第一篇：2013年第四届全国植物生物技术及其产业化大会
2013年第四届全国植物生物技术及其产业化大会(第一轮通知)为了交流我国近年来在植物组织培养和生物技术改良等方面的研究成果, 促进技术创新和产学研结合, 中国植物生理与分子生物学学会植物组织培养与生物技术专业委员会决定举办“第四届全国植物生物技术及其产业化大会”。
一、会议主题 植物生物技术及产业化。
二、中心议题(1)植物细胞工程及产业化;(2)作物基因工程育种及产业化;(3)花卉、果蔬、林草、中药材的生物技术改良;(4)经济植物重要功能基因发掘;(5)植物生物技术及生物安全。
三、时间地点 2013年5月5~7日, 云南昆明(具体日程详见第二轮通知)。
四、大会主办、承办和协办
(1)主办单位: 中国植物生理与分子生物学学会植物生物技术专业委员会, 国际植物生物技术协会中国分会。
(2)承办单位:昆明学院、云南省植物学会、云南大学。(3)协办单位: 云南农业大学、中科院昆明植物研究所、云南省农业科学研究院、山东大学植物细胞工程与种质创新教育部重点实验室、喀斯特山区植物资源利用与育种国家地方联合工程研究中心(贵州)、中科院遗传发育研究所。
五、交流形式 主要以口头报告形式交流, 分特邀专家大会报告30分钟, 专题报告20分钟和口头报告10分钟。
六、论文摘要(1)要求: 每篇摘要字数控制在1 100字以内, 一般不超过1页A4纸。字体格式为: 题目3号黑体居中;作者姓名4号仿宋体;单位、地址、邮编小5号宋体;正文5号宋体。(2)摘要通过电子邮件发送至会务组, 稿件右上角注明“植物生物技术及其产业化”及主题编号（1、2…)。(3)投稿截止时间: 2013年4月1日。(4)投稿邮箱: bsyc@mail.kib.ac.cn, www.xiexiebang.com/, 可以在网上注册。(1)会前交费(2013年4月1日前): 会议代表￥900元, 学生代表￥600元;(2)现场交费: 会议代表￥1 100元, 学生代表￥800元。住宿交通费自理。
九、注册费付款方式(请通过电汇或邮政汇款, 请注明“第四届全国植物生物技术及其产业化大会”)(1)电汇帐号 收款单位: 云南省植物学会;开户银行: 华夏银行昆明城北支行;账号: ***52。(2)邮政汇款 地址: 650201云南省昆明市黑龙潭, 中科院昆明植物研究所, 云南省植物学会(姚春娜)。
十、会议学术会员会
主任: 许智宏院士、陈晓亚院士、赵进东院士、朱有勇院士。
副主任: 夏光敏教授、种康教授、张克勤教授、何祖华研究员、黄兴奇研究员、李德铢研究员。
委员(按姓名拼音排序): 陈穗云(云南大学)、储成才(中科院遗传发育所)、郭振飞(华南农业大学)、黄学林(中山大学)、李唯奇(中科院昆明植物所)、刘继红(华中农业大学)、寿惠霞(浙江大学)、王幼平(扬州大学)、徐国华(南京农业大学)、张洪霞(中科院上海生科院植物生理生态所)、张少英(内蒙古农业大学)、赵德刚教授(贵州大学)、赵洁(武汉大学)。
十一、会议组织委员会
主任: 朱华山校长、夏光敏教授、种康教授。
副主任: 熊晶副校长、赵德刚教授、储成才教授、赵洁教授。
委员(按姓名拼音排序): 陈丽梅(昆明理工大学)、陈善娜(云南大学)、程在全(云南省农业科学院生物技术与种质资源研究所)、樊国盛(西南林业大学)、龚明(云南师范大学)、郭丽红(昆明学院)、胡虹(中科院昆明植物所)、黄鹤平(昆明学院)、黄霞(中山大学)、金航（云南省农业科学院药用植物研究所）、王定康(昆明学院)、杨红玉(昆明学院)、杨生超(云南农业大学)、翟书华(昆明学院)、赵俊芬(云南省植物学会)。
组委会下设秘书处 秘书长: 王定康;副秘书长: 赵俊芬、郭丽红、陈善娜;工作人员: 姚春娜、苏源、周宇、张悦。
十二、部分大会邀请发言人的名单
许智宏院士(北京大学, 中国植物生理与分子生物学学会理事长)、陈晓亚院士(中科院上海生科院, 中国植物生理与分子生物学学会常务副理事长)、赵进东院士(北京大学, 中国植物生理与分子生物学学会副理事长)、朱健康院士(美国科学院院士/顶尖千人计划, 中科院上海生科院)、朱有勇院士(云南农业大学)、何祖华研究员(中科院上海生科院植物生理生态所, 中国植物生理与分子生物学学会秘书长)、张克勤教授(云南大学)、朱祯研究员(中科院遗传发育所)、卢宝荣教授(复旦大学特聘教授)、种康研究员(中科院植物所)、储成才研究员(中科院遗传发育所)、夏光敏教授(山东大学)、黄兴奇研究员(云南省农业科学院)、李德珠研究员(中科院昆明植物研究所)。
第二篇：植物生物技术
我对转基因技术的认识与体会
园艺111班
蔡朝途
1131100916
转基因技术（Genetically Modified，简称GM），是指运用科学手段，将基因片段转入特定生物中，并最终获取具有特定遗传性状个体的技术。
转基因技术的理论基础来源于分子生物学。基因片段的来源可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因，也可以是人工合成指定序列的基因片段。基因片段被转入特定生物中，与其本身的基因组进行重组，再从重组体中进行数代的人工选育，从而获得具有特定的遗传性状个体。该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状，培育出新品种。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词。
