第一篇:楼宇智能化工程专业社会调研报告
楼宇智能化工程专业社会调研报告
学院信息学院班级楼宇081姓名 诸葛伶俐
【摘要】在温州市迈向现代化的道路上,工业化和现代化需要大量的各级各类专业技术人才,特别是熟练技工和高级技工。温州地处沿海,经济发达,人们对办公与居住的条件要求越来越高,促使智能大厦与智能小区飞速发展。
2003 年2 月17 日《居住小区智能化系统建设要点与技术导则》印发,目前各地小区智能化的系统配置基本按《居住小区智能化系统建设要点与技术导则》的系统配置,这时的智能小区已基本走向成熟。这直接拉动了对从事建筑智能化系统管理及设备管理、运行与维护等工作的人员专业人员的需求。为了真实了解本专业毕业生在各单位、企业、公司的工作情况,明确专业领域核心能力,于是根据老师提供的几家地处温州市和金华市的楼宇专业的店面和集团进行了调研。此次的调研通过和负责人交谈,从人才需求、职业能力入手,主要了解了招聘时对高职生的需求和待遇。于此同时填写了调查表,并用手机对门面进行了拍摄,照片以及相关的调查表附于报告内。
【关键词】楼宇智能化、工资、负责人、专业、调研
【前言】楼宇智能化工程技术专业是一个近10开始兴起的专业,由于该专涉及电工基础、电子技术、计算机技术、网络技术、通信技术、现代控制技术、建筑基础等多种专业知识,且这方面的技术、工艺、产品日新月异,导致目前该专业人才稀缺。瑞安市,是温州大都市南翼中心,称之为“天瑞地安”的城市。1987年被国务院确定为首批14个沿海经济开发区之一,为全国农村综合经济实力百强县(市)之一,浙江省小康县(市)、浙江省重要的现代工贸城市和历史文化名城。随着经济的逐渐强大,瑞安的智能大厦与智能小区也飞速发展。
【调研结果】从我调研的上海辰酉实业有限公司了解到,他们最缺乏的是智能楼宇管理师,具体指从事建筑智能化系统管理及设备管理、运行与维护等工作的人员,从事的主要工作内容包括:管理与维护楼宇布线;监控、使用、维护建筑设备;管理通信和网络系统;使用与改进智能建筑管理系统;管理火灾报警与安全防范系统等。由于该专业跨多学科,涉及的知识面广,加上产品更新换代快,电气方面的知识多,招聘经验丰富的熟练老电工,也无法满足从事建筑智能化系统管理及设备管理、运行与维护工作的要求。至于招聘时对高职生的需求没有特殊的苛刻要求,只要能运用计算机处理工作领域内的信息就可以了。至于
工资方面,实习生800元一个月,加上电话费报销,转正后,前三年是2000元一个月加五金和电话费、车费等报销。
至于金华金控电子科技和金华婺城区江南炜达电子商行,目前楼宇智能化技术已相当先进,但是,由于维护这方面的人才严重缺乏,导致大量的智能化小区的智能设备无法正常运行,几乎处于瘫痪状态。因此,急需培养这方面的人才来满足市场的需求。
针对中国德力西电器、恒星防盗监控器材经营部、瑞安市万佳乐家电有限公司,我在负责人那里了解到他们这种规模的公司基本上不会聘请高职女孩子的,原因有三点,第一,高职生的理论知识不够全面,不够扎实;第二,公司关于楼宇方面的工作都是一些体力活,要求效率又要求体力,这些都不是女孩子能承受的:第三,这几家公司都一致的认为高职生没什么责任心,不能达到他们理想中的工作结果。后来我还在员工那里了解到他们的工作很繁重但工资却非常的低,而且他们都基本上是高中毕业的,到公司后进行强化培训后就开始上班了,但仅仅几个星期的培训比我们高职生在校三年学到的知识还多,还全面。
【调研心得】通过这次的调研我发现学校迫切需要提高职业教育培训的针对性和适应性。同时我们应该认识到,高职要发展不能光靠学校和教育部门本身,应该要以市场需求为导向,走理论和实践结合之路,只有这样,才能解决接受高职教育学生的就业问题。
