校园剧本《花开花落》

第一篇：校园剧本《花开花落》

花开花落

人物：欧阳欣何芳刘克韩悦张老师

第一幕

〈张老师办公室——一张桌子放在舞台靠右，张老师在写着什么，旁边放着两个凳子。桌上放着文夹茶杯〉（欧阳上，敲门）

张：请进！

欧阳：张老师，你找我？

张：啊！是有点事情！我找你来主要是这次学校留校名额的事！（见欧阳不说话接着说）咱们襄樊呢，虽然不是个大城市，但留校也是众多学生梦寐以求的！

（欧阳动容）

张：这次咱们学校留校名额就两个，现在预定名额有三个，林娜、刘克还有你！你要好好把握这次机会，别让我失望啊！

欧阳：张老师，我一定不会辜负你对我的期望的！

张：（微笑的点头）哦，对了，这次的留校名额裁定学校采取的是人品第一，学习、工作第二的原则。意思很明白，就是说你们是否能留下来主要看你们是不是有好的修养，而不只是停留在学习工作能力上，你明白吗？

欧阳：恩，我明白！（很自信的点头）

张：对了，听说你和林娜……相处的很好！

欧阳（不好意思）：恩，是……哦，不是

张：你不要紧张！我并不反对学生谈恋爱，若这次你们两个都能留下来，也给你们的学弟学妹们留下一段佳话啊！啊！哈哈哈！

欧阳：老师你又开我玩笑了！

张：好吧！你回去吧！好好表现！

（欧阳转身欲走）

张：对了，这段时间是学校对你们的考察时期，要做个全面的考核！希望你们重视起来啊！

欧阳：哦，我知道了！谢谢张老师！

（欧阳下，第一幕完）

第二幕（校园）

（林娜，韩悦上）

韩：林娜，听说这次的留校名额中有你啊！真了不起！

林：恩那！什么啊！那只是预定名额，最终结果还不知道呢！

韩：那还用考察吗！你连续三年获国家级奖学金，还是学生会干部，工作又那么的出色。平时又没什么失误，看来是非你莫属了！

（林含笑不语）

韩：对了，听说欧阳也入选了！哈！这样你们就可以比翼双飞了！

林（面有喜色）：但愿……

韩：不过那个刘克好象也入选了，会不会……

林：不会不会！

韩：唉！也是啊！他追你追了三年也真够执着的。不过既然他知道你喜欢的是欧阳，为什么还……唉！听说他家里很有钱呢，会不会……

林：不会的！张老师说了，这次的留校是公正公平公开的！选的人首先要人品好、为人正派！

韩：不过现在这个社会……

（刘克高兴上，见到林娜赶快迎上去）

刘：林娜，你在这啊！

林（讨厌地）：恩！

刘：林娜，听说了吗？这次留校我也入选了诶！哎呀！我都想不到啊！

韩（试探）：哎！刘克，是不是你爸给你努力的结果啊？

刘：韩悦，你这什么意思？好象我不应该有这个资格似的，我爸都不知道这件事！再说我也不差啊，我功课好工作也出色。凭什么就没这个资格啊？不象有些人学习又差也没什么工作成绩，恐怕到时候工作都找不到，没人要啊！哼！

韩：刘克，你……你……你混蛋！

（韩哭着跑下）

林（欲追下）：刘克，你怎么这样啊！明明知道韩悦到现在工作还没着落，你还刺激她！你太过分了！

刘（含笑）：林娜，我不是故意的！谁知道跟她开一句玩笑她就生气啊！对了，林娜。你说这次我要也留校了，我们岂不可以……

林：对不起，时间不早了，我要去吃饭了！

刘：好啊！我也饿了，我们一起去吧！听说最近在学校门口开了一家新的餐馆很不错的！我带你去吧！

林：不用了，谢谢！欧阳在那边等着我呢。

刘：（忽然变了脸色）林娜，你为什么这样对我！那个欧阳欣有什么好的。家里穷不说，长的还那么差劲。他到底哪里好？让你对他一心一意的？

林：不许你说他坏话，他家里是穷，可他有志气，他是长的不帅，可他心地善良，充满爱心，任何一点都比你强好多倍。

刘：那你是连最后的机会都不给我了？

林：不需要机会，因为你根本没机会！

刘（气急败坏）：好，好！林娜，我告诉你，你会后悔的，你会后悔的！

（刘气冲冲的下，欧阳从另一头上）

林（迎上去）：欧阳！

欧阳：小娜！你怎么在这儿？

林：我在等你啊！听说张老师叫你，为什么事啊？

欧阳：留校的事！

林：欧阳，你真的想留校吗？]

