大学物理实验复习提纲2011-2012上

第一篇：大学物理实验复习提纲2011-2012上

大学物理实验复习提纲

时间：60分钟

大概有以下题型:填表题(实验仪器的正确填写)；填空题（各种概念，现象，特点等）；选择题（多选，错选0分）；设计题；计算题（直接测得量或间接测得量的不确定度或两者都有，注意计算的公式，代入数据，结果，单位，完整表达式的四个要素）

绪论：（绝对）误差的概念，误差的分类、概念，系统误差产生的原因，随机误差的特点，置信概率的概念，不确定度的概念，平均值的计算，直接测量结果和间接测量结果的不确定度的计算，完整表达式的正确写法（p16-17）。不确定度的均分原理（p20）。有效数字的概念（可靠数字和可疑数字），有效数字的位数，有效数字的计算。

长度仪器的读数：游标卡尺、千分尺的读数（包括千分尺的零位误差的读数）

固体杨氏弹性模量：杨氏弹性模量表示固体材料抵抗形变能力的物理量，拉伸法测钢丝杨氏弹性模量，胡克定律的应用，光杠杆放大法测量微小伸长量原理（图5.1-4）、放大倍数。直流电桥测电阻温度系数：单臂电桥工作原理(图5.3-9)，电桥平衡的概念, 金属电阻和热敏电阻随温度变化的特点, 电阻箱的调节要求——从大到小，按键G的正确使用

电子示波器：电子示波器的内部结构，电子示波器显示波形的原理，电子示波器常用来显示电压随时间变化的函数图像，用示波器测电压，频率，相位差（图5.3-27）。测电压和频率时，灵敏度旋钮旋到校准位置。

磁滞回线：硬磁，软磁，转换测量法，剩磁、矫顽磁力等的概念（图5.3-28），示波器法的原理（图5.3-31）

油滴实验：两对平衡力（静止，匀速直线运动），选择合适的油滴的要求：（平衡电压和下落时间的大致范围），油滴的半径要求，太大下落太快，太小布朗运动明显。

光电效应：什么是光电效应现象，用爱因斯坦光电效应方程解释光电效应现象，光电效应的几个特点，减速场法，确定截止电压值的两种方法：交点法，拐点法，影响伏安曲线的因素。分光计：分光计是一种测量角度的仪器。最小偏向角法测定三棱镜的折射率。分光计的调整要求(p260), 1/3逐渐逼近法, 三棱镜的摆放(图5.5-10)，载物台的调平。为了消除偏心差，采取双游标读数, 分光计的读数.等厚干涉——劈尖和牛顿环：等厚干涉的概念，定域干涉, 分振幅, 劈尖干涉条纹的特点。测曲率半径，牛顿环的特点，注意消除回程差。

迈克尔逊干涉仪：分振幅双光束干涉，基本光路图，补偿板的作用，什么是等倾干涉，迈克尔逊干涉条纹的特点，中心级次与牛顿环比较，增大d和减小d时观察到的现象, 注意消除回程差。

全息摄影：光路图, 记录全息图——光的干涉，全息图再现——光的衍射，记录的是物体的振幅和位相信息，全息图的特点(p286)。

传感器实验——箔式应变片：电桥的输出电压，几种电桥，半桥的连接方法

声光衍射：声光衍射概念，喇曼-奈斯衍射的特点。实验中需要注意的地方.夫兰克-赫兹：实验的意义，实验原理(图6.1-12)，电流-电压关系曲线的特点(图6.1-13)。峰谷特点

三用表：电流、电压表设计的基本思想，表头内阻的测定方法，电流电压表的校正，准确度等级的定义

显微镜、望远镜：显微镜、望远镜异同，目镜，物镜焦距的选择，光路图，放大率的理论值, 光学间隔，明视距离的概念等。

第二篇：大学物理实验

《大学物理实验》选课要求

一.注册：

网址:219.216.105.181

生本人的期末成绩录入。

二.选课：学生注册后自己上网选课,选课前请

1.仔细阅读网上选课要求。

2.必须确认在没其它课的时间段选课。

2010～2011学年第一学期：

1.选课内容：

每个学生在规定的10个实验中选作9个，其中电桥、示波器、分光计三个实验为必选实验，不可不选。

2.每人每周只可以选作一个实验，如多选无效，只记录一个成绩。

3.网上选课系统开通时间：

第二周周五8:00点～第二周周日24:00点。

4.网上补选时间：

第三周周一8:00点～第三周周二17:00点。

选课人数不足4人不开课。学生可于第三周周一查看选课结果，如所选的上课时间段不足4人，要重新补选。

2010～2011学年第二学期：

具体要求详见网上的选课要求。

三.上课时间：

物理实验课上课时间每天分段：

第一段： 7：30；

第二段：10：10；

第三段：13：30；

第三篇：杭州师范大学大学物理复习提纲[定稿]

