四年级艺术音乐下学期教学计划

第一篇：四年级艺术音乐下学期教学计划

文 章来源w.5 Y k J.COm一：教学计划 第一单元：1；发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈、透明、流淌的秀美，培养爱水、爱大自然的美好情感，四年级艺术音乐下学期教学计划。·2：体验小小的我与集体的密切关系和自尊、自豪的情感，体会“汇涓成海，聚沙成塔”的哲理。第二单元：联系学生的生活，体验艺术情感、感受运动中热烈的气氛，进而达到艺术与体育、艺术与生活的完美统一。第三单元：学会运用多种艺术门类表现对未来奇妙世界的想象。能有感情的演唱《种太阳》。第四单元：1；观察古今不同时期、不同作用的船，观察船的外行、色彩，学会用艺术的眼光观察船。·2：听赏、学唱船歌，感受艺术的能力。第五单元：1：能联系生活实际，以审美的眼光重新审视、欣赏身边的小石头，感受它们的自然之美，教学工作计划《四年级艺术音乐下学期教学计划》。·2：学唱表现石头题材的歌曲。第六单元：1：学生通过歌唱、绘画、诗朗诵及分角色表演等艺术形式，能将成长中的故事自由地表达出来。·2：关注他人的情感变化，学会倾诉与关怀。第七单元：1：学生学唱《四季歌》，感受日本音乐、舞蹈的民族特点。·2：培养学生动手与即兴创作的能力。第八单元：能体会观察事物的方法，逐渐积累艺术表现的语言。第九单元：1：能够表演简单的民族舞蹈动作，做2——3种手势。·2：能够运用和组织过去学过的知识进行新知识的学习。二：教学进度 周次日期教学内容所占课时一3/1-3/2滴水成溪1二3/5-3/9碧水的呼唤2三3/12-3/16我们一起来运动2四3/19-3/23快乐文明的拉啦队2五3/26-3/30奇妙世界2六4/2-4/6自由畅想2七4/9-4/13扬起风帆2八4/16-4/20小纸船的梦2九4/23-4/27机动、2十4/30-5/4放假十一5/7-5/11神奇的石头2十二5/14-5/18藏在石头里的画、悄悄地告诉你2十三5/21-5/25出其不意的礼物、轻歌曼舞樱花谣2十四5/28-6/1激情蓬勃斗牛士、寒冬里有你的消息2十五6/4-6/8冬天里到处有你、2十六6/11-6/15艺术家的故事2十七6/18-6/22复习、考试2十二5/14-5/18藏在石头里的画、悄悄地告诉你2 十三5/21-5/25出其不意的礼物、轻歌曼舞樱花 文 章来源w.5 Y k J.COm

第二篇：四年级艺术音乐下学期教学计划

四年级艺术音乐下学期教学计划

一：教学计划

第一单元：1；发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈、透明、流淌的秀美，培养爱水、爱大自然的美好情感。

