欧亚学院三好学生申请书工管1106班张航

第一篇：欧亚学院三好学生申请书工管1106班张航

尊敬的校领导老师：

您好！

我是西安欧亚学院建筑工程学院工管1106班张航。

时间逝去如流水，转眼间我已经是大二的学生了。回顾过去的一年大学生活,我感触颇深,发现自己没有虚度时光，自己迈出每一步都坚实而有力。既为自己在学业上取得的成绩感到高兴，也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰，在一年的大学学习生活中,我严格要求自己,积极进取，在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各个方面均取得了较为优异的成绩，收获颇多。

在此我申请“欧亚学院三好学生”称号，并感谢老师们一年来给予我的培养和关怀。在学习上，积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。在大一一年的学习中我的平均成绩达到90.71分。在工管专业的600多人中名列前茅。

思想上，我积极要求进步，树立良好的人生观和道德观。刚入大学时就积极地向党组织递交了入党申请书，在班主任的帮助指导和自己的积极努力下，始终保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动，并在党组织的严格考核下成为入党积极分子。

在工作上，我始终以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务。我现在是班上的团支部书记。我相信，我能胜任这份工作。在以后的学习生活中，我将积极组织全班同学参加各种活动，提高同学们的生活情趣，丰富课余生活。同时，我也是“数学建模导师制”办公室的学生，并在其中担任宣传委员一职。在平时的志愿活动中，我积极参加并精心组织，力求活动取得圆满成功。

在校内外实践方面，我积极参加学校的各种活动，带领我们班同学参加“党团知识竞赛”、“校纪校规大赛”、“校园辩论大赛”、“校内篮球大赛”等等，还有我自己参加了“2012年大学生数学建模大赛”、“2012年大学生计算机应用水平大赛”等，从这些活动中我学到了很多。在寒暑假期间，我做各种兼职，打工的那段饱含辛酸的日子至今还令我记忆犹新，但是想到能有效的锻炼自己我咬紧牙关坚持了下来。

在生活上，平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管是生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我朴素节俭﹑性格开朗、严以律己、宽以待人。

我欣慰自己以前的大学生活没有虚度,我肯定自己，我挑战自己,我超越自己，所以我相信可以铸就辉煌。

故我申请“欧亚学院三好学生”称号，不仅是我的理想与信念，也是我对自己的肯定和挑战,希望了老师能给我这次机会，我相信今后我会做的更好。

此致

敬礼

申请人：建筑工程学院工管1106张航

2012年10月20号

第二篇：创建周恩来班先进班级申请书——工管1103

南 京 工 业 大 学

创建“周恩来班”先进班级

申

请

书

申请单位：工管1103班

申请时间：2013年3月11日

土木学院创建周恩来班先进班级申请书

尊敬的领导：

你们好！

我们是南京工业大学土木工程学院工程管理1103班的全体同学。在过去的一年半里，我们班的同学团结友爱、互相帮助、积极进取共同建设了良好的班风和学风，取得了一定的成绩，也得到了老师、辅导员的认可。因此，我们郑重地向学院提交“创建周恩来班先进班级”申请书。

在思想建设方面，一年半来，我们班一直以党的思想作为我们发奋的旗帜，奋发图强，展示青春风采。团支书，组织委员和宣传委员各司其职，通力合作，不断加强自身建设，不断提高自己的道德水平和政治觉悟，努力做好学院党委和班上广大同学共同的桥梁。每个月我们班都会开展一次团日活动，在加深同学们对党的认识和思想觉悟的同时，也藉此丰富了同学的生活。虽然才进入大学一年半，但是大家都表现出了积极向党组织靠拢的意志，目前已有17个同学参加了党课学习，入党积极分子9人，预备党员1人。

在班风、学风建设方面。每年十月，班上都会按时举行班委选举、换届大会。本着“公开、公平、公正”原则，以无记名投票方式，选举产生班级委员。无论是大一还是大二以来刚刚选上的班委，都能很好的奉行分工合作的原则，从而高效的完成上级安排的任务，为班级成员服务。形成了政治坚定，团结协作，以身作则，密切联系同学的领导核心。在学习上，我们班的同学态度端正，劲头十足，目标明确。

