2009年模具二班辩论赛策划书（五篇模版）

第一篇：2009年模具二班辩论赛策划书

2009年模具二班辩论赛策划书

主办：淮北职业技术学院机电工程系模具二班班委

活动简介：由班级为单位的大学生辩论赛

活动口号：激情飞扬，辩出自我举办时间：2009年4月

举办地点：淮北职业技术学院东区模具二班

活动目的：

1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

2，通过本次活动 提高大学生的口才表达能力和交际水平

活动背景：

1，系部的要求下，举行班级辩论赛活动。

2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神。3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

对象：模具二班全体同学

活动主要内容：

[一]论题：男性比女性更需要关怀

1，班级成员要积极的参与本次辩论赛。

2，向全班级成员宣传此论题，以便引起班级同学参加的积极性。

[二]部署具体的活动内容

1，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

2，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

3，班干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获

4，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足第二：比赛赛制

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第一阶段

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段

补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三 阶段

攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段

自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

第五阶段

总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

第五:评判标准

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

第六：扣分情况

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员；

6、自由辩时一方队员连续发言；

7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；

第七，比赛题目

男性比女性更需要关怀

第八，比赛评委和主持人

评委：倪玉蕾，任青云，于小双，鲍晓珊等等

主持人：徐如俊等等

参赛选手：

第九，比赛服务

为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如比赛记时员、必要的设备、相应的教室，以便保证比赛的完美顺利进行。

比赛记时员：程云

记分人：程鹏、吴贺

必要的设备：笔记本电脑，记分表，笔。

相应的教室：教学楼411

第十，比赛程序(由主持人完成)

1．宣布比赛规则

2．介绍参赛队员

3．介绍规则，评委及点评嘉宾

4．评委团评分后退席评议

5．宣布比赛结果

6．辩论赛结束

二:比赛程序及用时规定

时间备注正方一辩2分30秒反方一辩2分30秒或三辩

进行一对一攻辩1分30秒 每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒反方二辩选择反方二辩或三辩

进行一对一攻辩1分30秒 每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒 每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒正方一辩进行攻辩小结1分钟反方一辩进行攻辩小结1分钟自由辩论（由正方开始）10分钟（双方各5分钟）观众向反方提问一个 回答时间不超过 1分钟 除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答观众向反方提问一个 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答反方四辩总结陈词3分钟正方四辩总结陈词3分钟

评分标准

（一）团体分，共100分

1．按辩论阶段评分，计80分陈词：10分；攻辩：15分；攻辩小结：5分；自由辩论：30分；总结陈词：20分；

2．综合印象分，计20分语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0—5分；攻辩0—10分

（二）辩手个人得分，每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达：20分整体意识：20分逻辑推理：20分

辩驳能力：20分综合印象：20分

胜负判断

1． 团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2． 每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。

淮北职业技术学院模具二班班委

2009年3月2日

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第二篇：模具二班品德评语

模具二班学生品德评语

1、毛芳磊

性格豪爽，工作积极主动。在学校能自觉地遵守学校的各项规章制度，劳动态度端正。班级荣誉感很强，是我班的副班长，且能虚心接受老师的批评和教育，热心帮助老师做工作，本学期开始能与同学相处融洽，这方面进步很大。成绩也有所进步，但幅度不是很大，一心想要考大学的你，还不够努力，希望你再接再厉把成绩提上去，争取去考大学。

2、毛幸增

性格内向，平时话语不多，比较怕难为情，有事情不敢和老师沟通。在学校里能遵守学校的各项规章制度。有良好的文明卫生习惯，劳动态度好，且能虚心接受老师的批评和教育。学习上态度端正，作业工整、认真，但学习还不够主动，不够用功，在班级里只有中游。希望在下学期能在认真学习！

3、王伟

性格外向，在老师面前比较腼腆，在同学面前比较活跃，尊重老师，团结同学。在学校里能自觉遵守学校的各项规章制度，有良好的文明卫生习惯，劳动态度积极，值日生工作能认真完成，是我班的图书管理员。学习成绩中游，应注意学习方法，上课要认真听讲，在学习上多用功，不懂的地方多问下同学和老师。希望上课时尽量不要讲空话，要分清讲话的场合。

4、王林

性格外向，比较活跃，话语较多。不过本学期在上课时表现有所进步，讲空话少了很多。在学习上还不够用功，成绩相对较差，希望能真正认识学习的目的，改掉不良习惯，在学习和行为上更上一层楼。你是一个比较活跃的学生，喜欢开玩笑，但也尊重老师，团结同学，这点做的比较好。希望你以后工作时说话也能有分寸，讲的得体，这对你以后的人生有很大的帮助。

5、卢超勇

性格比较开朗，思想上积极要求进步，为人诚恳。有良好的文明卫生习惯，劳动积极，值日生工作能较好完成。班级荣誉感很强，经常为班级的活动拍照留念。能虚心接受老师的批评和教育，在本学期成绩方面有较大的进步，尤其是制图，全班名列前茅，不过希望你把其他的一些课也认真学习，要达到一个平衡，因为单单一门课好是没有用的。你的性格决定你做事时比较粗心，不够认真，记住无论做什么事，一定要认真、仔细、要做好。