20世纪80年代末转基因植物在美国问世至今，该项技术正以日新月异的速度迅猛发展，逐渐走入了人们的生活。人们认为转基因技术可以在一定程度上通过科学技术手段让其他生物、植物朝着对人类有利方向发展的技术。特别是遗传学创立后近百年的转基因育种则是采用人工杂交的方法，进行优良基因的重组和外源基因的导入而实现遗传基因的改良。但是在过去的几千年内我们的祖先对农作物遗传基因的改良就一直不断的突破着和改良着，那时转基因的方式主要是对农作物在自然条件下突变产生的优良基因和重组体的农作物的选择和利用，通过人为的和自然的方式来积累优良遗传基因。因此我们可以说现在的转基因技术与过去的传统技术相比，他们的本质都是通过获得优良基因人为的或者自然的进行基因的遗传改良。但是他们又有本质上的区别：传统技术只能在生物种内个体间实现基因转移，而转基因技术所转移的基因则不受生物体间亲缘关系的限制；传统的杂交和选择技术一般是在生物个体水平上进行，操作对象是整个基因组，所转移的是大量的基因，不可能准确地对某个基因进行操作和选择，对后代的表现预见性较差。而转基因技术所操作和转移的一般是经过明确定义的基因，功能清楚，后代表现可准确预期。所以我们可以说现在转基因技术是对传统转基因技术的发展和补充，我们将两者紧密结合，可以大大地提高动植物品种改良的效率。转基因技术的发展，为人们带来了新的福音，但新的问题也随之涌现，对于
转基因技术走进生活这一事件，质疑声不绝于耳。我们应该对其一分为二地看，既有利也有弊，人们应该客观地看待其利弊，将其作为一把双刃剑来使用。
凡事都有两面性，对于转基因技术我们不能全部的否定也不能全部的肯定。从利的方面来说转基因技术对人类有百利而无一害。自1983年世界第一例转基因植物——烟草问世以来仅20多年的时间里，转基因植物的研究和应用就已经得到了迅猛的发展，已有近1000例转基因植物被批准进入田间试验，涉及的植物物种有50余个，已有48个转基因植物品种被批准进行商业化生产。转基因技术有如下优势：第一，增加产量。在传统作物中植入快速生长基因后，农作物的特性得到了改善，不仅可缩短生长期而且还增加作物产量，使土地得到了最大限度的充分利用，也使人类从此告别缺粮的历史。第二，改良品质。植入不同的基因片段，可使食品的外观、味道、口感甚至营养成分完全改变，将使人类的食物进入一个随心所欲的新时期。例如转基因大米是通过人为改变大米的基因使其拥有更好的性状的一种稻子结出来的大米。它可能是更具有抗涝、抗旱、抗虫害、增加了大米里的蛋白质含量。第三，增强抗逆性。通过基因改变，使传统作物具备了抵御病虫害的能力，因此可大大减少农药和杀虫剂的使用，防止环境污染；通过改良基因，人类能让作物具有耐寒、耐热、耐干旱或耐涝的不同特性，从而适应不同的生长环境，农作物将彻底告别靠天种植的历史。例如20世纪80年代初期由我国学者周光宇提出的，我国目前推广面积最大的用花粉管通道法培育出来的转基因抗虫棉，是对转基因技术对人类有利的最好的证明。该转基因抗虫棉最大优点是不依赖组织培养人工再生植株，技术简单不需要，装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。
转基因技术给人类带来福音的同时也带来了危害。如：1999年，美国康奈尔大学的研究者约翰•洛希在英国《自然》杂志上发表报告，用涂有转Bt基因玉米花粉的叶片喂养斑蝶，导致44%的幼虫死亡。2004年，瑞士联邦技术研究院踢球植物学研究所海尔比克教授发现，先正达研发的转基因Bt-176玉米中，用来毒杀欧洲玉米螟的Bt毒素，无法分解，最终毒死了奶牛。2005年5月22日，英国《独立报》又披露了知名生物技术公司“孟山都”的一份报告，以转基因食品喂养的老鼠出现器官变异和血液成份改变的现象。2005年的11月16日，澳大利亚联邦科学与工业研究组织（CSIRO）发表的一篇研究报告显示，一项持续
4个星期的实验表明，被喂食了转基因豌豆的小白鼠的肺部产生了炎症，小白鼠发生过敏反应，并对其他过敏源更加敏感，并据此叫停了历时10年、耗资300万美元的转基因项目。2006年，俄罗斯科学院高级神经活动和神经生理研究所科学家伊琳娜•艾尔马科娃博士研究发现，食用转基因大豆食物的老鼠，其幼鼠一半以上在出生后头三个星期死亡，是食用非转基因大豆老鼠死亡率的6倍。2007年，在奥地利政府的资助下，泽特克教授及其研究小组对孟都山公司研发的“转基因抗除草剂玉米NK603和转基因抗虫玉米MON810的杂交品种”进行了实验。在经过长达20周的观察之后，发现转基因产品影响了小鼠的生殖能力,《俄罗斯科学家证实转基因食物是有害的》。2007年10月和11月，美国《纽约时报》等媒体报道，经过长期周密跟踪观察，发现有两种转基因玉米种植导致伤害蝴蝶生存，对生态环境安全的威胁程度已经超出可接受水平。为此，欧盟已经做出了初步决定、禁止该转基因玉米的种子销售使用。2008年，美国科学家也证实了长时间喂食转基因玉米，小白鼠的免疫系统会受到损害，该研究成果发表在同年《农业与食品化学》杂志上。2009年12月，法国科学家发表了新的研究结果并证实，孟山都公司出产的转基因玉米对大鼠的肝脏和肾脏具有毒性，这些副作用是性别依赖的、也时常是剂量依赖的；其他副作用也见于大鼠的心脏、肾上腺、脾和造血系统。2010年4月16日，俄罗斯科学家公布了新的独立研究成果，进一步证明仓鼠食用转基因大豆三代就会绝种！同时转基因技术的发展打破了自然发展的规律，或多或少破坏了生物界领域的和谐。转基因技术对生态系统和人类健康存在危害：第一，基因飘逸即基因流或基因水平转移到其他近缘物种。如加拿大发现转基因油菜与野生近缘种间发生过交叉杂交,从而形成所谓超级杂草，导致野生等位基因的丢失，从而造成遗传多样性的丧失，影响生态平衡。第二，转基因植物产生的杀虫毒素可由根部渗入土壤，某种单一的转基因植物的大量种植可能会对土壤生物及微生物和环境产生不良影响，因而减少本地区物种的多样性。第三，转基因产品的毒性，能引起人的过敏反应。1995 年发现美国国际先锋公司转巴西坚如果基因的大豆能引起人过敏，在转花生基因的作物中也有过过敏现象。第四，转入植物的标记基因(特别是抗生素基因),有可能通过某种途径扩散到其他微生物中并使其产生新的抗药性，导致超级病原菌的产生。
总之，转基因技术的发展是不可逆转的。然而,它的发展总会伴随着各种利
弊问题。我们必须以一种谨慎的态度来看待转基因技术，转基因技术的应用对人类发展而言前景是广阔 的，影响也是深远的。我们应采取积极的态度对待转基因技术的开发和利用，坦然面对在对转基因技术运用过程中带来的是与非，在对转基因技术充分重视的同时加快安全性技术的研究，让转基因技术在促进人类生存和发展中发挥重大作用，带来科技领域和生物界领域的重大飞跃，让转基因技术真正造福于人类。
