副职领导应该当好“二传手”

第一篇：副职领导应该当好“二传手”

副职领导应该当好“二传手”

副职是正职的助手，发挥着承上启下的作用，在领导班子中相当于“二传手”的位置。要成为一名合格的副职，需要具备良好的政治素质、思想素质、道德素质和专业素质，在工作中找准位置、认清职责、当好助手、扎实工作，与正职和班子成员一起致力于干事创业、促进发展。

古人云：“骏马能历险，耕地不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”。人也一样，有其长，也有其短。只有找准自己的位置，才能最大限度地发挥个人潜能，有所作为。如果找不准自己的位置，出现错位或者缺位现象，不仅个人无法发挥作用，而且会给工作带来不应有的损失。在领导班子中，副职虽然不是“主攻手”，但同样担负着重要职责，同样不可或缺。副职要避免错位或缺位现象，应当在以下几个方面努力：

到位不缺位。副职作为领导班子的一员，作为正职的助手，对分管的工作应积极主动地做好。既要对正职负责，更要对工作负责，但不能独自揽权、独往独来，努力做到不越位、不错位、不缺位。对下级也要多指导、多关心、多帮助，出现问题时勇于承担责任。

善断不擅断。副职既然是“二传手”，就应当尽心竭力地辅助正职搞好工作。凡属于自己职责内的事，应当发挥自己的主观能动性和创造性，拿出自己的意见，不能事无巨细都请示正职；不 1

属于自己职责范围内的事，则应当积极提建议、出主意，当好参谋，决不能“事不关己，高高挂起”。对正职没有考虑到的问题，应及时提醒；对正职一时没有把握的问题，应协助进行分析。排难不推难。副职与正职位置不同，要求有别。在难题面前，副职要及时“解围”。有时，正职处在矛盾的焦点上，不便发表看法，这时副职应当主动出面化解矛盾，为正职排忧解难。只要是有利于工作的事，不分难易，不论苦乐，都应当积极地去管、去办，不能拈轻怕重、推卸责任。

补台不拆台。由于职责不同，正职常常会考虑宏观多一些，考虑细节少一些。而且，由于事务繁多，出现忽略遗漏的地方也在所难免。这就要求副职学会“补台”，把该做的事情做起来，把该想的问题想起来。思想上相互理解、相互信任，工作上相互配合，补台而不拆台，有利于维护领导班子的团结，增强领导班子的凝聚力和战斗力。

综合素质高。对于副职来说，除了工作上要坚持原则、遵守纪律，还要具有较高的综合素质，包括良好的思想素质和心理素质。要有“吃亏”的思想准备，这样才能与正职和班子成员团结共事；要有一定的专业知识和管理水平，这样才能更好地履职尽责、做好工作；要有良好形象和人格魅力，这样才能赢得大家的尊重和信任。

第二篇：如何当好副职领导

如何当好副职领导 [ 标签：副职领导 ] 画哥 2010-11-05 16:57 满意答案 好评率：93% 在众多的领导岗位中，副职领导占多数。副职是因正职而存在的，没有正职就没有副职。副职领导在领导群体中发挥着承上启下、分工负责和参与决策的作用。副职领导作用发挥如何，将直接决定一个组织、一个单位、一个团队的凝聚力、执行力和战斗力。副职领导作用的发挥固然有正职领导调动的因素，但在通常情况下主要取决于副职领导的自身修养、能力，对于副职角色的把握和对副职领导艺术的运用。那么怎样才能当好一名副职领导呢？具体说要强化“三种意识”、争做“三个表率”。

一、强化配角意识，做建设和谐班子的表率

就像一部戏剧，总是要有主角和配角，领导集体也是如此。一名副职只有牢固树立当好配角的意识，甘当绿叶扶红花，做建设和谐班子的表率，才能发挥自己应有的作用。一是摆正位置。正职和副职是在同一目标下两种不同的角色。作为一名副职首先要充分认识自己所处的地位、作用和职责，把握好自己的角色特征。一般地说，副职领导处于班子或部门2、3把手的位置，他既是本单位的领导者，分管某一方面的重要工作，同时又接受正职的领导，是正职的参谋和助手。基于这种特殊的角色，副职领导应坚持配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，在工作上确保做到位，同时避免上行、平行与下行越位、空位和不到位的问题。二是维护核心。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。“桩”也好，“帮”也罢，其中总是有一个起主要作用的。同理，任何一个组织或单位必定，也只能有一个核心，如果搞多中心，这个团队肯定会乱套。一般说来，正职就是班子或组织的领导核心，作为副职必须全力维护这个核心，这不光是组织的需要，更是工作和事业的需要。为此，副职必须深刻领会正职意图，认真执行班子决议，全力维护班子团结，做到不利于维护核心的话不说，不利于维护核心的事不做，以实际行动做维护核心的模范。那种企图以“资历”为核心，以“能力”为核心，以“争强”为核心的想法和做法都是十分错误和有害的。即便正职在原则上出现问题也要通过组织程序和适当场合予以合理解决。三是尊重同级。副职领导之间是同级关系，相互支持和帮助是建设和谐团队，圆满完成上级交给任务的基础。副职领导之间要确立“三感”：即共同的使命和责任感、集体荣誉感和相互之间的认同感。古语云：“百年修得同船坐”。人海茫茫，能在一起共事是一种缘分，彼此之间要互相关心，互相爱护，互相帮助。诚然，副职之间从走上领导岗位那天起就同时开展了相互竞争，但这种竞争要以道德为底线，既热忱合作，又积极竞争，以崭新的风貌赢得上级和同事的钦佩和尊重。需要指出的是副职以及整个班子成员之间要互相补台和搭台，而不能拆台和倒台。有句话说得好：“你搭台、我搭台，大家都上台；你拆台、我拆台，大家都下台。”如果要加横批的话，就是“团结出人才”。这大概就是班子成员之间是否相互合作的真谛。

