生命不属于你个人

第一篇：生命不属于你个人

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生命不属于你个人

作者：陈 彤

来源：《新一代·上半月》2010年第12期

记得刚工作的时候，第一次出差，下了火车发现钱没有带够，给母亲打长途，希望她能从我的工资卡里取出1000元钱寄给我，母亲愤怒地说：“你去出差为什么不带够钱？你妈妈不是家庭妇女，哪有那么多时间给你干这些事情？”

我在电话里哭了。后来，她当然是给我寄了钱，但是，警告我下不为例。后来，我没有为这类鸡毛蒜皮的事情麻烦过她，因为她不只是一个母亲：还是一个教授级高级工程师，她有更重要的事情。她不是不肯为我作出牺牲，她只是不肯为我作出不必要的牺牲。

去年一天深夜，我被送到医院急诊。母亲当时正负责宝钢项目，她赶到医院时，大夫告诉她我病情严重，刻不容缓，需要马上化疗，她当机立断办了退休。

她对亲戚说：“如果能够一命换一命，就让我换了她吧。”

我常常想，母亲为什么甘愿用自己的命来换我的命，却不肯给我一点点依赖和幻想呢？即使在我生病的时候，她也从来不像别的母亲那样说些“善良的谎言”，她似乎从来就不认为我承受不住真相的打击。她直截了当跟我说：“你生的病叫恶性滋养细胞肿瘤，如果不化疗，你活不过半年，如果化疗，你有50％的胜算。即使化疗结束。你也不能像以前那样过日子，你必须常常到医院检查，防止复发。在协和医院的记录中，曾经有18年以后的复发患者。”

我当时差点疯掉，我对她说：“我的生命是我自己的，我不打算治疗，我要用最后的时光去周游世界。”

她冷静地告诉我：“第一，现在不是最后的时光；第二，你的生命不完全是你的，你这条命是我给你的，你要为我活下去。”

我想，如果我的母亲不是这样一位母亲，我会成为今天的我吗？我现在还能写这些文字吗？

她帮助我发现了生命中另外的意义，她让我成为我自己，又让我懂得，我的生命并不是任性地属于我一个人。

第二篇：安全不属于你一个人

朋友们，幸福是什么？每一个人都有不同的回答，每一个人的理解可能也不一样。但是，没有了安全，没有了生命，幸福就是流沙上的房子，不复存在。你的远大的理想，我的近期规划也是画饼充饥，不切实际。

我原来工作的单位有一个刘师傅，东北人，心直口快，为人特别的好，整天笑呵呵的；他有一个幸福的家，有一个小他六岁的漂亮妻子，有一个让老刘引以为荣，学习成绩优异的儿子。特别是每次开完家长会，他总是忍不住心中的兴奋对我们说：这次开会，我又发言了，老师让我讲教育儿子的经验，我就一句话：“管，企业的效果好，是管的好，我儿子的成绩好，同样也是管的好”。我们都挺羡慕他的。

可是在一次拆平台作业时，他因没有挂保险带，从二十多米高的井架平台上摔了下来，当我们将他送到医院时，人已经不行了。这突如其来的事故，使这个美好的家庭刹那间破碎，生死轮回，一切都那么急促。我看到老刘的妻子，那无助的嘶喊，可爱的孩子，声声泣血的哭声，痛彻心扉，不觉流下了泪水。

有一次我到原单位去看朋友，在大门口远远看到一个熟悉的身影象刘师傅的妻子，正在打扫卫生，我急忙来到近前，又不敢认了，憔悴苍老，颧骨老高，不长的剪发有一半都是白的，不是，原来白白胖胖的圆脸，满头黑发亮亮，带着卷的，看到我打量她，她不认知似的，急忙闪到一旁。我带着疑问和不解来到了朋友家中，听朋友讲：就是刘嫂子，这两年她太难了，老刘去世后，一家的重担都落到了她的身上，老刘的父亲受不了老刘去世的打击，不到半年也去世了，体弱多病老母亲从老家来到了这，原来学习好的儿子在去年没有考上高中，在单位和同事的帮助下，到处托人，好赖上了高中，听说：在高中学习不行，她精神恍惚，在岗位上，好几次都差点出事，只好让她打扫卫生了，要不是有一个多病的老娘需要照顾，一个儿子没有长大，我估计她也会随老刘去了。现在她都不敢和我们讲话，一说话眼泪就下来了。听到着我真是百感交集，老刘啊，因为你的一个疏忽，你闭上眼，什么都不管了，可你的家人为你承担了多少啊。如果有来生的说，你就是当牛做马，也还不了这个情啊。

