2018年6月道德讲堂-做最美少年活动小结

第一篇：2018年6月道德讲堂-做最美少年活动小结

德庆县高良中学道德讲堂之 “做最美少年”活动总结

我校于2018年6月8日下午以及放晚学后在学校道德讲堂会议室举行了关于“做最美少年”为主题的“道德讲堂”活动，现将该次活动情况小结结如下：

为办好此次“道德讲堂”开讲活动，我校领导高度重视，组织相关教师和负责人召开专题会议研究制定流程、挖掘素材，认真开展好本次活动。

本次道德讲堂以“做最美少年”为主题，由肇庆市第二届的道德模范、亚之州眼镜志愿者服务队的----李肇殷进行宣讲，该活动组织了八年级的学生和全校教职工参加，活动流程设置了唱首歌、看短片、作承诺、诵经典、学模范、谈感悟六个环节，宣扬高尚品德，弘扬中华优良传统美德。整个过程中，大家首先全体诵经典开始，一起诵读了两则道德名言，接着观看了肇庆市第二届的道德模范、亚之州眼镜志愿者服务队的----李肇殷助人为乐的故事,然后自我反思、谈体会、分享感悟、做承诺等环节。作为一名公民，我们既是城乡文明的受益者，更是城乡文明的创造者，我们有责任、有义务为城乡文明建设多做贡献。

第二篇：做最美少年(道德模范进校园讲堂讲稿)

“做最美少年”道德讲堂

地址:德庆高良中学

时间:2018年6月8日上午10:00

亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家来参加今天的道德讲堂。我是亚之州眼镜志愿者服务队的----李肇殷 也是肇庆市第二届的道德模范

今天很荣幸受你们高良中学的邀请,为大家讲一堂道德讲堂.道德讲堂到底是讲什么的呢? 道德讲堂是通过群众身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，通过身边好人的故事，讲述他们的社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德, 以点带面地宣扬助人为乐,诚实守信,敬业奉献和尊老爱幼的道德品质,以好人影响更多的人。一:诵经典(5分钟)

今天,让我们以诵一段经典来开始我们今天的道德讲堂,请大家看看大屏幕:我们找一个同学诵读一下这两句经典:(请同学互动讲出两句经典的含意)Yu bu zhuo.bu cheng qi.ren bu xue.bu cheng xing.玉 不 琢

不 成 器，人 不 学

不 成行

【释义】琢：雕，刻。玉石不经雕琢，就不能用来做器物。

行：品德，品行和修养，人不通过学习，就不懂得道理，就不能使品德有所成就。

然而玉做的东西，它有永恒不变的特性，即使不琢磨制作成器物，它的特性不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。因此，人们如果不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？

Bu ji kuǐ bu.Wu yi zhi qian li.Bu ji xiao liu.Wu yi cheng hé

hai 不 积 跬 步

无 以 至 千 里

不 积 小 流

无 以 成江 海

【释义】不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水，就没有办法汇成江海。

这话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。

正如我们要做一个有道德的人一样,我们要从小就要培养自已的道德修养,“人无德不立，国无德不兴”，如果我们每个人都不重视个人的道德修养,我们的社会会和谐吗? 请同学们一起诵读一次,好的,谢谢!如果一个人的德性不好,你觉得他是好人吗?你会与他做朋友吗?对了,不想与他为友.刚才我讲了道德讲堂是讲什么的了,我看看有几个同学记得? 道德讲堂是通过群众身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，通过身边好人的故事，讲述他们的社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德, 以点带面地宣扬助人为乐,诚实守信,敬业奉献和尊老爱幼的道德品质,以好人影 响更多的人。

意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。”是的，如果一个人没有道德，即使他有再多的专业知识，也不会对国家对人类有任何的作用，因为一个有道德的人，会将他的知识用来造福社会，造福人类;而一个没有道德的人，他会将自己的知识用于私欲，这不但不会使社会进步，相反可能会毁坏社会和平。所以我们一定要做一个有道德的人„„特别是年轻一代。在学校里要注重仪表，团结有爱、体谅忍让，勤奋学习;在家里要孝顺父母、听从教诲;在社会上遵守法规，乐于助人。

