学道德模范做最美少年筑美好梦想讲话稿

第一篇：学道德模范做最美少年筑美好梦想讲话稿

“学道德模范、做最美少年、筑美好梦想”讲话稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好！今天我们锦采中学在此隆重举行“学道德模范、做美德少年、筑美好梦想”活动动员大会，这是学校领导为了贯彻落实习近平主席关于社会主义核心价值观教育要进学校、进课堂、进学生头脑，重要指示、促进青少年健康成长的新举措，学道德模范做最美少年筑美好梦想讲话稿。“学道德模范、做美德少年、筑美好梦想”是油田关工委、油田基础教育管理中心 2014年工作重点。道德模范是我们行为的楷模，他们用自己的行动谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样，更是同学们从小树立人生价值的起点。道德模范丛飞是我们盘锦人。(www.xiexiebang.com)在他身上我们看到了坚强，他没有因为生活艰苦，而放弃人生奋斗的目标，发言稿《学道德模范做最美少年筑美好梦想讲话稿》。艰难的人生阅历磨练了他性格，造就了丛飞那金子一般善良的心。他的精神感染着我们。他的故事感动着我们。我们锦采中学8年2班很荣幸在2012年被油田关工委命名的“丛飞班”。这是8年2班同学的骄傲，也是我们锦采中学的骄傲。今天我们将在全校掀起学丛飞做好人活动。这项活动的开展对于提升我校精神文明、树立美好的品德、培育高尚的价值观具有十分重要的意义。青少年成长的实践证明；一个人的脑海里英雄的形象多了，他就能把握人生的方向，一个青少年的心目中，正能量的故事多了，他就能健康成长。所以，今天我们学道德模范、就是“从自我做起，从小事做起”，在学习上永不满足、珍惜今天的大好时光，永不懈怠。在生活中要忠诚正直，言行一致，表里如一。不虚伪，不欺骗。“言必信、行必果、学会尊重别人。尊重超过自己的人，是一种明智；尊重不如自己的人是一种谦虚；尊重与自己相同的人是一种友善；尊重反对自己的人是一种风度；尊重每一个人是一种教养。爱人者人爱之，尊人者人尊之，我们还要有更高的境界的思想，学习丛飞，乐于助人为乐，多做善事、好事，以实际行动倡导健康、文明、友爱、科学的社会生活的新风尚。要经常参加社会实践活动，增强对社会的了解。提高对事物的感性认识，增强自己的动手能力。磨练自己的意志品质。总之，要勇于乐人之乐。成人之美，忧人只忧，帮人只需，急人所急、解人之难。

同学们，身处伟大时代，面对伟大梦想，我们一定要认真培养和践行社会主义核心价值观，肩负起时代赋予的光荣使命，把自己的成长和奋斗融入到富国、强军、富民的伟大洪流中，在共筑中国梦的道路上实现人生美好价值，焕发青春的绚丽光彩！

------油田关工委2014年4月7日 《学道德模范做最美少年筑美好梦想讲话稿》

第二篇：“学道德模范、做最美少年、筑美好梦想”讲话稿

“学道德模范、做最美少年、筑美好梦想”讲话稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好！今天我们xx中学在此隆重举行“学道德模范、做美德少年、筑美好梦想”活动动员大会，这是学校领导为了贯彻落实习近平主席关于社会主义核心价值观教育要进学校、进课堂、进学生头脑，重要指示、促进青少年健康成长的新举措。“学道德模范、做美德少年、筑美好梦想”是xx关工委、xx基础教育管理中心 2014年工作重点。道德模范是我们行为的楷模，他们用自己的行动谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样，更是同学们从小树立人生价值的起点。道德模范丛飞是我们盘锦人。在他身上我们看到了坚强，他没有因为生活艰苦，而放弃人生奋斗的目标。艰难的人生阅历磨练了他性格，造就了丛飞那金子一般善良的心.他的精神感染着我们。他的故事感动着我们。我们xx中学8年2班很荣幸在2012年被xx关工委命名的“丛飞班”。这是8年2班同学的骄傲，也是我们xx中学的骄傲。今天我们将在全校掀起学丛飞做好人活动。这项活动的开展对于提升我校精神文明、树立美好的品德、培育高尚的价值观具有十分重要的意义。青少年成长的实践证明；一个人的脑海里英雄的形象多了，他就能把握人生的方向，一个青少年的心目中，正能量的故事多了，他就能健康成长。所以，今天我们学道德模范、就是“从自我做起，从小事做起”，在学习上永不满足、珍惜今天的大好时光，永不懈怠。在生活中要忠诚正直，言行一致，表里如一。不虚伪，不欺骗。“言必信、行必果、学会尊重别人。尊重超过自己的人，是一种明智；尊重不如自己的人是一种谦虚；尊重与自己相同的人是一种友善；尊重反对自己的人是一种风度；尊重每一个人是一种教养。爱人者人爱之，尊人者人尊之，我们还要有更高的境界的思想，学习丛飞，乐于助人为乐，多做善事、好事，以实际行动倡导健康、文明、友爱、科学的社会生活的新风尚。要经常参加社会实践活动，增强对社会的了解。提高对事物的感性认识，增强自己的动手能力。磨练自己的意志品质。总之，要勇于乐人之乐。成人之美，忧人只忧，帮人只需，急人所急、解人之难。