在大一的时候我们班的挂科率年级倒数第一，挂科率高达24%。但是仅仅用了一个学期的时间，我们班在大二上学期中，挂科降到了一人次，挂科率仅为3.2%。我们相信，只要我们坚持不懈的努力，我们会做到更好。

在课余生活中，班上同学也十分活跃。我们不仅仅将自己局限于理论知识的学习，积极参加各种活动，锻炼了自身的能力，在学校乃至全国的各种比赛活动中都取得了很好的成绩。学院结构创新大赛三等奖，华东区建筑工程绘制一等奖，华东区建筑三维数字建模二等奖，校园演讲比赛二等奖，校运动会100米短跑第一名，校运动会健美操一等奖，宿舍文化节二等奖，校“论道杯”辩论赛团体一等奖，反腐倡廉海报一等奖，学院篮球赛二等奖等等。在社会实践中，班上也有不少同学获得了校社会实践先进个人和团队，院社会实践先进个人的荣誉。

自大一申请创建“周恩来班级以来”，我们也相继开展了相关活动。我们班积极组织了一系列社会志愿服务活动，去老人院探望老人，给老人表演活动，给他们带去欢笑。注意到学校静湖旁边的玉壶廊有许多同学们随意弃置的垃圾，组织了一次打扫玉壶廊的活动，我们自己也在活动中受益匪浅。此外班级还组织了一次高空掷蛋科创小活动，同学们在活动中广开思路，自己动手，在玩乐中收获创造的快乐。在上学期的夜登紫金山的活动中，我们体会到了团结的重要性也领悟到了坚持的不易。虽然举行的活动不少，但是我们也认识到我们班级在创建活动中对于周恩来先生的生平事迹、精神品质方面了解和宣传

活动的不足，我们会在以后的活动中加以注意。周恩来同志50多年的革命生涯，同中国共产党的建立、发展、壮大，同我国新民主主义革命的胜利，同我国社会主义革命和建设的历史进程紧密联系在一起。他毫无保留地把全部精力奉献给了党和人民，直到生命的最后一息。他身上集中体现了中国共产党人的高风亮节，在中国人民心中矗立起一座不朽的丰碑。我们缅怀周恩来同志，就是要永远铭记和认真学习周恩来同志的精神，使之不断发扬光大。先生的品质和精神是多方面的，对于先生的学习也非朝夕可成。但是就像我们班级的成长过程一样，我们现在也许不是学校里最出彩的班级，但是我们绝对是一个团结的，在不断进取并渴望在不久的将来能够实现飞跃，大放异彩的班级。我们的创建活动也许不是做的最好的，但是学无止境，梦无边际，在工管1103班，我们都是筑梦人，良好的班级氛围是我们筑梦的基石，我们将责任与热情并重，我们把义务与奉献并举，我们相信，我们脚踏实地的努力与团结拼搏的热情，会让我们做的更好，成为南京工业大学美好的一卷！

最后，感谢学院给了我们这个展现的机会，希望学院能够考虑我们真诚的申请。

此致

敬礼

申请人：工管1103班

2013年3月11日

第三届“团支部风采大赛”

“新生杯”篮球赛

新生辩论赛

体育活动先进集体

第三篇：工管学院论文答辩流程

工商管理学院本科毕业论文答辩流程

每位学生答辩的时间10-15分钟（3-5分钟的陈述，5分钟的问答时间）

1.每组设答辩老师3位，记录老师1位，记录员1－2位。

2.答辩会答辩过程、答辩方式由答辩委员会决定，具体事项由每组的答辩组长主持。

3.答辩方式一：先由学生分别顺序陈述各自论文主要内容，然后由主答辩老师分别给出答辩问题，陈述全部结束后再分别由学生顺序回答答辩所提问题；方式二：先进行论文陈述，然后由主答辩老师提问，学生当场回答答辩问题。

