈的热爱。

二月——

第三周：

基础训练内容：

1、列队、坐姿，2、站姿、勾绷脚练习

3、正压腿

4、侧压腿

第四周：

基础训练内容：

1、勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿

2、开胯练习

3、基础训练内容：拉肩练习

4、舞蹈组合内容：《走步》

三月--第一周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容：音乐反应一《大苹果》

第二周：

1、基础训练内容：压腿、勾绷脚练习、拉肩练习

2、舞蹈组合内容：音乐反应二《看星星》

第三周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容： 扩指《保护小羊》

第四周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容： 弯腰转腰《小钟》

四月--第一周：

1、基础训练内容：跪下腰

2、舞蹈组合内容：前压腿组合第二周：

1、基础训练内容：吸伸腿练习

2、舞蹈组合内容： 双吸腿组合第三周：

1、基础训练内容：小八字步、大八字步

2、舞蹈组合内容： 脚位组合《擦玻璃》

第四周：

1、基础训练内容：头部练习

2、舞蹈组合内容： 头的动作组合五月--第一周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合一的分解动作 第二周：

1、基础训练内容：跪地踢后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合一的分解动作

第三周：

1、基础训练内容：跪地抬后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合二的分解动作

第四周：

1、基础训练内容：跪地抬后腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合三的分解动作

六月--1.基础训练的整体复习

2.舞蹈组合的练习