6、史维良

性格比较内向，平时话语不多。在学校里能自觉遵守学校的各项规章制度。有良好的文明卫生习惯，劳动积极，热爱班集体。学习上态度端正，作业工整、认真，但学习还不够主动，不够用功。本学期你选择了技能大赛，非常好。要朝这个方向发展，努力锻炼，争取在技能比赛中获奖。这为以后工作有很大的帮助，一定要全身心投入，不怕辛苦，不怕累，付出肯定有收获的。

7、叶彬杰

性格内向，平时话语不多，在学校尚能遵守学校的各项规章制度，有良好的文明卫生习惯，劳动积极，担任我班的劳动委员，并检查值日，能认真完成老师布置得任务。学习成绩不够好，应加倍努力学习技能。能虚心接受老师的批评和教育，本学期在违纪的方面有所进步，但还是做的不够好。自制能力不够强，容易被别人带坏，所以要注意交好的朋友。

9、华青泽

性格内向，平时说话比较少。在学校里该生能严格遵守学校的各项规章制度，劳动态度端正，能够服从安排，认真完成。平时应把读书放在第一位，少看些课外的小说。本学期大部分时间进行钳工培训，在此期间对老师的态度有所变化，让我重新认识了你，对老师态度不够好，这不是个好现象。

10、孙世勋

以前我总是认为在老师面前你是多么的腼腆，可在其他同学面前你却是那样的活跃，现在我觉得你很顽皮，喜欢起哄，大声说话，而且都是废话，这让我看着很不舒服。虽然这样，但每次你都能虚心接受老师的批评和教育，态度很好。希望下学期在学习上对自己有高的要求，并踏实肯学，不分心，不起哄，遵守纪律，争取在实习前有大的进步。

11、孙张磊

本学期，你是那么的勤奋，读书非常认真，成绩也提高不少，你是个好学生，但你在学习生活中还存在不少不足之处。在学校里能自觉遵守学校的各项规章制度，有集体荣誉感，乐于为集体服务。在生活上能以身作则，但管理的能力不是很强，你要多向班长学习。希望不断努力，考上理想中的大学。

12、孙瑜波

你是那么的忠厚老实，正直诚恳，同学关系融洽。特别是这学期你的表现进步很快，能自觉遵守学校的各项规章制度，基本上没让老师批评过。还有就是不再有别人睡不着这样的怨声了，说明你已经适应了学校的生活，能很其他同学和睦的相处好，在以后工作中也要如此和同事正确相处。另外希望注意学习方法，努力学习，期待你各方面取得大的进步！

13、何程奇

你为人朴实，懂事明理，基本上能遵守学校的各项规章制度。关心集体，积极参加集体活动，劳动积极。你做事积极，特别是帮老师做事，虽然以前你出现过不小的错误，也没有好好学习，但在近段时间老师看到你变的非常好，能和同学和睦相处，自己又能认真学习。希望能在学习上多下苦功，处理好学习与活动的关系，多和好的同学交朋友，不断地提高学习成绩。

14、张丹伦

你劳动态度端正，能够服从安排，认真完成。能遵守学校的各项规章制度能虚心接受老师的批评和教育，经常向老师请教问题，从最近几次考试中看出你的进步很大。希望你能自己多思考问题，在学习上注意方法，争取在成绩上取的大的进步。

15、张亮亮

一句话，你变化很大。主要表现在：

一、你的头发不再很长，慢慢地能够接受，现在几乎能和其他男生一样，这点你做的非常好。

二、你的性格慢慢的变的和其他性格暴躁的男生，没说几句就要吵架，甚至和老师顶嘴，非常不应该，及时控制住。

三、你对自己的约束越来越低，读书越来越不重视，周日准时到学校真的这么难？最主要还是你自己的原因，仔细想想。希望下学期看到的你是优点越来越多，缺点越来越少。

16、李旭

你的学习一塌糊涂，已经完全放弃了，这点你的父母和老师都能接受。但行为的好坏是可以完全改变的，本学期你也有过重大违纪，不过经过老师的再三教育，加上经常提醒，你在行为上有所改变。不再无理取闹，也能和同学和睦相处，而且老师对你的态度也有所好转。你已经不是小孩了，有些想法和做法不能太幼稚，要学会自己思考问题，要懂得如何正确解决问题。能做到这些的话，你其实是一个非常受老师喜欢的学生。

17、李佳琦

你为人朴实，性格内向，能严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，积极参加集体活动，劳动积极。学习上作业认真，但有时有上课讲空话现象，上课没能认真听讲，因为你是同学生，所以你的学习时间不够，在家又不能好好复习，所以你的成绩一直不怎么好。希望你在下学期多重视学习，这样你在工作时才不会后悔。

18、杜周挺

刚开学你在行为上做的是那么的好，让老师怎么也不相信你以前很差。后来有些事情发生后，老师也知道你是一时冲动，这也不能完全否定你本人，后来经过本学期的观察，让老师发觉