4.每位学生要求有3-5分钟以内的论文阐述，接下来由主答辩老师提不少于3个问题。副答辩老师提1－2个问题，也可不提。记录员记录问题和相关答案。

5.三位答辩老师分别根据学生答辩情况给予综合评分。

6.每组答辩完后，由主答辩老师给予所答辩学生评语和评分。三位答辩老师都需在答辩评审表中签名。

7.最后由答辩委员会和学校学术委员会给出评语和等级评定。

云南师范大学商学院工商管理学院

第四篇：工管1002班级郊游活动策划申请书

湖南科技学院土木工程与建设管理系

工管1002班级郊游活动策划申请书

前言：

工程管理1002班，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在老师的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，努力成为一个优秀的班级体。

大二一个褪去激情转向成熟的时间段，对于未来有着知

道而又不知道，理解而又难理解的心态，每个人对未来都有了思考，对自己也做了改变。以前沉溺于网吧、游戏的同学也都抱起书本，穿梭于学校的每个角落、停留在图书馆，开始了繁忙而又劳碌的书涯。

十月的天气清爽，阳光温暖，同学们都想在学习工作之

余一起去外面放松心情，于是全班同学决定去外面搞一次野炊，我们非常有信心有能力办好此次活动，请领导相信。

一、活动主旨：

弘扬校园文化，展示当代大学生的综合素质和团队合作能力;增 强同学间的友情，增强班级的凝聚力;立足实际，拓宽大学生的校园生活，同时锻炼自身。

二、活动时间：2011年10月22日

三、活动地点：南京渡

四、参与对象：张亚南老师、工程管理1002班全体同学（自愿原则）

五、活动项目：集体野炊活动

六、活动经费：车费和野炊所需材料费班费统一支付，其余项自费

七、出行方式：集体大巴

八、活动安排：

1：几个同学先去南京渡采点，熟悉路程与地理环境

2：全班同学分为4组，每组十个人，每组分配2个班干部负责各自的组员，班长是总负责人

3:班上承包一辆车送同学去目的地，早上9点出发，下午4点回来

九、注意事项及解决方案

1：活动前先向同学宣传该注意的安全细节，决不允许同学一个人离开队伍

2：出发前确保每个人都带了手机并且能打得通，以便时刻保持联系

3：每个组的负责人必须时刻保证各自的组员没有掉队或走散，如有组员掉队应立刻联系掉队的人，并在原地等掉队的人回来 4：在活动期间，各负责人监督同学不去玩火或戏水，以确保同

学们的安全，如有同学不小心受伤，负责人会立刻送同学去医院并联系辅导员

5.天气问题。由于在行进路途中可能下雨。因此建议大家带好雨伞和外套，防止感冒。如遇暴雨、大风天气，本活动取消。

6.交通问题。下车之后有可能要步行，路途中，交通比较拥挤，车流量大，为防止出现交通事故，前面由一个负责人带头，最后由一个负责人押尾，防止队员掉队。将整个参加人员分成六组，每组设小 组长一名，全权负责各组安全。行进中，慢速行驶，走公路两旁的非机动车辆道。过红绿灯时，严格遵守交通规则，一个小组一个小组的进行通过。禁止大家互相超车，严格按照事先安排好的顺序行走。

7.环境问题:活动产生的垃圾一律带离，不允许破坏自然环境。保护环境，只带走照片，只留下脚印，绿色出行，环保第一!

