大理学院基础医学院暑期社会实践心得体会（范文）

第一篇：大理学院基础医学院暑期社会实践心得体会（范文）

大理学院基础医学院暑期社会实践心得体会

10级医学检验2班何媛2010105234

凤凰花开的日子，母校送走了她哺育多年的莘莘学子，而对于我们来说这也是最后一个暑假，暑期社会实践也显得尤为重要，当班长通知昆明金域检验中心给了大理学院医学检验的我们机会去实践时，我毅然的报了名，也有幸加入了这个优秀的集体。

在两位老师和领队的带领下，我们整装出发了。大理到昆明的路对于我并不陌生，陌生的是心情。怀揣着对金域检验公司的好奇，承载着学校给予我们的殷切希望，充满着对自我完善求知的渴望，我们在路上。耳朵里塞着耳机，看着外面哗哗的雨滴，我知道这次将不虚此行。

听说金域检验这个名词是在大一的一个讲座上，那时候不情愿的被拖进阶梯教室，懵懂的听完了整场讲座，只记得结尾时很多的学长学姐提着关于就业发展的问题，真正对金域检验产生好奇想去了解是因为大三的讲座，主讲老师的样子还是历历在目，他是麻省理工大的博士，他是汤骏，讲座开始时他为我们播放了《北京青年》中何东要重走青春的片段，然后介绍了金域检验的一位传奇人物-----程雅婷，一位把自己的青春献给了金域检验，生活事业双丰收的女强人，或许从那一刻起很多人都被金域检验的魅力所吸引了。

一、感受金域的公司理念、金域文化，了解金域品牌标识、发展历程

到金域检验中心的第一天，我们参观了金域医学检验所，认识了解了金域。这里肩负着致力于追求人类健康、和谐和幸福生活的重大使命，承载着用专业的服务意识和创新精神，努力成为中国最优秀的第三方检测机构的美好愿景，坚信着诚信、创新、协作、责任、领先的价值观；这里有属于他们自己的文化，“温暖亲融的大家庭文化”，休息时，看到了一面亲子墙，一个个可爱的小萌主和爱他们的老爸老妈，就是这么一个个小家庭融合然后变成了金域这个大家庭，这也让到这儿的一行人倍感亲切，金域公司为员工营造了温暖、宽容、鼓励和扶持、关怀的工作和生活氛围，去会议室的路上看到了董事长梁耀铭先生的话：“员工好，金域才会好，金域好，员工会更好，大家好，未来更美好！”很直接的话却字字是金；这里有特殊的品牌标识，形如钻石的三角形代表品质，绿色和橙黄，意味着生态健康与收获财富，更好的体现了金域的口号：专注专业，追求卓越；这里有永不变质的发展历程，1994年鸿蒙初开的缘起，1997年小荷才露尖尖角的基石奠定，2002年大浪拍岸，骁勇向前的勇敢前行，2008年到现在大鹏一日同风起，扶摇直上九万里的展翅腾飞。

二、感受金域实验室的“追根究底的质量文化”

到金域检验中心的第二天，我们进行了生物安全知识的学习和技能的培训，也许一直以来我们都忽视了生物安全的重要性，一个简单的洗手，简单的污物处理，简单的灭火器使用等稍有不慎都会造成很多不必要的污染，章老师认真的讲解与示范也将专业与卓越展现无遗。

接下来的几天里我们分别进入了实验室的各科室进行实践与学习。标本组，是进行一切检测技术的基础部门，也是最重要的部门，工作人员熟练地操作及认真的态度，值得我们每一个人去学习；基因室，严格按卫生部的要求进行了设置分为了试剂准备区、标本准备区、扩增和产物分析区，各区的物品和工作人员的服装均进行了明确的标识和区分，每天工作前和结束后都进行严格的消毒和记录，最大限度的避免了污染的发生，基因室老师精准的操作也让我们赞叹不已；金域检验临床免疫实验室是检验项目最多、业务量最大也是最综合的实验室，按检测方法分为酶联免疫、化学发光、放射免疫等，我们参观了放免室和发光室，这里按照建立的质量体系的要求从事实验活动，每个检测项目都进行室内的质量控制，确保检测质量，为我们讲解的王老师虽然年轻却经验十足，每一台仪器在他手中都运行的井井有条；微生物实验室本着每一份标本都是一颗期待的心的宗旨以及为客户、为患者负责的态度，建立了一套完善的质量管理体系，老师风趣的语言也让我们在学习的途中增添了乐趣；染色体