你其实是个不错的学生，不管你以前怎么样，我肯定觉得你是个重感情，尊重老师，团结同学，知道怎么做人的好学生。不过，就是成绩实在是太差了，希望以后工作了要好好地干，不要再象读书一样了。

19、杨捷

该生能自觉遵守学校的各项规章制度，劳动态度端正，能够服从安排。能尊敬老师，团结同学。但上课有时也要讲空话。学习上缺乏自觉，比较分心，成绩较差。希望真正认识学习的重要，端正学习态度，争取有所进步。

20、杨晓富

该生能自觉遵守学校的各项规章制度，有良好的文明卫生习惯，劳动积极，性格外向。尊敬师长，与同学和睦相处。学习态度端正，希望能注意学习方法，不能一门课好，其他几门不好，这样不平衡是没用的，所以你一定要在各门功课上平衡提高。你主要是不够努力，喜欢看课外书，却不喜欢学科内知识。

21、邱迪

你是一个非常有班级荣誉感的学生，在运动会上你是那么的坚强，带病赢的比赛，老师为你骄傲，模具二班全体同学为你骄傲。你在上课讲空话的现象有所减少，而且违反纪律也的事也很少发生。不过你还是有冲动的时候，与同学打架。这是很不应该发生的，要学会与人相处，是和睦相处。你本人看不惯的事情在社会上多的是，这不是你去管的，也没必要与看不惯的人吵架。希望你今后能够注意这一点。

22、邱祠种

你是个性格内向的学生，人缘非常好。能自觉遵守校规校纪，尊敬老师，友爱同学。作业能按时完成，能积极参加各项集体活动，愿为班级出力。原本你是那么的优秀，除了成绩。自从出现你跟我顶嘴那件事后，老师为你感到可惜，这样的事绝不能在你身上发生，因为它的存在对你有很大的危害，不管在学习中还是以后在工作中，你一定要克制住你叛逆的一面。

23、邵春伟

你性格开朗，有礼貌，乐于为集体服务。基本上能严格遵守学校的各项规章制度，积极参加班级的各项活动。学习上态度端正，作业认真，但还不够努力，在上课时总是喜欢与附近的同学讲空话，学习的自觉性远远不够。希望你以后在工作中一定要注意这点。

24、邵晓东

你基本上能尊敬老师，接受老师的批评教育，偶然也有不服的心理。性格内向，和同学关系融洽，不过有时性格也比较倔强。以前上课讲空话比较多，现在在纪律上有明显进步。学习上还不够满意，上课经常要分心，精力不集中，无所事事。希望你在今后的工作中不要再象读书一样。

25、陆文杰

这学期你基本上都是在家养病，这也是没有办法的事。可是你在学校里的时候，却是有那么多的违纪事件，这实在是不应该，你自己的克制能力非常差，容易被别人带坏。所以今后在工作中一定要谨慎交友，自己也要多思考什么事情能做什么不能做。

26、陈宁

你性格开朗，有礼貌，乐于为集体服务。能严格遵守学校的各项规章制度，积极参加班级的各项活动。学习上态度端正，作业认真，本学期在学习上特别努力，成绩不断提高，不过我觉得你的成绩还不够好，要继续努力。希望对自己提出更高的要求，坚持到底，争取考上大学。

27、陈亮

你对班集体事物不够热心，对班级的各项活动也不够积极。能虚心接受老师的批评和教育，劳动很好，团结同学，尊敬老师，为人老实、诚恳。学习上目的不明确，缺乏自觉性，非常

喜欢看课外书。在学校大多数课外时间都花在看课外书上面，如果你学习也有这样的热情的话，你的成绩一定非常好了。

28、陈潜

你其实非常聪明，背书很快就能背出，记忆力很好。但是你对学习却不是很有兴趣，也不够努力，上课没有很好的听讲，偶尔喜欢在课上讲空话。如果你在学习上肯下苦功，那么你的成绩肯定会变的很好。这学期结束了，下学期也马上要去实习了，希望你在工作上能够吃苦耐劳，那么你也能学到很多的技术。

29、陈超

你能积极参加各项活动，劳动很好，性格内向，平时不怎么爱说话。能严格遵守学校纪律，但有时也会分心，上课要讲空话，开小差。知道学习的重要性，但还缺乏坚定的毅力，不肯下功夫，不够努力。希望你工作后能吃苦耐劳，这样你才有有所成就。

30、陈豪

你和同学相处融洽，能尊敬老师，认真接受老师的批评教育。本学期在纪律上有明显进步，学习上也有明显的进步，不过上课有时还是要分心，精力不集中，没有真正的认识到学习的重要。希望你能在实习的时候吃苦耐劳，不断地锻炼自己，学到技术。

31、林勇

你能自觉遵守学校的各项规章制度，劳动态度端正，能够服从安排。基本上能尊敬老师，团结同学，但有时也有和同学吵架的事件发生，对我的态度有时也不好，不怎么服气的感觉。这让老师觉得非常不好，在我的提醒下有所改进。学习上缺乏自觉，兴趣很淡，成绩退步很大。希望你能在实习过程中好好学习技能，这对你的将来有很大的帮助。