同学们，身处伟大时代，面对伟大梦想，我们一定要认真培养和践行社会主义核心价值观，肩负起时代赋予的光荣使命，把自己的成长和奋斗融入到富国、强军、富民的伟大洪流中，在共筑中国梦的道路上实现人生美好价值，焕发青春的绚丽光彩！

第三篇：学道德模范做最美少年筑美好梦想讲话稿

“学道德模范、做最美少年、筑美好梦想”讲话稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家上午好！今天我们锦采中学在此隆重举行“学道德模范、做美德少年、筑美好梦想”活动动员大会，这是学校领导为了贯彻落实习近平主席关于社会主义核心价值观教育要进学校、进课堂、进学生头脑，重要指示、促进青少年健康成长的新举措。“学道德模范、做美德少年、筑美好梦想”是油田关工委、油田基础教育管理中心 2014年工作重点。道德模范是我们行为的楷模，他们用自己的行动谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样，更是同学们从小树立人生价值的起点。道德模范丛飞是我们盘锦人。在他身上我们看到了坚强，他没有因为生活艰苦，而放弃人生奋斗的目标。艰难的人生阅历磨练了他性格，造就了丛飞那金子一般善良的心。他的精神感染着我们。他的故事感动着我们。我们锦采中学8年2班很荣幸在2012年被油田关工委命名的“丛飞班”。这是8年2班同学的骄傲，也是我们锦采中学的骄傲。今天我们将在全校掀起学丛飞做好人活动。这项活动的开展对于提升我校精神文明、树立美好的品德、培育高尚的价值观具有十分重要的意义。青少年成长的实践证明；一个人的脑海里英雄的形象多了，他就能把握人生的方向，一个青少年的心目中，正能量的故事多了，他就能健康成长。所以，今天我们学道德模范、就是“从自我做起，从小事做起”，在学习上永不满足、珍惜今天的大好时光，永不懈怠。在生活中要忠诚正直，言行一致，表里如一。不虚伪，不欺骗。“言必信、行必果、学会尊重别人。尊重超过自己的人，是一种明智；尊重不如自己的人是一种谦虚；尊重与自己相同的人是一种友善；尊重反对自己的人是一种风度；尊重每一个人是一种教养。爱人者人爱之，尊人者人尊之，我们还要有更高的境界的思想，学习丛飞，乐于助人为乐，多做善事、好事，以实际行动倡导健康、文明、友爱、科学的社会生活的新风尚。要经常参加社会实践活动，增强对社会的了解。提高对事物的感性认识，增强自己的动手能力。磨练自己的意志品质。总之，要勇于乐人之乐。成人之美，忧人只忧，帮人只需，急人所急、解人之难。

同学们，身处伟大时代，面对伟大梦想，我们一定要认真培养和践行社会主义核心价值观，肩负起时代赋予的光荣使命，把自己的成长和奋斗融入到富国、强军、富民的伟大洪流中，在共筑中国梦的道路上实现人生美好价值，焕发青春的绚丽光彩！

------油田关工委2014年4月7日

第四篇：做最美少年(道德模范进校园讲堂讲稿)

“做最美少年”道德讲堂

地址:德庆高良中学

时间:2018年6月8日上午10:00

亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家来参加今天的道德讲堂。我是亚之州眼镜志愿者服务队的----李肇殷 也是肇庆市第二届的道德模范

今天很荣幸受你们高良中学的邀请,为大家讲一堂道德讲堂.道德讲堂到底是讲什么的呢? 道德讲堂是通过群众身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，通过身边好人的故事，讲述他们的社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德, 以点带面地宣扬助人为乐,诚实守信,敬业奉献和尊老爱幼的道德品质,以好人影响更多的人。一:诵经典(5分钟)