第二章

1，伯努利方程及计算 2，连续性原理及计算（质量守恒）

第三章

1，液体表面张力计算

2，液体表面的概念

3，液体表面张力系数与哪几个量有关系（随温度变化的规律）

第四章

1，电场力计算

2，场强计算（叠加原理）,点电荷场强公式应用范围

3，磁场力（洛伦兹力）计算

4，磁场强度计算（毕奥-萨伐尔定律）

5，电场与磁场的高斯定理及环路定理

6，电势的计算 7，电介质（在电磁场中的作用及性质）

注：同心圆，同轴圆柱体，无限大带电面，无限长导线（电场，磁场，电势等计算）

第六章

1，理想气体状态方程

2，热力学第一定律（能量守恒）-任何热力学过程都必须遵守

3，热力学第一定律的应用；

1）等压过程

2）等体过程

3）等温过程

4）绝热过程

4，热容，比热比，等体热容，等压热容

5, 3与4的结合 计算

6，热力学第二定律（热力学过程进行的方向）

1）两种表述（第二类永动机等）

2）熵的计算，熵增加原理（自发过程，可逆过程）

3）热力学第二定律的微观意义 4）第一定律与第二定律的关系

第七章

1，温度的微观意义

2，理想气体压强公式，分子平均动能公式

3，自由度与能量的关系—能均分定理

4，分子平均自由程公式

第八章

1，振动方程—位移，速度，加速度表达式

2，弹簧振子w，T表达式及关系；机械能守恒（谐振子的能量守恒）

3，振幅，周期，频率，角频率/圆频率（w）的关系，相位，初相

4，根据初始条件求波动方程:当t=0时

5，旋转矢量表达方式

6，简谐震动的能量（机械能守恒）

7，振动的合成8，波动方程产生的条件：波源，介质

9，横波与纵波

10，波前，波面，波速，频率，周期的关系 11，相干波产生的条件，相位差

第九章

1，波的传播方程

2，光程及光程差

3，相干波获取途径，分振幅，分波面

4，光程差与相位差 产生明暗条纹的条件及公式5，分波阵面干涉（双缝干涉）

光程差和明暗条纹条件，条纹的特点，条纹之间的间距6，分振幅（劈尖-薄膜）

半波损失，光程差，相位差，明暗条纹条件

7，光的衍射（绕过障碍物）

惠更斯-菲捏尔原理

光衍射的两层含义：1，绕弯传播，2，光强分布不均匀单缝衍射 中央条纹最亮，最宽。

第四篇：大学物理实验总结

《大学物理实验》（2-2）

课程论文写作要求

1.要 求：按附录要求的格式，统一用实验报告纸，手写体，字数要求在2500字以上。

2.格 式： 1题目（自拟）

2作者

3摘要（是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜）

4关键词（关键词是从论文的题名、提要和正文中选

取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。）

5引言（引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题）

6正文(正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论

证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出问题-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证方法与步骤；)

7结论/结束语

8致谢（可省略）

9参考文献；具体格式要求请参照大学物理实验2-1讲

义附录。格式请参考正规学术期刊文章。(一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者（转

载自论文之家http://，请保留此标记。）、版期）

英文：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

（1）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

（2）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

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《论文格式的六大要素》相关文章。)

3.内容范围：选择两学期开设的实验项目相关的课题(内容加宽、内容加深、潜在应用、新方法、新设计等)进行分析研究;也可以利用自己所做实验的原始数据，解释其变化机理，最后得出的结论等。论文题目自拟。

第五篇：大学物理实验总结

《大学物理实验》（2-1）课程总结具体要求

格式要求

●统一用实验报告纸，手写体，字数要求1500字以上。●书写认真，版面整洁，不能照本宣科，泛泛而谈。●总结首页一定要写清楚自己的学号、姓名、专业等信息。

内容选择

●结合自己所做的实验，写各实验的共性部分。（比如，在所做的几个实验中都用到了某一种数据处理方法/测量方法，则可以结合这几个实验谈该数据处理方法/测量方法在各个实验的具体应用，此方法的优点及潜在应用等等。）

●结合所做实验，总结物理实验某一方面的知识。（比如，结合自己所做实验写测量误差在各实验中产生原因及消除误差的处理方法；结合自己所做实验写出物理实验运用的各种测量方法或数据处理方法等等方面的知识点。）

●结合某一个实验，谈此实验的理论、设计；实验的延伸；实验相关知识潜在应用等等。

●实验的创新、实验的改进等方面（比如，某物理参数的测量装置设计或对目前测量装置的改进等）。

总之，在写作内容的选择上，根据自己的理解和优势来决定，和物理实验相关又可展开。