32、林超

你能积极参加班级的活动，团结同学，集体荣誉感强。尊敬师长，能接受老师的教育，但你的走路姿势却没怎么变化，始终让人感觉你有气无力的样子，这对你以后工作会有很大的坏处，希望你多注意自己的言行，慢慢把这个坏的习惯改掉。另外在学习上不努力，对学习失去了信心，上课时常分心，有时甚至影响他人。

33、竺函通

你能严格遵守学校的各项规章制度，关心集体，劳动积极。上课专心，作业整洁，对老师布置的任务都能认真对待，尽力完成，特别为班级出黑板报，现在还参加了校女子篮球队训练，夺得了市一等奖，非常难得。但学习成绩不够好，希望注重学习方法，在学习上多下点苦功，争取取得大的进步。

34、金龙

你是那样热心班集体事物，积极参加班级的各类活动，能为班级服务，是老师信任的班长。有较强的工作能力和组织能力，不过在老师不在的时候，要多发挥你的特长，把整个班级管理好，从整体利益出发考虑班级的各个方面。你的管理能力已经得到了充分的提高，这对你以后会有很大的帮助。希望你以后在工作中能多发挥你的管理能力，做人企业管理人才。

35、金酉

你正直诚恳，关心集体，特别热爱劳动，同学关系融洽，不过有时也有和同学闹矛盾的时候，这是你不应该发生的事情。能严格遵守学校的各项规章制度，参加班级的各项活动，特别是在卫生检查方面做的非常的好，得到老师的肯定，能帮老师管理好卫生。学习是你一向不好的地方，希望你以后在工作中吃苦耐劳，不怕辛苦，多学技能。

36、金磊

你能自觉遵守学校的各项规章制度，忠厚老实，正直诚恳，关心集体，同学关系融洽。学习目的明确，也较为认真，成绩较好。但管理能力却不够，多向你们的班长学习，多锻炼一下。希望你在学习上多下苦功，争取考上自己理想的大学。

你尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动。有集体荣誉感，乐于为集体服务。劳动态度端正，特别是老师布置的任务你都出色的完成。特别是卫生检查的任务，你也是做的非常好。你的外语一直是班级里的佼佼者，但其他的课程却不是很好，在学习上达不到平衡。

38、金志成你能积极参加班级的各项活动，特别是运动会表现的非常好，让老师很满意。不过你的缺点却是很多。周日到校的事，让我非常头疼，真的这么难？还有你和其他同学或老师说话的口气能不能好点，让人听着就感觉在吵架一样，这你对来说是个致命的缺点，一定要慢慢改正过来，不然对你以后和人相处上存在着很大的障碍。

39、俞国栋

你能自觉遵守学校的各项规章制度。性格比较内向、文静，团结同学，能认真接受老师的批评和教育。学习上态度端正，作业工整、认真，但有时有作业未交现象，本学期住校以来，你的各方面好了很多。希望你继续下去认真学习，以后实习也要好好的学习技能。

41、姚贤达

你是那样的尊敬老师，团结同学，还能出色的帮老师分担一些工作，是老师信任的学生。能积极参加班级的活动，劳动态度非常好，在担任寝室长的过程中，老师看到你对工作非常负责。但学习成绩不好。希望你在以后实习过程中好好学习技能，做个社会有用的人才。

42、姚夏辉

你基本上能遵守学校的各项规章制度，劳动态度端正，能够服从安排，认真完成。能虚心接受老师的批评和教育，但学习自觉性很差,有时有违纪现象，不过这学期好了很多。另外周日晚上来学校经常请假，都是真的生病？希望以后要遵守纪律，不管在学校还是工厂里都一样。

43、姜骏

你仔细、思维严谨，待人随和，乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，学习较为认真，积极思考，但不够刻苦，不然你的成绩一定会很好的。希望你以后在实习过程中能认真学习技能，做个社会有用的人才。

44、柳鹏

你尊重老师，团结同学，能自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加班级的各项活动，劳动中踏实肯干，关心集体，能够虚心接受老师的批评教育。在技能上非常突出，下学期将代表学校去参加技能大赛，希望你取得好的成绩。

45、夏林鹏

你热心班集体事物，积极参加班级的文体活动，能为班级服务。能虚心接受老师的批评和教育，但有时也有违纪现象，不过本学期以后好了很多，老师为你感到高兴。学习上目的不明确，缺乏自觉性，在纪律方面有明显的进步。希望在实习过程中认真学期技能，不要让家里的事情影响你，因为你已经长大了。

46、徐浩洁

你不能自觉遵守学校的各项规章制度，性格活跃，和同学关系不是很融洽。上课不够专心，人在心不在，不能认真听讲，有时作业不能及时上交，成绩较差，值日经常未做，比较懒。不过在与同学相处方面有所进步，做事前要多想想，不要随便跟着别人去做任何事。