参考文献
(1)文平，王仁祥.转基因研究进展[J].生物学教学，2005.12
(2)Russia says genetically modified foods are harmful
(3)刘松鑫.基因重组技术与伦理研究[J].攀枝花学院学报.2010.6,27
(4)陈学敏.转基因技术与生物多样性的冲突[J].华中师范大学学报.2010.11
(5)刘松鑫.基因重组技术与伦理研究[J]攀枝花学院学报。
第三篇：园艺植物生物技术
园艺专业推广硕士《园艺植物生物技术》试题
一．名词解释
1．基因组：某一生物包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子。2．RT-PCR：一是反转录PCR的缩写，即通过聚合酶链式反应，将RNA链逆转录成互补DNA，再以此为模板通过PCR进行DNA扩增。二是实时PCR的缩写，是指在PCR反应体系中加入荧光基团，利用荧光信号累积实时监测整个PCR进程，最后通过标准曲线对未知模板进行定量分析的方法。3．Northern blot：是一种通过检测RNA的表达水平来检测基因表达的方法，通过Northern blot可以检测到细胞在生长发育特定阶段或者胁迫或病理环境下特定基因表达情况。
4．AFLP：扩增片段长度多态性。是基于PCR技术扩增基因组DNA限制性片段，基因组DNA先用限制性内切酶切割，然后将双链接头连接到DNA片段的末端，接头序列和相邻的限制性位点序列，作为引物结合位点。
5．蓝白斑筛选：蓝白斑筛选是一种基因工程常用的重组菌筛选方法。野生型大肠杆菌产生的β-半乳糖苷酶可以将无色化合物X-gal切割成半乳糖和深蓝色的物质5-溴-4-靛蓝。有色物质可以使整个培养菌落产生颜色变化，可用于菌落鉴定和筛选。
二．选择题
1.B 2.ABD 3.B 4.BD 5.A 6.BC 7.D 8.ABCD 9.ABC 10.BCD
三．简答题
1.简述植物农杆菌介导的植物遗传转化过程。
答：农杆菌介导的植物遗传转化是以农杆菌为媒介，将目的基因通过载体上的特定区域导入细胞，并整合到染色体中。主要过程为：①分离目的基因片段；②将目的片段链接到克隆载体上，形成重组DNA分子；③将重组DNA分子转移到适当的受体细胞进行增殖；④从细胞中筛选重组子；⑤提取已经扩增的基因，进一步分析研究；⑥将目的基因克隆到表达载体，一般采用双元载体；⑦利用表达载体转化农杆菌；⑧利用农杆菌转化植株，常用的方法有原生质体法、真空渗入法和蘸花法3种。
2.列举基因工程中常用的工具酶。答：基因工程中常用的工具酶有：
①限制性核酸内切酶：是细菌产生的一类能识别和切割双链DNA分子内特定的碱基顺序的核酸水解酶。
②DNA连接酶：将两段DNA分子拼接起来的酶。③DNA聚合酶：催化单核苷酸链延伸。
④逆转录酶：依赖于RNA的DNA聚合酶，这是一种有效的转录RNA成为DNA的酶，产物DNA又称互补DNA。
⑤末端脱氧核糖核酸转移酶：将脱氧核糖核酸加到DNA的3末端。⑥碱性磷酸酶：催化去除DNA、RNA等的5磷酸基团。⑦依赖DNA的RNA聚合酶：识别特异性启动子，RNA转录。3.简述SSR标记原理和主要过程。
答：SSR即微卫星DNA又叫简单重复序列，指的是基因组中由1～6个核苷酸组成的基本单位重复多次构成的一段DNA。微卫星的突变率在不同物种、同一物种的不同位点和同一位点的不同等位基因间存在很大差异，但其两端序列多是保守的单拷贝序列，因而可以根据这两端的序列设计一对特意引物，通过PCR技术将其间的核心微卫星DNA序列扩增出来，利用电泳分析技术就可获得其长度多态性。
主要过程：①反应体系，包括模板DNA、SSR引物、10×PCR缓冲液、dNTP、Tap 酶和ddH2O；②反应过程包括预变性、变性、退火、延伸，在PCR仪上进行；③将PCR产物在测序电泳仪上用5%聚丙烯酰胺凝胶分离，DNA染色采用银染法。④数据分析，可用Quantity One软件统计，再用NTSYS软件计算出遗传相似性系数，用UPGMA法进行聚类分析构建聚类图。4.简述改良CTAB法提取园艺植物DNA的原理及主要过程。
答：CTAB是一种阳离子去污剂，具有从低离子强度溶液中沉淀核酸与酸性多聚糖的特性。在高离子强度的溶液中，CTAB与蛋白质和多聚糖形成复合物，但不能沉淀核酸，通过有机溶剂抽提，去除蛋白、多糖、酚类等杂质后加入乙醇沉淀即可使核酸分离出来。主要过程：
① 称取植物组织约100-200mg，加适量液氮，研磨至组织破碎成粉末状，迅速转入2mL离心管。
② 在离心管中加入1mL 65℃预热的1.5×CTAB提取液(100mmol/L的Tris-HCl，pH8.0，20mmol/L的EDTA，pH8.0，1.4mol/L的NaCl，4%的β-巯基乙醇)，放至65℃水浴30min，其间轻摇3次以混匀反应液。
③ 水浴后取出离心管冷却至室温，加入等体积的氯仿：异戊醇(24﹕1)混合液，轻轻上下颠倒混匀，室温下静置15min后，于10000 r/min离心3min，取上清液。
④ 将上清液移至新的离心管，加入0.7倍体积的冷冻异丙醇，颠倒混匀后放置15min，10000 r/min离心5min，弃上清液。
⑤ 用75%的乙醇清洗 3次，沉淀为白色透明状，用滤纸条吸干残留乙醇，在超净工作台上无菌风干后，将DNA溶于 50μL 超纯水中。5.简述PCR反应中引物设计原理。答：PCR反应中引物设计原理为：
①选择合适的靶序列：设计引物之前，必须分析待测靶序列的性质，选择高度保守、碱基分布均匀的区域进行引物设计。
②长度：一般来说，寡核苷酸引物长度为15-25bp。
③Tm值：引物的Tm值一般控制在55-65℃，尽可能保证上下游引物的Tm值一致。若G+C含量相对偏低，则可以使引物长度稍长，而保证一定的退货温度。④G+C含量：有效引物中的G+C含量一般为40%-60%。
⑤碱基的随机分布：引物中四种碱基的分布最好是随机的，不存在聚嘌呤和聚嘧啶，尤其在引物的3’端不应超过3个连续的G或C。
