六年级艺术音乐下学期教学计划

第一篇：六年级艺术音乐下学期教学计划

一、指导思想：

按照园区教研中心及学校工作计划，认真贯彻落实基础教育课程改革纲要“精神”，进一步转变教育观念，努力实现我校教学的新突破，全面提升教育教学质量。加强理论学习，更新教育观念。把创新意识，创新精神和实践能力的培养渗透到教学的全过程和各个环节中。

二、教学目标：

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。

2、重视培养学生良好的人文素质。

3、处理好音乐审美与掌握必要的音技能的相互关系。

三、教材分析

第十二册音乐还是没进行课改前的老教材，即没有配套的课件，也没有教学光盘，内容单调而死板。除了歌曲的学习就是一些学生根本比感兴趣的欣赏。为了上课能提高他们的兴趣，增加他们的视野，我常常找一些与课本相关的多媒体资料给学生，让他们更直接的感受音乐。六年级学生本学期是在小学期间最后的一学期音乐课，所以让学生尽可能的在音乐课中学习到更多的内容。

周次

日期

教学内容

所占课时

一

3.1—3.2

教学准备

2

二

3.5—3.9

《中国，中国我爱你》、

视唱

2

三

3.12—3.16

欣赏《春到沂河》、

2

四

3.19—3.23

《蓝色的雅得郎》

2

五

3.26—3.30

欣赏《渴望春天》、

《土耳其进行曲》

2

六

4.2—4.6

《愉快的春游多么好》、乐理

2

七

4.9—4.13

欣赏《胡桃夹子组曲》

2

八

4.16—4.20

《在老师身边》、

创编节奏

2

九

4.23—4.27

欣赏《晓风之舞》

2

十

4.30—5.4

劳动节放假

十一

5.7—5.11

《愉快的梦》、创编曲调

2

十二

5.14—5.18

欣赏《小矮人》、

《丑姑娘和瓷娃娃女皇》

2

十三

5.21 —5.25

《绿藤儿爬满小窗口》、

按节奏完成旋律

2

十四

5.28 —6.1

欣赏京剧、《小鸟，小鸟》

2

十五

6.4—6.8

欣赏《献给人民献给党》、《生起了炉火架柴烧》

2

十六

6.11—6.15

《校园里的小白杨》、

欣赏

2

十七

6.18—6.22

考试

2

第二篇：六年级艺术音乐下学期教学计划

文 章来w.5 Y k J.Co m

一、指导思想： 按照园区教研中心及学校工作计划，认真贯彻落实基础教育课程改革纲要“精神”，进一步转变教育观念，努力实现我校教学的新突破，全面提升教育教学质量，六年级艺术音乐下学期教学计划。加强理论学习，更新教育观念。把创新意识，创新精神和实践能力的培养渗透到教学的全过程和各个环节中。

1、激发和培养学生对音乐的兴趣。本文内容↑摘自wWw.eDuZHAI.Net中国教育文摘′

2、重视培养学生良好的人文素质。

3、处理好音乐审美与掌握必要的音技能的相互关系。第十二册音乐还是没进行课改前的老教材，即没有配套的课件，也没有教学光盘，内容单调而死板。除了歌曲的学习就是一些学生根本比感兴趣的欣赏。为了上课能提高他们的兴趣，增加他们的视野，我常常找一些与课本相关的多媒体资料给学生，让他们更直接的感受音乐。六年级学生本学期是在小学期间最后的一学期音乐课，所以让学生尽可能的在音乐课中学习到更多的内容，教学工作计划《六年级艺术音乐下学期教学计划》。周次日期教学内容所占课时一3.1—3.2教学准备2二3.5—3.9《中国，中国我爱你》、视唱2三3.12—3.16欣赏《春到沂河》、2四3.19—3.23《蓝色的雅得郎》2五3.26—3.30欣赏《渴望春天》、《土耳其进行曲》2六4.2—4.6《愉快的春游多么好》、乐理2七4.9—4.13欣赏《胡桃夹子组曲》2八4.16—4.20《在老师身边》、创编节奏2九4.23—4.27欣赏《晓风之舞》2十4.30—5.4劳动节放假十一5.7—5.11《愉快的梦》、创编曲调2十二5.14—5.18欣赏《小矮人》、《丑姑娘和瓷娃娃女皇》2十三5.21 —5.25《绿藤儿爬满小窗口》、按节奏完成旋律2十四5.28 —6.1欣赏京剧、《小鸟，小鸟》2十五6.4—6.8欣赏《献给人民献给党》、《生起了炉火架柴烧》2十六6.11—6.15《校园里的小白杨》、欣赏2十七6.18—6.22考试2文 章来w.5 Y k J.Co m