另一方面通过对相关企业的走访与调研,对楼宇智能化专业有了新的认识,并积累了宝贵的经验,对接下来的专业学习有很大的帮助,对日后的就业问题也提供了一定的参考。
第二篇:楼宇智能化工程技术专业调研报告(定稿)
厦门安防科技职业学院
楼宇智能化工程技术专业调研报告
一、调研的基本情况
1、调研目的目前,我院正积极进行以培养适合社会需求的高技能应用型人才为目标的专业改革和建设,专业建设的核心是课程建设,专业课程体系的建设成为关键。为了培养适合社会需求的高技能应用型人才,我院智能化工程系组织人员对楼宇智能化工程技术专业建设进行调研。以下是本次楼宇智能化工程技术专业建设调研报告。
本次调研的主要目的是:
(1)培养适合社会需求的高技能应用型人才;
(2)为专业人才培养、课程建设和改革、实践教学、校企合作教学方案的制定提供依据;
(3)准确把握本专业人才培养的方向、内容和质量。
2、调研方法
调研研究过程中,我们采用了实地考察、访谈、问卷调查和网络资料收集等方法。
3、调研内容
(1)楼宇智能化产业经济状况和发展前景?
(2)楼宇智能化人才数量、结构和质量需求?
(3)如何深化楼宇智能化工程技术专业改革与建设?
4、调研安排
首先了解教育部职业教育与成人教育司编写的高等职业学校专业教学标准(试行),宏观把握国家教育主管部门对楼宇智能化工程技术专业的要求;然后我们将了解楼宇智能化企业、安防工程企业以及高校楼宇智能化工程技术专业(尤其是高职院校)不少于10家,其中实地考察不少于2家;访谈(含电话访谈)专业技术人员和从业人员不少于10位,还配合应用网络资料收集的方法进行专业调研。
二、专业人才需求调研
1、引言
世界上第一座智能楼宇1984年出现在美国,上个世纪90年代中期开始在我国出现,历经10多年发展,我国的智能楼宇从无到有,从2003年逐渐开始走向火爆,各种从事楼宇智能化的公司企业大量涌现,新开工的和旧建筑改造工程纷纷上马楼宇智能化系统,与此同时出现了全国范围内的智能楼宇人才短缺。
楼宇智能化技术的水平标志着一个国家综合国力和科技水平的具体体现。它是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术密切结合的结晶。是对建筑物的四个基本要素即结构、系统、服务和管理进行了最优化设计和组合。它的存在拉动了我国国民经济的发展,也促进了电力、电子、仪表、钢铁、建材、机械、自动化、计算机、通信等产业的发展。
我国尚处在发展时期。国内的楼宇科技水平还不是很高,人才建设还很不到位,近几年,国家劳动保障部将楼宇智能化定义为新职业,已经出台“楼宇智能化管理师”的资格认证和考评。随着我国大中城市及尤其是广州市沿海城市的经济、城建和智能化小区的发展,楼宇智能化技术的人才需求将愈来愈高。
2、专业特征
(1)培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义经济建设第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的,从事建筑电气技术、智能建筑与楼宇自动化技术方面的高等工程技术应用性专门人才。
毕业生应具有坚实的专业技术基础和工程实践能力,能适应现代化建
筑电气工程的要求,能从事智能建筑与楼宇自动化以及建筑电气工程的设计、安装、运行维护与调试等工作。
(2)应该具备的能力
1)具有建筑及居住区数字化与智能化系统工程的规划设计工作的能力;
2)具有配合完成建筑及居住区数字化与智能化系统工程招投标工作的能力;
3)具有数字化与智能化系统设备选型和确定系统工程预算的能力;
4)具有建筑及居住区数字化与智能化系统电气设备安装、调试、维护工作的能力;
