第一篇：“感恩老师 做感恩的好少年”道德讲堂活动方案
“感恩老师,做感恩的好少年”道德讲堂主持词
主持人：程小丫 张丹亦 班级：五（3）班 各位同学、老师：
下午好！欢迎来到酒泉市东关街第一小学五年级道德讲堂。道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。为了营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，建设学校德育工作的新载体，不断提升未成年人思想道德水平，推动学校德育工作更上新台阶。我班根据师德建设主题月活动，开展主题为“感恩老师,做感恩的好少年”道德讲堂。今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与感恩同行……
程：尊敬的各位领导、老师 张：亲爱的同学们 合：大家下午好
程：您现在收看的是五年级“感恩老师,做感恩的好少年”道德讲堂，我是主持人程小丫
张：我是主持人张丹亦
程：是谁，播下远行千里的梦幻？ 张：是谁，耕耘燃烧遍野的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师！
程：您把青春融入滴滴烛泪，把希望浇灌。张：您用真情谱写壮丽诗篇，把幼苗培育。
合：您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——老师您好！（鞠躬）
张：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论是现在还是将来，无论我们走到海角天涯，都会时刻想着您。请听我们为您献上的歌《每当我走过老师窗前》
程：师爱是教师职业核心价值的体现，它来自职业的使命感、责任感和幸福感。高尚、无私、善良、宽容，这就是您职业形象的缩影。29周岁的80后语文教师张丽莉在突如其来的车祸面前奋力一推，用无私的大爱救了孩子，自己被车轮碾轧，倒在血泊中，双腿高位截肢，生命危在旦夕……请大家观看《大爱感动中国---最美女教师张丽莉感人事迹》。
张：老师像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！危急时刻“铁臂阿童木”神话般地出现，80后语文教师张丽莉奋力一推，用无私的大爱救了孩子，你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
程：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》音乐伴奏武咏荷。
程：感谢三位同学深情的朗诵。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师对我们的爱是无私的，是无价的！请欣赏歌曲《感恩老师》
合：感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦。
程：常怀一颗感恩的心看待周围的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请温世涛同学告诉我们他对感恩的理解。
张：老师的形象是崇高的，老师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
程：不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）
张：尊敬老师、感恩老师是一个人的良好品德。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说你是怎样做的？（学生发言）
合：感恩将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
程：请同学们跟我宣誓：
在学校尊敬老师，认真听取老师的批评教育，努力学习科学文化知识，培养高尚的道德情操，感恩老师的教诲，从今天起做一名感恩教育宣传员，让周围人都能够学会感恩，共建和谐社会。宣誓人：（请坐）合：鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起！
程：感恩老师，您给我前进的动力，给我飞翔的翅膀;张：感恩老师，您给我指明人生的方向，给我放眼世界的慧眼……
合：酒泉市东关街第一小学“感恩老师,做感恩的好少年”道德讲堂到此结束，请全体起立——向“德”字鞠躬。谢谢您的参与！
活动人员分工 策划：翟全国
主持人：程小丫 张丹亦 诗朗诵：闫晓雅 田甜 王鑫同 音乐伴奏：武咏荷 课件制作：翟全国 摄像：翟全国
二〇一五年九月二十五日
第二篇：“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动简报
“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动简报
为了营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，建设学校德育工作的新载体，不断提升未成年人思想道德水平，推动学校德育工作更上新台阶。我们小井峪小学六年二班在10月21日下午的班会课上开展了主题为“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动。活动中孩子们深情款款地歌唱了歌曲《每当走过老师窗前》在座的老师露出了欣慰的笑容；学模范《最美教师张丽莉的故事》在场的学生们也不禁为这个最美教师深深感动了；在诵经典、谈感悟、念劝善词、一堂一善事、行崇德礼的环节中孩子们严肃而庄重，最让人感动的是孩子们送给老师的祝福，让老师动容。整个活动井然有序，气氛热烈而又不乏温馨、感动。而孩子们的收获更是令人欣慰，纷纷表示要从生活中的点滴小事做起，感恩老师,做懂感恩的好少年。
通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老 师，体验了教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。既增进了师生感情，又融洽了师生关系。相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
第三篇：《感恩》道德讲堂活动方案
“心怀感恩，快乐成长”
——班级道德讲堂
班会主题：心怀感恩，快乐成长 活动班级：泉州实小二年级5班 活动目的：
针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班级道德讲堂。让学生知道在自己成长的过程中父母付出的努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动，通过说、写表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母的爱。班会目标：