⑥引物末端：只有引物的3’端与模板结合，PCR才能进行，所以3’端最好是G或C。
⑦引物自身：引物自身不存在连续4个碱基以上的互补序列，否则会影响到引物与模板之间的结合，尤其避免3’端的互补。
⑧引物之间：上下游引物之间尽量少的存在互补序列，否则上下游引物退火结合，将影响到PCR的扩增效率。6.简述同源序列法克隆目的基因的主要过程。
答：利用同源序列法快速克隆基因的基本思路是依据基因序列的高度保守区域，设计特异性的简并引物，通过PCR扩增基因组DNA或cDNA，获得所要分离的基因序列，多用于抗病基因的分离、克隆。主要过程为：①提取基因组DNA；②根据已知基因保守区域的核酸序列特征，运用软件设计引物并合成；③以基因组DNA为模板进行PCR扩增；④回收PCR扩增的目的片段；⑤将目的片段链接载体并转化大肠杆菌；⑥测序并进行序列分析。四． 综合题
根据你所学，谈谈你对转基因植物的看法。
答：自1983年美国在世界上首次获得转基因烟草以来，植物转基因技术得到了迅速发展，在世界范围内得到了广泛的应用。目前，转基因技术已经成熟，转基因作物已进入产业化阶段，而且种植面积逐年扩大，呈直线上升趋势。植物转基因技术主要应用于农业、生物和医学等领域，进行植物品种的改良、新品种的培育以及作为生物反应器生产生物药物和疫苗等。世界上已通过转基因技术培育出许多产量高、品质好、抗性强的农作物新品种，生物技术药品已应用到医药、保健食品和日化产品等各个方面，生物制药产业已成为最活跃、进展最快的产业之一。因此，人们将以转基因技术为核心的生物技术上的巨大飞跃誉为第二次“绿色革命”。
植物转基因技术的应用十分广泛：（1）植物品质改良、新品种的培育，以满足人类不断增长的物质生活需要：植物转基因技术可高效、快速提高粮食作物、蔬菜、林木树种和花卉草种的产量、品质和抗耐性，为培育高产、高抗、多抗、优质的新品种提供了科学的手段。（2）医药研究，为人类健康服务：转基因技术可以把植物作为“生物反应器”，进行药物蛋白、工业用酶、糖类、脂类等一些有益次生代谢产物的生产，具有成本低、周期短、效益高和安全性好的特点。（3）能源开发，促进世界经济的可持续发展：随着世界经济的发展，加速了对石油等有限的不可再生矿质能源的消耗，世界各国均面临着能源枯竭的严重问题。（4）减少环境污染，保护人类赖以生存的自然环境：转基因技术可以生产许多抗性强、适应性广的植物，最大限度地利用土地资源，增加全球植被的覆盖率，减少水土流失和土地沙漠化，减少因CO2增加引起的温室效应。抗病、抗虫转基因作物的广泛种植，可以减少农药的使用量。转基因植物可对土壤中的有毒污染物进行高效吸收或生物降解，通过植物修复系统使受污染的环境得到修复。
总之，转基因植物的广泛种植可以显著降低农业生产成本，提高农业生产效率；可以有效缓解人类的粮食问题、能源问题；可以大大提高人类的生活质量和健康水平；可以有效增加可利用的土地资源，扩大绿地植被面积，减少土地的沙漠化和盐碱化，减少环境污染，保护生态环境。目前，转基因技术及其转基因植物已广泛应用于农业、医药、食品工业、畜牧业等各个领域，其经济效益、生态效益和社会效益都是巨大的。植物转基因技术是一种技术创新，是现代科技革命的一个重要方面，在农业、生物、医学、食品、环保和能源领域具有广阔的发展前景。
第四篇：第四届全国小学校长大会召开
第四届全国小学校长大会召开
武定近小校长会上两露头角
2015年10月12日至13日，第四届中国小学校长大会在长沙召开，武定县近城小学校长在会上两露头角。
本次会议的主题为：“为了每一个孩子健康快乐成长——聚焦管理创新。”大会通过专家报告、分论坛研讨、现场观摩等形式，对学校教育教学创新管理进行了深入的研究、探讨、交流。
教育部党组成员、副部长刘利民，中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林教授，中国教育学会学术委员会副主任委员、北京师范大学校长董奇教授，中国教育学会副会长、中国教育学会小学教育专业委员会理事长、北京第二实验小学校长、国务院参事李烈等领导出席会议。
刘利民副部长在开幕式上讲到：在学校管理方面，改革已经进入了一个新的历史时期。管办评分离无可争议的将学校、校长推到深化教育综合改革的最前沿，如何为了孩子健康快乐成长而办好学校，校长职业神圣，责任重大。他认为，中小学首先面临的是如何用好办学自主权，真正实现自主管理。管办评意见中提出要进一步落实和扩大中小学在育人方式、资源配置、人事管理等方面的自主权，也就是说要打破中小学长期以来千校一面，千人一面的育人模式。
优秀特色学校校长分别在 “校长管理核心建设与自我管理”、“干部队伍建设与管理”、“班主任队伍建设与管理”、“家长、社会资源建设与管理”、“农村、少数民族地区校长发展论坛”五个分会场作了交流发言。武定县近城小学校长王荣俊先在“农村、少数民族地区校长发展论坛”分会场上做了交流发言。他的“为学生的终身幸福着想”教育理念得到与会领导和专家的点赞，被推选到全体大会上又一次做了汇报发言。
本次会议有来自大陆30多个省市、台湾地区的小学校长1300余人，北师大校长等权威专家20余人分别在主会场或分会场做了发言和指导，整次会议规模大、规格高、水平高、质量高，参会者深感耳目一新、收获丰满。（与会者——李玉平供稿）
校长们在主会场聆听报告
教育部副部长刘利民在大会上讲话
中国教育学会会长（北师大前校长）钟秉林在大会上作报告
武定县近城小学校长王荣俊在大会上作汇报
第五篇：园艺植物生物技术 试卷（模版）
一、将下面词组相对应的中文译成拉丁文或拉丁文译成中文。
1.Propagation
2.liquid medium
3.antibody
4.vitrification
5.SSH
6.克隆
7.接种
8.非对称融合 9.RT-PCR
10.转录后水平的基因沉默
二、判断下列各题正确与否，正确的填“Y”错误的填“N”。
1.培养基灭菌后其Ph值会略微降低。
2.胚状体是植物组织培养中的专门术语，是指由体细胞形成的、类似于生殖细胞形成的配子胚发育过程的胚胎发生途径。
3.组织培养的培养基多采用湿热灭菌。