5)具有常见楼宇电气设备的使用和简单电气控制电路的设计、安装维修工作;
6)具有建筑供配电系统的方案设计施工和日常维护工作的能力;
7)具有建筑照明系统、给排水、暖通系统的电控部分安装和日常维护
工作能力;
8)具有建筑及居住区综合布线系统方案设计、设备选型、施工管理、设备安装、日常维护工作的能力
9)具有建筑及居住区自动消防和安全防范系统的方案设计、设备选型、施工管理、设备安装、系统调试、日常维护工作的能力;
10)具有建筑电气系统、楼宇自控系统、建筑智能化系统工程的一线
施工能力、各种设备的安装、调试工作的能力。
3、人才需求分析
智能建筑市场的迅猛发展,直接拉动了对智能楼宇新职业人才的需求。目前国内智能楼宇从业人员数量巨大,已达到约100万人。但是,绝大多数从业人员都未经任何培训就直接上岗,生产一线的操作人员技能水平很低,高级工不足
2.4%,技师不足1%,高级技师不足0.3%。同时,楼宇智能化涉及专业多、配套产品和技术繁杂,且产品更新换代迅速,但这又是楼字和住宅建设中的新亮点。资料显示,我国建筑智能化技能型专业人才极其匮乏,尤其缺乏各个层次的智能建筑设计施工建设、运行管理的专业化人才,目前全国此方面的人才缺口达40万。在楼宇智能化高速发展的今天,这个缺口有可能会进一步扩大。
1)楼宇智能化工程技术专业人才需求的层次性分析
从我们这次对楼宇智能化行业的公司的调查,了解到企业对楼宇智能化人才的需求是有层次性的,且对不同层次的员工需要他们具备的知识、能力、素质也是不样的。从楼宇智能化设备的安装、操作、维护、管理到楼宇智能化系统的专业设计、开发、工程验收,从楼宇智能化企业的老总、经理、部门负责人到智能楼宇管理员,助理智能楼宇管理师,智能楼宇管理师等各个类型和层次的人才社会都有需求,大体上可以把对楼宇智能化人才的需求划分成五个层次。
第一个层次也是数量需求最多的一个层次就是管理员层,这一个层次就是从事各系统的施工安装和值机操作,如:综合布线系统的施工、建筑设备监控系统的运行值机操作、安全防范系统线路及设备安装,控制室内运行值机操作等。这个层次的员工主要突出个人技能,具备一定的操作能力,工作经验,专科、中专及其以下文化程度即可。
第二个层次就是助理管理师层,这个层次负责各系统的测试、维护、故障排查,如:综合布线系统缆线端接与系统测试、建筑设备监控系统的测试与维护、视频监控系统、入侵探测器、出入口系统调试与管理维护等。这个层次侧重于综合能力,注重知识面和知识程度,在就技能上要求更高。这个层次必须具备专科及其以上文化层次。
第三个层次就是管理师层,主要负责专业设计、开发、工程验收,如:综合布线系统的设计、验收,建筑设备监控系统方案设计、选型、功能配置、验收,安全防范系统方案设计、选型、功能配置、验收,培训与管理等。这个层次必须具备本科及其以上文化层次,个别优秀的专科生也可进到这个层次。
第四个层次就是高级楼宇智能化管理人才,这个层次的人才必须擅长战略规划,顾客关系,人力资源,系统决策等,本科及其以上文化层次。
第五个层次就是楼宇智能化的研究型人才,战略规划人才,研究生其以上文化层次。
高职高专的人才培养目标主要应定位于第一和第二个层次,即管理员层和助理管理师层
2)楼宇智能化行业就业岗位群分析
楼宇智能化工程技术专业学生未来的服务领域主要是楼宇智能化系统设备监控、运行维护、楼宇智能化工程设计、管理、安装与调试等;工作去向主要是楼宇智能化工程公司,从事楼控、综合布线、闭路电视监控等弱电系统的设计及施工等工作;智能建筑检测公司,从事弱电系统的检测及咨询工作;消防施工或消防检测公司,从事消防系统的设计、施工、检测及咨询工作;楼宇智能化产品销售公司的技术代表或办公室高级职员,从事楼宇智能化产品的硬件、软件销售、技术服务和技术推广工作;楼宇机电设备政府技术监督与安全监督部门的技术监督检查技术员或安全培训教师,从事楼宇机电设备的技术标准推广、实施、检查;