47、翁旭东

你能自觉遵守校规校纪，要求进步，积极上进。尊敬老师，团结同学，能虚心接受老师的批评和教育。对班级事物热心，关系集体，热爱劳动，经常帮忙出班刊。这学期停课进行技能训练，下学期将代表学校参加市技能大赛，希望你能取得好成绩。

你有集体荣誉感，乐于为集体服务。劳动态度端正，能虚心接受老师的批评和教育。但有时也有违纪现象，刻苦精神不足，还有和同学相处有些问题，要诚实。希望你以后多注意老师跟你提的这两点，对于你以后进入社会有一定的帮组。

50、梁柯杰

你能尊敬老师，团结同学。积极参加班级的活动，劳动态度很好，是我班的卫生委员，不过对于自己的要求太低，经常要违反纪律。学习上，上课不够认真，经常开小差讲空话，成绩一般，不肯努力。希望你在实习阶段能踏踏实实学技术。

51、褚高军

你能尊敬老师，虚心接受老师的批评教育。积极参加班级的活动，劳动态度较好。本学期参加了学校组织的技能CAD班，但你没能坚持下去，不过也学到了不少知识。现在你想去考大学，老师对你的成绩非常担心，希望你下苦功，争取能考上理想大学。

52、鲍璐勇

你为人忠厚，能自觉遵守学校的各项规章制度。积极参加班级的各项活动，劳动中踏实肯干，能够虚心接受老师的批评和教育。体育较好，在本学期校运动会上取得高二男子组跳远冠军，非常难得。学习上态度端正，但成绩一般。希望你在下学期多注意学习方法，争取实习过程中找到好的工作。

53、樊海晓

你能自觉遵守学校的各项规章制度，劳动态度端正，能够服从安排，认真完成，不过有时也有忘记的时候。能虚心接受老师的批评和教育，但学习自觉性很差，自制力差,有时有违纪现象。希望你在以后工作或学习中改掉不好的习惯。

54、戴笠

你能严格遵守校规校纪，要求进步，积极上进。尊敬老师，团结同学，课堂上总是全神贯注地听老师讲课，作业工整，学习认真，成绩优秀。能积极参加班级的活动，劳动态度较好。不过在本学期也有些不好的习惯，后经老师批评指正，能改掉不好的现象。希望能积极进取，争取考上理想中的大学。

第三篇：2012辩论赛策划书

2011-2012学年（下）

医学院辩论队选拔赛

策

划

书

长江大学医学院学生会学习部

（2011--2012学第二学期）

一、活动名称 医学院辩论队选拔赛

二、活动目的

为了给广大医学院学生提供一个展现自我，实现自我，超越自我的平台，我院积极开展了辩论赛的选拔工作。选出八名优秀的辩手参加校际赛辩论赛。

三、活动主办单位 长江大学医学院学生会

四、活动对象

医学院全体本、专科同学

五、报名方式：

1、通知各班学委在班上进行动员，告知有意愿参赛的同学在有效时间内在各班学委那里报名，各班学委将名单交到学生会活动室。

2、动员学生会各部成员，发现口才较好同学，说服其报名。将名单交由学委统一上交至活动室。

六、筛选方式：

1、初赛：报名同学在2012年3月8日（周四）晚上7点于14教南203、204、205统一初试，由评委根据选手的分组答辩结果进行评分，总分排入前十六名的同学进入决赛。（注：随机分组，然后挑选各组优秀者）

2、复试： 3月15日（周四）晚上7点于14教203进行复试，将十六名选手分为A、B两队，辩手根据赛前给出的辩题进行两轮辩论，评委根据选手的现场表现进行评分，选出8名选手。（注：校际赛赛前培训，通过组织统一观看视频、分发资料、组织团队成员交流、请老师进行培训等方式，加强辩手辩论技能，为比赛做充足准备）

七、活动宣传

学委开会通知（学习部通知各班学委到会，然后回班转达消息。）

八、活动流程

（一）、初赛(时间：2012年3月8日晚7点

地点：14-南-203、204、205)

1、工作人员18:30入场

2、评委18:45入场

3、A、B队进入203教室，C、D队进入204教室，E队进入205教室

4、主持人介绍到场评委，并宣布初赛开始

5、辩论比赛初赛第一轮开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间2分30秒 反方一辩阐述反方观点，时间2分30秒（2）攻辩环节

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分45秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，8分钟时间（4）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间3分钟 正方四辩总结陈词，时间3分钟（5）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。

（6）请评委点评，并公布本轮比赛胜方 中场休息10分钟

6、第二轮比赛开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间2分30秒 反方一辩阐述反方观点，时间2分30秒（2）攻辩环节

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分45秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，8分钟时间 正方先开始（4）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间3分钟 正方四辩总结陈词，时间3分钟（5）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。（6）请评委点评，并公布本轮胜方。