4.DNA电泳操作时要戴手套，是因为其中的EB是一种强致癌物和诱变剂。
5.DNA复制时，新合成链的延伸方向是从5’到3’方向。
6.可用作病毒鉴定的草本指示植物种类很多，常用的有藜科、茄科、豆科、十字花科、葫芦科等植物。
7.花药培养属于小孢子培养，而花粉培养则属于器官培养的范畴。
8.胚抢救主要是对由于营养和或生理原因，造成难以播种成苗或要发育中期阶段就败育或退化的胚进行中期离体培养。
9.理论上，从同一植物的根、茎、叶等不同器官中分离的DNA样品它们之间不存在多态性；但分离Mrna再合成Cdna后可能存在丰富的多态性。
10.引起病毒类病害的病原包括病毒、类病毒、植原体、螺原体和韧皮部及木质部限制性细菌等。
11.常用的报告基因吸cat、GUS、Ant、Luc、AFLP等。
12.植物生物技术的外植体材料以离体操作为主。
13.载体的条件是：能在宿主细胞中能自我自制并能稳定保存，要有多个酶切位点，每种酶切位点最好只有一个，酶切后不损坏其自制能力及选择标记基因并能嵌于外源DNA具有可作为选择。
14.在DNA电泳中，分子量大的片段比分子量小的片段距负极更近。
15.DNA双链中AT间形成的氢键比CG间少。
三、填空题：将下列各题空缺部分的答案填在后面的方框内，两者用“，”隔开。
1.常见的启动子有＿、＿、＿等。
2.进行胚抢时，就最终对胚抢救成活及成苗率影响大小而言，所利用的组织优劣顺序是：＿、＿、＿、＿。
3.日前世界上有200多种植物成功地再生出单倍体植株，其中我国首先报道的有40多种。获得单倍体的方法有三种＿、＿、＿。
4.可用于病毒及类病毒检测的方法很多，主要有＿、＿、＿。
5.要判断哪一个克隆中具有我们所需要的基因就需要对所得到的重组克隆进行筛选，筛选的方法主要有：＿、＿、＿等。
6.分子标记研究中应用最广泛的DNA鉴定技术有＿、＿、＿等四种。
7.常用于植物组织培养的植物激素种类有＿、＿、＿等
8.目前尚无防治病毒病的有效药剂，在园艺植物病毒病的防治中常用的策略主要有＿、＿、＿、＿。
9.转基因在沉默的原因是多方面的，根据外源基因失活或沉默的分子机制，可将其分为三类：＿、＿、＿等。
10.园艺植物组织培养一般要经历五个阶级，即＿、＿、＿、＿、＿等。
11.在遗传转化的表达载体中通常构建有一些筛选基因或报告基因，如果实验很成功，且检测方法正确，则下列基因的作用效果应呈现的颜色分别是：LacZ基因重组子_____色菌斑；GUS呈______色；GFP呈_______色。
12.狭义的植物生物技术是指：在离体的条件下，对植物（细胞）进行遗传改良或使其增殖的各种技术的总称，包括＿＿和＿＿两个大的层面。
13.迄今为止，已在猕猴桃、马铃薯、苜蓿、莴苣、甘蓝、蕃茄、柑橘等植物的原生质体再生植株中观察到变异，再生植株产生的变异主要有＿、＿、＿、＿。
14.生命活动的各个进程都伴随着不同基因的选择开启和关闭，基于这一基本的分子生物原理，现在已开发出许多克隆基因的方法，主要有＿、＿、＿、＿等。
15.常用的遗传标记有______标记;______标记;_______标记和_______标记等四种不同水平的标记。
四、选择题：从备选答案中选出正确的结果，正确答案是唯一的。
1.如果DNA一条链是5’-ATCG TACG GGTT-3’，则能与其互补配对的另一条链可能是：（）
A：5’-ATCG TACG GGTT-3’ B：5’-AACC CGTA CGAT-3’ C：3’-TAGC ATGC CCAA-5’ D：3’-UAGC AUGC CCAA-5’
2.植物病毒检测可以用的方法有:（）
A：血清学检测 B：PCR检测 C：同工酶检测 D：指示植物鉴定
3.可用于外植体消毒的方法有：()
A：酒精消毒 B：HgCl2消毒 C：NaClO消毒 D：NaCl消毒
4.原生质体融合的方式有：（）
A：对称融合 B：非对称融合 C：配子—体细胞融合 D：供受体融合5.常用的选择标记基因有：（）
A：抗生素基因 B：NPTⅡ基因 C：花青素基因 D：荧光素酶基因
6.基本的PCR所需的试剂主要有：（）
A：两侧的引物 B：DNA模板 C：TaqDNA聚合酶 D：Mg+ 7.赤霉素的生理作用主要包括：（）
Ａ：诱导茎细胞的伸长 Ｂ：对形成层的细胞分化有影响 Ｃ：可以解除种子、块茎、鳞茎等休眠 Ｄ：抑制衰老
8.基于现代生命科学的研究进展，下列可能是遗传物质的有：()A：DNA B：RNA C：Protein D：多糖
9.园艺植物外植体脱除病毒的方法有：()A：热处理脱除病毒 B：茎尖培养脱除病毒 C：微芽嫁接脱除病毒 D：高压灭菌脱除病毒
10.影响原生质体分离的因素主要有：（）
Ａ：植物的类型 Ｂ：基因型 Ｃ：外植体类型 Ｄ：生理状态
11.The most important contribution of Watson and Crick is:()
A：蛋白质结构模型 B：RNA结构模型 C：DNA是遗传物质 D：DNA双螺旋结构
12.体细胞杂种的鉴定方法主要有：（）
A：形态学 B：细胞学 C：电子显微镜观察法 D：遗传标记
13.可以用于基因分离的方法有：（）
A：同源序列法 B：图位克隆法 C：功能克隆法 D：差减杂交法
14.下列属于现代生物技术研究的内容有:()
A：有性杂交 B：体细胞杂交 C：组织培养 D：基因克隆
15.目前分子标记在种质资源研究中的用途有：（）
A：绘制品种的指纹图谱
B：种质资源的遗传多样性及分类研究 C：物种的起源与演化 D：种质资源的评价、鉴定与创新
16.单克隆抗体制备主要步骤有：（）
A：免疫注射 B：细胞融合 C：筛选 D：克隆化
17.如果RAPD分析时所选用的随机引物的序列为5’-ATCGTACGGGTT-3’，下列虚线部分为500—1000 pb长的DNA区域，请分析其中能进行2的指数倍扩增的有：()
A: 5’ATCGTACGGGTT— — —3’ B: 5’ — — —ATCGTACGGGTT 3’ C: 5’ ATCGTACGGGTT— — —TACCATGCCCAA 3’ D: 5’ ATCGTACGGGTT— — —TTGGGCATGCAT 3’