电梯、消防、供配电设备等的安全检查等工作;物业管理公司,从事楼宇智能化系统和建筑机电设备的运行、维护、维修、物业管理等工作;楼宇机电设备专业安装及维护公司,从事电梯或空调设备的安装及维修工作;楼宇机电设备国内外厂家销售公司的技术代表或办公室高级职员,从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。
3)企业对楼宇智能化工程技术专业人才的素质要求
楼宇智能化行业是一个集计算机技术、通信技术、自动控制技术等技术于一体的行业,涉及的知识领域十分宽泛,它要求我们培养出来的人才必须是复合型的技能人才,楼宇智能化行业的过程涉及的环节很多,岗位很多,需要打交道的人、机构、事、仪器、设备也很多,它的专业性、技术性、综合性、还有灵活性都很强,概括起来,一个合格的楼宇智能化人才必须具备广博的知识,良好的专业技能,较强的沟通协调能力,良好的职业操守。它要求人才的专业素质和综合素质都必须要高。
三、楼宇智能化工程技术专业人才培养的定位
1)职业目标定位
依托在福建内有相当业务量的福建保罗智能科技有限公司、厦门鑫科安安全系统工程有限公司等施工及工程管理企业,以楼宇智能化专业职业技能培养为主线,以服务为宗旨,以就业为导向,以工学结合为途径,主要面向福建城市化智能建筑施工企业,培养德、智、体、美全面发展,适应生产建设一线,能够胜任智能楼宇技术岗位的高技能人才。
2)课程设置定位
课程设置应根据高职高专楼宇智能化工程技术专业人才培养目标和要求,根据楼宇智能化行业职业岗位群要求,按照知识、能力、素质三位一体的人才培养目标模式来构筑高职高专楼宇智能化工程技术专业的课程体系。(1)面向应用,结合区域特点,找准位置,突出高职的特色和优势,提升毕业生的竞争能力;(2)强化实验教学环节,在开设的课程中不仅应加大实验课的学时数,还应开设独立的实验课程,学校可根据学校情况给学生提供各种软硬件实验环境,使学生在实验的环节中验证、理解、消化理论课程中所学习的知识;(3)拟建立虚拟现实实验室,充实社会实践环节。让学生进入虚拟现实实验室,在其中运用所学的理论知
识和实践知识进行仿真训练,在没有实训设备的情况下,仍可获得与真实训练一样的实训效果。从而在训练的过程中找自身知识体系构建的不完善之处,以便及时弥补;(4)合理设置实习、实训环节。多数学校大部分专业把实习只设置在大三第二学期,即顶岗实习,这是不合理的,应将实习环节分成不同部分设置在不同的时期。如见习安排在大一学年、实习安排在大二学年、顶岗实习安排在大三第二学期。从我们到北京的调研情况看,公司普遍强调实战经验,最好能有到企业一线做工程的经验,实在不行,实验实训的设备也要是真实的东西,这样可以最大限度的贴近社会,实训的时候要从整体上把握。这样学生才会脚踏实地的与企业接触,使其在与企业的接触过程中学习、磨合自己,同时也可以给学生就业创造一定的机遇,更快更好地适应毕业后工作的需要并及时转变角色。
另外,把专业课程分为几大块,如:BA、电梯、安检、监控等,每个部分之间相互联系,每一块作为一个项目,在完成项目的过程中进行理论与实践的教学。
3)教学教师定位
应建立双师型的教师培养机制。楼宇智能化工程技术专业是一个多学科交叉融合、实践性很强的学科,因此教师需要掌握企业实践案例,注重知识的实用性。双师型教师追求的是各单项知识、能力、经验的结合和综合表现,最显著的特征是能够把专业理论与生产实践结合起来,高效率地教会学生。通过校企联合方式,教师努力接触企业,建立长期合作关系,才能教学与研究并重,同时重视或强化实践能力,使其自身具有更强的实践应用素质,以此来带动学生的相应素质能力的培养,否则培养出的学生在理论和实践两者中将无一所长。