7、主持人宣布：对于本次比赛表现优异者，之后，我们将以短信形式通知其进入下一轮复赛。

8、比赛结束。【现场情况】：

1、主持人向选手介绍比赛流程，根据辩手人数提前分组安排到各个教室就辩题展开辩论。

2、由评委从各方面、各角度观察辩手临场反应，语言表达，思维敏捷度等方面给出评分。

（二）、复赛（时间：2012年3月15日晚7点 地点：14-南-203）

1、工作人员18:30入场

2、评委18:45入场

3、A、B队进入203教室

4、主持人介绍到场评委，并宣布复赛开始

5、辩论比赛复赛第一轮开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员

（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间3分钟 反方一辩阐述反方观点，时间3分钟（2）攻辩环节 正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，10分钟时间，双方各5分钟 正方先开始

（4）评委向反方提一个问题，回答时间不超过1分钟（5）评委向正方提一个问题，回答时间不超过1分钟（6）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间4分钟 正方四辩总结陈词，时间4分钟（7）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。

（8）请评委点评 中场休息10分钟

6、第二轮比赛开始

介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员（1）开篇立论

正方一辩阐述正方观点，时间3分钟 反方一辩阐述反方观点，时间3分钟（2）攻辩环节

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。正方一辩进行攻辩小结，时间2分钟 反方一辩进行攻辩小结，时间2分钟（3）自由辩论，10分钟时间，双方各5分钟 正方先开始

（4）评委向反方提一个问题，回答时间不超过1分钟（5）评委向正方提一个问题，回答时间不超过1分钟（6）总结陈词

反方四辩总结陈词，时间4分钟 正方四辩总结陈词，时间4分钟（7）评审团评审阶段

在此阶段现场观众可以对本场辩论赛的辩题表达自己的观点和立场。（8）请评委点评

7、主持人宣布：对于本次比赛表现优异者，之后，我们将以短信形式通知其进入下一轮复赛。

8、比赛结束。【现场情况】：

1、主持人向评委、选手介绍比赛流程，两队选手分别开展了激烈精彩的辩论

2、辩论赛结束，评委根据选手的表现张力、思维反应、气场气势等方面进行评分，最后选出较为优秀者8人。

3、学生会主席上台讲话

九、辩论赛医学院辩论队校际赛赛前培训（分期进行）培训时间：3月18日起至4月6日

培训方式及地点：各辩手自主观看视频，校级赛前定期举行辩论赛。请原09级辩手点评传经验，请黄波清老师进行讲解指导。【具体培训内容】 3月18日—3月21日

分两组，由组长统一组织，看视频、讨论。3月22日下午

就辩题进行辩论，请黄老师以及09级原辩手点评，尤其请黄老师对辩手进行指导建议。3月23月—3月26日 队长带领，各组准备辩词、讨论。3月27日晚上7点-9点

辩论。请09级辩手做指导，挑选4人，做下一场辩论上场的选手。赛后，在410讨论，然后统一看视频，针对自己的可改变的技能、习惯方面进行修正。3月28日—3月30日

8位辩手针对抽到辩题，统一准备。一辩的开篇立论反复整理，请黄老师帮助修改整理。3月31日晚上8点50起 邀请教科系辩手，进行友谊赛。4月1日-4月6日

依旧由队长带队，对辩题进行剖析，充分准备。主要是收集资料、统一讨论。

十、人员调度

1、前期准备：辩手报名，活动时间地点安排及通知，赛前资料准备，文稿打印，物品准备，评委、主持、计时员、李梦副主席，刘海峰学习部部长，娄迎雪辩论队队长统一组织安排。学习部副部吴迪及干事为辅

2、初赛复赛赛场黑板布置：宣传部负责，责任人宣传部部长彭翩翩

长江大学医学院学生会学习部

第四篇：辩论赛策划书

一、活动背景：

辩论是一项可以丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达能力的活动。旨在全院范围内形成一种良好的友谊氛围，增进新同学之间的感情，同时提高同学们的综合素质，形成时刻善思辨的良好习惯，使同学们在活动中完善自我。也希望通过本次比赛提高同学们的综合素质和思辩能力，还借此加强各院之间、学生之间的互动。特举办工学院第七届‚友谊杯‛辩论赛。

二、活动主题：

智辩学论 慧启人生

三、组委会

组 长：白明昌

副组长：何秀成 张洁宝 张宝罗 于 佳

组 员：杨晓龙 李福强 满国佳 周 红 张 凡 张 珊 牛亚龙 陈万生 白一秀

负责人：王永强 侯志强 盛 豪 刘 戈 丁则彦

四、活动对象：

2013级各专业

五、活动时间及地点：

1.报名时间：9月17日 地点：工学院学生会办公室 2.开 幕 式：9月23日 地点：阶梯教室101 3.比赛时间：9月23日—10月11日 比赛地点：阶梯教室101、逸夫科技馆四号厅

六、赛程安排：

1．初 赛：

第一场：9月23日 19:50—21:10 阶梯教室101 第二场：9月25日 19:20—20:40 阶梯教室101 第三场：9月25日 21:00—22:20 阶梯教室101 第四场：9月27日 19:20—20:40 阶梯教室101 第五场：9月27日 21:00—22:20 阶梯教室101 第六场：9月28日 19:20—20:40 阶梯教室101 2.半决赛：