18.右下图中剪刀所在位置是DNA分子上的某一酶的酶切位点，长方形是探针结合部位，试问1、2、3三种DNA样品用该酶/探针组合进行RFLP分析能得到的杂交信号条带数分别是：
A： 1、2、1 B：1、2、2 C：1、1、1 D：1、1、2 19.影响原生质体培养及植珠再生的因素主要有：（）
Ａ：原生质体来源 Ｂ：基因型 Ｃ：培养基 Ｄ：渗透压调节剂
20.原生质体的应用主要有哪些：（）
Ａ：种质资源保存 Ｂ：原生质体融合 Ｃ：筛选突变体 Ｄ：遗传转化
五、简答题：将下列各题的答案填在下面的方框内。
1.简述PCR反应原理。
2.如果你是某单位的技术人员，现欲建一园艺植物组织培养实验室，请简述实验室的布局及主要的仪器设备
3.阐述一下培养基的灭菌方法，灭菌时间。
4.体细胞杂种筛选与鉴定方法。
5.简述常见启动子有哪些？
6.简述转基因植物的鉴定方法。
六、综述题：将下列各题的答案写在下面的方框内。
1.1、通过对生物技术的学习，谈谈生物技术在园艺科学中的应用与展望。
2.3、如果现已证明园艺植物的某一重要农艺性状是单基因控制的质量性状，且发现了一个与控制该性状的基因紧密连锁的分子标记。现有一传统品种，此品种的其它性状均十分优良，唯独该性状表现不佳，试论述如何应用现代生物技术的方法对该性状进行改良？
3.2、谈谈体细胞杂种在育种中的应用。
一、将下面词组相对应的中文译成拉丁文或拉丁文译成中文。
1.RT-PCR
2.转基因植物
3.共培养
4.subtractive hybridization
5.基因组文库
6.生物技术
7.抗原
8.SSH
9.培养基
10.RAPD
二、判断下列各题正确与否，正确的填“Y”错误的填“N”。
1.限制性片断长度多态性技术（RFLP）是用已知的限制性内切酶消化目标RNA，电泳印迹，再用RNA探针杂交并放射自显影，从而得到与探针同源的RNA序列酶切后在长度上的差异。
2.植物生物技术的外植体材料以离体操作为主。
3.理论上，从同一植物的根、茎、叶等不同器官中分离的DNA样品它们之间不存在多态性；但分离Mrna再合成Cdna后可能存在丰富的多态性。
4.植物原生质体分离时，常采用酶解的方法脱除细胞壁。
5.PCR扩增的引物为单链DNA片段。
6.常用的报告基因吸cat、GUS、Ant、Luc、AFLP等。
7.愈伤组织原上指植物在受伤之后于伤口表面形成的一团薄壁细胞，在组织培养中，则指在人工培养基上由外植体长出来的一团有序生长的薄壁细胞。
8.DNA复制时，新合成链的延伸方向是从5’到3’方向。
9.Western杂交是以DNA或RNA为探针，检测DNA链，用是于外源基因整合的鉴定及分析。
10.原生质体指采用机械或酶解法去掉了细胞壁的裸露的且具有活力的细胞。
11.载体的条件是：能在宿主细胞中能自我自制并能稳定保存，要有多个酶切位点，每种酶切位点最好只有一个，酶切后不损坏其自制能力及选择标记基因并能嵌于外源DNA具有可作为选择。
12.植物转基因的方法主要有：大肠杆菌介导的转化，PEG介导基因转化、电击法介导的转化、基因枪法介导基因转化及花粉管通道法介导基因转化等。
13.易高温分解培养基，往往不能进行高压灭菌，通常采用过滤灭菌，即先将除去了这些不耐热物质的培养基的其他成份经高压灭菌后放置于无菌场所，若制备半固态培养基，须待培养基冷却至60℃左右，再加入经过滤灭菌的各种不耐热成分溶液，再混匀放置，分装备用。
14.培养基灭菌后其Ph值会略微降低。
15.胚抢救主要是对由于营养和或生理原因，造成难以播种成苗或要发育中期阶段就败育或退化的胚进行中期离体培养。
三、填空题：将下列各题空缺部分的答案填在后面的方框内，两者用“，”隔开。
1.园艺植物组织培养一般要经历五个阶级，即＿、＿、＿、＿、＿等。
2.原生质体的培养方法较多，大多数与细胞培养相似。主要的培养方法有三种，即＿、＿、＿。
3.分子标记研究中应用最广泛的DNA鉴定技术有＿、＿、＿等四种。
4.可用于病毒及类病毒检测的方法很多，主要有＿、＿、＿。
5.原生质体培养的前提之一是获得大量有活力的原生质体，影响原生质体的主要因素有＿、＿、＿、＿。
6.农杆菌介导的遗传转化、基因枪介导遗传转化、原生质体介导的遗传转化、花粉管通道法、无选择标记基因的转化系统。
7.目前尚无防治病毒病的有效药剂，在园艺植物病毒病的防治中常用的策略主要有＿、＿、＿、＿。
8.常用于植物组织培养的植物激素种类有＿、＿、＿等
9.植物转基因研究的报告基因，在导入植物的24~48h内就可以检测结果，从而可以对转基因程序的有关因素进行快速评价和优化，检测该基因的方法有＿、＿、＿。
10.德国植物生理学家HABERLANDT对植物组织培养的杰出贡献在于提出了___理论；组织培养中外植体再生的两种主要途径是_______和_______。
11.＿是从Thermus aquaticus 菌提取的热稳定性酶，分子量大约94kDa.12.在遗传转化的表达载体中通常构建有一些筛选基因或报告基因，如果实验很成功，且检测方法正确，则下列基因的作用效果应呈现的颜色分别是：LacZ基因重组子_____色菌斑；GUS呈______色；GFP呈_______色。
13.基因克隆是一系列技术的总称，又称为＿、＿、＿、＿等。
14.日前世界上有200多种植物成功地再生出单倍体植株，其中我国首先报道的有40多种。获得单倍体的方法有三种＿、＿、＿。
15.园艺植物常用的脱病毒的途径有＿、＿、＿、＿等方法。
四、选择题：从备选答案中选出正确的结果，正确答案是唯一的。
1.可用于外植体消毒的方法有：()A：酒精消毒 B：HgCl2消毒 C：NaClO消毒 D：NaCl消毒
2.The most important contribution of Watson and Crick is:()
A：蛋白质结构模型 B：RNA结构模型 C：DNA是遗传物质 D：DNA双螺旋结构
3.如果RAPD分析时所选用的随机引物的序列为5’-ATCGTACGGGTT-3’，下列虚线部分为500—1000 pb长的DNA区域，请分析其中能进行2的指数倍扩增的有：()