今天,让我们以诵一段经典来开始我们今天的道德讲堂,请大家看看大屏幕:我们找一个同学诵读一下这两句经典:(请同学互动讲出两句经典的含意)Yu bu zhuo.bu cheng qi.ren bu xue.bu cheng xing.玉 不 琢

不 成 器，人 不 学

不 成行

【释义】琢：雕，刻。玉石不经雕琢，就不能用来做器物。

行：品德，品行和修养，人不通过学习，就不懂得道理，就不能使品德有所成就。

然而玉做的东西，它有永恒不变的特性，即使不琢磨制作成器物，它的特性不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。因此，人们如果不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？

Bu ji kuǐ bu.Wu yi zhi qian li.Bu ji xiao liu.Wu yi cheng hé

hai 不 积 跬 步

无 以 至 千 里

不 积 小 流

无 以 成江 海

【释义】不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水，就没有办法汇成江海。

这话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。

正如我们要做一个有道德的人一样,我们要从小就要培养自已的道德修养,“人无德不立，国无德不兴”，如果我们每个人都不重视个人的道德修养,我们的社会会和谐吗? 请同学们一起诵读一次,好的,谢谢!如果一个人的德性不好,你觉得他是好人吗?你会与他做朋友吗?对了,不想与他为友.刚才我讲了道德讲堂是讲什么的了,我看看有几个同学记得? 道德讲堂是通过群众身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，通过身边好人的故事，讲述他们的社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德, 以点带面地宣扬助人为乐,诚实守信,敬业奉献和尊老爱幼的道德品质,以好人影 响更多的人。

意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。”是的，如果一个人没有道德，即使他有再多的专业知识，也不会对国家对人类有任何的作用，因为一个有道德的人，会将他的知识用来造福社会，造福人类;而一个没有道德的人，他会将自己的知识用于私欲，这不但不会使社会进步，相反可能会毁坏社会和平。所以我们一定要做一个有道德的人„„特别是年轻一代。在学校里要注重仪表，团结有爱、体谅忍让，勤奋学习;在家里要孝顺父母、听从教诲;在社会上遵守法规，乐于助人。

二:学模范

今天就让大家看看我的助人为乐的故事,请大家看以下的视频.(8分钟)自我分享 约5分钟

(时间允许播放市十大敬老之星,端州区首届道德模范孔令枝的视频及分享)(13分钟)

三;自我反思（3分钟）（请工作人员播放背景音乐）

如何才能做到最好的自己?我们在生活中是否有经常的换位思考? 是否有自我反思? 是否有回看我们平常的生活习惯有哪些方面须要检视及完善? 现在请大家轻轻的闭上眼睛,自我反思以下几个问题: 生活中:你是否有孝敬自己的长辈? 是否有和周围的人和谐的相处?是否有注意自己的行为习惯,养成勤俭节约,不抽烟,不喝酒,不讲是非,不打架,不乱扔垃圾? 远离各种毒品? 学习中:是否有用端正的态度，积极向上的心态学习? 是否有每天都思考我要准备在哪方面进步一点? 当别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？

当别人在积极思维，踊跃参与时，而你在做什么呢？

校园里, 你是否有热爱学校的优良校风，做到尊敬师长、关心同学、为构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园而努力了呢? 是否有严格遵守《学生日常行为规范》《学生礼仪规范》，努力争当品德优良、团结友爱的好少年。

最后再问问自己,在与别人交往的时候,我们的心,诚不诚,情,真不真? 有没有用真诚的心对待我们--身边的每一个人? 好了,谢谢大家!四:谈体会（6分钟）

通过反思,我要邀请几个同学讲讲,在刚才反思的过程中, *你认为,做一个好人,做一个有最美的少年,我们可以从哪些事做起呢?(3-4个同学)如何能做最美的少年呢?作为一名学生,首先要好好学习,然后让自己生活的地方变成一个环景优美,气氛和谐的地方.在生活中,把很多你认为不重要的每一件事都认真的做好,比如:不乱扔垃圾,不用一次性日用品,诚信做人,多以包容的心对待他人等等,一个家庭,一个社区,一座城市,一个国家的文明都要靠我们共同创建.2 作为一名公民，我们既是城乡文明的受益者，更是城乡文明的创造者，我们有责任、有义务为城乡文明建设多做贡献。五:承诺(把字放上ppt)(5分钟)在此，谨向全体同学们发出如下倡议：请大家一起跟我读以下的承诺:

一、积极参与从我做起。肇庆是我们每个人共同的家园，建设文明肇庆需要每一个家庭的积极参与和共同努力。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为我们的城市增色添彩。

二、以身作则从我做起。我们要遵纪守法，遵守公德，举止文明，爱护公物，团结邻里，助人为乐，以自觉行动守护城市文明。全力打造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。