二、强化责任意识，做履行职责的表率

树立高度的责任感，严格履行职责，是当好副职领导的关键。副职领导履行职责必须做到“三个到位”：第一，参谋到位。副职领导对全局的展开或完成某一任务，应起到参谋作用。特别是当正职要求副职拿出完成某一任务计划方案时，通常应制定两种以上的方案并拿出原由，同时表明自己的倾向观点，供领导选择，当正职或上级一旦选定某一方案，副职就要无条件的服从和执行，争取最好的结果。而不能因为正职的决策不遂自己的心愿而消极的执行。为能切实起到参谋作用，副职要善于学习思考，善于调查研究，善于深入实际，提出有见地、有分量的真知灼见。在当好参谋方面，副职应多做“论述题”，少做“问答题”，不做“选择题”，为正职的决策提供可靠的理论和事实依据，真正为领导起到“高参”的作用。第二，守位到位。高标准的做好分管的工作是副职领导的主要职责，也是对正职最大的支持。副职应忠于职守，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责。展开工作一定要根据上级和正职的意图，结合工作实际，创造性地抓好落实，做到“吃透上头的、弄清下头的，形成自己的。”坚持把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出经验成果、出人才成果。第三，协助到位。副职领导既然是正职的助手，除完成正职交给的具体任务外，还应积极配合正职抓好全局性的工作，围绕中心抓落实。辩证法认为：在某一项目和部门，在一段时间内，只能有一项中心工作，抓住了中心，就能推动和促进其他工作的展开。为此，副职对上级和正职确定的中心工作，必须高度关注、全力以赴，克服困难，执行到位。绝不能出现“抓啥啥重要，各吹各的调”的现象。副职之间的协助也要真诚相助，积极主动。做到“不拥兵自重”，“不玩轮子”，“不打滑头仗”。在同一目标下，心往一处想，劲往一处使，既不荒自己的“田”，又种好全局的“地”，实现整体大于部分之和的效果。协助工作要做到到位不越位，某事不某人，争“差”不争权。

三、强化大局意识，做勇于奉献的表率

胸怀大局，勇于奉献，是当好副职领导的前提。一名副职只有牢固树立全局观念，不计名利得失，任劳任怨，才能得到上下的认可。一是争挑重担。毛泽东同志说过：“什么叫工作，工作就是斗争，那些地方有困难、有问题，需要我们去解决，我们是为着解决困难去工作、去斗争的，越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”副职领导对于正职的分工是不可选择的，但对于关系到全局的一些突击性和临时性任务要冲锋在前，勇挑重担，为正职排忧解难，这本身就是对全局的最大支持。二是及时补台。及时补台是大局意识的具体体现，当正职领导或全局出现漏洞时，作为副职要从组织的最高利益出发，及时拾遗补缺，自觉补台，以防止问题的发生和蔓延。要自觉树立补台意识，补正职的台就是补全局的台，也是补自己的台。对影响全局的一些问题要及时报告并提出积极的建议，在紧急情况下根据全局的需要，勇于决断，勇于负责，有时可能受到一些非议和委屈也要淡然处之。“帮你的兄弟撑过船，你也抵达了彼岸”。三是坚守原则。坚守原则是大局意识的集中体现。副职领导在严以律己的同时，对于原则问题要保持清醒的头脑。要用万达“百年企业”的思想检查一切，分析一切，统揽一切，落实一切。特别是对于那些严重违反万达企业文化和制度的人和事，包括正职领导在内做出的违反原则的决定要进行坚决的抵制和制止，反对当“和事佬”，甚至同流合污。当然，坚持原则要讲究方法和策略。如果放弃原则，结果只能是害了企业、害了正职，也害了自己。其实副职对正职某些违反原则的行为进行说服和制止，本身就是对正职最大的关心和爱护，否则“一失足成千古恨”，这样的例子还少吗？

总之，支持、配合正职做好工作是副职的天职。要当好副职，提高能力、讲究副职领导艺术是必须的，但最根本的是要端正自身任职的动机，加强自身修养和世界观的改造，不断树立奉献的意识、博大的胸怀和科学的方法论。美国著名思想家史蒂芬.柯维说过：“如果你把每一项工作看作是一种奉献，最平凡的职业也会不同凡响”。让我们践行万达的企业文化，使正副职之间感情更加融洽，配合更加默契，领导更加坚强，朝着“国际万达、百年企业”的目标，坚定、踏实、稳步地前进！

第三篇：如何当好副职领导

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如何当好副职领导 2008-07-30 10:43:29 作者：何秀明 来源：阿克苏市地税局 浏览次 数：2492 文字大小：【大】【中】【小】 每一个单位和部门都要配置正职与副职。正职是单位的一把手，具有把方 向，统全局的职责。副职是正职的左膀右臂，是了解群众工作的桥梁，发 挥着承上启下的作用。作为一名副职，既要做好分管的各项工作，又要当 好正职的助手，还要和其他副职协调关系。副职既是领导者，又是被领导 者；既是决策者，又是执行者；既唱主角，又当配角。而副职如何发挥好 自身作用，摆正自己的位置，直接影响到班子的凝聚力和战斗力，对工作 的顺利开展，各项目标任务的圆满完成，具有举足轻重的影响。因此，在 工作中，副职要全力支持、配合正职，正确处理好与班子其他成员之间的 关系，做到团结协作，优势互补，拾遗补缺，发挥班子的整体合力，出色 完成各项工作任务。作为基层的副局长，我深刻体会到现实工作中要履行好副职之职，个人必 须具备以下的几方面的素质。（1）政治素质：它是作为领导干部的必须具备的首要素质，领导干 部在思想上必须与党中央保持一致，要有高度的政治敏锐性和政治鉴别 力，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观。作为地税部门的领导，还要具备依法治税的思想，坚持以组织收入为中心的工作思路，对工作要有高度事业心和责任感，要 有改革创新的进取心和协调能力；作风上要讲民主性和服务性，做到廉洁 自律，为政清廉。（2）知识素质：作为一名地税部门的领导，即要有广博的知识和丰富的 经验，又要有专业的水平，才能成为管理、行政的能手。即：要学会用邓 小平理论来创新税务工作机制，用“三个代表”来指导工作实践，用科学 发展观来开创税收工作新局面，用《征管法》来加强税收管理,又要对于 一般的社会科学、自然科学各方面的知识要有所了解；尤其是对税收专业 知识要精通，要熟悉税收法律法规，并能在实际工作中应用自如。（3）能力素质：能力是知识和智慧的集中表现。主要有：策划和决断能 力，组织指挥协调管理能力，人际交往能力，灵活应变能力，改革创新能 力。除此以外，还有观察、记忆、想象、思维等能力。只有学用结合并正 确的指导实践，才能实现能力的最大化。（4）体格素质：身体是革命的本钱。这就要求我们要具备体魄健全，充 沛的精力，这样才能在繁忙的工作中胜任领导职务，才能适应当前工作的 需要。（5）心理素质：它是每个领导干部都应具备的基本要求