8.预防火灾:选择空旷且近水源的地点进行野炊，严禁在其它地方使用火，野炊结束后将火彻底熄灭，每组检查并确认已彻底熄灭后方可离开

野炊活动人员分组名单

一组：罗章、凌正立、范林、何敏、谌志伟、欧尉羽、耿诗婧、蔡露、胡妮妮、郭梦

二组：李燊、黄亚、朱成、夏之余、刘立森、李璐涛、李湘华、唐思非、刘淑丹、胡静、张漾

三组：唐宁、李云、杨锋、徐强、罗胜、张平、余闽花、熊涛、田玲玲、汪冰婷

四组：刘岳鹏、王杰、谢欣、肖训、肖旋、周伟仁、杨福祥、夏宗花、李航燕、银芝

申请人：

土木工程与建设管理系工程管理1002班二〇一一年十月十三日

第五篇：班 主 任 工 作 管 理 方 案

班 主 任 工 作 管 理 方 案

班 主 任 工 作 管 理 方 案

为了进一步推进未成年人思想道德建设，加强班主任工作，充分发挥班主任在教育

学生中的重要作用，依据教育部颁发的《班主任工作条例》制定本方案。

一、班主任职责：

1． 要做好学生的教育引导工作。

2． 要做好班级的管理工作。

3． 要组织好办集体活动。

4． 要关注每一位学生的全面发展。

5． 要注重学校、家庭和社会三者的协调沟通。

二、班主任工作制度：

1． 面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活情况，对学生全面负责。

2． 正面教育、启发诱导，力戒简单粗暴，严禁歧视、体罚和变相体罚。

3． 热爱、尊重学生，严格要求学生。要尊重学生的人格和自尊心，建立和谐的、朋友式的新型师生关系，调动学生的主动性、积极性。要对学生进行严格的管理和教育，把培养学生的道德认识同行为训练结合起来。对有缺点错误的学生，要满腔热情地耐心帮助。

4． 从实际出发，根据学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地实行教育。

5． 以身作则、言传身教，严格要求自己，加强师德修养，提升综合素质，起表率作用。

6． 集体教育同个别教育相结合。要通过开展集体活动，建立正确的集体舆论，培养集体荣誉感、自豪感，形成良好的班风，充分发挥集体教育的作用，同时，要注意培养学生的个性品质。

三、班主任的选聘标准和程序：

（一）选聘的基本标准：

1． 忠诚党的教育事业，热爱学生，善于做学生的思想工作，具有符合素质教育要求的基本知识和方法。熟悉相关法律法规；

2． 具有教师资格、思想道德素质好、业务水平高、责任心强、身心健康、乐于奉献；

3． 品德高尚，能以身作则，为人师表，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力；

4． 担任班主任的教师原则上须有一年以上的教育教学工作的经历，对新参加工作的教师要采用助理班主任的形式进行培养，其工作表现作为定级转正考核的重要依据。

（二）选聘的基本程序和要求：

1． 每个班必须配备班主任。

2． 中小学班主任一般应由学校从任课教师中选聘，聘期由学校确定。

3． 班主任的任职资格一般应在学校行政会议上确定。

四、班主任培训制度

1、学校根据选聘结果对新任教师进行岗前培训；

2、每年对青年班主任进行一次岗位培训；

3、每年对中老年班主任进行一次提高培训；

4、班主任每5年应参加一次由上级师资培训单位组织的培训；

5、学校组织的班主任培训工作由教导处负责，制定培训计划，确定培训内容，确保培训效果；

6、所有班主任应坚持业务进修，记好业务学习笔记，积极参加学校及上级组织的班主任培训活动，服从学校安排，努力提高工作能力。

五、奖励制度

1、学校每学期根据对班主任工作的考核评价结果，评选出当学期的模范班主任，并给予精神鼓励和适当的物质奖励；

2、每学期末除学校对模范班主任奖励外，还将其呈报中心小学；

3、对获得模范班主任称号的教师，在专业技术职务考核中优先考虑其优秀等级；

4、每学期校级模范班主任的评选名额不超过班主任总数的三分之一；

5、班主任工作成绩较差者，不得被评为先进，专业技术职务考核也不能评为优秀；工作有重大失误，失职行为，且造成一定影响者，除执行绩效工资的相关规定外，学校将呈报上级，予以纪律处分。

六、班主任工作评价

1、评价原则

尊重事实，多元评价，促进班务工作能力，利于个人发展。

2、评价方法

采取学生评价、家长评价、同行评价和学校评价相结合的方法，多方搜集信息，以简明、准确的语言肯定班主任的工作优势和需要努力的方向。

3、评价内容和评价工具。（附表1－

1、表1－2）

七、经费保障

学校每学期的经费使用应按比例编制一定的专项资金，确保班主任培训工作和对模范班主任奖励制度的落实。