三、告别各种不文明行为。做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不闯红灯，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”。

四、要肩负起监督责任。我们要做争当文明创建的参与者和推动者，积极参加城市文明创建工作义务监督，对周围不文明的人和事，主动劝阻、及时纠正、积极监督，敢于担责，共同维护文明社会的良好形象。

同学们，创文明城、做文明人，我们义不容辞。

大家每一份努力，都会让我们的城市更加文明；大家每一份辛劳，都会为我们的城市增色添彩；每一份热情，都会激发更多人的文明意识和创建责任。让我们携手并肩，为使我们的城市更美好，社会更和谐，人民更幸福而不懈努力！六:唱歌曲(8分钟)(播放音乐)

赠人玫瑰,手留余香

今天,我为大家赠送一份小书签,希望大家每次见到书签时能记起曾经有一位殷姑娘为我们讲过一堂道德讲堂,我在派发书签的同时,也为大家送上一首《好人就在身边》,让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚道德修养的中国人!(一边播放歌曲一边派书签)

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，道德，是生命的灵魂，爱心，是生命的营养；我们要在生活的点滴细节中培 育我们的爱、诚、孝、仁的品德。

亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，父母在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华.我今天的讲堂就到这里,祝福大家身体健康,学业进步!现在把唛克风交回给 领导,我们用热烈的掌声邀请我们的领导上来讲话.请领导、道德模范在结束时合影留念。

第五篇：道德模范美德少年

美德少年事迹材料：

罗怡佳，12岁，东庞村小学学生,任班级的少先队中队长和学生会组织委员。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有 爱心，拾金不昧。她是一位热心好少年。善良真诚，追求纯真、无私无邪。孝敬长辈，勤俭节约，文明礼貌、与人为善，大胆负责，以身作则，处处起模范带头作用。一、兴趣广泛 求知欲强

作为美德少年的罗怡佳学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每个学期都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为之努力奋斗。

学习上，她求知欲很强。在课堂上，她不但能专心听讲，更难能可贵的是作为一个小学生她敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握得很好，常常会举一反三，经常有自己的看法和见解。她喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读增长了她的知识，开阔了她的视野。碰到难题，她总爱打破砂锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她有一个精致的小书柜，里面装满了书，大多是各种少儿版的中外名著。每天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维更加灵活，生活中也会更富有爱心。这些陶冶，也使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。功夫不负有心人，她付出的辛勤劳动，终于获得了丰硕的成果，几年来学习成绩始终在班上遥遥领先。她多次获得各级表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好”学生、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前，罗怡佳同学不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。

二、爱心广博 敢于担当

她从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，她是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。她是一名优秀的少先队员，在少先队中担任大队委职务，在辅导员的指导下，积极组织活动。她每天带领少先队干部认真做好各项工作，检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。少先队组织了每月一期的手抄报评比展览，每期几乎都有她的作品，她的作品内容丰富，设计独特，受到了同学们的喜爱，得到了老师们的一致称赞。

作为五（1）的班长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱。各种捐助活动中，她总是带头捐出平时节约的零用钱，奉献爱心。在学校的各项活动中，她处处起到模范作用。见到有同学违反了学校的规定，她勇于上前进行指正，并对该同学进行教育。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事发生争执时，她像一位小老师，上前劝阻，并对他们讲道理。她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来，最终和好如初。作为班长的她，为了让班队活动充满生机，主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、课本剧等节目。在中队活动中，让同学们充分发挥才能，同学关系密切，五（1）班多次获得“先进班集体”的称号。

三、热心助人 感恩知报

她学习认真，成绩优秀。但她总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。于是，她常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用中午时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固知识。在他们的热忱帮助下，几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，她和班里的几位班干部，更是心里乐开了花。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

四、开朗乐观 勇于进取

她也是一个不怕苦、不怕累的人，她会全力以赴，为了确定的目标奋斗。自从报名朗读学习辅导班几年来，她每天坚持学习在二小时以上，几年下来年，朗读水平取得了长足的进步。为参加迎国庆演讲比赛，她足不出户，起早贪黑熟背演讲稿、构思动作。她的演讲内容感情真挚，过程自然流畅，获得一等奖。对于学校组织的其他各种活动，她也总是积极参与，别看她经常累得大汗淋漓，但脸上总挂着微笑。她总说，作为班干部，要从自我做起，严于律已，对同学要热情帮助，团结友爱。品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的罗怡佳同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，我们相信她的未来会更加美好。