A: 5’ATCGTACGGGTT— — —3’ B: 5’ — — —ATCGTACGGGTT 3’ C: 5’ ATCGTACGGGTT— — —TACCATGCCCAA 3’ D: 5’ ATCGTACGGGTT— — —TTGGGCATGCAT 3’ 4.基于现代生命科学的研究进展，下列可能是遗传物质的有：()A：DNA B：RNA C：Protein D：多糖
5.影响原生质体培养及植珠再生的因素主要有：（）
Ａ：原生质体来源 Ｂ：基因型 Ｃ：培养基 Ｄ：渗透压调节剂
6.植物转化实验中常用的报告基因主要有：（）
A：cat B:GUS C;Ant D:GFP
7.单克隆抗体制备主要步骤有：（）
A：免疫注射 B：细胞融合 C：筛选 D：克隆化
8.组织培养室的设计及其基本设备有：（）
Ａ：准备室 Ｂ：制备室 Ｃ：无菌操作室 Ｄ：培养室
9.下列属于现代生物技术研究的内容有:()
A：有性杂交 B：体细胞杂交 C：组织培养 D：基因克隆
10.原生质体的应用主要有哪些：（）
Ａ：种质资源保存 Ｂ：原生质体融合 Ｃ：筛选突变体 Ｄ：遗传转化
11.原生质体融合的方式有：（）
A：对称融合 B：非对称融合 C：配子—体细胞融合 D：供受体融合12.基本的PCR所需的试剂主要有：（）
A：两侧的引物 B：DNA模板 C：TaqDNA聚合酶 D：Mg+ 13.植物病毒检测可以用的方法有:（）
A：血清学检测 B：PCR检测 C：同工酶检测 D：指示植物鉴定
14.园艺植物常见的病毒病有：（）
A：黄龙病 B：裂皮病 C：线虫病 D：速衰病
15.如果DNA一条链是5’-ATCG TACG GGTT-3’，则能与其互补配对的另一条链可能是：（）
A：5’-ATCG TACG GGTT-3’ B：5’-AACC CGTA CGAT-3’ C：3’-TAGC ATGC CCAA-5’ D：3’-UAGC AUGC CCAA-5’
16.外源基因表达蛋白的检测方法有：（）
A：ELISA B：Southern杂交 C：Western杂交 D：Northern杂交
17.园艺植物常用转化方法有哪些：（）
A：农杆菌介导转化 B：基因枪法 C：PEG转化法 D：电泳法
18.胚抢救在园艺植物上的应用是多方面的，主要表现在：（）
Ａ：抢救发育不良或早期退化胚 Ｂ：克服远缘杂交不亲和 Ｃ：用于柑橘合子胚抢救 Ｄ：三倍体育种
19.生物技术对园艺科学发展的贡献有：（）
A：脱毒与快速繁殖 B：花药培养以及小孢子培养 C：胚抢救技术 C：细胞融合技术
20.影响原生质体分离的因素主要有：（）
Ａ：植物的类型 Ｂ：基因型 Ｃ：外植体类型 Ｄ：生理状态
五、简答题：将下列各题的答案填在下面的方框内。
1.原生质体再生植株的遗传变异及其利用。
2.简述转基因植物的鉴定方法。
3.简述目前园艺植物生物技术的主要研究内容。
4.高温易分解培养基如何灭菌？
5.简述PCR反应原理。
6.阐述一下培养基的灭菌方法，灭菌时间。
六、综述题：将下列各题的答案写在下面的方框内。
1.1、通过对生物技术的学习，谈谈生物技术在园艺科学中的应用与展望。
2.3、如果现已证明园艺植物的某一重要农艺性状是单基因控制的质量性状，且发现了一个与控制该性状的基因紧密连锁的分子标记。现有一传统品种，此品种的其它性状均十分优良，唯独该性状表现不佳，试论述如何应用现代生物技术的方法对该性状进行改良？
3.2、谈谈体细胞杂种在育种中的应用。
一、将下面词组相对应的中文译成拉丁文或拉丁文译成中文。
1.基因组文库
2.RFLP
3.培养基
4.transcriptional gene silencing
5.Anther culture
6.subtractive hybridization
7.简单序列重复
8.antibody
9.接种
10.CAPS
二、判断下列各题正确与否，正确的填“Y”错误的填“N”。
1.植物原生质体分离时，常采用酶解的方法脱除细胞壁。
2.可用作病毒鉴定的草本指示植物种类很多，常用的有藜科、茄科、豆科、十字花科、葫芦科等植物。
3.载体的条件是：能在宿主细胞中能自我自制并能稳定保存，要有多个酶切位点，每种酶切位点最好只有一个，酶切后不损坏其自制能力及选择标记基因并能嵌于外源DNA具有可作为选择。
4.DNA复制时，新合成链的延伸方向是从5’到3’方向。
5.易高温分解培养基，往往不能进行高压灭菌，通常采用过滤灭菌，即先将除去了这些不耐热物质的培养基的其他成份经高压灭菌后放置于无菌场所，若制备半固态培养基，须待培养基冷却至60℃左右，再加入经过滤灭菌的各种不耐热成分溶液，再混匀放置，分装备用。
6.在DNA电泳中，分子量大的片段比分子量小的片段距负极更近。
7.原生质体指采用机械或酶解法去掉了细胞壁的裸露的且具有活力的细胞。
8.PCR扩增的引物为单链DNA片段。
9.花药培养属于小孢子培养，而花粉培养则属于器官培养的范畴。
10.胚状体是植物组织培养中的专门术语，是指由体细胞形成的、类似于生殖细胞形成的配子胚发育过程的胚胎发生途径。
11.植物转基因的方法主要有：大肠杆菌介导的转化，PEG介导基因转化、电击法介导的转化、基因枪法介导基因转化及花粉管通道法介导基因转化等。
12.DNA双链中AT间形成的氢键比CG间少。
13.核酸分析包括直接对病毒基因组核酸电泳分析和根据已知的基因组核酸序列设计引物对病毒及类病毒基因组的特异性片断进行PCR扩增，通过观察特异性条带而对这些病原进行鉴定。
14.柑橘珠心胚培可以有效脱除病毒，珠心胚是由珠心胚细胞形成的有性胚。
15.组织培养的培养基多采用湿热灭菌。
三、填空题：将下列各题空缺部分的答案填在后面的方框内，两者用“，”隔开。
1.农杆菌介导的遗传转化、基因枪介导遗传转化、原生质体介导的遗传转化、花粉管通道法、无选择标记基因的转化系统。
2.常用于植物组织培养的植物激素种类有＿、＿、＿等
3.原生质体培养的前提之一是获得大量有活力的原生质体，影响原生质体的主要因素有＿、＿、＿、＿。
