《开学第一课》收看活动总结

第一篇：《开学第一课》收看活动总结

《开学第一课》观后感主题班、团会活动总结

为了开展好“中国梦”主题教育，在上级主题教育精神的指导下，我们组织全校师生认真观看了《开学第一课》主题班会的视频节目。通过本次活动的开展，主要是借助于生活中真实的故事和身边的人物，让孩子们体会到梦想就是前进的动力，有了梦想还需勇敢无畏的坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；并且让孩子明白，只有努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。本次活动开展的认识收获：

1、教师和家长要广泛参与学生活动，营造良好的教育氛围。在本次活动中，要求教师深入到各个班级，利用班级多媒体和各个班级的孩子一同收看，并且邀请了一些家长参与。实践证明效果很好。

2、充分利用教育资源，将德育活动和教学活动结合。利用这次收看节目的契机，将学生理想教育的德育活动和学生的语文写作联系起来。要求语文教师通过听、说、看、写的方式，关注节目中和现实生活中的人和事，充分认识和挖掘其中的精神内涵。通过讨论、讲述等方式开好主题活动，写好观后感。

3、将《开学第一课》收看活动纳入每年德育工作计划中来，做到化被动为主动。每年的9月1日前后都会有《开学第一课》直播节目，抓住这一教育资源，要求家长和学生在家收看。这样既节省了时间，又做到了家校一体，效果定会良好。

总之，学校的德育活动是创造性的。相信在上级的正确领导和关怀下，我们的德育活动会开展得多姿多彩！

附：本次活动相关资料

“乘着梦想的翅膀”

——《开学第一课》观后感写作指导

一、对比记叙文与议论文

1、记叙文：以写人记事为主的文章。要求采用记叙和描写的表达方式，描写人物要形象具体，叙述事件要详实完整。

2、议论文：阐明作者见解主张的文章。主要采用议论的方式，刻画人物不要求具体，事件亦不求完整。

二、观后感的写作

引————即引述你感受最深、触动最大的事，也就是抓感点。

例如：抓第一节中付丽娟刻苦训练成就伞兵梦想的事；也可以是第二节中章子怡自学英语，实现演员梦的故事；更可以选第三节中郑亚波用爱心坚持培养闫铭威的感人经历。

注：选点不唯一，可以灵活处理。

议————分析事例谈感悟。即通过所选事例，浅谈从中得到的收获。从这些人的成功实例中，得到的启示。要求阐述的观点不要脱离前面的事例。观点力求准确。

联————联系自己的生活实际谈所感。在分析视频中事例的基础上，联系自己的生活实际，谈一下自己追逐梦想的打算及做法。这一部分是观后感最有价值的部分。

结————针对前面的分析作总结或表决心。谈如何乘着梦想的翅膀去追逐梦想，实现梦想。并将自己的梦想和伟大的中国梦联系起来。

“乘着梦想的翅膀”主题班会材料提炼

第一节：有梦就有动力

梦想是一种不竭的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量让你无惧风雨，无畏风险，不断前进。事例：王亚平实现飞天梦

付丽娟伞兵梦想

第二节：有梦就要坚持

梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃，不放弃。

事例：章子怡为成为一名优秀的演员坚持自学英语

凤凰传奇组合坚持追逐音乐的梦想

廖智戴着假肢追逐舞蹈的梦想

第三节：有梦就能出彩

无论是追梦过程中收获美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩；在追梦的道路上，每段旅程都蕴藏着美丽的风景。

事例：朗朗通过追逐梦想成为杰出的钢琴家

平凡女工郑亚波伟大母爱坚持培养闫铭威

盲人歌手萧煌奇用心感受生活成就自己

结尾事例：方荣回山村执教成就梦想

潘其华一生从教追逐梦想

每个孩子的成长，梦想的实现，离不开老师的陪伴见证。

2013 年9月13日

《开学第一课》观后感主题班、团会活动总结

五棵树镇前进中学

2013年9月13日

第二篇：组织收看《开学第一课》活动总结

寿县双桥小学组织收看《开学第一课》活动总结

根据双桥学区管理委员会《关于中小学上好2013年〈开学第一课〉的通知》要求，结合我校实际情况，9月2日—6日组织师生观看了《开学第一课》节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：

一、召开专题会议，宣传发动。《开学第一课》是教育部和中央电视电联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到学校和师生的欢迎。我校领导高度重视此项活动，于8月31日上午召开了领导班子会议，研究活动方案。下午召集全体班主任到校，部署收看安排。