1．让学生了解父母，理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2．让学生学习如何去感恩父母。
3．通过活动让学生学会如何做人，表达自己的感恩之情。活动准备：
1．选拔班会主持人两名。
2．收集与道德讲堂有关的资料：《感恩的心》、《感恩父母》沙画视频、孟郊的《游子吟》、《爱》《烛光里的妈妈》。3.请家长拍关于工作生活的照片。4.安排歌曲《马兰谣》表演。活动过程：
一、诗歌导入《游子吟》
主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母。我们班“心怀感恩，快乐成长”班级道德讲堂，现在开始。
主持人：有这样一首诗，有部分同学肯定听过，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。
师：这是一首母亲的赞歌，写一位母亲为出远门的孩子缝制衣服，那一针一线都表达着母亲的关切之情。心存感恩，我们最应该感谢的是一直以来为我们默默付出，不求回报的，疼我们，爱我们的爸爸妈妈。
主持人：带着感恩之心，下面，让我们欣赏第一个节目——诗朗诵，有请。
二、诵一段经典：朗诵《爱》
女生：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在延续。男生：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
主持人：母爱，一种琐碎的爱，父爱，一种宽容的爱！因为它们，让我们快乐成长！接下来请欣赏沙画表演《感恩》，用心体会在我们成长中的那些点点滴滴。
三、看一部短片《感恩》沙画视频
主持人：我们的父亲、母亲永远站在孩子的身后，默默地守护着大家。
主持人：用心体会，父母亲为我们付出得太多太多。接下来，有请陆文欣同学演唱《马兰谣》。
四、歌曲《马兰谣》独唱
主持人：谢谢文欣同学的精彩演唱，是啊，家是温暖的港湾，家是幸福的源泉。接下来，让我们一起走进爸爸妈妈的世界，去看看他们平时的生活。
五、讲一个故事：观看学生家长生活工作照。（出示照片）
六、谈一番感想：你感受过的，来自父母的爱。
主持人1：看了这么多照片，让我想到了一件事……（说妈妈对自己的爱）
主持人2：同学们你们在平时的生活中又感受了什么？爸爸妈妈是怎么爱你的呢？
生自由发言。
主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现，我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
七、听歌曲《烛光里的妈妈》，回想自己的父母。
老师：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝，他们已经不再是年轻的小伙子、小姑娘了。爸爸妈妈如此爱我们，今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
八、送一份吉祥：在卡片上写上你对最感谢的人的心里话。
主持人：我们的茁壮成长离不开我们的亲人、朋友，离不开帮助我们的人！让我们赶快行动起来，对最想感谢的人，请你在卡片上写上几句心里话。生自由写。
主持人：谁愿意来分享，你写的话？
老师：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
九、行一个善举（感恩作业）感恩的事：
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。(2)每天好好学习,学会尊重。
(3)体谅、理解父母的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”。(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
十、活动总结，唱一首歌《感恩的心》：
主持人：父母的爱是阳光，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
第四篇：道德讲堂主持稿——感恩老师
“道德讲堂——尊师重道”主持稿
各位老师、各位同学，: 大家好！欢迎大家来到道德讲堂！道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤我们的心灵，使我们感悟道德、实践道德，从而孝敬父母，尊师重道，乐于奉献，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡是有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
今天道德讲堂的主题是------《感恩老师》。让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。
本次道德讲堂一共有这样八个环节：行向善礼、唱一首歌曲、看一部道德短片、讲一个道德故事、谈一番道德感悟、扪心自问、诵一段道德经典、送一份吉祥祝福。
一、自我反省
（首先进入第一个环节：自我反省。）请全体同学起立，将你的右手放在心口，低头、静立、反省一分钟。反省一下自己今天有没有听老师的话？有没有完成老师布置的作业？有没有对老师说一句感谢的话？
二、唱一首歌曲
（第二个环节：唱一首歌曲）老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师像粉笔，默默的奉献，不求回报。下面齐唱歌曲《感恩老师》。（播放歌曲）
古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。现在请同学们表达自己对老师的尊敬和爱戴，请同学们起立，向右转，向老师（鞠躬），向右转（鞠躬）向右转（鞠躬）。
三、看一部道德短片
下面让我们进入道德讲堂第三个环节——看短片，学模范。播放道德短片《最美女教师张丽莉》（翻课件）
留意身边的故事，平凡之中见真情，细微之处显真爱，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。
四、讲一个道德故事
（第四个环节：讲一个道德故事）下面请听道德故事《程门立雪》。
尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。
“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。1