4)途径定位
高职高专楼宇智能化工程技术专业人才培养的一条最有效的途径就是校企合作。校企合作培养高职高专人才是国家大力倡导的一种人才培养模式,近年来,很多高职高专院校也在这方面做了大量的探索和实践。对于校企合作,首先,学校可以聘请行业内有影响的资深的企业老总或专家做专业指导委员会成员,聘请他们做客座教授、专业顾问,与他们签订校企合作协议,给他们以物质上的报酬,但同时也对他们必须履行的义务做明确的规定,如解决学生实训、实习场所,参与学校专业计划的制定、审查,共同确定专业培养目标,定期来校为专业学生举办各种形式的讲座,座谈会等。其次,要求派出有丰富现场经验的部门经理、技
术操作员每期为学生上一定的专业课程,参与指导学生课程设计、毕业实习以及其它一些实习实训等,让企业参与人才培养的全过程。再者,尝试合作建立生产性的实验实训基地,进一步加强校企合作,达到互惠互利的效果。此外,学校专任教师也应利用假期到校企合作单位参与实践锻炼,为企业提供员工培训,参与到企业的科研,生产实践中,真正实现产、学、研有机的结合。
四、结论
随着我国城市现代化建设和农村城市化建设进程的加快,人们对生活品质的追求,智能楼宇产业发展将进一步加快。当前智能楼宇行业不仅存在人才总量供给不足,而且存在人才结构性、实用性和综合素质等方面问题的情况下,但是社会到底急需什么类型的智能楼宇人才?对其知识结构和技能有什么要求?我们将根据社会需求调整人才培养方案,以其培养社会所需人才。
结合本调研报告,就深化楼宇智能化工程技术专业改革与建设从四个方面考虑:
(1)是加强基础课程教学,特别是加强对于人才培养来说是永久性基础的重要课程,以培养学生的学科素质;
(2)课程结合职业证书考试要求进行设置;
(3)课程教学目标按照专业岗位群能力要求制定;
(4)加大实践教学,尤其是加大综合实训教学力度,以提高学生的专业实践能力。所以,在设计人才培养方案时设置了综合实践课程体系,基础课程体系,专业基础课程体系,职业技能课程体系。
第三篇:楼宇智能化专业报告
楼宇智能化专业报告
首先我们要明白,什么样的建筑才算是智能化楼宇?目前世界上的对楼宇智能化的提法很多,欧洲、美国、日本、新加坡及国际智能工程学会的提法各有不同,其中,日本的国情与我国较为相近,其提法可以参考,日本电机工业协会楼宇智能化分会把智能化楼宇定义为:综合计算机、信息通信等方面的最先进技术,使建筑物内的电力、空调、照明、防灾、防盗、运输设备等协调工作,实现建筑物自动化(BA)、通信自动化(CA)、办公自动化(OA)、安全保卫自动化系统(SAS)和消防自动化系统(FAS),将这5种功能结合起来的建筑,外加结构化综合布线系统(SCS),结构化综合网络系统(SNS),智能楼宇综合信息管理自动化系统(MAS)组成,就是智能化楼宇。
其次是楼宇智能化的起源,电子技术(尤其是计算机技术)和网络通信技术的发展,使社会高度信息化,在建筑物内部,应用信息技术、古老的建筑技术和现代的高科技相结合,于是产生“楼宇智能化”。楼宇智能化是采用计算机技术对建筑物内的设备进行自动控制,对信息资源进行管理,为用户提供信息服务,它是建筑技术适应现代社会信息化要求的结晶。
1984年美国联合科技的UTBS公司在康涅狄格州哈伏特市将一座金融大厦进行改造并取名City Place(都市大厦),主要增添了计算机设备、数据通信线路、程控交换机等,使住户可以得到通信、文字处理、电子函件、情报资料检索、行情查询等服务。同时,对大楼的所有空调、给排水、供配电设备、防火、保安设备由计算机进行控制,实现综合自动化、信息化,使大楼的用户获得了经济舒适、高效安全的环境,使大厦功能发生质的飞跃,从而诞生了世界上第一座智能化楼宇。