听到这里，或许已经打开了你那记忆的闸门，那些发生在你身边的由于忽视安全所造成的一幕幕悲惨的场面，一定也会引起你心灵的震撼！

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朋友们，每起事故都伴随着血和泪，每起事故都渗透着悲彻和痛楚。他们用鲜血和生命换来的教训，还不足以让我们警醒吗？难道还不足以让我们把安全铭刻在心吗？

朋友们，为了我们大家能有一个幸福美满的人生；为了自己和他人有一个幸福安康的家庭；为了在我们身边时刻有快乐祥和的欢笑，让我们一起来关爱生命、关注安全吧！

第三篇：走过不属于你的风景

走过不属于你的风景

人这一生要走很长很长的路，沿途必定要经过很多风景，其中当然不乏让你怦然心动的美丽风景。但你要清楚，不是所有你喜欢的风景都能属于你。有些风景，你只能是路过，只能是欣赏，然后，要毅然决然地继续向前，走自己的路。

第四篇：一封不属于你的情书(上)

在我14岁那年，的那年的那年也就是我12岁对于一个情窦初开的花季少男来说初开的情花是惨绝人寰的，犹如灾难般灭绝人性，也是悲痛欲绝的!一天，我带上已经写好的情书，找到了我竹林结义的兄弟------狗娃，一封不属于你的情书(上)。我准备叫他帮我把情书转交给我心怡的琳琳。狗娃看着信叹了口气撇着嘴说道“这，交情书啊，危险呀危险可能还有生命危险!在说现在治安又在严打啊凡凡。我不解的说道”严打我就认了，可交个情书怎么会有危险，而且还有生命危险这有点不可思意了说不通呀!狗娃摇了摇头对我说道“你能否动下脑袋想想，我交情书给琳琳，她看后了解内目，万一给她那狂暴的哥哥知道了他向我咆哮我可招架不住呀。我心想:琳琳的哥哥，不对呀琳琳只有妹妹哪来的哥哥呢，难到是他堂哥?狗娃继续说道:向我咆哮这都是小事，据说他早就想找我麻烦了，就因为他每次挨打的时候我都去看他所以他恨我，说我是狗仔队**是记者采访这些也不说了，现在我们谈下重点，当琳琳家人认为我和她有一腿的时候我该怎么办呢?当然是要洗啦，到那去洗呢这也不用说当然是跳黄河洗塞，而且不一定洗的干净，不然怎么有说跳进黄河也洗不清这句话呢，最主要的是我不会游泳，试问一下当一个不会游泳的人去跳河而且还要跳的是黄河他还能捞的起来么，所以我才说会有生命危险麻，情书大全《一封不属于你的情书(上)》。我听后觉得是很危险，不过这信总要送的麻。刹那间狗娃露出了他的本来面目，他正目不转睛的盯着我手里的大大泡泡糖卷然后指着说道”什么，我是不会接受你给我大大卷的要求，就算你给我大大我也不会去。我一下就知道了他说那么多危险的原因，我都没来的及想就把大大放进狗娃口袋，狗娃还假装推让危险.....不要...真危险...不要...正当我无可赖何地把大大拿回来的时候他却一把抓住我手叹着气说“信我可以帮你交这大大我就不要了好不。”麻烦你不要把手松掉好吗，咋抓的比我还紧我说道。狗娃又说道“什么，你说我松手后你还是要放我包里面来，即然这样那在下恭敬就不如从命了吧说完他拿走了我手上的大大。”我无语，你不是说送信危险.....不要我的大大...吗我说道。呵，我说过吗你理解错了吧，我说的是送信危险不...要大大...放心等我的好消息吧狗娃接过信说道。郁闷这也太假了吧!晚上，接到狗娃消息，琳琳约我到离家不远的一片草地上我此时的心情好不快活，琳琳我来了我跑呀跑，我跳呀跳突然我摔了一跤不过我没有理会我坚信天堂就在眼前。

