第一篇：东山中学开展形式多样的植树节系列主题活动（共）
拥抱春天 播种绿色
——东山中学开展形式多样的植树节系列主题活动 弘扬生态文明，共建绿色校园，三月份是全民义务植树月，东山中学为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，构建优美和谐家园，在全校范围内开展形式多样的植树节系列主题活动。
一是召开植树节国旗下讲话，向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
二是各班级召开绿色环保主题班会，让学生进一步了解植树节的意义，激发学生爱护花草树木的感情，培养他们“珍爱绿色，从我做起”的环保意识。
三是各班出一期以植树节为主题的黑板报，营造爱树、植树、护树的良好氛围。
四是开展绿化植树活动，学校团委将植树任务划分到各班，学生以班级为单位在校园内行动起来，动手挖坑栽树，清理杂草，场面热火朝天，115棵生机勃勃的木棉、小叶榕为学校增添了一道春天的亮丽风景。
五是开展植树节征文比赛，用文字表达学生对绿色地球的向往和憧憬。六是开展室内绿色评比创意设计大赛及实践活动，各班利用一盆盆绿意盎然的可人花木，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。
在本次植树节主题系列活动中，全体师生自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，新增绿化面积300平方米，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人创造绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的和谐校园。
第二篇：旭日幼儿园开展植树节系列活动
旭日幼儿园开展植树节系列活动
保护地球，保护环境，是每个人应尽的责任和义务，让孩子参与到实际行动中来，让孩子们在活动中体验成功的喜悦并增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。在早春三月，我园开展了一系列“绿化环境、绿色心灵”的植树节爱树护树活动。
（一）“绿色校园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励幼儿带盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
（二）玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。
1.大班段：进行“一棵树，一个故事”，用美术作品讲述树于人的故事，也可是根据图画自编童谣，文字部分由幼儿口述，教师记录。
2.中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化
3.小班段：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画（树、花）
（三）旭日娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动，对后操场的绿化划分区块进行整理，组织幼儿 认识自己班级的绿化场地，并安排好值日生，每日有幼儿为所负责的种植区域 地进行浇水，整理。
（四）我和春天有个约会——我们种树去
3月9日下午13:40分，每班组织部分家庭前往观美大路村进行植树活动
第三篇：开展植树节主题活动方案
开展植树节主题活动方案
教育局玉树临居幼儿园
中一班
教案名称：我们的植树节
设计意图：植树节快到了，三页的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。通过本次活动让孩子们了解到绿化地球、人人有责的美德。教案目标：
1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3．了解保护树木的途径、爱惜树木。教案准备：
1．请幼儿搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。教案过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
教案延伸：小鸟叽叽喳喳的在路边唱歌，温和的春风吹着我们的脸颊，因为春天到了，因为植树节的时间到了，这是我们快乐的节日，这是美化环境的杀手锏，这是全人类文明的重要体现，让我们一起和小朋友们为地球妈妈的健康做点什么吧！组织幼儿踏青观察春天的树木。
第四篇：南安阳小学开展植树节系列活动
南安阳小学开展植树节系列活动
3月12日是一年一度的植树节，南安阳小学所有中队在大队辅导员的带领下开展了丰富多彩的活动。有的中队在热火朝天的植树活动中介绍植树的意义，号召大家一起保护环境；有的中队利用手抄报、黑板报等形式宣传环境与我们的密切关系；还有的中队以歌曲和小品的表演形式表达自己保护环境的决心。这次的植树活动开展得非常成功，每个少先队员都纷纷表示受益匪浅。
此次植树节活动做到人人参与，宣传与实际行动相结合，激发人们爱护环境，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，保护环境的美好感情，还可以促进绿化，改善生态环境，为共建和谐绿色生活环境献出了一份力量。（闫兴艳）
3月12日是一年一度的植树节，南安阳小学所有中队在大队辅导员的带领下开展了丰富多彩的活动。每个少先队员都纷纷表示受益匪浅。（闫兴艳）
第五篇：中学开展推普周系列主题活动总结
普通话是国家通用语言，xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推进学校素质教育进程。20xx年9月10日至16日是第21届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，xx中学在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的`系列活动。
一、制定具体的活动实施方案，进行有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好普通话，迈向新时代”宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
二、开展形式多样的推普活动
1、开展“推门听课”活动
为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，我校定于20xx年9月5日至9月21日开展“推门听课”活动。校长饶玉流同志亲自带领学校行政和骨干教师分四组走进教室“推门听课”，聚焦课堂，深入了解教师授课和学生上课情况。
2、举办朗诵、演讲比赛活动
结合“9.18”防空应急疏散演练，我校积极开展学生朗诵比赛、演讲比赛活动。九年级(1)姚xx同学进行了《国耻不能忘，爱国驻心中》演讲，高一（6）班全体同学进行了《中华颂》诗歌朗诵，以此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。
推普活动是一项持续、长期的工作，学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增强全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，使学校的语言文字工作再创佳绩。
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