。身为领导就要 有较完善的人格和高尚的品德，要善于转换角色，具备外松内紧的防卫心 理，同时还富有使命感和同情心。现在流行一种说法：“吃饭要吃素，穿衣要穿布，上班要走路，当官要当 副。”据说当副职轻松又潇洒，有无限乐趣。从这几年的任职经历来看, 未 必如此,我认为正职累,副职难,副职好比“小媳妇”，上头“婆婆”多，左右“姑嫂妯娌”多，在这种环境下既要创造性地开展工作，又要处理好 各种关系，其难度是可想而知的，因此，提高领导艺术，讲究工作方法，就成了副职的重要任务。我认为应从以下几方面做起：

一、摆正位置，支持正职---拉好偏套使正劲 正副职的关系能否有机协调，直接影响一个领导班子的战斗力和凝聚力。我认为在处理正副职的关系中，副职在思想上要尊重正职不俗气，在感情 上要融洽相处不庸俗，在组织上要服从配合不盲从，在工作上要主动负责 不越权，应做到以下几点：

1、尊重而不吹捧。尊重绝不等于阿谀奉承，曲意逢迎。只有公道正派，既尊重又不吹棒，才是正确的支持。正副职基于工作关系，相互接触多、联系多，了解多。由于各自的性格、经历、工作方法以及认识事物是有差 异的，有时会产生一些分歧，因而副职要做到大事讲原则，小事讲风格，是自己的问题，要敢于承认错误，不固执己见。如果是正职的问题，提出 时也应心平气和，能冷处理的不搞热加工，以免伤害友谊和感情。副职应 尊重正职，对正职真诚和信赖，在各方面维护正职的核心地位，支持正职 的工作和合理主张。首先，对正职工作上要支持、尊重和配合；其次，在 生活上要关心，特别是正职因其它原因不便直接提出的问题，要在政策允 许的范围内帮助解决；再次，在难题面前要解围，有时正职处于矛盾的焦 点上，一时难以解脱，副职要主动出面，勇于接触矛盾，承担责任，排忧 解难。

2、请示而不依赖。一般说来，任何正职都希望副职在自己职权范围内大 胆负责，创造性的工作。作为副职不能事事请示，遇事没有主见，大小事 不做主。这样正职会觉得你办事不力，顶不了事。该请示汇报的必须请示 汇报，但不要依赖等待。特别是对一些难度较大或易得罪人的事，更不能 往正职头上推，而要大胆协调处理。这样即使处理错了，还可由正职出面 调解，留有余地，主动权就大了，还为正职解了围。

3、主动而不越权。副职对工作要积极主动，敢于直言，善于提出自己的 意见和建议，不能唯唯喏喏，哼哼哈哈。当然，副职的积极主动、大胆负 责是有条件的，既要有利于维护正职权威，维护班

班子的团结，又不能出风 头，抢镜头，争个人的职权。在某些工作上不能擅自超越自己的职权。副 职要身体力行，不折不扣地在自己分管的部门和工作中贯彻由正职代表领 导集体作出的决策，为下属做出榜样，以维护正职的权威，增强“一班人” 的凝聚力和战斗力。工作遇到困难时要甘当“清道夫”，该管该做的事，不分难易，都要去管去办。做到下限不欠位，上限不越位。在处理同正职 的关系上要克服三种错误认识：一是正职说啥是啥，叫怎么着就怎么着，好坏没有自己的责任；二是明知正职决策有问题却闭口不言，只待事后当 诸葛，看笑话；三是自恃高明，对正职的工作思路不研究，不完善，不落 实，甚至另搞一套，阳奉阴违。

4、服从而不盲从。在工作中，副职当然要服从正职领导，按正职的意见 办事。但是，服从并不等于盲从，按正职的意见办事也只能执行其正确的 意见，对一些违法乱纪或以权谋私的行为，不仅不能办，而且要坚决予以 抵制。但要注意三点：一是正职的意见必须是大事大非的原则错误，一定 要坚持原则，不能妥协，但要讲究方式方法，注重场合，考虑效果，否则 事与愿违。二是要胸怀坦荡，气量恢弘，求大同存小异，一时说不通，就 暂缓一下，在适当的时候再提出来。即使一时受了委曲，也要相信最终会 作出公正结论。三是决不能刚愎自用，拉山头闹独立，与正职分庭抗礼，分裂组织、削弱班子战斗力。

二、团结同僚，合谋共事--一心一意谋发展 一正几副的领导班子中，副职之间一般不像上级对下级那样具有法定的领 导权和统御权，他们之间既是天然的合作者，又是潜在的竞争者。由于几 个副职之间的经常、直接地接触，各人分管的工作又不相同，彼此间生活 经历、个性习惯、工作方式方法差异较大，因而在一些问题上难免产生分 歧和矛盾。如果处理不当，就会产生隔阂，造成内耗。因此，同级副职间，必须精诚团结，密切配合，与正职一道唱好同一台戏。