欧阳：当然想了！不过……

林（急道）：怎么了？

欧阳：没什么，我们去吃饭吧！

（林娜疑惑地随欧阳下）

第三幕

（旁白：为了报复林娜也为了自己能够留校，刘克指示他的几位死党在老师那儿诬陷欧阳欣，说欧阳欣在大二时候偷过学校的东西，欧阳欣的留校资格面临被取消的危险）

（林娜上，韩悦追上）

韩：林娜，林娜！你别生气了，是真的，学校都传遍了，看来是真的！

林：不会的，欧阳不会做出那种事的！我相信他！不会的！

韩：可是~~可是，听说今天欧阳被张老师叫去了，很可能就是因为这个事！

林（长舒一口气，平静地说）：韩悦，我想一个人静一会儿！你先回去吧！

韩：那~~~那好吧，你早点回去啊！

（此时响音乐，音乐的同时欧阳欣上）

欧阳：小娜，你怎么在这儿啊？

林：都是真的是吗？

欧阳：恩，不过我真的没偷过东西啊！我真的没~~

林：我也知道你不是那种人，可是现在该怎么办呢？

欧阳：其实这段时间我一直在考虑一件事情，那就是如果我们不能在一起了该怎么办。我也仔细的想了，也许……我们根本就不可能在一起，毕竟我们相差太远了，你是个千金小姐，而我只是个穷小子……

林：没想到，你竟然对我说这样的话，都什么年代了，你还停留在路遥的《人生》中，未来是我们两个人的，没有的我们可以自己去创造，不关其他人的事。

欧阳：也许昨天你对我说这些话，我想我会有所改变，可是今天？唉！我已经不可能留校了，所以我们就更不可能了，所以……我们……我们还是分手吧！

林：分手？你真的觉得我们应该分手吗？

欧阳：这也是没办法的，我不想让你再为我浪费时间！

林：我可以不留校，我们一起离开这里。

欧阳：小娜，不要说那样的话，你想让我愧疚一辈子吗？我不能耽误你的前程，还是分手吧！

（欧阳欣疾步下，林娜痛哭。音乐声大，韩悦上）

韩：林娜，你怎么了？

（林哭不应声）

韩：林娜，你怎么了？我是来告诉你好消息的！

林娜（抬起头）：什么好消息？

韩：欧阳果然是被冤枉的，是刘克捣的鬼！

林：你说什么？怎么回事？你说清楚！

韩：是这样的，我刚才在文科楼前见我的一个老乡，他喝的醉醺醺的！还老说胡话，是他跟我说的，说今天刘克请他吃饭，我问为什么请他吃饭，他说是刘克让在老师那儿告状说你在大二偷学校东西。原来这些都是刘克的杰作！

:林：果然是他，我早就该想到是他了！

韩：那你想怎么办啊？

林：我知道该怎么办！

（说话时候刘克上）

刘：林娜啊！今天怎么脸色不对啊？是不是为了你的欧阳啊？哈哈……

林：刘克！我问你，是不是你指示人去诬告欧阳的？

刘：怎么会？我是那种人吗？再说我有那么大的本事吗？那是欧阳欣他自身品质有问题！怎么说能怪到我的头上？

林：你不承认是不是？好，我告诉你，我已经找到了证据，你让那两个同学去诬告的事我已经知道了，并且我已经找过他们，他们愿意澄清这件事。如果让老师知道这件事是你的杰作的话，那后果可是不单留校资格被取消，而且事件被记录在案。以后你的工作能找到与否都成问题！