二:学模范

今天就让大家看看我的助人为乐的故事,请大家看以下的视频.(8分钟)自我分享 约5分钟

(时间允许播放市十大敬老之星,端州区首届道德模范孔令枝的视频及分享)(13分钟)

三;自我反思（3分钟）（请工作人员播放背景音乐）

如何才能做到最好的自己?我们在生活中是否有经常的换位思考? 是否有自我反思? 是否有回看我们平常的生活习惯有哪些方面须要检视及完善? 现在请大家轻轻的闭上眼睛,自我反思以下几个问题: 生活中:你是否有孝敬自己的长辈? 是否有和周围的人和谐的相处?是否有注意自己的行为习惯,养成勤俭节约,不抽烟,不喝酒,不讲是非,不打架,不乱扔垃圾? 远离各种毒品? 学习中:是否有用端正的态度，积极向上的心态学习? 是否有每天都思考我要准备在哪方面进步一点? 当别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？

当别人在积极思维，踊跃参与时，而你在做什么呢？

校园里, 你是否有热爱学校的优良校风，做到尊敬师长、关心同学、为构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园而努力了呢? 是否有严格遵守《学生日常行为规范》《学生礼仪规范》，努力争当品德优良、团结友爱的好少年。

最后再问问自己,在与别人交往的时候,我们的心,诚不诚,情,真不真? 有没有用真诚的心对待我们--身边的每一个人? 好了,谢谢大家!四:谈体会（6分钟）

通过反思,我要邀请几个同学讲讲,在刚才反思的过程中, *你认为,做一个好人,做一个有最美的少年,我们可以从哪些事做起呢?(3-4个同学)如何能做最美的少年呢?作为一名学生,首先要好好学习,然后让自己生活的地方变成一个环景优美,气氛和谐的地方.在生活中,把很多你认为不重要的每一件事都认真的做好,比如:不乱扔垃圾,不用一次性日用品,诚信做人,多以包容的心对待他人等等,一个家庭,一个社区,一座城市,一个国家的文明都要靠我们共同创建.2 作为一名公民，我们既是城乡文明的受益者，更是城乡文明的创造者，我们有责任、有义务为城乡文明建设多做贡献。五:承诺(把字放上ppt)(5分钟)在此，谨向全体同学们发出如下倡议：请大家一起跟我读以下的承诺:

一、积极参与从我做起。肇庆是我们每个人共同的家园，建设文明肇庆需要每一个家庭的积极参与和共同努力。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为我们的城市增色添彩。

二、以身作则从我做起。我们要遵纪守法，遵守公德，举止文明，爱护公物，团结邻里，助人为乐，以自觉行动守护城市文明。全力打造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。

三、告别各种不文明行为。做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不闯红灯，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”。

四、要肩负起监督责任。我们要做争当文明创建的参与者和推动者，积极参加城市文明创建工作义务监督，对周围不文明的人和事，主动劝阻、及时纠正、积极监督，敢于担责，共同维护文明社会的良好形象。

同学们，创文明城、做文明人，我们义不容辞。

大家每一份努力，都会让我们的城市更加文明；大家每一份辛劳，都会为我们的城市增色添彩；每一份热情，都会激发更多人的文明意识和创建责任。让我们携手并肩，为使我们的城市更美好，社会更和谐，人民更幸福而不懈努力！六:唱歌曲(8分钟)(播放音乐)

赠人玫瑰,手留余香

今天,我为大家赠送一份小书签,希望大家每次见到书签时能记起曾经有一位殷姑娘为我们讲过一堂道德讲堂,我在派发书签的同时,也为大家送上一首《好人就在身边》,让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚道德修养的中国人!(一边播放歌曲一边派书签)

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，道德，是生命的灵魂，爱心，是生命的营养；我们要在生活的点滴细节中培 育我们的爱、诚、孝、仁的品德。

亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，父母在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华.我今天的讲堂就到这里,祝福大家身体健康,学业进步!现在把唛克风交回给 领导,我们用热烈的掌声邀请我们的领导上来讲话.请领导、道德模范在结束时合影留念。