1、积极配合而不越位擅权。作为班子中的同级副职领导，既要有全局观 念，齐心协力，积极开展工作，又要做到不越位擅权、插手别人分管的工 作。但是，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的思想行为要不得；而 “荒了自家田，专种他人地”的做法也是十分有害的，要把自己分管的工 作纳入全局来谋划布置。“在其位不谋其政”不行，“把自己分管的部门 看成自留地”也不行。要尊重其他副职领导的职权，维护他们的威信，不 干预和随便议论评说对方的工作。属于别人职权范围内的事，决不干预，属于自己的责任也决不

推卸。在有能力和必须帮助他人工作时，一定要掌 握好分寸和尺度，掌握好时机和方法，避免产生负效应。

2、明辨是非不斤斤计较。对同级副职间出现的矛盾和分歧，要以大局为 重，从维护团结的愿望出发，坚持做到“是非问题弄清楚，一般问题不计 较”。涉及大事大非问题，要坚持原则，不妥协，不让步，但要讲究方法，避免言词过激，伤害对方的感情。还要注意不要把矛盾公开化，把领导班 子内部的某些分歧扩散、感染职工群众。对一些鸡毛蒜皮的小事，应采取 不细究、不计较的态度，严于律己，宽以待人，谦和忍让，豁达大度。

3、见贤思齐不嫉贤妒能。古人说得好“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。处理好同级副职的关系，不仅要有容人之短的度量，而且要有学人之长的 胸怀，见贤思齐。在现实生活中，人与人之间能力有大小之分，水平有高 低之别，班子整体结构优化了并不等于个体没有差异，这就要求副职虚心 学习，取长补短，增长才干，共同进步。

4、相互沟通而不怨恨猜忌。班子副职之间必须经常沟通思想，建立和谐 的感情氛围。实践证明，善于沟通的副职容易被对方理解和信任，彼此之 间的心理防线也容易迅速消除。相反，副职之间缺乏相互沟通的愿望，彼 此间“脸上笑呵呵，怀里揣秤砣”，最容易发生心理冲突，怨恨猜忌，造 成僵局。往往副职间发生不团结的现象，主要表现为在重大原则上有分歧 的少，思想感情上有隔阂的多，故意拆台的少，合作不密切的多；制造事 端的少，处理矛盾不妥、方法不当的多。副职间只有经常沟通思想，才可 以减少矛盾，消除不必要的猜忌，增进感情，加强团结。

5、支持帮助而不揽功推过。要做到权力不争，责任不推，困难不让，有 功不居，有过不推诿，彼此间的关系才会更加密切、融洽，才能真正形成 患难相处、和衷共济的氛围。

三、爱戴下属，凝聚合力---众人拾柴火焰高 副职对正职而言，是部属； 对下属而言，是某些科室或某项工作的分管者，也是上级、领导。一个副职要得心应手地完成好本职工作，同样需要而且 应该掌握处理与部属关系的方法与艺术。

1、组织协调的艺术。副职面对错综复杂、繁难具体的工作，要冲破繁杂 事务的包围，不越俎代庖、事必躬亲，必须讲究理事的方法和运用授权的

艺术。一是要通观全局，理事从容，处变不惊；二是要尊重客观规律，求 真务实，忙而不乱；三是在政治品格上、工作作风上、生活态度上以身作 则，为人表率，切勿空谈，努力完善自我，以德服众，以才服众，以绩服 众。副职不能将本应属于中层干

第四篇：如何当好副职领导

关于副职领导

一、副职如何配合正职

副职在正职手下工作，“夹层”的感觉会十分明显。如何对待正职、配合正职，是很见做人艺术和处世水平的。可用“有所为有所不为”来概括。

1．有所不为定好位

（1）不为正职的工具

大凡充当正职工具的副职，其特点是为“正”是从。他们的公式是：正职=正确。由此出发，把“下级服从上级”提炼为“服从正职”，把“集体领导、分工负责”推理为“正职领导、正职负责”，把“同中央保持一致”换算为“同正职保持一致”，把“正职的头脑”认同为“自己的头脑”。他们的动机是：今天保住副职，明天当上正职。他们的行为是：正职干好事他们跟着干好事，正职干错事他跟着干错事。他们的资本是：正职做对了我有一份功，正职做错了我无大过。

（2）不为正职的“喇叭”

吹喇叭、抬轿子。

（3）不为正职的“代理”

自恃岂能，又朝中有人，或明于逆正而行，或暗与与正抗争，很有些“令诸侯以挟天子”的味道。

-------------------------－－浅谈如何当好副职

人们常说：“有一名好领导固然重要，但没有一名得力的助手，工作往往会显得被动”。正如此言，副职在领导班子中，起着承上启下的关键作用。正职是一个单位、一个部门的一把手，是把方向，把全局的，而副职则是正职的左膀右臂，是参谋和助手，是领导了解群众工作的桥梁。因此副职扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。作为副职，只有摆正位置，当好配角，充分发挥参谋助手作用，才有利于形成团结统一、稳定和谐、富于凝聚力和战斗力的坚强领导集体。要成为一名称职的副职，重要的是要具备良好的政治素质、思想素质、道德素质，要以人民的根本利益为重，以事业发展为重，在领导活动中找准自己的位置，演好自己的角色，不断强化位置意识和角色理念，立足本职岗位作贡献。下面我就围绕如何当好助手和配角谈一谈个人的认识。

一、立足全局，摆正位置

立足全局，就是把分管的工作纳入整体目标之中，对全局性的工作积极思考，当好参谋。作为一名副职领导，要充分发挥自己的职能作用，首要的一条就是要具有全局观念。这也是衡量一个副职政治素质的重要标准，是副职与“一把手”融洽相处，密切配合的基本方法，也是积极发挥其职能作用的基本途径，更是一个单位科学管理的基本要求。古人有句名言：“不谋全局者，不足于谋一城；不谋万世者，不足于谋一时。”副职不仅要熟悉自己分管的工作，而且对其他工作也要有一个基本的了解，既要对自己分管的工作精心策划、科学指导，又要对全局性工作积极参与，用心思考，出谋献策，当好“高参”。反之，如果不能立足全局，而是一直囿于局部的管理和利益，是很难有大作为的。更可悲的是重名重利，互不服气，互不买账，你吹你的号，我唱我的调，甚至以邻为壑，互相拆台，闹到最后，两败俱伤。