刘：你少在那吓唬我，我什么都没做！

林：是吗？那你敢不敢跟我一起去找他们？（欲拉刘走）

刘（紧张）：别别别，林娜，你不能这样，再说我也不是成心诬陷他的，我也是被他们骗的！你可千万被告诉老师！

林：那你是亲自向老师解释呢还是让我跟你一起去呢？

刘（犹豫）：我？那是不是太那个……

林：韩悦，看来我们还是陪他一起走一趟了（欲向前走）

刘：好好好，我去还不行（懊恼状）

（林韩对视而笑，灯暗）

第四幕

（地点：张老师办公室人物：林、欧阳、刘、张老师）

张：我跟你们说过多少遍了，一再强调品质的重要性，强调同学之间关系的重要性，可现在还是出现这种事情！

（刘克紧张的出汗）

张：刘克！这次你作出这种事情我不能不对你做出处分，留校已经是不可能的了！你的这种行为是很不好的，要备案，并在全校公开以示警戒！

刘：张老师，我也不是成心的。我只是……只是想……想……

（林讥笑，欧阳站起来）

欧阳：张老师，我想刘克也不是故意的，我想他也是一时的糊涂才这样！你就给他一次机会吧！

张：他这样对你你还为他求情？

欧阳：我想每一个作为他的同学都会这样做的！我们毕竟是四年的同窗同学啊！

林：是啊！张老师！你就原谅刘克吧！估计经过这件事情后他会改过自新的！你就原谅他吧！

张：唉！真是的！刘克，既然他们都为你说话我就不把你的这件事情备案。但留校是不可能的了，你好自为之吧！

刘：谢谢张老师！谢谢张老师

张：好了！你回去吧！好好反省一下自己！（对林和欧阳）你们也回去吧，好好准备一下！

（三人出来）

刘：欧阳，林娜！谢谢你们！

欧阳；别说这样的话！我们是同学嘛！

（刘克羞愧下）

林：今天我才发现原来你这么的可爱！

欧阳：是吗？那以后有的是机会啊！你可以慢慢的发现啊！

（两人偎依下）

（全幕完）

第二篇：花开花落

花开花落

2006年3月8日，某学生送给他尊敬的女老师一株娇艳盛放的郁金香。五天后，花败，叶落，杆黄。

爱上一个天命的消遣，用一朵花开的时间。林夕如是写道。花开不过几天，对于漫漫人生来说只不过是个小小的消遣。一旦花落，即使暗香残留，也无人来嗅。美好就这么容易地逝去，不管盛放时，那花是美得多么的惊世绝俗，然而时间终将改变一切，凋谢了花的容颜，人们也不再需要它，它曾经的美丽被淡忘在人们的记忆里，而人们的记忆就如沙漠中的沙，风过无痕。这让我想到了一句话：廉颇老矣，尚能饭否。曾几何时，身为赵国大将军的廉颇威风何等，大破齐军，夺取阳晋，拜为上卿，可谓一人之下，万人之上。然而，老年的廉颇又怎样呢？孤苦零丁，衣食无足，早已被人淡忘，怜也，悲也。

天下没有不败的花，花开花落向来如此，人亦无可耐何，或许这就是所谓的浮沉。

不管是尽力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿、珍重。一本书中这样写到。对于一株植物来说，它的价值只有在开花时才能充分体现，然而为了完成这个使命，必须面对凋零甚至死亡。那么，世界上还有花吗？你说：当然有。

不是每一朵花都害怕凋零而不绽放。也不是每一朵花绽放时都能被人关注，甚至有的在它败去之时，人们才意识到它曾美丽地绽放过。

1890某个明朗的午后，一盆灿烂的向日葵正恣意地开放。它们昂扬充满生机，而凡o；高是如此的绝望，他绝望地将它们记录下来。这盆向日葵幸运地被凡o；高捕捉到了，可是凡o；高这株最美的向日葵不仅没被人察觉反而受着煎熬和摧残。直到一百多年后的今天，人们终于懂得了这盆向日葵的绝唱。然而那朵向日葵却已凋零。

荷花没有因为出自淤泥而放弃自己，梅花没有因为寒冷而停止芳香，昙花也没有因为一现的短暂而拒绝开放。

不是每一朵花的绽放都能被人捕捉，也不是每一朵花凋零后都会被人遗忘，但是一株花只有绽放过才能叫作真正的花。不是每个人都能成为比尔盖茨那样的人受万众瞩目，但是一个完整的人生，需要有花开花落的。一个国家，整个世界也是因为花开与花落的更替，才能长盛不衰。