楼宇智能化系统能满足人们大部分的需求,努力为人们创造舒适的生活环境,包括:
舒适性
能提高办公业务、通信、决策方面的工作效率,节省人力、时间、空间、资源、能耗、费用,以及建筑物所属设备系统使用管理的效率。
方便性
能集中管理,易于维护外,还应具有高效的信息服务功能。
安全性
保证生命、财产、建筑物安全外,还要考虑信息的安全性,防止信息网中发生信息泄露和被干扰,特别是防止信息数据被破坏、被篡改,防止黑客入侵。
可靠性
选用的设备硬件和软件技术成熟,运行良好,易于维护,当出现故障时能及时修复。
高效性
提高办公业务、通信、决策方面的工作效率,节省人力、时间、空间、资源、能耗、费用,以及建筑物所属设备系统使用管理的效率。
和普通建筑相比,智能化楼宇的优越性体系那体现在以下几个方面:
(1)具有良好的信息接收和反应能力,提高工作效率。
(2)能提高建筑物的安全、舒适和高效便捷性。
(3)具有良好的节能效果。对空调、照明等设备的有效控制,不但提
供了舒适的环境,还有显著的节能效果(一般节能达15~20%)。
(4)能节省设备运行维护费用。一方面系统能正常运行,发挥其作用
可降低机电系统的维护成本,另一方面由于系统的高度集成,操作和管理也高度集中,人员安排更合理,从而使人工成本降到最底。
(5)能满足用户对不同环境功能的需求,大大提高工作效率。下面我在稍微简单的介绍一下5A系统:
楼宇自动化系统(BA)负责完成大厦中的空调制冷系统、变配电系统、照明系统、供热系统及电梯等的计算机监控管理。楼宇自动化系统由计算机对各子系统进行监测、控制、记录,实现分散节能控制和集中科学管理,为大厦中的用户提供良好的工作环境,为大厦的管理者提供方便的管理手段,为大厦的经营者减少能耗并降低管理成本,为物业管理现代化提供物质基础。
通信自动化系统(CA)是智能大厦的“中枢神经”,它集成了电话、计算机、监控报警、闭路电视监视、网络管理等系统的综合信息网。
办公自动化系统(OA)为了适应业主办公自动化的要求,智能大厦的系统设计目标应是简单、实用、方便、安全,基本功能主要有:人事、财务类:人事档案管理系统、财务管理系统、固定资产管理系统。领导办公类:公文管理系统、领导要事安排管理系统、文档管理系统、总经理查询系统、本行业国内外商情系统。管理类:大厦大事记系统、楼层管理系统、大厦运行管理系统、大事记。公共服务类:公共信息服务系统(如民航、邮政、火车、电话等)查询、音乐,广播管理系统、电子布告管理系统、其他用户提出的管理软件。
火灾报警消防系统(FA)该系统将涉及建筑设计、保卫和公安部门,这些部门需要协调努力。掌握的原则是:充分了解厂商的产品性能特点、厂商的现场安装技术支持程度、公安、保卫、楼宇建筑者和用户对产品的认可度、性能/价格比。
安防自动化系统(SA)一个完整的智能化安防系统主要包括门禁、报警和监控三大部分。
楼宇智能化的就业方向主要在电气设计,预算,物业管理,监理,资料员,还有可以报考建造师,做项目经理等,一般男生先开始做施工、然后做项目管理、最后做项目经理;女士一开始做资料、后做工程预预算、最后是造价。
第四篇:楼宇智能化工程专业个人简历
☆ 姓 名:陈宏云 ☆ 性 别:女
☆ 年 龄:23 ☆ 身 高:155cm
☆ 民 族:汉族 ☆ 籍 贯:内蒙古巴彦淖尔
☆ 出生年月:1989-07-02 ☆ 健康状况:良 好
☆ 学 历:大专 ☆ 政治面貌:团 员
☆ 毕业学校:内蒙古建筑职业技术学院 ☆ 专 业:楼宇智能化工程