天上最亮那颗星

高嘉怡，10岁，掘山小学学生。从小就富有爱心，经常帮助身边小朋友。上学后，班里无论谁有困难，谁有争执，她都能巧妙地帮他们解围；面对班上的学困生，她都热心帮

助，从不厌烦；她用自己稚嫩的心感化了身边每一个人，也用自己的善良、热情与朴素，诠释了“美德”的真正含义。

她，聪明伶俐、活泼可爱，不时透出儿童所特有的天真和无邪。她，就是伊滨区庞村镇掘山小学四年级学生高嘉怡。我说过：她是天上的星星，虽不是最亮的一颗，但同样也能放射出异样的光彩。怎样，想了解她吗？

还在上幼儿园时，我发现她每天总是准备两套学习用具，并把多余的一套用心地装进一个漂亮的糖果袋中。我便疑惑地问：“乖乖，那一套干什么？”她忽闪着大眼睛说：“妈妈，有次我忘记带铅笔，正在哭鼻子时，是班里的一帆小朋友借给我的。所以，我以后也要帮助那些像我一样忘了带学习用品的小朋友。”听完，我眼前一热，把她紧紧搂在怀里。就这样，她的这个习惯一直坚持到现在——每天多备一支笔来帮助那些需要帮助的人。我知道：正是从小拥有了一颗炽热的感恩之心，所以她才拥有了以后的一切。

中午已过12点钟，她还没放学回家。我正在焦急地等待，只见她气喘吁吁，满头是汗地跑进家门，带有几分高兴的说：“妈妈，老师今天表扬我了，说我是合格的小老师。”我问：“为什么？”她兴奋地说：“杨笑冉的数学题不会做，我给她讲了好长时间，终于弄懂了。”我试探着又问她：“那你不怕耽误你的时间吗？”她一拍胸膛神气地说：“我愿意！老师曾经说过：帮助别人实际就是帮助自己。”

从此，她成了班里的热心肠。无论谁有困难，谁有争执，她都能巧妙地帮他们解围。所以她也得到了老师的赞扬和小朋友们的拥护。

我说过，她是天使，她是降落凡间的小精灵。她那颗稚嫩的心能感化万物，感化任何人。一次在附近的“金福源”超市购物结账时，我发现售货员错把肉的价钱打成了菜的价钱。我觉得自己今天好像中了头彩，沾沾自喜地告诉她。结果她用异样的眼光看着我说：“妈妈，今天我们学了《钓鱼》，因为没到开放捕鱼的时间，文中的爸爸把钓到的一条大鲈鱼放生了。这位爸爸是一个正直守信的人。”我看着她愕然了，同时也明白了女儿的意思：她希望她的妈妈也是一个正直守信的人。这件事之后，我知道了：我的女儿以后在面临道德抉择的时候，一定会有抵制诱惑的勇气和力量。

“美德”二字，她也许不太理解，但她的所作所为不正是对“美德”最好的诠释吗？她拥有美德，同时也拥有志气。她在作文中写道：我是班里的小不点，但我应该是强者。将来我要当“青蛙（清华）大学”的教授，现在不努力学习怎么行？她在为自己的梦想奋斗着，次次总能考出好成绩。当然，她也知道上大学需要很多钱，爸爸妈妈赚钱不容易。所以学校附近小卖部里很少有她的身影，许多次她都是孤零零地站在小卖部外面默默地等着她的同学们美滋滋地吃着零食出来。她为梦想，同时也在努力地坚持着。

夏天的夜晚，凉风习习，我牵着她的手走在野外的小路上，我深深地感觉到：她的手好小好小。我知道她的羽翼尚未丰满，她离“美德少年”的称号也许还有距离。但我相信：她是平凡的，同时也是伟大的，她终会有华丽转身、化蛹为蝶的那一天，也终会有成为天上最亮的那颗星的那一天！

（此文来自高嘉怡妈妈）

美德之花

李绅，12岁，军屯小学学生。在家中，他听话懂事，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会上，他乐于助人，热心公益。他多次被评为学校“优秀班干部”、“三好学生”。

他叫李绅，男，今年12岁，现在担任五年级班长，是一个品学兼优的好学生。在家中，他听话懂事，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业。他由衷地希望，因为有他，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

一、品学兼优，屡获佳绩

这是一个热爱祖国，勤奋学习的学生，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，从不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。五年来，学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”，在素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、获得多个奖项……家里墙上贴着的一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

李绅同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。因为担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，都绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，一贯尽职尽责，每天组织同学们早午自习，秩序井井有条。为了提高班级学习成绩，还把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式学习，效果非常显著。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，李绅更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。在家里，还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。不管是在学习还是在生活中，都深受老师和同学的好评。对老师和家长，他是发自内心的尊重与敬爱，说是老师给予了知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是勤奋的动力。