当这一朵花的最后一片花瓣凋落时，也许另一朵花正在悄然开放。

第三篇：校园剧本

校园剧本范文

地点：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

隋波：

男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。

赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。

场景：六(1)班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。

第一幕

灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室

赵凡：今天这节科学课真有意思呀！

隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！

李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！

隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？

贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”）

李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！

隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！

李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！

贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头）

隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——

李友：(接着说)半句多！(说完后笑)

(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)

贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？

肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？

李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？

肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了？

李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？

肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？

隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？

高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？

(隋波听完后窃笑)

李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错，(思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！

贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！

肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台)

赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什

第四篇：校园剧本

校园经常有很多活动，一般学校都会要求每个班级出一个节目，然后进行筛选，通过了就可以在大舞台上为大家表演了，不过很多都是唱歌跳舞的，是不是看腻了呢?

地点：教室、肖瑞家

人物：

肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

隋波：

男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。

赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。

场景：六(1)班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。

第一幕

灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室

赵凡：今天这节科学课真有意思呀!

隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢!

李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪!

隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗?

贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们!(略带得意)来吧，看看这是什么?(拿出“海宝”)

李友：咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀!

隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢!

李友：哦，(点头，面对隋波，讥讽)你也只知道一个海宝呀!

贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头)

隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机——

李友：(接着说)半句多!(说完后笑)

(其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑)

贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢?这么入神?

肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊?

李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧?

肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了?

李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行?(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗?

肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能?

隋波：(目瞪口呆状)啊?你，你还真敢想呀?

高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗?那事是我们小学生解决得了的吗?如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗?

(隋波听完后窃笑)

李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢?(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错，(思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧!

贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了!(率先下台)

李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go!

肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手)

隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧!(活蹦乱跳地下台)

赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说，我一定要试试!不成功……(坚定)便成仁!(坚定地下台)

灯光暗下

第二幕

追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌

肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么

好呢?……有啦，自行车!(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了!(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢?我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)

(妈妈上场，全场灯亮。)

妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧!(没有回答)……这孩子，又入迷了!(推开门，在门口喊)肖瑞——

肖瑞：(惊喜地)好，就是它了!

妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道!(叹气)

肖瑞：(站起身来)嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……

(坐下继续看电脑)

隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。

李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可!

高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。

贾南：高傲，你就少说两句好不好?再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧!

隋波：是呀是呀。

赵凡：(拉了拉他的袖子)

高傲：哼(不语)

李友：哎，到了!(扯着嗓子喊)肖瑞!

(大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞!

妈妈：哎哟，这是怎么了?(来到肖瑞的房间，从窗户往下看)

(拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。

肖瑞：(猛一惊)噢?喊我?在哪里?

(妈妈指了指窗外)

(肖瑞来到窗旁，往下看)

李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞!快下来，打篮球去!

肖瑞：不行呀，我不能去!我还没有解决掉上次那个问题呢。

李友：别想了，先去轻松一下吧!

贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛!

肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜!(回到电脑旁)

李友：哎，等等!

李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来!

贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。

高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么!

隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。

赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。

李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。

高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。

李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴!

高傲：哼。

贾南：走吧走吧，我们去打球吧。

隋波：(欢快地)噢，打球去喽!

(众人下)(配乐，音乐渐小。)

妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧!

肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶!完成了!(猛地跳起来)

肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了!

妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子!看把你高兴的，累了吧，快休息吧。)

灯光暗下，退场

第三幕

暗场

画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。(灯光亮起。)

肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了!(妈妈上场，肖瑞打开奖状)，您看到了吗?我的方案，我的方案终于获得大奖了!噢耶。

妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子!

(此时，门铃响起)

肖瑞：(兴奋地)我去开门。

(同学们蜂拥而入)

李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的!我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发!(肖瑞傻笑)

贾南：没想到，真让你研究出名堂来了!恭喜你啊!

肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛!

隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官!上次说你不现实是我不对，还请长官原谅!

肖瑞：(笑)

李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑!

高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意!

肖瑞：咦，你说什么了吗?我怎么都不知道?

(众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了)

隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧?

肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球!哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样?

众：好，遵命，我们的大科学家!(笑)

妈妈：(走上前)孩子们，快去厨房吃西瓜喽!

肖瑞：走，吃西瓜去!

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众齐：噢——，吃西瓜去喽!(向台下观众挥手)拜拜!