二、组织收看。9月3日—6日利用信息技术课分班安排收看。未能参加集体组织收看的学生，班主任要倡导回家和家长一起收看。

三、后续活动。学校要求各班要组织学生围绕 “开学第一课”开展丰富多彩的活动，并以此为主题安排好“中国梦”主题教育，切实把党中央的亲切关怀和殷切希望传递给中小学生，引导他们成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

总之，通过《开学第一课》的观看，使师生深深地意识到：梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事；梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；明白了努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。

第三篇：组织收看2013年“开学第一课”活动总结

组织收看2013年“开学第一课”活动总结9月2日，我校收到中心学校关于组织收看中小学上好“开学第一课”的通知后，积极组织各班学生按照上级要求，结合学校学校实际，组织全体师生在电教室收看“开学第一课”，并围绕“开学第一课”开展丰富多彩的教育活动。

我校师生共70余人观看了“开学第一课”。各班在班主任老师的组织下统一在电教室观看，同时，还开展了相关的教育活动。三至五年级学生在观看活动后要求学生通过写周记、日记等方式写了观后感。各年级观看后在本班教室召开以“梦想”为主题的班会课，让学生结合身边的事例、感受说说自己的梦想，在活动中去体验他们的梦想，以及怎样才能实现梦想。

在收看“开学第一课”及相关活动中，同学们明白了：有梦想就有动力，梦想是积极的生活态度，梦想是一份成功的动力；有了梦想就要去坚持，只有坚持，不放弃，不抛弃，只有努力提高成绩才能实现梦想；有梦就能出彩，无论是追梦过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩，只要今天比昨天有进步，你就是成功的，你就能距离你的梦想更近一些！

许多同学在活动后，纷纷表示表示今后要向“开学第一课”中的王亚平航天梦、付丽娟跳伞梦、谭维维音乐梦、章子怡和周星驰的电影明星梦、廖智的舞蹈梦、赵楠的足球梦，朗朗的不放弃的替补的钢琴梦等学习，做一个有梦想的人，做一个敢于坚持的人，一个出彩的人。

第四篇：组织学生收看《开学第一课》活动总结

组织学生收看《开学第一课》活动总结 新学期伊始，为深入开展“我爱我的祖国”主题教育，我校积极响应教育局《关于组织学生观看开学第一课的通知精神》，引导学生关爱他人，热爱祖国，我校积极行动，认真组织，效果明显。

9月1日我校布置安排学生在家收看《开学第一课：我的梦中国梦》，并要求每位同学写出心得体会，在全班同学中展开交流，使爱国主义、集体主义等观念深入人心，同时在在日常学习、生活中时刻注意提升自己的爱国热情，从小树立为中华崛起而读书的愿望；通过关键词“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未来”等活动，放飞学生理想，激发学生生活中的潜能。

9月5日，各班交回观后感，透过孩子们的作品，能够感受到该项活动中学生收到的教育是深刻的，学生的理想受到塑造，爱国热情由宏大的口号变成了生活中的点滴行动，教育效果明显。

育英小学政教室

2013-9

第五篇：开学第一课收看通知

关于收看2011年秋季《开学第一课》的通知 各班级：

教育部办公厅发出通知要求全国中小学上好开学第一课。通知指出，开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节。好的开学第一课，以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱，以学生关心关切关注的问题切入，以符合学生年龄特点生动活泼的形式，给学生开启新的学年积极有针对性的引导。

今年全国的“开学第一课”以“幸福”为主题。胡锦涛总书记在今年六一儿童节强调，让每一个孩子都拥有幸福的童年，快乐生活，健康成长。今年是中国共产党成立90周年，我们党带领各族人民浴血奋战、艰苦奋斗，建立新中国，开创中国特色社会主义，革命先辈流血牺牲无私奉献，都是为了祖国的下一代摆脱苦难、获得幸福。今年还是教育规划纲要颁布一周年，教育改革发展的出发点和落脚点都是为了学生的健康成长，教育的理想就是让所有学生成为幸福的人。通过“开学第一课”把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给学生，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。

“开学第一课”9月1日上午9：00至10：30在中央电视台第一套节目（CCTV—1）首播，下午17：20至19：00在中央电视台第一套节目（CCTV—1）重播，请各班在9月1日报名时布置学生到时收看。同时，要结合电视节目布置学生撰写观后感，三至五年级每班选出2-4篇优秀观后感，于9月13日前上交政教处。另外，各班在9月开展一次以“幸福”为主题的班会活动。

贤城小学

2011年8月30日