4.园艺植物常用的脱病毒的途径有＿、＿、＿、＿等方法。
5.目前尚无防治病毒病的有效药剂，在园艺植物病毒病的防治中常用的策略主要有＿、＿、＿、＿。
6.在遗传转化的表达载体中通常构建有一些筛选基因或报告基因，如果实验很成功，且检测方法正确，则下列基因的作用效果应呈现的颜色分别是：LacZ基因重组子_____色菌斑；GUS呈______色；GFP呈_______色。
7.日前世界上有200多种植物成功地再生出单倍体植株，其中我国首先报道的有40多种。获得单倍体的方法有三种＿、＿、＿。
8.要判断哪一个克隆中具有我们所需要的基因就需要对所得到的重组克隆进行筛选，筛选的方法主要有：＿、＿、＿等。
9.迄今为止，已在猕猴桃、马铃薯、苜蓿、莴苣、甘蓝、蕃茄、柑橘等植物的原生质体再生植株中观察到变异，再生植株产生的变异主要有＿、＿、＿、＿。
10.狭义的植物生物技术是指：在离体的条件下，对植物（细胞）进行遗传改良或使其增殖的各种技术的总称，包括＿＿和＿＿两个大的层面。
11.＿是从Thermus aquaticus 菌提取的热稳定性酶，分子量大约94kDa.12.常见的启动子有＿、＿、＿等。
13.常用的遗传标记有______标记;______标记;_______标记和_______标记等四种不同水平的标记。
14.分子标记研究中应用最广泛的DNA鉴定技术有＿、＿、＿等四种。
15.进行胚抢时，就最终对胚抢救成活及成苗率影响大小而言，所利用的组织优劣顺序是：＿、＿、＿、＿。
四、选择题：从备选答案中选出正确的结果，正确答案是唯一的。
1.目前分子标记在种质资源研究中的用途有：（）
A：绘制品种的指纹图谱
B：种质资源的遗传多样性及分类研究 C：物种的起源与演化 D：种质资源的评价、鉴定与创新
2.基于现代生命科学的研究进展，下列可能是遗传物质的有：()A：DNA B：RNA C：Protein D：多糖
3.园艺植物外植体脱除病毒的方法有：()
A：热处理脱除病毒 B：茎尖培养脱除病毒 C：微芽嫁接脱除病毒 D：高压灭菌脱除病毒
4.如果DNA一条链是5’-ATCG TACG GGTT-3’，则能与其互补配对的另一条链可能是：（）
A：5’-ATCG TACG GGTT-3’ B：5’-AACC CGTA CGAT-3’ C：3’-TAGC ATGC CCAA-5’ D：3’-UAGC AUGC CCAA-5’
5.影响原生质体分离的因素主要有：（）
Ａ：植物的类型 Ｂ：基因型 Ｃ：外植体类型 Ｄ：生理状态
6.基因分离克隆的基本步骤有：（）
A：实验材料的选择 B：目标DNA片段的制备与克隆 C：目的基因的纯化
D：载体的构建
7.园艺植物常见的病毒病有：（）
A：黄龙病 B：裂皮病 C：线虫病 D：速衰病
8.组织培养技术在园艺植物上的应用主要有：（）
Ａ：快速繁殖 Ｂ：提高育种效率，改良品种 Ｃ：脱毒 Ｄ：种质保存
9.下列属于现代生物技术研究的内容有:()
A：有性杂交 B：体细胞杂交 C：组织培养 D：基因克隆
10.胚抢救在园艺植物上的应用是多方面的，主要表现在：（）
Ａ：抢救发育不良或早期退化胚 Ｂ：克服远缘杂交不亲和 Ｃ：用于柑橘合子胚抢救 Ｄ：三倍体育种
11.影响原生质体培养及植珠再生的因素主要有：（）
Ａ：原生质体来源 Ｂ：基因型 Ｃ：培养基 Ｄ：渗透压调节剂
12.右下图中剪刀所在位置是DNA分子上的某一酶的酶切位点，长方形是探针结合部位，试问1、2、3三种DNA样品用该酶/探针组合进行RFLP分析能得到的杂交信号条带数分别是：
A： 1、2、1 B：1、2、2 C：1、1、1 D：1、1、2 13.单克隆抗体制备主要步骤有：（）A：免疫注射 B：细胞融合 C：筛选 D：克隆化
14.如果RAPD分析时所选用的随机引物的序列为5’-ATCGTACGGGTT-3’，下列虚线部分为500—1000 pb长的DNA区域，请分析其中能进行2的指数倍扩增的有：()
A: 5’ATCGTACGGGTT— — —3’ B: 5’ — — —ATCGTACGGGTT 3’ C: 5’ ATCGTACGGGTT— — —TACCATGCCCAA 3’ D: 5’ ATCGTACGGGTT— — —TTGGGCATGCAT 3’
15.原生质体融合在植物遗传改良上的应用主要表现在：（）
A：克服生殖障碍，创造新种质 B：转移有利性状，改善作物品质 C：作为育种中间材料，进一步用作物改良 D：转移部分染色体，获得非对称杂种
16.The most important contribution of Watson and Crick is:()
A：蛋白质结构模型 B：RNA结构模型 C：DNA是遗传物质 D：DNA双螺旋结构
17.植物转化实验中常用的报告基因主要有：（）
A：cat B:GUS C;Ant D:GFP 18.常用的选择标记基因有：（）
A：抗生素基因 B：NPTⅡ基因 C：花青素基因 D：荧光素酶基因
19.赤霉素的生理作用主要包括：（）
Ａ：诱导茎细胞的伸长 Ｂ：对形成层的细胞分化有影响 Ｃ：可以解除种子、块茎、鳞茎等休眠 Ｄ：抑制衰老
20.可以用于基因分离的方法有：（）
A：同源序列法 B：图位克隆法 C：功能克隆法 D：差减杂交法
五、简答题：将下列各题的答案填在下面的方框内。
1.高温易分解培养基如何灭菌？
2.试比较固体培养基和液体培养基的优、缺点。
3.阐述一下培养基的灭菌方法，灭菌时间。
4.体细胞杂种筛选与鉴定方法。
5.简述常见启动子有哪些？
6.如果你是某单位的技术人员，现欲建一园艺植物组织培养实验室，请简述实验室的布局及主要的仪器设备
六、综述题：将下列各题的答案写在下面的方框内。
1.2、谈谈体细胞杂种在育种中的应用。
2.3、如果现已证明园艺植物的某一重要农艺性状是单基因控制的质量性状，且发现了一个与控制该性状的基因紧密连锁的分子标记。现有一传统品种，此品种的其它性状均十分优良，唯独该性状表现不佳，试论述如何应用现代生物技术的方法对该性状进行改良？
3.1、通过对生物技术的学习，谈谈生物技术在园艺科学中的应用与展望。
点击咨询 