校园歌唱比赛实施方案[五篇范例]

第一篇：校园歌唱比赛实施方案

王大郢小学校园歌曲大赛活动方案

为了全面提高学生的综合素质，体现学校丰富多彩的文化内涵；展现新一代学生蓬勃向上的精神风貌；营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“阳光生活，快乐歌唱”活动。

一、策划总纲

(一)活动主题：阳光生活，快乐歌唱

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：2013年4月23日

(四)活动地点：学校操场

(五)活动对象：全校学生

二、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现学生的全面素质发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.歌唱比赛面向全体同学

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

三、参赛注意事项：

1、报名时间：即日起—2013年4月9日。参赛选手到各班班主任处报名。

2、报名要求：热爱音乐，敢于展现自己的学生均可报名。每班限报两个节目参赛（自选曲目，自备伴奏音乐，小合唱或歌伴舞形式均可）。

3、参赛曲目：

内容健康向上，符合少年儿童的特征，可选择歌唱祖国、歌颂老师、歌唱生活、快乐、童年等具有鲜明的时代特征的优秀歌曲。

4、抽签时间：2013年4月19日

四、奖项设置

分三个年级组：低、中、高年级。每个年级组设一等奖：2名；二等奖：3名；其余均为三等奖。

策划人：程晋娜

第二篇：校园歌唱比赛实施方案

“理想之星”校园歌唱比赛实施方案

一、活动目的

校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出小学生的热情与朝气，决心用最质朴却出理想学校真我的风采。最真诚的方式去歌唱美丽的校园、歌唱伟大的祖国。特此举办本次校园歌唱比赛。本次比赛也为同学们提供了一个表现自我、展示自我的舞台，尽情讴歌，尽情欢畅，唱出新世纪小学生的热情与朝气，唱出我们理想学校真我的风采，唱出祝愿学校蒸蒸日上的赞歌。

二、参赛对象和报名方式：

1.各年级选择两首大合唱曲目，一首为本年级组比赛必唱歌曲，一首为本年级组选唱歌曲。

2.比赛分为低年级组（一二年级）、中年级组（三四年级）、高年级组（五六年级）。

5、报名截止时间为10月10日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：

1.演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。2.形式大合唱（每班必选两首）。

四、比赛程序与要求：

1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌唱比赛的质量和效果。

2、各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上.五、歌唱比赛评分标准

1、音乐素养（参赛班级的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛班级对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛班级在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。.2、评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

3、班级比赛由抽签决定比赛次序。

4、评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。各年级组第一名为“理想之星”其余的班级按照成绩分为二等奖两名，三等奖两名。

六、比赛时间及地点：10月22日

第三篇：校园歌唱比赛

校园歌唱比赛活动

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们的热情与朝气，唱出我们的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高学生的综合素质，体现学校丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“k歌校园行”活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：k歌校园行

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：待定

(四)活动地点：待定

(五)主办单位：处长地民族学校（音体美办）

(六)活动对象：全校学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向全体同学

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

四、活动流程

1.前期策划(负责:歌舞组)

1)策划书要详细

2)安排细节要责任到人

2.前期宣传(负责:宣传组)

1)校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)

2)人工口头宣传------到各系班级及宿舍

3.前期安排(见人员分配)

4.现场环节(见比赛流程)

5.后期安排(负责:编辑组和记录组)

1)院报 校风 记者站(写文章)

2)整理大家活动心得体会

3)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛

3.参寒服装自备

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到音乐老师

5.上报后不得随便取消

六、奖项设置

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

七、评委安排

八、参赛名额

九、经费预算

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

5.座位摆放整齐有序，不能有空座

6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

7.会场布置简洁、细致、典雅

8.选手在活动开始前15分钟就座抽签

9.活动当天,评委提前半小时入场就位

10.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失

拔河比赛策划书

一、活动名称： 拔河友谊竞争赛

二、活动宗旨： 增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的： 为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四、活动对象：全校学生

五、活动时间：2012年3月21号

六、活动地点：校田径场

七、主办单位：处长地民族学校

八、承办单位：音体美办

九、参赛要求：

1> 以班级为单位组成各参赛队伍

2> 每班限报一队每队共20人，男生×人，女生×人，并任命一名队长。

3> 参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加

十、活动流程：

1> 3月16号向各班级发通知，3月19日各队长将各班级报名表于8：20交到政教处。3月19日下午通知各班体育委员开会，安排21日到23日的活动。

2> 3月21日下午3：00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定)

3> 比赛进行四天，最后选出冠。亚。季军。

十一、注意事项

1> 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2> 各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

3> 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4> 比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。5> 由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员10名。6> 需借绳一根，口哨二只。

十二、奖品申请冠、亚、季军奖状各一份(班级团体)

第四篇：校园歌唱比赛

校园歌唱比赛活动

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们的热情与朝气，唱出我们的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高学生的综合素质，体现学校丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“k歌校园行”活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：k歌校园行

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化(三)活动时间：待定(四)活动地点：待定

(五)主办单位：处长地民族学校（音体美办）(六)活动对象：全校学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生 2.体现学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力 3.k歌赛面向全体同学