是从初中生物书开始就从未离开过的话题，而去了遗传室，我才知道以前学的只是皮毛中的一点点，专业资质的实验人员用高端的染色体扫面系统和核型分析系统能完成从分裂相扫描图像采集到核型排列和报告单打印，没有亲身体验也成为了大家的遗憾；生物化学对我们来说并不陌生，但是要作为一个专业的实验人员来说，我们还有很长的路，生化室每年都会根据上一年的质量情况指定改良计划，追求质量的不断改进与提高；金域的病理是中国首家通过CAP的病理机构，我们看到这里精准的技术，精密的仪器，清晰的流程，还有很多有经验的老专家正在继续着他们热爱的事业，他们也告诉了我们学到老，活到老的人生道理，坚定了我们不断努力学习的决心。

或许就是这些润物细无声的文化浸染，才会让金域在不断挑战和超越国际质量标准体系的步履中稳步前行。

三、实践中培养及建立良好的团队精神

良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件，而我们19个人本身就是一个团队，我们在领队的带领下每天身着代表阳光和收获的服装一起学习，一起交流，一起行走在社会实践的路上，有问题我们会一起去解决，互相学习，互相帮助，团结合作，在这个和谐的氛围中，我们也每天笑容满面的完成了社会实践活动，结束时还有些舍不得对方，或许这就是一种精神。

四、发现自身不足，不断自我完善与改善

经过一周的实践活动，我也发现了自己的许多不足，比如：专业知识的不足，人际交往能力、处事应变能力等，也为自己曾经不了解实际情况不进行实验就乱下结论而感到汗颜，在最后一天关于独立实验室的发展前景的茶话会上，魏老师的话语也让我铭记在心，人才永远不会缺少，只有自己不断的发展完善自己，才不会被社会所淘汰，今后，我也会努力克服、培养各方面的能力，提高自身综合素质，争取进一步更好的发展。

时间也就这么匆匆的溜走了，总觉得还没享受够在金域检验和团队老师一起的日子，却又要分离，也许也是因为以往的实践活动自己从未用心去完成，才觉得这次的意义重大，体验弥足珍贵。

第二篇：基础医学院暑期社会实践活动总结

为响应学校团委的号召，引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入地学习和贯彻邓小平理论、xx“xxxx”重要思想和xx“xxxx”社会主义新荣辱观，树立和落实科学的发展观，服务社会，弘扬广大学生 “贯彻科学发展观，服务社会促和谐”的主题，提高同学们的社会实践能力，为此基础医学院组织了本次“携手社区，共建和谐天津”的暑期社会实践活动。

本次活动以“贯彻科学发展观，携手社区，共建和谐天津”为主题，通过集体组队参加本次社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习“xxxx”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学的发展观和荣辱观，培育高尚的医德医风，进一步强化大学生的中医药专业知识，将自己学习到的书本知识与实际社会相结合，提高实践动手能力，在实践中认识自己，挑战自己，增强综合素质，服务社会。

本次活动为期两天，8月19日上午，我院学生来到天津市南开区万兴街西湖里社区。我院学生以各种各样的方式向这里的居民普及卫生保健知识。通过发传单、贴海报的形式宣传卫生保健和中医养生的常识；充分运用已学过的知识，义务测量血压，为居民的身体健康提出了相应的合理化建议。提供了常见病的预防措施以及 “心理疗法”，增加了心理咨询的内容,在现场开展了心理健康问卷调查,有针对性地进行心理健康指导。社区居民在听到此次活动的消息后积极响应，参与到本次活动中来。除了各方面医学服务以外，学生代表还对“建设新天津”政策、“社会主义荣辱观”以及“绿色奥运”、“人文奥运”进行了宣讲，将时事的内容在轻松活泼的气氛中被大家所接受。我院学生与社区居民欢聚一堂，其乐融融，同学们为社区居民献上了精心准备的文艺节目《月光下的凤尾竹》，以及集体表演的太极拳，充分体现了我校大学生较高的综合素质与精神面貌，以及我校素质教育的特色。

活动结束后，许多居民提出建议，希望以后多举办这样的活动，为他们的身体健康和生活提供更贴心的帮助，这样也一定会有更多的居民通过这种活动走近中医，了解中医，学习更多的养生之道，将自己的生活变得更加丰富多彩。

8月20日下午，基础医学院暑期社会实践队对两天的社区实践进行了总结，并对在这次活动中的优秀个人进行了表扬，为以后的暑期社会实践树立了榜样。这些同学在欣喜之余立志以后将更多地参加这样的活动，将所学的知识尽可能的运用到实践中，发出所有青春的光华，为社会贡献出一份力量。