2：体验小小的我与集体的密切关系和自尊、自豪的情感，体会“汇涓成海，聚沙成塔”的哲理。

第二单元：联系学生的生活，体验艺术情感、感受运动中热烈的气氛，进而达到艺术与体育、艺术与生活的完美统一。

第三单元：学会运用多种艺术门类表现对未来奇妙世界的想象。能有感情的演唱《种太阳》。

第四单元：1；观察古今不同时期、不同作用的船，观察船的外行、色彩，学会用艺术的眼光观察船。

2：听赏、学唱船歌，感受艺术的能力。

第五单元：1：能联系生活实际，以审美的眼光重新审视、欣赏身边的小石头，感受它们的自然之美。

2：学唱表现石头题材的歌曲。

第六单元：1：学生通过歌唱、绘画、诗朗诵及分角色表演等艺术形式，能将成长中的故事自由地表达出来。

2：关注他人的情感变化，学会倾诉与关怀。

第七单元：1：学生学唱《四季歌》，感受日本音乐、舞蹈的民族特点。

2：培养学生动手与即兴创作的能力。

第八单元：能体会观察事物的方法，逐渐积累艺术表现的语言。

第九单元：1：能够表演简单的民族舞蹈动作，做2——3种手势。

2：能够运用和组织过去学过的知识进行新知识的学习。

二：教学进度

周次日期教学内容所占课时一3/1-3/2滴水成溪1二3/5-3/9碧水的呼唤2三3/12-3/16我们一起来运动2四3/19-3/23快乐文明的拉啦队2五3/26-3/30奇妙世界2六4/2-4/6自由畅想2七4/9-4/13扬起风帆2八4/16-4/20小纸船的梦2九4/23-4/27机动、2十4/30-5/4放假十一5/7-5/11神奇的石头2十二5/14-5/18藏在石头里的画、悄悄地告诉你2十三5/21-5/25出其不意的礼物、轻歌曼舞樱花谣2十四5/28-6/1激情蓬勃斗牛士、寒冬里有你的消息2十五6/4-6/8冬天里到处有你、2十六6/11-6/15艺术家的故事2十七6/18-6/22复习、考试2十二5/14-5/18藏在石头里的画、悄悄地告诉你2

十三5/21-5/25出其不意的礼物、轻歌曼舞樱花

第三篇：四年级艺术音乐下学期教学计划

一：教学计划

第一单元：1；发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈、透明、流淌的秀美，培养爱水、爱大自然的美好情感。

2：体验小小的我与集体的密切关系和自尊、自豪的情感，体会“汇涓成海，聚沙成塔”的哲理。

第二单元：联系学生的生活，体验艺术情感、感受运动中热烈的气氛，进而达到艺术与体育、艺术与生活的完美统一。

第三单元：学会运用多种艺术门类表现对未来奇妙世界的想象。能有感情的演唱《种太阳》。

第四单元：1；观察古今不同时期、不同作用的船，观察船的外行、色彩，学会用艺术的眼光观察船。

2：听赏、学唱船歌，感受艺术的能力。

第五单元：1：能联系生活实际，以审美的眼光重新审视、欣赏身边的小石头，感受它们的自然之美。

2：学唱表现石头题材的歌曲。

第六单元：1：学生通过歌唱、绘画、诗朗诵及分角色表演等艺术形式，能将成长中的故事自由地表达出来。

2：关注他人的情感变化，学会倾诉与关怀。

第七单元：1：学生学唱《四季歌》，感受日本音乐、舞蹈的民族特点。

2：培养学生动手与即兴创作的能力。

第八单元：能体会观察事物的方法，逐渐积累艺术表现的语言。

第九单元：1：能够表演简单的民族舞蹈动作，做2——3种手势。

2：能够运用和组织过去学过的知识进行新知识的学习。

二：教学进度

周次

日期

教学内容

所占课时

一

3/1-3/2

滴水成溪

1

二

3/5-3/9

碧水的呼唤

2

三

3/12-3/16

我们一起来运动

2

四

3/19-3/23

快乐文明的拉啦队

2

五

3/26-3/30

奇妙世界

2

六

4/2-4/6

自由畅想

2

七

4/9-4/13

扬起风帆

2

八

4/16-4/20

小纸船的梦

2

九

4/23-4/27

机动、

2

十

4/30-5/4

放假

十一

5/7-5/11

神奇的石头

2

十二

5/14-5/18

藏在石头里的画、悄悄地告诉你

2

十三

5/21-5/25

出其不意的礼物、轻歌曼舞樱花谣

2

十四

5/28-6/1

激情蓬勃斗牛士、寒冬里有你的消息

2

十五

6/4-6/8

冬天里到处有你、

2

十六

6/11-6/15

艺术家的故事

2

十七

6/18-6/22

复习、考试

2十二5/14-5/18藏在石头里的画、悄悄地告诉你2

十三5/21-5/25出其不意的礼物、轻歌曼舞樱花

第四篇：五年级艺术音乐下学期教学计划

教学计划：

本学期要学习歌曲8个单元的内容，每个单元都有一定的意义。要注重对学生进行艺术方面的渗透。另外，有的学生开始变声，要注意对嗓子的保护。提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能；并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