摆正位置，就是力求与主要领导处于同步合拍的状态，在日常工作中当好“配角”。没有配角意识，就找不到角色的恰当位置，当不好配角，就当不好助手。从心理角度分析，每位副职都希望与正职搞好关系，心情舒畅地干工作，借以施展自己的才能。反之，没有这个配角意识，就找不到扮演配角的感觉，没有这个感觉，就当不好配角、当不好助手。但是，摆正位置并不是提倡唯唯诺诺、畏首畏尾，而是强调端正心态、树立正确的配合意识。

二、干好本职、演好角色

干好本职就是要按照分工负责制的原则，在本职岗位上当好主将。副职如何做好分管内的工作，是衡量副职是否称职的主要标志，也就是副职工作能力和水平的体现。分管工作搞得好坏，是衡量副职工作政绩的主要依据，也是与“一把手”融洽关系的另一基本要求。因此，副职对自己分管的工作绝不能总等着正职来安排，要积极主动，雷厉风行地抓好落实，在自己分管的工作中当好“一把手”。

（一）主动而不越位，努力做好分管工作

作为副职，对分管的工作和正职交办的各项工作任务应该积极主动、创造性地开展并完成，不能机械地照搬条文，要有开拓创新意识。领导干部责权是统一的，副职既要对正职负责，又要对下属负责。所以遇到棘手问题要勇于负责，出现问题要敢于承担责任。尤其是对一些难度大、易得罪人、比较敏感的问题，更不能故意往上推，要主动揽过来，大胆处理。在工作中还应注意一点，就是要经常地把自己分管的工作进展情况向正职汇报，以便正职了解和掌握全局工作，同时也能及时得到正职的支持和指示，这样才能将自己分管的工作做的更加严谨和完美，减少工作中的失误和纰漏。副职要揽事不揽权，决不说过头话、办过头事，在工作中不该自己说的话坚决不说，不该自己表态时坚决不能乱表态，不抢“镜头”，不出“风头”，真正做到工作到位而不越位。

（二）辅佐而不离位，当好参谋助手

正职的重要职责是科学决策、把握大局。决策的科学性决定着事业的成败，因此，副职要给正职当好参谋助手，在完成自己分管的工作的同时，要防止不负责任的“陪衬”心理，积极地帮助正职进行科学决策。正职也会有“大意失荆州”的时候，有时囿于一些主客观原因，正职意识不到自己的失误，甚至不听谏言，这时副职决不能动硬的、“甩袖子”，而要在适当的时机晓之以理，动之以情，说服其修改完善自己的意见。不能在正职不纳谏言后，就心灰意懒，出现“离位”的情况。出现这种情况时，副职要牢记一荣俱荣、一损俱损的道理。提建议时要高瞻远瞩，采取易于接受的方式，具体要把握三点：一是要为正职出谋划策，用自己的智慧，提出一些利于单位工作的意见和建议；二是要有超前意识，要善于洞察、观察正职意图，创造性地开展工作，不能平平常常，随波逐流；三是要不断地换位思考，尽可能站在正职的角度和单位全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的独特见解，要经常分析思考问题，全面了解情况，为正职的决策提供必

要的、有价值的参考意见。只有这样才能起到助手参谋作用，才能赢得正职和群众的认可。

（三）服从而不偏位，积极做好配角

正职是领导班子的核心，因此副职要牢固树立辅佐观念和配角意识，时时事事要从大局出发，在各个方面维护正职在全局工作中的地位和威信，这是副职的本分和职责。尊重正职首先要摆正自己的位置。在工作上副职是正职的参谋助手，是配角，虽然领导班子要坚持集体领导，但这并不意味着副职领导在权利分配和运用上可以与正职平分秋色，而是要求副职通过集体领导来维护正职的领导和主导地位，充分发挥班子的整体功能，这就要求副职既要有独立思考问题、处理问题的能力，又要把自己置身于服从、服务的位置，不能有任何的偏离。特别是在执行集体形成的决议或正职的意见时，副职以某种理由和借口自行其是，这既是组织原则所不允许的，也是班子不团结的导火索。

（四）周密而不空位，维护班子整体形象

在领导活动中，班子成员负责某方面具体的工作，处理问题、安排工作时一定要细致、周密，不能有任何粗心大意。不空位，首先是自己的工作不出差错，不出现空位。其次是要善于拾遗补缺，巧于补台断后。要关心全局的工作，积极主动地给正职当好参谋，在研究工作和提建议时，要敢于直言，善于提出自己的补充修正意见，帮助正职作出正确决策。当然，副职的积极主动，大胆负责、行使职权是有条件的，要充分注意拾遗补缺的时机、方式和场合，要有利于维护正职的权威，维护班子的整体团结。

三、正确处理与同级及下属之间的关系

副职必须服从和服务于共同的总目标，不能“各拿各的号，各吹各的调”。在班子内部，必须正确处理分工与合作的关系。对自己分管的工作要敢于负责，但同时又不能只考虑自己分管的工作，还要考虑所分管的工作对全局的影响，处理好局部与全局的关系、个体与整体的关系，把自己融于整体之中，把所分管的工作融于全局之中。对其他副职的工作要积极配合和支持，对部门之间、上下之间出现的矛盾和问题，要相互通气，主动解决。如果做到支持而不拆台、分工而不分家、通气而不封闭，沟通信息、交流情况、交换看法，同舟共济，那么同职之间就会形成巨大的凝聚力，就没有克服不了的困难。