第一场：9月29日 19:50—21:10 阶梯教室101 第二场：9月29日 21:00—22:20 阶梯教室101 3.决 赛：

第一场：10月11日 19:20—21:40 逸夫科技馆四号厅

第二场：10月11日 21:00—22:20 逸夫科技馆四号厅

七、活动流程：

（一）赛前准备：

1.宣传工作：

（1）在学校张贴海报，进行宣传，让我院更多学生可以参与到其中。

（2）各班级召开关于辩论赛的主题班会，班会期间举行一场小型的辩论赛。以公开、公正、公平的方式选拔六人组建班级代表队参加院级比赛。2.组织机构：

（1）评委组：由学院老师，嘉宾，工学院常委组成，记2N+1票，主要对四位辩手各自在场上的发挥进行评分。（2）裁判组：由我院团委学生会各部门部长组成，人数3到5人，记2票，将四位辩手的整体发挥和亲友团的表现作为评分标准。3.活动要求：

（1）辩题内容基本以学风建设为主，切实联系生活。

（2）比赛时男辩手需着正装红领带，女辩手着装得体大方。

（3）赛前各班班长到学生会办公室参加分组抽签，并抽取辩题，未按时参加抽签的班级，取消比赛资格。

（4）为保证比赛正常进行，各班级参赛队提前10分钟到场签到，迟到5分钟以上者视为弃权并取消比赛资格。

（5）比赛期间发生的争议，由大赛仲裁委员会进行处理。4.辩题：

在全院范围内进行征集。5.主席词

我们的比赛即将开始，请大家安静下来。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您随时保持赛场的安静与清洁，这样将更有利于选手的发挥。谢谢大家的配合。

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好: 欢迎大家来到甘肃农业大学工学院‚智辩学论 慧启人生‛大学生主题辩论赛暨工学院第七届‚友谊杯‛辩论赛 赛第 场的比赛现场。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位评委的到来，他们分别是：

相信他们一定会为本场比赛做出一个公平公正的选择。

现在，我们掌声有请双方代表队入场。首先，有请正方： 代表队。下面，有请反方： 代表队。

欢迎双方代表队的到来。

好的，让我们来认识一下今天参赛的双方辩手。首先有请正方： 代表队选手进行自我介绍……欢迎你们的到来。

下面有请反方： 代表队选手进行自我介绍……同样欢迎你们的到来。

双方辩手请落座。

下面我宣布第七届‚友谊杯‛辩论赛 赛第 场的比赛正式开始。

一、首先，让我们进入本场比赛的第一环节，即开篇立论环节。在本环节中双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以黄牌提示；时间用完时，以红牌终止发言。

首先，我们请正方一辩进行立论陈词，有请…… 接下来我们请反方一辩进行立论陈词，有请……

二、其次，让我们进入本场比赛的第二环节，即攻辩环节。1.攻辩：

本环节中双方二辩或三辩各有2分钟时间向对方二辩或三辩进行提问。攻方每轮必须提出三个以上的问题。每次提问时间不得超过15秒，回答不得超过30秒。在攻方用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。辩方回答超过30秒时，以红牌终止发言。首先，请正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问，有请正方二辩…… 其次，请反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问，有请反方二辩……

再次，请正方三辩选择反方二辩或三辩进行提问，有请正方三辩……

最后，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行提问，有请反方三辩…… 2.攻辩小结：

下面由双方一辩进行攻辩小结，时间为1 分 30 秒，在每方用时剩余 10秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。

首先请正方一辩进行小结… 接下来请反方一辩进行小结……

三、接下来让我们进入本场比赛最为紧张激烈的环节，即自由辩论环节。

在本环节，正反方辩手自动轮流发言。每方累计限时4分钟。发言辩手落座为本方计时暂停和对方计时开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的适当扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方时间剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。）

四、各位观众，刚才这段自由辩论可谓是（例如，唇枪舌剑，非常精彩）。而接下来即将进行本场比赛的最后一个环节，即总结陈词。

双方的四辩各有3分钟时间作总结陈述，进一步强化己方观点。当每方辩手用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；当时间用完时，以红牌终止发言。

首先从反方四辩开始，有请……谢谢反方四辩的精彩发言！

现在我们请正方四辩为作总结陈述，有请……

五、感谢场上八位辩手的精彩表现。截止到现在，本场比赛暂时告一段落。究竟鹿死谁手，花落谁家，我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。

六、下面有请 对本场比赛进行点评。

非常感谢 对本场比赛（例如，入木三分）的点评，让我们再一次用热烈的掌声感谢 的点评。

七、接下来到了我们观众提问的环节。

提问者需向主席提出申请；申请者有多人时，由主席指定提问者。每人只能提出一个问题，问题需与辩题或双方的辩论直接相关；提问须得简洁，不宜发表个人观点或试图自行论证辩题。辩手回答时间为1分钟。