☆ 爱 好:看书、听音乐、学习、☆ 联系电话:***
打羽毛球、本专业主要培养智能建筑设计、规划、施工和技术管理方面的高级技术应用性人才。主要包括电气预算、照明技术等
主要专业课程有:建筑识图与构造、电子技术、火灾自动报警系统、安防技术、建筑电气施工技术、建筑电气预算、建筑供配电、cad制图、电气照明技术等。
本人为人诚恳,乐观开朗,乐于助人,爱交际,人际关系较好。工作积极主动、较强的独立工作能力、认真踏实,能吃苦耐劳,有强烈的责任心和团队合作精神。在校期间曾多次参加学院组织、策划的各种社团活动,大二的时候还参加学院组织的勤工助学。
学习刻苦认真,三年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级40名的学生中,我一直保持了前几名的好成绩。每个学期都能拿到学院的奖学金。
三年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。
1.掌握了楼宇智能化及电气方面的基本知识,如电子技术、安防技术、cad制
图、建筑电气施工与设计、火灾自动报警系统与联动设备、建筑电气预算及
电气照明技术。
2.有良好的沟通技能,交际能力较强。
3.动手、实践能力强,责任心强,有独立工作能力强,吃苦耐劳,有团队精神。
2008.9-2010.7 内蒙古建筑职业技术学院
2004.9-2008.7 五原第一中学
2000.9-2004.7 五原第五中学
1995.9-2000.7 什巴中心小学
大学生英语三级证书、初级造价员证、预算员证书
☆
☆2010年暑假在鄂尔多斯万正广场实习资料员
☆2009年寒假呼和浩特打工。
第五篇:楼宇智能化工程专业求职简历
楼宇智能化工程专业求职简历
☆姓名:陈宏云☆性别:女
☆年龄:23☆身高:155cm
☆民族:汉族☆籍贯:内蒙古巴彦淖尔
☆出生年月:1989-07-02☆健康状况:良好
☆学历:大专☆政治面貌:团员
☆毕业学校:内蒙古建筑职业技术学院☆专业:楼宇智能化工程
☆爱好:看书、听音乐、学习、☆联系电话:1503....559
打羽毛球、本专业主要培养智能建筑设计、规划、施工和技术管理方面的高级技术应用性人才。主要包括电气预算、照明技术等
主要专业课程有:建筑识图与构造、电子技术、火灾自动报警系统、安防技术、建筑电气施工技术、建筑电气预算、建筑供配电、cad制图、电气照明技术等。
本人为人诚恳,乐观开朗,乐于助人,爱交际,人际关系较好。工作积极主动、较强的独立工作能力、认真踏实,能吃苦耐劳,有强烈的责任心和团队合作精神。在校期间曾多次参加学院组织、策划的各种社团活动,大二的时候还参加学院组织的勤工助学。
学习刻苦认真,三年中,我在班级的考试中均名列前茅,在班级40名的学生中,我一直保持了前几名的好成绩。每个学期都能拿到学院的奖学金。
三年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。
1.掌握了楼宇智能化及电气方面的基本知识,如电子技术、安防技术、cad制
图、建筑电气施工与设计、火灾自动报警系统与联动设备、建筑电气预算及
电气照明技术。
2.有良好的沟通技能,交际能力较强。
3.动手、实践能力强,责任心强,有独立工作能力强,吃苦耐劳,有团队精神。2008.9-2010.7内蒙古建筑职业技术学院
2004.9-2008.7五原第一中学
2000.9-2004.7五原第五中学
1995.9-2000.7什巴中心小学
大学生英语三级证书、初级造价员证、预算员证书
☆
☆2010年暑假在鄂尔多斯万正广场实习资料员
☆2009年寒假呼和浩特打工。