“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。
杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
五、谈一番道德感悟
（第五个环节：谈一番道德感悟）尊重教师重在行动，教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。通过听歌曲、看短片、听故事，我想在坐的同学对“感恩老师”都有许许多多的感想，下面就让我们共同交流分享一下你在生活中有没有不尊重老师的行为，如果有，今后该如何改正，请你说一说。（翻课件）
谢谢同学们能够和大家分享自己的感悟、心得。
尊重教师重在行动，同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
六、行向善礼（第六个环节，向德鞠躬）
“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方这个“德”字，行向善礼。（向德鞠躬）礼毕，请坐！
七、诵一段道德经典
（第七个环节：诵一段道德经典）我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，让我们一起感谢老师给了我们智慧和教导。下面请全体同学诵读道德经典。
1.师道立，则善人多。
意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。
2.疾学在于尊师。
意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《吕氏春秋•劝学》。
八、送一份吉祥祝福
（第八个环节：送一份吉祥祝福）
好！我们进入今天的最后一个环节——送一份吉祥和祝福。请拿起手中的笔，在卡片上写下一段感恩老师的祝福语。
谁来分享一下你的祝福语。
第五篇：《感恩》班级道德讲堂活动方案
“心怀感恩，快乐成长”
——班级道德讲堂
班会主题：心怀感恩，快乐成长 活动班级：忠路镇初级中学705班 活动目的：
针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班级道德讲堂。让学生知道在自己成长的过程中父母付出的努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动，通过说、写表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母的爱。班会目标：
1．让学生了解父母，理解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2．让学生学习如何去感恩父母。
3．通过活动让学生学会如何做人，表达自己的感恩之情。活动准备：
1．收集与道德讲堂有关的资料：《感恩的心》、《感恩》沙画视频、孟郊的《游子吟》、《烛光里的妈妈》。3.请家长拍摄生活的照片。4.安排歌曲《感恩的心》表演。活动过程：
一、诗歌导入《游子吟》
主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母。我们班“心怀感恩，快乐成长”班级道德讲堂，现在开始。
主持人：有这样一首诗，有部分同学肯定听过，就是孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生朗诵）
主持人：这是一首母亲的赞歌，写一位母亲为出远门的孩子缝制衣服，那一针一线都表达着母亲的关切之情。心存感恩，我们最应该感谢的是一直以来为我们默默付出，不求回报的，疼我们，爱我们的爸爸妈妈。
主持人：带着感恩之心，下面，让我们欣赏第一个节目——诗朗诵，有请。
二、诵一段经典：朗诵《爱》
女生：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在延续。男生：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
主持人：母爱，一种琐碎的爱，父爱，一种宽容的爱！因为它们，让我们快乐成长！接下来请欣赏沙画表演《感恩》，用心体会在我们成长中的那些点点滴滴。
三、看一部短片《感恩》沙画视频
主持人：我们的父亲、母亲永远站在孩子的身后，默默地守护着大家。
用心体会，父母亲为我们付出得太多太多。接下来，请欣赏《感恩的心》。
四、歌曲《感恩的心》合唱
主持人：谢谢同学们的精彩演唱，是啊，家是温暖的港湾，家是幸福的源泉。接下来，让我们一起走进爸爸妈妈的世界，去看看他们平时的生活。
五、讲一个故事：观看学生为家长洗脚的照片、视频（出示照片）请视频中的 同学讲述他的故事
六、谈一番感想：你感受过的，来自父母的爱。
主持人1：听了
同学的故事，是否也让你想起你的爸爸妈妈，主持人2：同学们你们在平时的生活中又感受了什么？爸爸妈妈是怎么爱你的呢？
生自由发言。
主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现，我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
七、听歌曲《烛光里的妈妈》，回想自己的父母。
老师：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝，他们已经不再是年轻的小伙子、小姑娘了。爸爸妈妈如此爱我们，今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
八、送一份吉祥：在卡片上写上你对最感谢的人的心里话。
主持人：我们的茁壮成长离不开我们的父母、亲人、朋友，离不开帮助我们的人！让我们赶快行动起来，对最想感谢的人，请你在卡片上写上几句心里话。生自由写。
主持人：谁愿意来分享，你写的话？
老师：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
九、行一个善举（感恩作业）感恩的事：
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。(2)每天好好学习,学会尊重。
(3)体谅、理解父母的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”。(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
总结：
主持人：父母的爱是阳光，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见
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