本次开展的社会实践活动，使大学生参与到社会主义新社区的建设活动中，积累了丰富的社会经验，提高了自身综合素质，更好的完善自我。广大青年学生也誓要与祖国共奋进，与时代同发展，坚持受教育，长才干，作贡献的原则，把爱国热情和成材发展的强烈愿望转化为为建设天津，服务家乡的实际行动中来，以此来回报祖国，回报社会。

第三篇：电子信息学院暑期社会实践心得体会

电子信息学院暑期社会实践心得体会

XX年7月13号河北省XX师范学院物理与电子信息学院社会实践服务队来到了位于XX市XX区的XX县，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和总书记“五四”重要讲话精神，扎实推进团中央关于“我的中国梦”主题教育实践活动的部署要求，通过暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，我们从中得到了许多的心得体会，使我们更加了解祖国的民态民生和什么才是真正的中国梦。

中国梦是中国梦不仅是民族复兴的大梦，也是我们每一个人的小梦，每个人都共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。我觉得人必须要有梦想，只要有梦想，就会为之不顾一切的努力，而不会在工作中虚度光阴当一天和尚撞一天钟；只要有梦想，就会有所追求，就能在物欲横流的社会里站稳身子；只要有梦想，就不会整天发牢骚，抱怨种种的不满，而会想着怎样才能改变社会上的种种不公，为人民谋福利，为社会做贡献，为中华民族复兴尽自己的力量。

中国梦是一个从民生出发的梦，它关系到大多数农民的利益，使多数的农民体会到党和国家的关心和厚爱，我们共同生活在这个美丽的构想下，共同呼吸着这被梦渲染的洁净清新的空气，不计较得失，这个充满大爱的和谐社会才是我们真正想要的精神家园。

少年强则国强，作为21世纪的大学生，我们才是这个梦的开始，中国梦，中国起飞的地方，青春向上的我们将会为这个梦注入新的活力，在实践中寻求经验，不断武装自己的头脑，为祖国的发展献上自己的绵薄之力。我们的成长过程就是一个奋斗的的过程，岁月在不断的向前涌动，我们也在不断地成长，党和国家对我们充满了希望，我们应该站出来，尽自己最大的努力为建设社会主义现代化国家而奋斗。所以我们来到农村，来到基层，体验生活，用自己的实际行动来践行中国梦的真正内涵。中国梦就是小康梦，就是人民幸福梦，任何生活在这种社会制度中的人们都应该感到光荣与自豪。

中国从XX至今就是一个创造希望的国度，我们从站起来的那天起，就注定以后的辉煌与成就，未来的中国定会像一只威猛的雄狮一样咆哮在东方的土地上，未来的中国也注定会拥有一个光亮的明天，我们共同期盼着，我们共同努力着，我们做着同一个即将实现的中国梦！

第四篇：2010第一临床医学院暑期社会实践

关于开展2010年“三生教育”主题暑期社会实践 的通知

各团支部：

为进一步增强大学生思想道德教育的实效性和感染力，更加广泛全面地推进大学素质教育，第一临床医学院团委学生会特开展2010暑期“三生教育”活动。让全院广大学子利用暑假期间走出校园，走入社会。通过不同式体验生命，认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义；在实践过程中把握生存规律，强化生存意志，提升生存适应能力和创造能力，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，合法、高效地解决安身立命的问题；同时在不断感悟中认识生活的意义，树立正确的生活观，理解生命的终极意义就是追求有尊严的、幸福的生活。

活动在学生假期期间，通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，在学识与精神层次共同发展，提高综合素质，为成长为创新性社会所需的人才做不懈的准备。

一． 活动主题：珍爱生命，学会生存，快乐生活，健康成长 二． 活动内容：

“三生教育” 主题暑期社会实践活动形式不限，同学们可根据个人情况选择实践内容和形式。

① 生命之实践: 例如导医一周，照片记录医患百相，明晰生命之可贵。探访盲校儿童，拍摄记录爱与欢笑，知其生命之不易，悟

已生命之宝贵；生命观调研活动等。

②生存之实践：例如温饱三餐自给自足，记录生存挑战日记，明了锱铢来之不易；急救室里实习一周（限大三），经历各类矛盾危机处理，把握面对危机之心态。

③生活之实践：例如与当地报社一同组织探访戒毒所里人生百态，树立正确生活观；加入绿眼睛环保团，共同保护野生动物；为外来务工人员撰写家书，体验平凡生活中爱的感动。调研各阶层人士的生活幸福指数，分析现象背后的本质联系。三． 活动组织：

1.活动对象：第一临床医学院2007至2009级全体学生(可邀请老师作为调研论文的指导老师)2.活动形式：同学可以个人或团队形式为一个实践单位开展暑期社会实践，团队以2-6人为宜。每个实践单位在结束时须上交本次暑期社会实践总结一份。