（一）支持而不拆台，做到平等相处

班子成员之间要倡导见贤思齐的风格，及时沟通信息，交流思想，做到互相支持，不彼此拆台；互相学习，不嫉贤妒能。各分管领导在领导班子中居于平行地位，虽然也有排名先后的顺序，但总不象与正职那样呈现领导与被领导的关系。因此，他们既是自然的合作者，又是潜在的竞争者。竞争的存在，应当讲是一件好事，他是各个副职不甘落后的表现，是求进步、求发展的外部驱动力，也会给领导班子带来生机与活力。但副职之间的竞争，应当是在方向一致，目标一致基

础上的竞争，是讲大局、讲奉献的竞争，是讲团结、讲风格的竞争，而不是那种嫉贤妒能、损人利己的竞争。

（二）分工不分家，做到分中求和

班子成员不仅要把自己的工作做好，而且还要努力使全局的工作协调一致，做到分工不分家，又不随意插手同级分管的工作，要主动配合，不推诿。在自己分管工作与他人分管工作发生矛盾时，要先人后己，主动礼让，把方便让给别人，把困难留给自己。如此先敬人一尺，别人方可敬你一丈，否则，斤斤计较，寸利不让，都想只摘果不种树，结果只能共同吞咽苦果。只有做到分工又合作，才能促进班子团结，有利于本单位工作目标的实现。

（三）沟通而不封闭，做到协商共事

班子成员的分工不同，看问题的角度和对工作的了解程度不同，往往产生认识上的不一致，这就需要及时通气，注意彼此经常交流信息，交换看法，做到协商共事。因为协商本身就意味着尊重，所以协商既可以使双方心情舒畅，加深友谊，又可以在友好的气氛中解决问题。常言说，“当局者迷，旁观者清”。有些具体工作，分管副职由于信息超载，或者受思想感情的左右，可能把简单问题复杂化或把复杂问题简单化，难以下决心。其他副职相对超脱，较容易客观地从方针、政策、法律法规上去权衡，加上自己独特的工作经验，很可能会拿出科学、有效的方法来。这时要主动向分管副职献计献策，就能使之拨开迷雾，清醒处理。副职在处理与下级关系中，要重视沟通，当好“中间环节”。副职是正职联系下级的桥梁，起着承上启下的作用，既要把正职的意见和要求贯彻、布置下去，同时还要把群众的意见收集、反馈上来，达到沟通的目的。为此要注意做到三点：一是信任而不包办。在工作上要充分依靠和相信下级，充分发挥其积极性、创造性和协作精神。凡属下级职责范围内的工作，应放手让下属去做，凡是自己想做的事，启发下属说出来，鼓励并支持他们去做，让他们有职有权，不包办代替，越级干预。二是爱护而不庇护。在政治上和生活上要关心和爱护下级，而对下级的缺点或错误则要严肃进行批评教育，决不可护短、包庇错误。另外还要勇于承担责任，讲功劳论大家，论过失多承担，充分肯定下属的工作成绩，知人善用，有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德。对合理的要求，能解决的及时解决，不能解决的及时向上汇报，创造一个和谐、宽松的工作环境，为着同一个目标共同努力奋斗。

四、勤政务实，取信于民

（一）独挡一面，努力完成组织交给的各项任务

对于副职职权范围内的事情，只要不违背组织发展目标，就要依靠其个人能力，独挡一面地开展工作。一要在自己分管的工作中当好主角。相对于正职，副职只是配角；相对于自己分管的工作，副职是主角。因此，只要是职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，果断决策，敢于实施，使自己的工作对全局工作起到推动作用。二要独立思考，创造性地开展工作。副职是否恪尽职守，不仅表现于立

足本职，更重要的是表现在创造性地开展工作上，这就要求副职在贯彻上级精神，执行正职意图的过程中，结合自己分管工作的实际，确定好自己的工作思路，并采取得力措施使之落到实处。

（二）心系部属，努力为干部职工办好事、办实事

首先，在工作上要充分信任和支持下属，努力为下属提供和谐、宽松的工作环境；其次，在生活上要主动关心下属，有些干警在生活上存在特殊困难，因本人严于自律，不主动提出，作为班子成员就要主动关心，并在政策和条件许可的范围内帮助解决；再次，在干警遇到难题的时候，班子成员要不等不靠，不推不避，想方设法，妥善解决。有时干警处于矛盾的焦点上，一时难以解脱，作为班子成员要主动出面，敢于为下属“挡驾”，排忧解难。

（三）为民谋利，努力为基层群众服务

一切为了群众，努力为群众谋利益，是我们共产党人一切工作的出发点和落脚点。作为领导干部，要时刻牢记党的宗旨，时刻想着群众，事事依靠群众，一切为了群众，“视人民如父母，把人民当靠山”，把“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为我们一切工作的出发点和落脚点，真正做到想群众所想，急群众所急，为群众尽实心，办实事，谋实利。对群众的长远利益、根本利益，要舍得花力气，不达目的誓不罢休；对群众的眼前利益、切身利益，要“细雨润物”，抓细抓实，“不因善小而不为”，尤其要避免能为而不为。“不以恶小而为之”，须知“若要人不知，除非己莫为”。同时要注意维护弱势群体的利益。不能有投机心理，拉关系找靠山，信奉“不怕万人恨，只要一人信”的信条，好事坏事都敢干，以至堕入消极腐败的深渊而不能自拔，而应该以实际行动密切党同人民群众的血肉联系。

俗话说：人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。我的体会，副职只要能够做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，淡泊名利，坚持在其位谋其政，出成绩、出成果，不出差错、不出事故。有了这样的觉悟和行动，那么我们就可以自豪地说在副职这个岗位上我是称职的、无愧的，我没有辜负上级领导对我的培养，没有辜负群众对我的期望。

第五篇：怎样当好副职领导

怎样当好副职领导

一个领导班子，其构成有正职、有副职。班长只有一个，占大多数的是副职干部。人们常说，即使正职浑身是铁也打不了几颗钉。一个单位工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于一把手的素质，而且也取决于副职的素质。我们知道单位的各项工作在集体决策之后，更主要地靠副职去贯彻、去落实、去实现。因此抓领导班子建设，既要抓好一把手，也要抓好副职。