平凡的小李绅，就如同清晨那一抹灿烂的霞光，映照出的是高尚的美德，映照出的是青春的靓丽光彩。这朵美德之花在大家的努力下，愈加灿烂、光彩夺目！今后的李绅，依然会从一点一滴的小事做起，时刻注意自己的一言一行，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋、勤劳的好少年！

道德的芬芳

武怡哲，12岁，门庄小学学生。她在学校，和同学友好相处，帮老师做好班级日常管理。学习上，她踏实勤奋，成绩优异；在家里，孝顺父母，经常帮家人做力所能及的家务。在

她倡议和带动下，全班学生在学习生活中勇于争先，为班集体、学校争光。她是学校同学们的榜样，是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。

有一次，她和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，排了很长时间的队伍才轮到他们。就在她们走向柜台的那一刻，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。她开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”她可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让她惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好像看见了她表情的变化，就悄悄把她拉到一边，微笑着对她说：“你是不是有点不高兴啊？”她用劲地点了点头，气愤地说出了她的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对她说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情，尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”她不好意思地摇了摇头。这时，那位老人的事已经办好了，正招呼她们过去。他这时才向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”她笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，她也看见了妈妈赞许的目光。如果人人多些礼让，那世界将会变的多么美好啊！社会更加和谐，幸福，美满。

从那以后，她更加严格地要求自己。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总会帮妈妈洗菜、扫地，做一些力所能及的事情。在学校里，她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。学习上，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是我的习惯，正是这种好习惯促使她不断发展进步，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。另外，她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。她热爱班级，关心同学，遵守学校的规章制度，时刻以少先队的标准严格要求自己。在她的倡议和带动下，全班学生在日常的学习生活中时时刻刻自查、自醒，时时刻刻规范自己的行为，时时刻刻接受师生的监督、检查。这种良好的风气，受到广大师生的认可和好评。

她不仅学习成绩好，还乐于助人呢，她把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。遇到一些需要帮助的老人小孩，她就会主动伸出自己的双手。在班级生活中，她和同学们和睦相处，主动去帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在我的帮助下，各方面都有很大的进步。

今天，她向大家发出号召！做一个有道德的人，在学校里注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向，从现在开始，从自己做起，做一个有道德的人，让家长放心，让社会进步。

庞村二中美德少年

王晓莹，15岁，庞村二中学生。她助人为乐，勤俭节约。深知父母工作很辛苦，赚钱不容易，因此夏天她没有 买过一瓶饮料，也从不买零食，父母给的零花钱都用来购买学习用品。常怀感恩之心，以爱心待人。品学兼优，获得师生一致好评。

她出生在普通而又幸福的四口之家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她没有像郭明义、陈万霞他们那样，去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐，热爱祖国，勤俭节约。在小升初时，爸爸妈妈为了我有一个更好的学习环境就托小姨照顾她。虽然刚开始有些不适应，有时也会偷偷得掉眼泪，有时也会埋怨他们，有时也会在电话里说一些让他们回来的话。可是她渐渐明白了他们的用心良苦，世界上再也没有比父母更伟大的人了。她开始学着在小姨不在家的时候做饭，它虽然会烫伤她，虽然会弄脏她的衣服，虽然会不好吃，但是她还努力给它做好。因为不学着尝试，她永远不会做这件事，永远不会长大，或许这正是锻炼她独立自主能力的机会吧，她又怎能放弃呢？

她知父母工作很辛苦，赚钱不容易，因此她从来不和别的同学攀比，夏天她没有买过一瓶饮料，每天带是开水去学校，她也从来不在外面买零食，父母给的零花钱我都存了起来，买学习资料的时候她从来不和父母要钱，都是她存的零花钱。她从来没有因为没有漂亮的衣服而自卑，她觉得父母养育我们已经够辛苦了，因此在家她总是帮妈妈做饭，洗碗，好让她能多休息一会，星期天弟弟妹妹也是她照顾的。

不光是在家里而且在学校她也是个美德少年。讲文明、懂礼貌，见到老师问好，见到同学打招呼，为班级服务，为同学服务，黑板脏她去檫，地面脏了我去扫，脏水垃圾她去倒。助人为乐，拾金不昧，以校为家，以班为家，已成为她的自觉行动。

她会秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩，争做美德少年！

庞村三中美德少年材料

张琪，15岁，庞村三中学生。天性至真至纯，追求尽善尽美。在学校和班级，她分别担任播音员和课代表，是一只 快乐的“领头雁”。生活中，她是被大家公认的热心人、爱心的小使者，总是以积极的心态和极高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心塑造自己。