首先，请一位观众向正方提问…… 然后，请一位观众向反方提问……

八、现在，激动人心的时刻到了。

我宣布： 本场比赛的获胜方是： 代表队。

祝贺你们！

再次感谢各位评委，各位辩手和所有到场的同学。本场辩论赛到此结束，谢谢大家。6.评分标准：

（1）语言表达（15分）① 普通话标准、语速适中。② 语调平仄合理。③ 口头、肢体语言和谐。④ 修辞得当、表达合理。⑤ 表达流畅、说理透彻。（2）逻辑思维（25分）① 逻辑推理过程清晰。② 论证结果合理、有力。③ 善于处理逻辑难点。（3）辩驳能力（30分）① 提问简明扼要。

② 设问针对性强、火力强劲。

③ 回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）。④ 反驳有理有据、论证有力。⑤ 引用实例恰当。（4）整体意识（20分）① 分工合理、协调一致。② 衔接有序、互为攻守。

③ 自由辩论错落有致；气氛调节有度。（5）综合印象（10分）① 仪态、着装合理。② 台风与辩风。③ 有风度及幽默。

④ 尊重对方辩友、评委和观众

7.班级调配：

参加比赛的班级必须如数到场，坐在各自代表队伍后面作为亲友团，所到人数作为亲友团表现的一个重要评分标注。所调班级负责人于19:00在学习部负责处签到。8.会场物品：

（1）笔记本电脑一台，投影仪一台，插线板1个。（2）横幅1条，长桌子2张，凳子10条，桌布2张，中性笔10支，矿泉水12瓶。9.会场安排:（1）会场布置：

① 黑板上方悬挂一串气球，黑板上注明比赛队伍。② 讲台设置为主持台，主持台两侧各放置两张长桌，作为比赛双方阵营。

③ 会场侧面挂印有‚工学院第七届‘友谊杯’辩论赛‛的横幅。

（2）会场人员分配：

① 主持人员： 1人，盛 豪负责。② PPT播放： 2人，侯志强负责。③ 计时人员： 3人，刘 戈负责。④ 算分人员： 8人，侯志强负责。⑤ 值场人员： 8人，丁泽彦负责。⑥ 机动人员： 6人，丁泽彦负责。

（二）比赛流程： 1.开幕式：

（1）辩手代表发言。

（2）院团委常委向本次比赛致辞。

（3）学习部部长王永强介绍该赛事及具体流程。2.主持人致辞

宣布辩题及辩题相关背景资料；介绍评委及比赛规则。3.比赛阶段

(1)开篇立论：

正方一辩发言（立论）（3 分钟）反方一辩发言（立论）（3 分钟）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以黄牌提示，时间用完时，以红牌终止发言。）

（2）攻辩 ：

①正方二辩向反方二或三辩辩提问；反方二辩向正方二或三辩提问。正方三辩向反方二或三辩提问；反方三辩向正方二或三辩提问。

每一轮攻辩阶段为 2分钟，攻方每轮必须提出三个以上的问题。每次提问时间不得超过15秒，回答不得超过30秒。在攻方用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒，时间用完时，以红牌终止发言。辩方回答超过30秒时，将以计时牌提示。若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

②攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以黄牌提醒，时间用完时，以红牌终止发言。）

（3）自由辩论： 正反方辩手自动轮流发言。每方累计限时4分钟。发言辩手落座为本方计时暂停和对方计时开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的适当扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方时间剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒；时间用完时，以红牌终止发言。）

（4）总结陈词：

反方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词。（3分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以黄牌提醒，时间用完时，以红牌终止发言。）4.工作人员离场到算分室核对比赛结果 5.观众提问

观众可向正反方各提2个问题，由双方选派一名选手作答,提问时间不超过30秒，回答时间不超过1分钟。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。6.评委分析、点评赛况。

7.主持人宣布比赛结果并预告下一场参赛队、观点，各方离场。8.比赛结束。

（三）赛后安排：

收拾比赛场地，归还桌凳等。

八、奖项设置：

1.团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一个，优秀组织奖一个；

2.优秀辩手：四人

2013

。工学院团委学生会 年9月16日

第五篇：2012学年院辩论赛策划书

2012学年院辩论赛策划书

一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思

想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动主题：激情飞扬，辩出自我三、主办单位:影像系学生会

四、承办单位：影像系学生会学习部

五、活动时间：待定

六、活动地点：待定

七、参赛人员：面向全院学生

八、辩题：待定

九、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

十、赛前准备：

1、确定参赛队伍和成员(学习部)

3、板报宣传和宣传单张贴(宣传部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(办公室)

9、准备铃铛一个,旗子一面。

10、准备相机(网络部)

11、准备三个电子表

十一：辩论赛程序（由辩论赛主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布辩论赛结束 ,并进行颁奖仪式。

十二、赛后安排：由学生会成员负责收拾会场。

十三、奖项设置：

冠军队：1个

亚军队：1个

季军队：1个

最佳辩手：2人

最具风度奖：2人

所有获奖者均将获得奖状。

十四、活动预算：

1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元

2、冠军，亚军，季军队奖状：3张*1元/张=3元

3、礼品：100元

合计:115元

影像系学生会学习部

2012年11月23日