人们常说：“有一名好局长固然重要，但没有一名得力的助手，工作往往会显得被动”。正如此言，副职在领导班子中，起到承上启下的关键作用。许多实践表明：搞坏一个单位，往往一把手就够了；而搞好一个单位，仅靠一把手就远远不够，必须把副职的积极性充分调动起来，把副职的能动性发掘出来。因此副职扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。怎样当好副职？我认为当好副职，应该做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，讲究策略。这是副职与“一把手”融洽相处，密切配合的基本方法，也是积极发挥其职能作用的基本途径，更是一个单位科学管理的基本要求。

一、立足全局

立足全局，就是把分管的工作纳入整体目标之中，对全局性的工作积极思考，当好参谋。作为一个副职领导，要发挥自己的职能作用，首要的一条是要具有全局观念。这是衡量一个副职政治素质的重要标准，也是对其思想方法和工作方法的基本要求。古人有句名言：“不谋全局者，不足于谋一城；不谋万世者，不足于谋一时。”副职不仅要熟悉自己分管的工作，而且对其他工作也要有一个基本的了解，既要对自己分管的工作精心策划、科学指导，又要对全局性工作积极参与，用心思考，出谋献策，当好“高参”。

立足全局，要求每个副职都要有集体荣誉感。一般来说，“一把手”负全面责任，对集体荣誉比较重视。副职分管某一方面或几方面的工作，容易忽视其他方面和全局工作。因此，副职在维护集体荣誉上负有特殊的责任。在实际工作中，凡属集体决定的事情，不论自己持何意见，都要不折不扣地贯彻执行，以自己的模范行动自觉维护集体的荣誉，推进整体工作目标的实现。

立足全局，就要求有过硬的政治素质和业务素质。从而以自己的综合素质为保障，以更靠近基层工作为基点，以一定的领导天赋为依托，为校长出点子，提出工作的新思路、新方法，力尽所能地帮助校长有效地推动全校工作的顺利开展。

反之，不能立足全局，一直囿于局部的管理和利益，是很难有大作为的。为此我从不赞成校级副职去兼中层（当然短期尚可）。更可悲的是重名重利，互不服气，互不买账，你吹你的号，我唱我的调，甚至以邻为壑，互相拆台，闹到最后，两败俱伤。

二、摆正位置

摆正位置，就是力求与主要领导处于同步合拍的状态，在日常工作中当好“配角”。从心理角度分析，每位副职都希望与正职搞好关系，心情舒畅地干工作，借以施展自己的才能。但在实际工作中，有的副职与正职关系隔膜，貌合神离。形成这种状况的原因很多，从副职角度讲，没有摆正配角位置是一个主要原因。校长作为主要决策者，负责并主持全面工作，副校长则是助手，是“高参”，协助校长分管某方面的工作或是经“一把手”授权处理其他工作，处于“配角”的位置。

副职必须具有这种明确、清醒的配角意识，才能进入角色。副职的配角意识，大致包含（*）维护核心的思想（*）有限权力的意识（*）鼎力相助的诚心（*）甘为人梯的精神。反之没有这个配角意识，就找不到扮演配角的感觉，没有这个感觉，就当不好配角，当不好助

手。

但是，摆正位置并不是提倡唯唯诺诺、畏首畏尾，而是强调端正心态、树立正确的配合意识。摆正位置，处理好与正职的关系，管理学教程总结出必须要有“三个做到”和“五个坚持”。我觉得很有道理：

“三个做到”是：一做到主动适应正职，积极开展工作；二要做到找准位置，配合正职工作；三做到维护正职权威，强化服从意识。“五个坚持”是：坚持到位不越位；坚持揽事不揽权；坚持尊重不奉承；坚持服从不盲从；坚持补台不拆台。

三、干好本职

干好本职就是要按照分工负责制的原则，在岗位职责上当好主将。

分管工作搞得好坏，是衡量副职工作政绩的主要依据，也是与“一把手”融洽关系的另一基本要求。作为一个称职的副手，首先要熟悉与分管工作有关的方针、政策，明确本职工作的性质、任务和范围，了解全校的发展状况，按照上级的工作思路，提出适合本单位实际情况的工作意见，其次对分管的工作要尽职尽责，对每项工作都要做到有安排、有检查、有结果，善始善终。对自己分管的工作，绝不能总等着正职来安排，要积极主动，雷厉风行地抓好落实，在自己分管的工作中当好“一把手”。

1、要善于领会正职的意图。

当副职要有较强的悟性、灵性，在工作中要全面准确领会正职的意图，使各项工作不偏离中心和方向，与正职在思想上、行动上保持一致，而保持了一致，就有工作的大环境和氛围，工作就容易开展，就会出成绩。

正确领会正职的意图，一是要了解单位的学年工作计划、目标及常规工作思路；二是发挥主动性、能动性上注意请示汇报，寻求帮助和指导，从而在工作中贯彻落实；三是要联系工作实际或阶段性工作情况去分析、理解正职的意图。反之不能充分理解领会正职的意图，就容易迷失工作的目标，降低工作效率，甚至出差错、出事故。

2、努力做好分管工作。做好分管工作，是衡量副职是否称职的主要标志，也就是副职工作能力和水平的体现。反之做不好分管工作，正职不满意、群众不满意，领导和群众就会有看法，就会对你不放心、不信任。

做好分管工作，一是要明确自己分管工作的任务、范围、权限，也就是自己应该怎么做、怎么管、管什么，责任意识、职责任务必须十分明确。二是要善于学习和借鉴他人的经验和成功之处，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径。三是工作要仔细，要积极主动，既寻找自身的优势，又要造就和发挥好自己的优势。发挥自己的优势，重在扬长避短，贵在用好、用足、用活。工作中不能怕出问题，不能怕困难。机会均等，困难就是机遇，困难问题解决了说明有水平、有能力。同时，副职还应主动承担责任，积极谨慎妥善处理问题，主动为正职保驾护航。