第五篇：生命教育---你一路平安

生命教育-----祝你一路平安（主题班会教案）

井陉县吴家窑乡级中学 梁靖雪

一、活动目的：

1、树立“珍爱生命”的意识‘懂得珍爱生命的意义。

2、让学生了解交通安全的重要性、提高防范意识、掌握自救方法，发展自护自救能力。

二、活动地点 七二班教室

三、活动时间：

2015年9月11日

四、活动人员：

七二班全体学生及班主任

五、活动形式：

多媒体演示、情景剧表演、小组讨论与探究

六、活动准备：

各组搜集有关交通事故的图片和相关数据

七、活动过程：

（一）导入：

1、向学生展示“人体胚胎发育过程”和温暖人心的 图片，让学生谈谈感想。

2、小结：生命来之不易，我们应该珍惜生命，作为农村学生的我们每天上下学会用到各种交通工具，今天我们就以交通安全来开启我们的珍爱生命之旅。

（二）主题活动：

一、诠释生命

1、各组展示关于交通事故的图片和数据。

2、情景剧《如果，时间可以倒流》

情景一，一个孩子要去上学，他的父母一再叮嘱，要路上小心……可他却说他们太罗嗦。

情景二，去上学的路上，他因耽搁了一些时间，快迟到了。在横过马路到学校时，他由于心急，不走人行横道想快速地跑向学校。就在这时，悲剧发生了……他倒在了血泊中。

情景三，因医院抢救及时，他的性命保住了，可从此他再也站不起来了，看着悲痛欲绝的父母，他流着泪想：如果时间可以倒流……

教师提问：看完这个情景剧大家有何感想？你该怎么做才能避免此类悲剧的发生？小组讨论并说出感受。

二、珍爱生命

1、利用多媒体给同学播放交通安全的视频。

2、小组交流：希望大家做一名遵守交通规则的中学生。

三、交通安全竞赛

规则：同学抢答，抢答对者得相应分值，小组累计得分最高组获胜

四、活动总结

同学们，我们身边有蓝天、有白云、有红花、有绿草、还有朋友和亲人，生命如此美好，但生命只有一次，让我们携起手来共同提高自我交通安全意识，增强自救自护能力，让平安伴我们一路成长。同时播放音乐《祝你平安》。

五、汇总各组分数，得分最高组获奖励。

教案反思

关于生命的话题涉及的面真得很广泛，要做到面面俱到有些不合实际，所以我选择了就在每个人，每位同学身边发生的话题来说，力求做到详尽、具体。通过一幅幅美好的画面让他们感受生命的来之不易和美好，这样就与一幅幅真实的，血淋淋的画面形成鲜明的视觉冲击让他们感受生命的脆弱和灾难的无情，进而深深体会生命的重要性和意义所在；又通过视频和知识竞赛使学生掌握一定的交通安全常识和自救方法受益匪浅；并用抢答得分的形式调动学生积极性鼓励人人参与其中。

在情景剧的表演中，由于学生能力有限，表演没有预想的完美，还需要完善。

另附《交通安全竞赛题及答案》

一、判断题（1*10）

1、《中华人民共和国道路交通安全法》已于2004年5月1日起施行。(√)

2、在乡间的小路上我可以随便骑自行车。(×)

3、教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。（√）

4、道路交通信号灯为红灯表示警示。(×)

5、车辆实行左侧通行。(×)

6、行人横过道路，最安全的选择是走过街天桥或者地下通道。(√)