(欢蹦乱跳地下场。)

所有演员上场，谢幕

第五篇：校园剧本。

（教室里）

“ 我送你离开。。。”

班主任从后门无声走进

嘈杂的声音一下子没了，只听见B在唱歌，D在打呼噜，C埋在桌肚里看漫画。

班主任拍了一下B，“好听吗？”

B惬意 半眯着眼，一副专家的架势“其实还OK了，新专辑总得来说还是不错的。算了，跟你说了你也不懂。孩子乖啊，你妈妈喊你回家吃饭呢。”摇摇头，继续听歌。

班主任无话可说，回过头去搭了一下C的肩膀“看什么呢？不知在下是否有幸与君共勉？”

C头也不回，说：“哪儿冒出来的闲杂人等？乌龙院的大结局都不知道啊，还是打酱油去吧

你。”（C摆手，敷衍状）

过了一会儿，B、C突然神情凝重，俩人扔下手中物品，小心翼翼地朝身后瞄一眼，作惊吓

状。回过头手忙脚乱地藏起违禁物品，齐声声音颤抖着说道“老师好。。”

D在打呼噜，被吵醒了“是谁这么不识相，敢惊扰本少爷的美梦？是皮痒了。。”

（B用胳膊肘用力撞了一下D，示意他朝讲台上看。）

班主任把书往讲台上一拍，“现在是初三了，知不知道？现在是紧要关头，要抓紧时间全面

推进，重点突破，落实科学学习的观念对不对啦？你们现在也不小了，读了这么多年的书还

用的着我来提醒你们一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴啊！你们这种做法是极端的不对懂不懂

啊！”

（班主任深吸一口气）D你再睡觉，让物理老师用拳头在你身上产生5kpa的压强，看看到

底是谁不识相是谁皮痒！（D抱头。作头疼欲裂状）

C你喜欢看漫画是吧，好啊你再看就让美术老师发动全班画你的素描看谁画的逼真动人！

还有你B！我跟你说过多少次了，教室里不准带你那种电子产品，整天就知道听歌，歌词到

是背得滚瓜烂熟啊，看看你的英语听写看，简直不堪入目啊！（拿出一本全是叉叉的英语听

写向观众展示，B作羞涩状）

（班主任回头狠很地扫描一圈BCD，转过身，摇头）叹气道“同学们，你们说，他们是不

是该各自给我一份800字的语言通顺流畅、字迹清晰端正、认识深刻改过自新的检讨书？”

（台下“要！”）BCD摇头摆手“诸位高抬贵手，不要啊——”

班主任愤愤地收拾东西转身离开“放学之前交到我办公室明白了吗？”（哀怨声四起）

B（走到教室门口朝办公室方向张望，确认老师已经走远）“我靠，还有没有天理啊！又是

检讨！又是800字，每天这样写一篇作文早就满分了！我不想，我不想、不想读书。。”

D“别再做无谓的挣扎了！身体是革命的本钱，同志们先让我继续睡会儿觉。。”

A“哎，朽木不可雕也！孟子曾经说过：天降大任于是人也，必先苦其心志。。。”

C“你倒是站着说话不腰疼，不过你既然这么能扯淡，我们的检讨——嘿嘿，就请你——”

（BCD三人围住A，A大叫“不要啊”转身逃跑。BCD追上前去，下场）

（下课铃声响起，教室里BCD都忙着整理书包）

B“美好的一天又过去啦！亲爱的演唱会我来啦！”（从抽屉深处拿出一袋薯片）

C（顺手拿起B的薯片）“又可以回家看漫画连载啦！”

D（夺过C的薯片）“终于可以回家好好觉啦！”

三人齐“今儿个老百姓啊，真呀真高兴啊，左手一书包啊右手一薯片，三人共同把家还啊把

家还。。。”

A（从书堆里缓缓抬头，掐指一算）“我个人觉得你们还是一边走一边唱比较好。。我有一种不详的预感。。”

B“别悬乎拉有什么说什么行吗老人家？”

A“你们今天的检讨交了没有啊？老师说让你们放学前。。。”