3、当好助手，做好参谋。副职处于辅助地位，副职的作用就是助手与参谋作用。具体要把握三点：一是要为正职出谋划策，用自己的智慧，出一些利于单位工作的意见和建议；二是要有超前意识，创造性地开展工作，不能平平常常，随波逐流；三是要不断地换位思考，尽可能站在正职的角度和单位全局利益的角度出主意，提出富有创造性、实效性的独特见解，要经常分析思考问题，全面了解情况，为正职的决策提供必要的有价值的参考意见。只有这样才能起到助手参谋作用，才能赢得正职和群众的认可。

四、妥善处事

就是要具备为“一把手”排忧解难的品德和风格，在处理难题上当好先锋和援兵。

当前，各所学校都面临事业规模扩大，师生人数急剧增长，教育资源重新组合的现状，旧的矛盾还未彻底解决，新的问题又接踵而至。正职身负重任，工作超负荷。副职要尽其职责，积极为正职排忧解难，摆脱具体事务的纠缠，以便使“一把手”腾出时间和精力，总揽全

局，思考和处理重大问题。这就要求每一个副职都要有任劳任怨，不计较个人得失的品德和风格，善于为“主角”补台，做好拾遗补缺的工作。

妥善处事，就要求工作勤勤恳恳、兢兢业业，能够吃苦耐劳。当前的教育面对的是社会和家庭的广大消费者，干部工作态度的好坏直接影响着学校的品牌。学校品牌不是靠吹出来的，而是靠优质服务“创”出来的，一位优秀教职工就是学校的一个优秀形象，一位优秀的干部更是一个品牌，是对学校形象最好的塑造、是无声而又广泛深入的宣传广告。因此作为一名副职，尤其要求自己处处、时时体现出一个“勤”字，平时做到勤于学习、勤于观察、勤于思考、勤于调研、勤于交流，发现问题及时提出、及时总结、及时解决，处理问题果断、简捷。在各方面树立埋头苦干、真抓实干、奋发有为的工作作风，做好表率。

妥善处事，就要求干事果断，实实在在。作为一名副职，工作思路一定要清晰，工作方法一定要妥当，办事一定要讲求效率。

五、讲究策略

加强领导班子建设，历来是党建工作的核心。我们还知道，学校任何一位管理者，都不是“官”，而是一副沉甸甸的担子。历史上的“官”是不大好做的，领导干部处于各种关系、权力的中心，好各种矛盾的焦点，如履薄冰，想一想“一生唯谨慎、大事不糊涂”的叶剑英，“官”的主要精力是用在关系上，七分人际三分做事，追求的是领导的影响最大化，做事的效率就十分低下。在今天经营学校的理念之下，学校领导不是“官”，而是一种职业，追求的应是事业的最大化、最优化。

副职作为助手，在处理工作时，与正职共事，同下级打交道，同时还要与同级发生联系，为此处理好各方面的关系，摆正人际与做事的关系，是当好副职、追求事业的首要问题，更是当前“三讲”(讲大局、讲团结、讲稳定)的迫切要求。

在副职处理与正职关系中，要坚持三原则①党性原则；②积极配合原则；③大局为重的原则。从而做到尊重而不吹棒、请示而不依赖、主动而不越权、服从而不盲从。

在副职处理与同级关系中，要正确处理分工与合作的关系，坚持集体领导与分工负责相结合，对其他副职的工作要积极配合和支持，对部门之间、上下之间出现的矛盾和问题，要相互通气，主动解决。如果做到支持而不拆台、分工而不分家、通气而不封闭，沟通信息、交流情况、交换看法，同舟共济，那么同职之间就会形成巨大的凝聚力，就没有克服不了的困难。

副职在处理与下级关系中，要重视沟通，当好“中间环节”。实践证明，深入基层掌握和提高沟通信息的艺术，对于保持良好的群众关系，充分行使自身权力具有重要意义。副职是正职联系下级的桥梁，起着承上启下的作用，既要把正职的意见和要求贯彻、布置下去，同时还要把群众的意见收集、反馈上来，达到沟通的目的。为此要注意做到三点：一是信任而不包办。在工作上要充分依靠和相信下级，充分发挥其积极性、创造性和协作精神。凡属下级职责范围内的工作，应放手让下属去做，凡是自己想做的事，启发下属说出来，鼓励并支持他们去做，让他们有职有权，不包办代替，越级干预。二是爱护而不庇护。在政治上和生活上要关心和爱护下级，而对下级的缺点或错误则要严肃进行批评教育，决不可护短、包庇错误。另外还要勇于承担责任，讲功劳论大家，论过失多承担，充分肯定下属的工作成绩，知人善用，有知人之明、用人之胆、爱人之心和服人之德。对合理化要求，能解决的及时解决，不能解决的及时向上汇报，创造一个轻松的工作环境，为着共同目标努力奋斗。

各位领导，副职就是这么个岗位——有限的权力，无限的责任。副职的政绩与成就，通常融合在集体荣誉和政绩之中，不显山露水，有时常常没有你的份。当好副职，不容易。我们常说做人要讲诚信，做教育上的领导更要讲诚信，教育上的领导与企业领导大相径庭。今天讲怎样当好副职领导，其实不论什么领导都不能只讲技巧、策略，要讲责任，要讲民主，要讲作为，要讲贡献，要讲奉献。一句话，作为一名副职，最明智的办法就是多干少

说，见困难上，见名利让。必须实实在在地明白：该是自己的，迟早都会有；不该是自己的，争也没有用。

世界管理界有三句名言：人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。我的体会，副职只要能够做到立足全局，摆正位置，干好本职，妥善处事，淡泊名利，有了这样的觉悟和行动，坚持在其位谋其政，出成绩、出成果，不出差错、不出事故。那么我们就会自豪地说至少在副职这个岗位上我是称职的、无愧的，我没有辜负上级领导对我的培养，没有辜负群众对我的期望。