她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中地展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。

快乐的“领头雁”——

“时间是挤出来的，她要多学习多锻炼自己，为班级、学校争得荣誉。”她总是这样对自己说。作为学校播音员，她每天都要创作和搜集播音材料，还要精心准备、认真播音，在老师的指点下，她也成了一名小小的朗诵家。为此她付出了许多辛劳和汗水，多少个中午，别人休息或玩耍时，她早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一字一句都力争做到最好。！记得上次她班代表班级参加学校诵读比赛，她既是语文课代表，又是领读，有责任发挥“领头雁”的作用。由于比赛时间紧迫，她组织学生利用晚上休息时间练读讲稿，第二天早晨五点半就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她们的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她们在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出。

同学的好榜样——

同学心中，她是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手。毛笑莹同学在语文上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她；小组内遇到了难题，她会鼓励大家一起分析；经常有住校同学的裤子烂了没办法，但她家在学校住，她就主动回家拿来针线，因为妈妈用时总找不到针线不知说了我多少次；学校迎接检查打扫卫生时，她蹲在地上连一个瓜子皮都不放过；每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助他们扫地、关窗、倒垃圾。

爱心的小使者——

在社会中，她热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到要为残疾人爱心捐款时，她马上拿出零用钱积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够幸福生活……虽然她的家庭并不富裕，虽然她没有太多的金钱，但她有一份纯真的心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

她深知这些都算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，她会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。

庞村一中美德少年事迹材料

二二班

马晨阳

马晨阳，15岁，庞村一中学生，学生会干部。他诚实守信，学习勤奋，关心集体，尊敬师长，是一位品学兼优的好 少年。在学校里，课堂上认真听讲，积极发言，成绩总是年级第一名。在体育方面，他也不甘落在后面，在课余时间学习跆拳道，积极参加跳绳比赛，在冬季越野赛中也取得了可喜的成绩，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”。

马晨阳，15岁，是庞村一中八二班学生，八二班的班长。从小就接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品德。他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实地展现新时代初中生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。

他能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思。作为一班之长，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查纪律卫生等，忙的不可开交，但他总是任劳任怨，经常是“早出晚归”。

他自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。他和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为学习打下了坚实的基础。平时博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，他却默默的阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，各个方面变得越来越出色。在学习上，他有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。

学习上优异的成绩成为他帮助同学的有利条件，对同学们真诚，热情，无论谁来问题都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但他认为差生同样有许多优点值得学习。正因如此，他在班里的人缘极好。从不与人斤斤计较。无论谁有困难，都会伸出援助之手。

从小爸爸就教导他，人到社会上是靠自己的能力吃饭的，并不是只要学习出色就可以了，所以他也非常注重自己综合素质的提高，争取德智体全面发展。所以在课下参加了跆拳道兴趣班，而且坚持每天下午放学跑步，又参加了学校的各种体育比赛，并且都取得了优异的成绩，身体是革命的本钱，把身体搞好了才能让自己有更多的精力去干一番事业不是吗。

在学校，他热衷于参加各种活动，这可以锻炼自身的能力，比如说上次的经典诵读比赛，不但在班级排练出色，而且还担任了这次的主持人；上个月参加伊滨区的历史小故事演讲比赛，荣获伊滨区第一名。在班里，是老师的小助手，班级里的活动也是他帮助老师一手操办的，像班级黑板报，元旦联欢会，学习雷锋主题班会，每一次他都能出色地完成老师布置的任务，使老师更加坚信，她的这个“小助手”没有选错。

现在的孩子在家里都是个宝，马晨阳也不例外。但从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，他选择用人格魅力来得到他人的赞赏。他是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，无论走在哪里，他都不会随意乱扔垃圾，这已经是他的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过他那些人可能是骗子，但他总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人。一次，放学的时候看到马路对面有一个瘫痪的人，蜷缩在地上，面前放着一个纸盒，当时正是下班高峰期，他穿过马路，把自己口袋里的钱全部给了他。暑假的时候，在路上捡到了一部手机，本来以为是模型，谁知一看是真机，连忙在通讯录中联系到了失主，把手机还给了他。

他逐渐长大，在父母的影响下，努力成长为尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，他都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让他做这些家务，怕影响学习。他总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

在父母眼中，他是个勤劳乖巧的孩子，从来无须让他们为自己操心，他还是爷爷、奶奶的心肝宝贝，奶奶出去打牌装钱的袋子不是很安全，于是就跑去超市给奶奶买一个拉链的包。见爷爷奶奶互相按摩，于是就给他们买了一个可以自己捶背的捶背器。姥姥腿脚不灵便，所以总是搀扶着她出去散步，享受一下美好的阳光的温暖。