7、年满7周岁的儿童，在按规定使用安全带的情况下，可以在轿车副驾驶

座位上乘坐。(×)

8、道路交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成人身伤亡或者财产

损失的事件。(√)

9、机动车行经人行横道，遇行人正在通过人行横道时，应当减速避让。(×)

10、“文明交通行动计划”已于2010年起实施。(√)

二、单选题:（2*10）

1、人行横道信号灯黄灯持续闪烁时，表示 C。

A、不准通行 B、可以通行 C、需注意观望，确认安全后通行

2、行人在没有人行道的道路上行走时，应靠路边（A）范围内行走。

A、1米 B、1.5米 C、2米

3、自行车在没有划分非机动车道的道路上，应靠右侧道路边缘（A）范围内通行。A、1.5米 B、2米 C、2.5米

4、行人在通过无交通信号灯控制的人行横道时，您认为危险的做法是: B。

A、无车辆驶来时尽快通过

B、车辆临近时抢先通过

C、注意观察车辆，确认安全后通过

5、乘车人下公交车，准备横过无交通信号的道路时，您认为最安全应（C）横穿。

A、从公交车头

B、从公交车尾

C、等公交车驶离，确认安全后

6、乘车人在机动车道内，应当从（B）上下车。

A、机动车左侧

B、机动车右侧

C、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧都可以

7、如客车意外失火，车门无法打开，应（B），尽快逃生。

A、撬开车门 B、砸碎风窗玻璃 C、先行灭火，再撬开车门

8、当您和亲友聚会，亲友喝完酒后要驾车回家，您应（C）。

A、告诉他小心驾驶 B、劝他系好安全带 C、坚决阻止他驾车

9、做为一名中学生，在城区乘坐摩托车时，你认为下列（C）做法是正确的。

A、驾驶人、乘坐人都可以不戴安全头盔

B、驾驶人应戴安全头盔、乘坐人可以不戴

C、驾驶人、乘坐人都应戴安全头盔

10、“文明交通行动计划”所倡导的主题是（B）。

A、关爱生命、拒绝酒驾 B、关爱生命、文明出行 C、文明出行、树新风

三、多选题（3*10）

1、中华人民共和国（ABCD）都应遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。

A、机动车驾驶人 B、非机动车驾驶人 C、行人 D、乘车人

2、道路交通信号包括（ABCD）。

A、交通信号灯 B、交通标志 C、交通标线 D、交通警察的指挥

3、（AB）参与道路交通，应有监护人带领。

A、学龄前儿童 B、不能控制自己行为的精神病患者

C、盲人 D、残疾人

4、在道路驾驶自行车，不得有（BCD）行为。

A、饮酒驾驶 B、双手离把 C、手中持物 D、曲折竟驶

5、下列（ABCD）不得作为交通工具参与道路交通。

A、独轮自行车 B、双人以上自行车

C、滑板 D、旱冰鞋

6、弟弟今年9岁，姐姐今年13岁，下列属错误的是（ACD）。

A、弟弟可以骑自行车上道路行驶

B、姐姐可以骑自行车上道路行驶

C、弟弟和姐姐都不可以骑自行车上道路行驶 D、姐姐可以骑车带弟弟上道路行驶

7、下文明交通行动计划”所倡导的“文明交通行为”的是（ABCD）。

A、机动车礼让斑马线 B、机动车有序停放

C、行人、非机动车各行其道 D、行人、非机动车过街遵守信号

8、下列属“文明交通行动计划”所摒弃的“六大交通陋习”有（CD）。

A、无证驾车 B、车辆乱行

C、不系安全带 D、行人过街跨越隔离设施

9、下列属“文明交通行动计划”所抵制的“六大危险驾驶行为” 的有（ABD）。

A、酒后驾驶 B、闯红灯

C、逆向行驶 D、超员超载

10、做为文明中学生，你认为存在（ABCD）等影响市容市貌的交通陋习。

A、摩托车打遮阳伞 B、机动车故意遮挡号牌

C、车辆乱停乱摆 D、三轮车、拖拉机、大中型载货汽车违规进城