第三篇：六年级音乐下学期教学计划

文章山课件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

一、指导思想： ·贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力，六年级音乐下学期教学计划。切切实实提高学生的音乐素质。

二、学生情况分析： ·学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。

三、教学目标： ·

1、知识目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关知识 ·

2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，教学工作计划《六年级音乐下学期教学计划》。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。·

3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。·

4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。

四、教材分析： ·本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

五、教学进度表： ·第一课：2课时 ·第一课时：学习演唱歌曲，学习二部合唱。·第二课时：活动与练习·第二课：3课时 ·第一课时：学习演唱，·第二课时：欣赏 ·第三课时：乐器学习·第三课：2课时 ·第一课时：学习演唱、音乐知识 ·第二课时：学习演唱 ·第四课：2课时 ·第一课时：欣赏 ·第二课时：学唱合唱 ·第五课：2课时 ·第一课时：知识与活动 ·第二课时：学唱歌曲 ·第六课：2课时 ·第一课时：学习演唱 ·第二课时：学习歌曲、了解乐器 ·第七课：2课时 ·第一课时：学生自学 ·第二课时：自查学唱 文章山课件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第四篇：五年级艺术音乐下学期教学计划

教学计划：

本学期要学习歌曲8个单元的内容，每个单元都有一定的意义。要注重对学生进行艺术方面的渗透。另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

五年级（下）教学进度计划表

周次

日期

教学内容

所占课时

一

3/1-3/2

我们可爱的学校

1

二

3/5-3/9

穿出我们的风采

2

三

3/12-3/16

唱出心中的歌，做做游戏，练一练

2

四

3/19-3/23

邮票寄深情、书票藏情趣

2

五

3/26-3/30

音乐之声

2

六

4/2-4/6

三岔口

2

七

4/9-4/13

好大一棵树

2

八

4/16-4/20

绿叶对根的情谊

2

九

4/23-4/27

童趣舞韵

2

十

4/30-5/4

舞苑奇葩、放假

1

十一

5/7-5/11

情系你、我、他

2

十二

5/14-5/18

让我来告诉你

2

十三

5/21-5/25

优美的印度歌舞

2

十四

5/28-6/1

中西合璧的探索者

2

十五

6/4-6/8

用身心演绎的旋律

2

十六

6/11-6/15

与命运抗争的强音、复习

2

十七

6/18-6/22

复习、考试

2

十八

6/25-6/29

考试、汇报

1

第五篇：一年级艺术音乐下学期教学计划

www.xiexiebang.com xiexiebang.com本学期按照艺术课程标准，增加了艺术基本技能的练习活动，注重对艺术的感性体验和积累，采用学科知识技能学习为隐线，配合人文主题的内容安排学习，一年级艺术音乐下学期教学计划。培养学生对艺术的感知、欣赏、表现、创造、反思、评价、交流、合作、知识、技能等艺术能力。

一、音乐领域有： 1.歌曲的学习：培养准确歌唱的能力；体验音级之间的关系； 2.节奏的练习：感知节奏、认识节奏符号；进行简单的多声部节奏练习；利用打击乐器的节奏即兴创编等； 3.音乐中的速度变化； 4.体验二拍子、三拍子的比较学习； 5.打击乐器的练习； 6.歌曲与器乐作品的欣赏——包括藏族风格、蒙族风格、创作作品和外国的歌曲与器乐曲。

二、舞蹈领域有： 1.结合歌曲学习的歌舞表演； 2.儿童舞的欣赏； 3.了解舞蹈中的手的造型； 4.学跳集体舞； 5.学习简单、基本的藏族舞和蒙族舞等，教学工作计划《一年级艺术音乐下学期教学计划》。

三、戏剧领域有： 1.根据歌曲内容进行创编情节的戏剧性表演； 2.根据欣赏作品进行的即兴创编戏剧表演等。周次日期教学内容所占课时一3/1-3/2教学准备1二3/5-3/9拉拉钩、快乐的集体活动2三3/12-3/16大家来活动、春天在哪里2四3/19-3/23小雨沙沙、春天真美好2五3/26-3/30妈妈的歌、小乌鸦爱妈妈2六4/2-4/6送给妈妈的礼物、国旗真美丽2七4/9-4/13我是中国娃、漂亮的小手绢2八4/16-4/20有趣的瓜果、我们的双手会表演2九4/23-4/27火车呜呜响、火车带我去远方2十4/30-5/4劳动节放假十一5/7-5/11我的火车真漂亮、“六一”国际儿童节2十二5/14-5/18节日的祝贺、熊猫咪咪、2十三5/21-5/25狮子大王、两只小象2十四5/28-6/1小贝壳、美丽的风帆2十五6/4-6/8神奇的海底世界、民族百花园2十六6/11-6/15雪山小英雄、草原小牧民2十七6/18-6/22复习、考试2文章 来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com