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

四、活动流程

1.前期策划(负责:歌舞组)1)策划书要详细 2)安排细节要责任到人 2.前期宣传(负责:宣传组)1)校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)2)人工口头宣传------到各系班级及宿舍 3.前期安排(见人员分配)4.现场环节(见比赛流程)5.后期安排(负责:编辑组和记录组)1)院报 校风 记者站(写文章)2)整理大家活动心得体会 3)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3.参寒服装自备

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到音乐老师 5.上报后不得随便取消

六、奖项设置 一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

七、评委安排

八、参赛名额

九、经费预算

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦 3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐 5.座位摆放整齐有序，不能有空座

6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象 7.会场布置简洁、细致、典雅 8.选手在活动开始前15分钟就座抽签 9.活动当天,评委提前半小时入场就位 10.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失

拔河比赛策划书

一、活动名称： 拔河友谊竞争赛

二、活动宗旨： 增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三、活动目的： 为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四、活动对象：全校学生

五、活动时间：2012年3月21号

六、活动地点：校田径场

七、主办单位：处长地民族学校

八、承办单位：音体美办

九、参赛要求：

1> 以班级为单位组成各参赛队伍

2> 每班限报一队每队共20人，男生×人，女生×人，并任命一名队长。

3> 参赛队员必须是本班学生，其余人不得参加

十、活动流程：

1> 3月16号向各班级发通知，3月19日各队长将各班级报名表于8：20交到政教处。3月19日下午通知各班体育委员开会，安排21日到23日的活动。

2> 3月21日下午3：00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定)

3> 比赛进行四天，最后选出冠。亚。季军。

十一、注意事项

1> 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

2> 各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

3> 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

4> 比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消。

5> 由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员10名。

6> 需借绳一根，口哨二只。

十二、奖品申请

冠、亚、季军奖状各一份(班级团体)

第五篇：校园歌唱比赛

十佳歌手之“求中好声音”策划书

一、活动主题：让好声音脱颖而出，用歌声点亮青春。

二、活动目的：通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

三、参加对象：求知中学全体学生

四、活动时间及地点：

（1）海选：12月11日或12月13日 晚自习

（2）复赛：12月15日下午

（3）决赛：未定

五、参赛节目要求：参赛节目要求健康向上，并能反映当代中学生的优秀品质。

六、活动流程：

（一）前期准备：

1由宣传部画好海报并于海选前贴于校园内进行宣传。

2通知各班级，让各班干部积极鼓励同学参加。

3提前申请，布置好比赛场地。

4召开会议，做好人员安排。具体如下：海选评委三名，统计人员两名，维持纪律人员五名。复赛评委四名，维持记录人员五名，催场人员两名，统计分数人员两名，放音师一名。决赛评委五名，维持纪律人员五名，催场人员两名，统计分数人员三名，搬道具人员数名，放音师一名。

5班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。

（二）海选流程：

1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。

2比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。

3各选手按主持人的提示依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，限时两分钟，清唱。评委可为了解选手唱功情况进行点唱或让选手自由表演，由评委定夺。

4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。

（三）复赛流程：

1选手将自备的歌曲伴奏提前一天交给学生会的工作人员，抽签决定出场次序。

2选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。

3比赛开始，主持人说开场词，并介绍复赛评委。

4选手按主持人报幕顺序依次上场，前十个节目结束后，邀请话剧社为大家表演，同时统计分数人员进行分数整理。串场节目结束后，评委就前十名参赛选手参赛情况进行点评。点评后，后十名参赛选手依次上场，结束后请学生会表演

节目，同时统计人员进行最后统计整理，得出最终结果。串场节目结束后评委就后十名参赛人员参赛情况进行点评总结。最后由总评委宣读进入决赛的十四个选手的名单。

（四）决赛流程(未定)；

1参赛人员每人准备两首曲目，其中一首以“迎新年”为主题进行准备，一首以展现自我风采为主题进行准备。将参赛作品，伴奏带及介绍个人资料的影片于彩排前交予学生会，并注明上场次序及具体要求。

2学生会人员及帮忙人员与决赛前一天布置好比赛场地。

3所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。

4所有帮忙人员与比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前一小时到达场地进行准备。

5比赛分两轮进行

（1）第一轮以“迎新年”为主题进行比拼，每位选手每人准备一个节目，第一轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，淘汰两名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单。

（2）第二轮以展现自我为主，剩余选手可随意准备比赛节目进行比拼。这一轮结束后，再次插入串场节目。同时统计人员作最后统计，淘汰最后两名选手，并得出比赛结果，由总评委宣读比赛结果。

6两轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。

（五）评分标准

1音质（2分）： 可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.2唱功（3分）：（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

3形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；

4台风（1分）

（1）动作（是否自然是否与曲风相配）（2）神态表情（3）互动能力。5观众反应（1分）

6整体印象（1分）

（五）后期工作：

比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。事后各部门进行经验总结。七·注意事项：

1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。

2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。3必须重视并做好彩排工作。

4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。