C“老师说什么拉我怎么不知道？你记错了吧！”（示意D接话）

D“对啊对啊，我们昨天刚交过检讨呐，我看你是做题目把脑子做傻了吧。。”（有些心虚地看一眼B）

B“我看像。再说了，老师早就下班回家啦，哪还能记得我们几个的破事儿啊。。”

“谁说我不记得了？我在办公室等了你们好久，以为你们已经回家了呢，原来还在这开检讨

会议，真是太令老师感动了。”

（BCD惊讶地朝后门看去，接着回头瞪一眼A）：“乌鸦嘴！”（A飞速整理完书包，逃出教室）

B“老师您太辛苦啦，怎么到现在都不回家呀？”

C“对啊对啊您看天都快黑了。。”

D“我们家今天晚上都事儿，那老师我就先走了。”

BC同时说道“我们家今天晚上也有事，我们也先。。”

班主任“别急别急。先把检讨交了再走也来得及呀。”

（三人沉默一阵）

D（作出重大决定状）“老师，实话告诉您吧，我们仨都没把检讨写好。”

（BC点头默认）

D继续说道“其实在初中这三年里，您让我们写的检查少说也有几十篇了。别说是我们自己，就连您恐怕也知道我们要写的东西是什么了吧。。”

B（小声道）“其实您要是一时记不起来没什么关系，温故知新，看看我们昨天的检讨，那

反映的就是我们此时此刻内心澎湃汹涌的思绪啊。。”

班主任笑“你们这帮小鬼。。

C“而且我们每天有那么多作业，还得花时间来想检讨怎么写。。。还不如多看点漫画——

哦不不不，还不如多背几个英语单词呢。。”

班主任“要是你真这么想那可就皆大欢喜了。老师小的时候啊。。”

B（小声对C说）“完了完了，都开始回忆过去了，咱们今天可是没希望在天黑前回家了。”

（C示意B少说几句，D愁眉苦脸）

班主任“咳咳！你们想象不到我们是怎么读书的。为了省钱每天走很远的路去学校，饿了就

只是随口吃一个家里带去的馒头，哪像你们现在条件这么好，饿了吃薯片、渴了喝牛奶（BCD

捂嘴笑）。那时侯的学费虽然只有几块钱，可能甚至不够你们一天买零食的零花钱，但也要

让我的父亲为此做好长一段时间的苦力或者接下各种我们绝对不会答应让他去做的工作。有

一年他甚至为了给我买一个跟别人一样的新书包而去买血。。。”

D“真是此一时彼一时啊。。”

班主任“你们现在有这么好的条件却不知道要珍惜，实在是太可惜了。你们自己想想应该怎

么做吧。”（转身欲离去）

BCD“谢谢老师！我们知道该怎么做了！”

（第二天早上，BCD来到教室）

A问“有什么不开心的事情啊，说出来让我们大家伙儿开心一下呗！”

B、C、D横了A一眼，整理一下仪容，清了清嗓子，拿起书当话筒，大声深情地唱道“如

果学习用功点，那就对得起爸妈。当年游戏机漫画书就不要再想了，先把语文学学好欠再让

数学过了关，别退缩，别胆怯，一定会有美好的明天！”

A认真倾听，若有所思状“朽木可雕也。。”

（开始上课了）

语文老师“有哪位同学能给大家介绍一下苏轼的生平？”

B把手举过头顶，胸有成竹地答道“苏轼，字。。著有。。。”

老师目瞪口呆“好，很好，十分非常特别地好！真是士别三日，即当刮目相看啊！”

C声情并茂地吟诵“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。哎，A你为什么不前来看。。”

D并不理会，喃喃道

班主任从门外走过，心里暗暗说“这小子有出息”

（中考前）

班主任对B C D说“以后考上好大学，找到好工作别忘了请我吃顿饭，我要去学校对面那

家韩国料理”

ABCD齐声说“老师你也忒黑了吧，上次我们剃头才欠了你20块”

班主任“呵呵，好好休息，都把牙给我刷干净了，准备挑战！”

考后

A“皇天不负有心人”

B“太上老君大显灵”

C“观音佛祖发慈悲”

D“齐天大圣耍猴威”

“终于考上湖中了，哈哈哈。。。

“咳咳咳背后有咳嗽声响起”

“那啥，你们还要请我吃饭。。。”班主任说

ABCD手捧四个馒头，“祝老师生活蒸蒸日上！”

（剧终）