成绩代表过去，人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后他会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望。

美德少年事迹材料

魏笑彤，13岁，彭店小学学生。他乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展。在老师眼里，他是一名自尊 自强和富有理想的少年；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。

魏笑彤，彭店小学学生，六一班班长。他乐于助人、关心集体，成绩优秀，全面发展。在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教,老师们的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他的身影,只要是班集体的事情都会主动承担,同学之间的友谊他也会特别珍惜。魏笑彤同学,兴趣广泛,全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,也让他对学习和生活充满了热情和自信。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的好孩子。妈妈做饭时，他总在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他就给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因此他家庭里充满欢笑、和谐。他在生活上坚持自己的事情自己做，今日事今日毕,努力做到自主自立，减轻父母的负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是他对自己的一惯要求。生活中，他做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师、父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力

在社会, 他是一位有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、富有同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了近200米，如数将钱还给失主。如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌曲，他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。在魏笑彤身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

春天让世界更烂漫，百花丛中，他在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌曲;他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画卷;他在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

美德少年先进事迹

——记四二班 王玉杰

王玉杰，11岁，西庞村小学学生。在学校，他勤奋学习，心系集体。在家里，他尽力帮父母做一些力所能及的家务。在社会上,他诚实守信,遵守社会公德。他在助残捐款活动中，发起倡议,发动身边的人助残捐款，多次受到学校嘉奖。王玉杰是西庞村小学四年级二班的学生。老师的悉心教导，父母的言传身教，在他幼小的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。不论做任何事，他都表现出一种认真努力、持之以恒的学习态度。学习新知识前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；在课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，勤奋学习，作业从不拖拉，所以学习成绩一直名列前茅。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都能看到他的身影,只要是班集体的事情他都会主动负责。

在老师眼里，他能够处处身先士卒，做老师的好帮手，同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。平时在学校里，每逢班级打扫卫生他总是一马当先，带领大家一起劳动，抢干脏活、累活；班里开展什么活动，他也积极地动手布置教室、场地，为活动的举办献计献策。

玉杰同学深爱他的家人。每逢节假日，他总会帮助父母做一些家务活，妈妈做饭，他总爱在一旁帮忙淘米、择菜、打鸡蛋，这都是他的拿手活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他就端来热水为妈妈洗脚。农忙时，玉杰跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情。劳动让他体会到了父母的辛劳，也让他增长了知识。每当父母农忙收粮时，他就做饭，洗碗，洗衣服。在父母眼里，玉杰过早的承担了家庭的重担，但他毫无怨言，反而自得其乐。他深知父母的辛苦，所以他从不与同学攀比，从各方面约束自己。

在社会中,他诚实守信,遵守社会公德 ,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。其中最有意义的是在助残爱心捐款活动中,他积极呼吁为残疾孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐给残疾儿童,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为需要帮助的孩子损款捐物。他用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得“不经历风雨，怎么见彩虹”。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌曲；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画卷；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

美德少年

——记窑沟小学 孙甜甜

E08 孙甜甜

孙甜甜，12岁，窑沟小学学生。她学习成绩优异，积极参加学校活动，连年获得学校奖励。作为广播员，她每天都 要熟读播音内容，让同学们听到流畅的广播。作为优秀生，对于学习有困难的同学，她总是伸出援助之手。作为班长，对班务认真负责，她就是同学们的服务员，老师的好帮手。

孙甜甜，2002年出生，12岁，窑沟小学五年级学生，现担任班长，学校广播站播音员。她孝敬父母、刻苦学习、热爱集体、关心同学、富有爱心、勇于负责，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗孝敬父母的心。由于父母来自河南沈丘，暂居住在窑沟村，白天外出拉货，早上六点出发直到晚上八九点才回家，所以中午吃饭的问题都由自己解决。她几乎每天都得做饭，还承包了一家人的洗衣、刷碗、扫地等这些家务。

她有一颗努力学习的恒心。她刻苦学习，认真听老师讲课，不会的问题总是打破沙锅问到底，从不逞能装聪明；积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校的奖励。她还是学校的播音员，每天都会花费大量时间熟读播音内容，以便让大家听到没有错字的广播。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上，她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。

她有一腔勇于负责的诚心。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好帮手。自从小学一年级当上班长起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，无论刮风还是下雨，无论冬天还是夏天，她都坚持不懈。像这样勇于负责任的事情她做得还有很多很多！

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她深深懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹的道理。她用自己的孝心、爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天！