五年级（下）教学进度计划表

周次

日期

教学内容

所占课时

一

3/1-3/2

我们可爱的学校

1

二

3/5-3/9

穿出我们的风采

2

三

3/12-3/16

唱出心中的歌，做做游戏，练一练

2

四

3/19-3/23

邮票寄深情、书票藏情趣

2

五

3/26-3/30

音乐之声

2

六

4/2-4/6

三岔口

2

七

4/9-4/13

好大一棵树

2

八

4/16-4/20

绿叶对根的情谊

2

九

4/23-4/27

童趣舞韵

2

十

4/30-5/4

舞苑奇葩、放假

1

十一

5/7-5/11

情系你、我、他

2

十二

5/14-5/18

让我来告诉你

2

十三

5/21-5/25

优美的印度歌舞

2

十四

5/28-6/1

中西合璧的探索者

2

十五

6/4-6/8

用身心演绎的旋律

2

十六

6/11-6/15

与命运抗争的强音、复习

2

十七

6/18-6/22

复习、考试

2

十八

6/25-6/29

考试、汇报

1

第五篇：一年级艺术音乐下学期教学计划

www.xiexiebang.com xiexiebang.com本学期按照艺术课程标准，增加了艺术基本技能的练习活动，注重对艺术的感性体验和积累，采用学科知识技能学习为隐线，配合人文主题的内容安排学习，一年级艺术音乐下学期教学计划。培养学生对艺术的感知、欣赏、表现、创造、反思、评价、交流、合作、知识、技能等艺术能力。

一、音乐领域有： 1.歌曲的学习：培养准确歌唱的能力；体验音级之间的关系； 2.节奏的练习：感知节奏、认识节奏符号；进行简单的多声部节奏练习；利用打击乐器的节奏即兴创编等； 3.音乐中的速度变化； 4.体验二拍子、三拍子的比较学习； 5.打击乐器的练习； 6.歌曲与器乐作品的欣赏——包括藏族风格、蒙族风格、创作作品和外国的歌曲与器乐曲。

二、舞蹈领域有： 1.结合歌曲学习的歌舞表演； 2.儿童舞的欣赏； 3.了解舞蹈中的手的造型； 4.学跳集体舞； 5.学习简单、基本的藏族舞和蒙族舞等，教学工作计划《一年级艺术音乐下学期教学计划》。

三、戏剧领域有： 1.根据歌曲内容进行创编情节的戏剧性表演； 2.根据欣赏作品进行的即兴创编戏剧表演等。周次日期教学内容所占课时一3/1-3/2教学准备1二3/5-3/9拉拉钩、快乐的集体活动2三3/12-3/16大家来活动、春天在哪里2四3/19-3/23小雨沙沙、春天真美好2五3/26-3/30妈妈的歌、小乌鸦爱妈妈2六4/2-4/6送给妈妈的礼物、国旗真美丽2七4/9-4/13我是中国娃、漂亮的小手绢2八4/16-4/20有趣的瓜果、我们的双手会表演2九4/23-4/27火车呜呜响、火车带我去远方2十4/30-5/4劳动节放假十一5/7-5/11我的火车真漂亮、“六一”国际儿童节2十二5/14-5/18节日的祝贺、熊猫咪咪、2十三5/21-5/25狮子大王、两只小象2十四5/28-6/1小贝壳、美丽的风帆2十五6/4-6/8神奇的海底世界、民族百花园2十六6/11-6/15雪山小英雄、草原小牧民2十七6/18-6/22复习、考试2文章 来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com