3.活动评比：暑期结束返校后，学院将立即开展关于实践总结的评比，并对成果突出的队伍进行表彰并给予一定物质或资金上的鼓励与支持。并将各团支部在实践评比所取得的成绩与优秀班级优秀团支部评比相挂钩，望各团支部能积极参与。四． 成果要求： 1.本次暑期社会实践要求每一个实践单位上交暑期社会实践总结报告一份。形式可为实践心得，调研报告等，并可附活动照片，影像资料或纪实片等，要求文字资料部分不

少于1000字，影像资料部分加必要的注解。2.本次实践总结报告要求各团支部于9月6日前交付于各年级学生会收齐，逾期视为未完成情况，将由年级学生会上报至团委学生会做统一处理，并要求： ① 2009级各团支部要求推选三份优秀实践总结 ② 2008级各团支部要求推选两份优秀实践总结 ③ 2007级各团支部要求推选一份优秀实践总结

3.本次暑期社会实践要求2008级，2009级全体大学生均参与实践，每个团支部中的所有实践单位参与人员须囊括该团支部所有成员。

第一临床医学院团委

二O一O年七月

附件：

暑期社会实践参考资料：三生教育网http://www.xiexiebang.com/

第五篇：2010第一临床医学院暑期社会实践

关于开展2010年“三生教育”主题暑期社会实践的通知

各团支部：

为进一步增强大学生思想道德教育的实效性和感染力，更加广泛全面地推进大学素质教育，第一临床医学院团委学生会特开展2010暑期“三生教育”活动。让全院广大学子利用暑假期间走出校园，走入社会。通过不同式体验生命，认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义；在实践过程中把握生存规律，强化生存意志，提升生存适应能力和创造能力，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，合法、高效地解决安身立命的问题；同时在不断感悟中认识生活的意义，树立正确的生活观，理解生命的终极意义就是追求有尊严的、幸福的生活。

活动在学生假期期间，通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，在学识与精神层次共同发展，提高综合素质，为成长为创新性社会所需的人才做不懈的准备。

一． 活动主题：珍爱生命，学会生存，快乐生活，健康成长

二． 活动内容：

“三生教育” 主题暑期社会实践活动形式不限，同学们可根据个人情况选择实践内容和形式。

① 生命之实践: 例如导医一周，照片记录医患百相，明晰生命之可

贵。探访盲校儿童，拍摄记录爱与欢笑，知其生命之不易，悟

已生命之宝贵；生命观调研活动等。

②生存之实践：例如温饱三餐自给自足，记录生存挑战日记，明了

锱铢来之不易；急救室里实习一周（限大三），经历各类矛盾危机处理，把握面对危机之心态。

③生活之实践：例如与当地报社一同组织探访戒毒所里人生百态，树

立正确生活观；加入绿眼睛环保团，共同保护野生动物；为外来务工人员撰写家书，体验平凡生活中爱的感动。调研各阶层人士的生活幸福指数，分析现象背后的本质联系。

三． 活动组织：

1.活动对象：第一临床医学院2007至2009级全体学生(可邀请

老师作为调研论文的指导老师)

2.活动形式：同学可以个人或团队形式为一个实践单位开展暑期

社会实践，团队以2-6人为宜。每个实践单位在结束时须上交本次暑期社会实践总结一份。

3.活动评比：暑期结束返校后，学院将立即开展关于实践总结的评比，并对成果突出的队伍进行表彰并给予一定物质或资金上的鼓励与支持。并将各团支部在实践评比所取得的成绩与优秀班级优秀团支部评比相挂钩，望各团支部能积极参与。

四． 成果要求：

1.本次暑期社会实践要求每一个实践单位上交暑期社会实

践总结报告一份。形式可为实践心得，调研报告等，并可

附活动照片，影像资料或纪实片等，要求文字资料部分不

少于1000字，影像资料部分加必要的注解。

2.本次实践总结报告要求各团支部于9月6日前交付于各

年级学生会收齐，逾期视为未完成情况，将由年级学生会

上报至团委学生会做统一处理，并要求：

① 2009级各团支部要求推选三份优秀实践总结

② 2008级各团支部要求推选两份优秀实践总结

③ 2007级各团支部要求推选一份优秀实践总结

3.本次暑期社会实践要求2008级，2009级全体大学生均

参与实践，每个团支部中的所有实践单位参与人员须囊括

该团支部所有成员。

第一临床医学院团委二O一O年七月附件：

暑期社会实践参考资料：三生教育网http://www.xiexiebang.com/