第三篇：道德讲堂活动小结

苏生小学道德讲堂

活动小结

11月25日，在多功能教室，全校学生参与下，我校隆重开展了每学期一次的道德讲堂活动。

朱金花老师主动担任道德讲堂的主讲人，她积极准备，不仅制作了生动课件，还准备了讲稿，围绕三点：什么是道德？为什么要弘扬道德？怎样弘扬道德？逐步展开，学生通过思考、交流、听故事、读经典，体会着孝顺的含义，明白了诚信的重要性。

讲堂中无人下位，无人随意说话，学生用心在听、在看、在感受，教师用心在说、在听，活动取得了很好的效果，学生和教师都受到了一次心灵上的洗礼。

苏生小学少先队

2016年11月25

第四篇：道德讲堂活动小结

爱岗敬业小结

龙城二小于7月开课，道德讲堂有八个环节：“自我反省；唱歌曲；学模范；诵经典；发善心；做善事；送吉祥；向“德 ”字敬礼。第一环节自我反省，请大家自我思考反省：当你有能力去帮助别人的时候，你有尽力去帮助别人吗?。第二环节同唱《老师》，大家通过歌曲来感受感恩是无处不在的，每个人都应该怀有一颗感恩的心。第三个环节，看一部短片，第四环节，诵一段经典：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》第五环节，发善心，用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，通过道德讲堂的形式，厚德善行，内化于心、外化于行。存好心，做好事，当好人，有好报。我们进入第六个环节：做善事

让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，立于德，践于行，做一个有责任感的人，做一个心存感恩的人，做一个爱岗敬业的人，做一个有道德的人，与文明相伴，让道德永存。

第七环节，送一份吉祥。祝大家身体健康，工作顺利，万事如意，笑口常开。最后，组织全体教职员工以虔诚的心向“德”字敬礼。感恩深深，真情切切，感恩使我们懂得如此之多，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

龙城第二小学

2016年7月

第五篇：《道德讲堂—学国学经典做美德少年》活动总结

《道德讲堂——学国学经典做美德少年》活动总结

2017年4月25日上午，在西柳小学三楼道德讲堂，西柳小学校外辅导员王红菊老师为同学们上了主题为“学国学经典做美德少年”的专题讲座。

王红菊老师一开课就问同学们，你们了解《诗经》、《论语》么?知道孔子、屈原、李白、杜甫么？当同学们背诵出诗经名句：他山之石，可以攻玉，“有朋至远方来不亦说乎”“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“朱门酒肉臭，路有冻死鬼”等诗篇名句时，王老师对同学们喜爱祖国文化表示赞赏。王老师告诉同学们，中华民族有着五千年的历史，中华文化源远流长、博大精深，学习经典做谦谦君子不仅成就个人，也是时代赋予大家的使命，民族复兴，中华文明展示世人。

王老师给同学们讲了古人诚信、气节故事，告诉同学们传统文化对个人品德成长起到了熏陶作用，中华民族是文明古国，文化积淀很深，学习传统文化有利于培养个人修养成就品格。同学们观看了文明礼仪视频，交流文明习惯对个人成长的重要性，王老师还通过情景剧的方式现场演示了问候、鞠躬、握手等礼仪，同学们感到文明礼仪对学习、生活、交往起到的积极作用。王老师告诉同学们：文明行为不仅代表个人的品德修养也关系到国家、民族的形象，王老师让同学们观看了个别中国人出国旅游的不良表现，希望同学们要注重个人品德修养的养成，为中华民族的伟大复兴做贡献。

王老师还用通俗易懂的语言和具体生动的实例向学生们阐释了在生活和学习上应该如何恪守《弟子规》与《中小学生守则》规范，怎样学习践行社会主义核心价值观，做一名爱党、爱国、爱人民的美德少年。

讲座中还欣赏了王菲唱的苏轼词《明月几时有？》岳飞词《满江红》等，同学们在学唱中感受到了传统文化的魅力。

这次道德讲堂，内容贴近儿童生活实际，形式多样，有观看视频、有讨论、有故事分析，有现场互动，寓教于乐。孩子们纷纷表示要在今后的学习、生活中，恪守守则规范，从自己做起，从身边小事做起，争做新时代的“美德少年”

西柳小学 2017年4月25日