安全第一课（★）

第一篇：安全第一课

安全第一课：上下楼梯要注意安全

活动过程：

一、播放视频，引出主题。

小朋友，你们知道我们上下楼梯的时候要注意什么吗？今天老师给小朋友带来了一段视频，小朋友看完后告诉老师视频了说了什么。

二、教师提出问题，引导幼儿知道上下楼梯要注意安全。

1.视频里发生了什么事情？

2.在走楼梯的时候，如果用跑的会怎么样？

3.在走楼梯时，如果互相推挤会怎么样？

4.如果不专心走路会怎么样？

5.我们应该怎么上下楼梯才是对的？

三、师幼共同讨论，引导幼儿知道各种不同的安全知识。

1.在幼儿园里面，除了上下楼梯要注意安全，还要注意什么？

（1）教室里有哪些安全隐患？

（2）户外有哪些安全隐患？

2.除了在幼儿园里，在外面，在马路上要注意什么？

四、教师小结。

我们在幼儿园的时候，上下楼梯要一个一个慢慢的走，不能推挤不能跑不能边玩边走。教室的插座不能去碰，不要爬走廊不要爬窗户不要从椅子上跳下来。在下面玩的时候不能不要推挤不要打闹，滑滑梯的时候要一个一个来，从上往下滑，不要逆着往上滑。

第二篇：安全第一课

开学安全教育第一课教案

2012——2013第二学期

四年（2）班纪雪春

教学目标：

1、了解游泳、交通及校园等安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、游泳时存在的安全隐患。

1、请学生列举一些现象

（1）无大人陪伴擅自一人或和其他小朋友游泳的安全隐患。

（2）不熟悉的海域随便跳水、潜水的安全隐患。

（3）流沙厉害，淤泥厚多，水草缠绕的湖泊、溪水游泳的安全隐患。

2、主持人读几则近段时间关于少年在海边湖边溪边玩耍钓鱼时发生的事故或在水中游泳发生的事故新闻。

3、播放少年溺水的一些触目惊心的视频。

4、队员们谈观后感。

5、队员们谈如何避免游泳时存在的安全隐患。

二、交通存在的安全隐患和注意事项。

1、播放交通事故的录像。

2、队员们谈观后感。

3、主持人出示交通注意事项：

（1）行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

（2）、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

三、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

四、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

第三篇：2012安全第一课

2012——2013学年下学期瑞坑小学

安全教育第一课情况

作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育，我校日常工作中是这样做的：

安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

校园安全：

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全：

1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

3、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

4、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

饮食安全：

1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

节假日安全：

寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

作为班主任的日常管理安全：

1、和家长及时沟通。

2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

4、及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

第四篇：安全第一课

安全教育第一课

沙小一年级五班

教学目的：

1.让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全、消防安全等;

3.进一步加强预防灾害，防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。

教学内容：重温规章制度，安全教育，拟定新学期打算。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

（一）、人人要遵守交通规则和交通秩序

到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。要排队等候，待车停稳后，按顺序上车;上车后不得抢座占座;乘车时不得将身体探出车外，不向车外抛掷物品。(二)、注意课间安全

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。

（三）、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

（四）、不得携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。封山期内禁止进入山区或林区活动。

（五）、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生危险

（六）、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;不到坑、池、塘、沟、河洗澡，避免溺水事故。

（七）、我们每位同学还要注意心理安全。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、关心、理解，以平和的心态来处理自己所面对的困难。

（八）、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器;不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告门卫或教师。

（九）、学会自护自救，提高防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

（十）、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，拨打110报案。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

同学们，生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜、敬畏。把安全意识化为自己的行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，永记心间!

第五篇：安全第一课

安全第一课

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级、学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高六年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

六年级班委

2017年2月20日六年级八大好习惯伴我快乐成长

——主题班会

活动目标：

结合学校开展的“培养学生养成八大好习惯”的活动，选区学生日常生活中的真实行为习惯，编节目等形式，让学生自己教育自己，从而发现并改正不良习惯，提高自我控制能力，初步养成良好的各种习惯。活动过程：

一、导入主题，明白养成好习惯的重要性

1师：同学们，良好的习惯是我们学习和生活的保证，也是我们每个学生身心发展的重要大事，可以说好习惯是一种财富，它可以帮助你到达成功的彼岸，而一些不好的习惯却可能会毁掉你的人生。目前，大家正处于习惯形成和发展的关键时机，大量的行为都会在这一时期固定成习惯，我们应该好好把握这个机会，争取培养尽量多的好习惯。今天，我们这节主题班会将围绕八大习惯的养成展开讨论，希望通过这节课，同学们会有更高的认识。

2、八好习惯

文明礼仪习惯、学习习惯、阅读习惯、健体习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯。

3、师：非常欣喜看到同学们能养成这么多好的习惯，上面的只是同学们的好习惯中的一小部分，你还养成了哪些好的习惯，是老师不了解的呢？请你来说一说好吗？（学生积极发言，教师随机表扬）

３、师：请把你的各种好习惯分别写在纸上。（生写好习惯，并贴在黑板上）

二、明确自己身上的坏习惯

１、师：但是也有一位同学非常的苦恼，是谁呢？大家请看小品《我怎么这么倒霉》，表演者单翔宇、陈星等。

（简单交代剧情：一个没有养成良好习惯的学生单翔宇，在他的一天中由于自己的坏习惯被奶奶误解、被老师批评、被同学嘲笑，他更多的体会和收获。

三、学生进行接力活动，明确“八大习惯”的内容

１、师：同学们还记得我们应培养自己哪八方面的习惯吗？生积极回答：（培养良好的文明礼仪习惯、学习习惯、阅读习惯、健体习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯）

２、请八位同学进行“好习惯我知道”接力活动。方立伟：（文明礼仪习惯）

（1）经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”等礼貌用语，在校在家都用普通话；

（2）每天佩戴红领巾、穿校服，衣冠整齐、干净；

（3）在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹„„

王建玲：（学习习惯）„„

四、寻找自身的好习惯

小组内讨论并汇报。

五、寻找改正坏习惯的方法

师：改变坏习惯，形成好习惯，可不是说起来这么容易，中间会遇到种种困难，同学们商量看看有什么好办法可以改掉自己的坏习惯呢？

１、小组讨论、交流。２、小组汇报、教师补充：（1）交一些能管束自己的朋友（2）用写日记的方法来管束自己（3）请老师、家长督促自己

（4）每天定下一个目标，时刻检查自己（5）写名言警句贴在桌上时刻提醒自己

六、师总结

同学们，今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了，认识问题也更全面了，希望同学们再接再厉，让自己身上的好习惯越来越多，让这八棵成长的大树更加茂盛。