举例说明如何开展形式多样的历史教学活动

第一篇：举例说明如何开展形式多样的历史教学活动

举例说明如何开展形式多样的教学活动，以改变学生的学习方式？

在日常教学中，我也尝试开展形式多样的教学活动，以改变学生的学习方式。

1，激发兴趣，创造积极的前提。成功的关键是兴趣，学生缺乏兴趣就没有动力，而自主性学习更需要兴趣动力的支持，因此首先要激起学生学习历史的欲望。

2、尝试学生提问问题教学法，培养学生探究问题的深度和广度 新教材在突出学生探究学习、合作学习、感悟学习、自主学习的理念下，设计了大量的活动课，目的是培养学生的探究能力,。要自主学习必须学会问，没有问题怎么学呢？等教师提供问题，就是被动，自己有问题要解决，这一问的过程一启动，思维、信心、能力等因素便统统调动起来，做到：眼到、口到、心到、手到、耳到，这才是主动。课堂上我采取学生间互相提问，由我进行补充评价的方式，或者师生间互问的方式培养学生问的习惯和能力。口头表达能力训练是课堂教学的重点，学生长期只听不说，所以容易陷于被动，要学生肯说、爱说、能说，就要改变过去教师讲，学生听的做法，让学生多开口，教师主要提供问题和思路，课文内容不要一讲到底。学生回答问题时，要求不能看书，尽量用自己的语言表达出来，教师或学生可以在旁边进行提示。

3、模拟历史情景教学法，让学生积极主动参与教学

让学生参与教学，体验历史、感悟历史已经成为一种新的教学方法。因为历史是过去的，无法再现，但可以借助现代化教学手段和舞台再现历史情景，我在七年级上“传说时代的文明曙光”一课时，我让学生收集传说中的历史典故，由学生扮演传说中的历史人物，自己写台词，自己制作道具，自己找音乐伴奏，合作表演，再现历史情景。

第二篇：药监局开展形式多样的学习活动

药监局多种学习形式

深化西部大开发会议精神

自全县开展“贯彻西部大开发会议精神、奋力推进跨越式发展、解放思想大讨论”活动以来，药监局结合工作实际，制定了“贯彻落实西部大开发会议精神、解放思想大讨论活动”实施方案，开展形式多样的学习活动，将会议精神落到实处：一是利用每天40分钟至60分钟早学，组织全局干部职工认真学习领会中央、国务院深入实施西部大开发战略会议精神、自治区党委书记张毅在调研地方经济发展时的讲话精神、县委十二届九十五次常委（扩大）会议精神等，深入领会和把握政策，进一步解放干部职工思想，提高全体干部职工的业务素质和专业知识，切实把实施西部大开发战略会议精神融入到干部职工的思想和行动中。二是围绕如何做好食品药品监管，确保人民群众饮食用药安全开展“实施西部大开发，我们怎么办”大要论活动，干部职工结合我局工作，结合食品药品监管工作中存在的问题，展开讨论，并谏言献策，为依法开展食品药品执法检查专项整治活动提供了有力的保障。三是开设学习专栏，营造浓厚的学习讨论氛围。为了达到以学促用，用以促学的目的，我局在醒目位置开设了“学习贯彻西部大开发会议精神”学习园地专栏，要求每位干部结合各自工作实际撰写学习心得体会，充实专栏内容，时刻提醒干部要切实转变工作作风，充分发挥各自职能作用，着力做好食品药品监督管理工作。四是广发征求意见，不断完善健全食品药品监管机制。我局下发关于“开展西部大开发解放思想大讨论活动意见征求表”，从干部工作作风、食品药品监管工作中存在的问题以及如何完善食品药品监管等五个方面，广泛征求干部职工、食品药品行业意见建议，努力寻找我县食品药品监管所需与中央政策的结合点，为下一步制定食品药品监管方向，科学监管，严格执法，保障民生奠定了坚实的基础。五是开展药品专项整治活动，已对全县30余家医疗机构药械、药品购进、储存和养护、调配使用等环节进行检查规范。六是开展学校餐饮食堂专项整治活动。集中人力对全县18所中小学、幼儿园食堂进行检查，对发现存在的问题要求立即整改，确保青少年的生命健康安全。

药监局马宏

第三篇：开展形式多样的清明节纪念活动

开展形式多样的清明节纪念活动

又是一年清明时。在清明节来临之际，上塘小学师生积极开展多种形式的纪念活动，以传承清明节传统节日文化，祭奠革命先烈。3月2日下午，在学校大队部组织下，学校组织4—6年级全体师生来到合山市革命烈士纪念碑前，表达自己对革命先烈的崇敬及悼念之情，通过学习革命历史知识、接受革命传统教育，加强对少年儿童进行思想道德文化建设工作，以实际行动表达对革命先烈的感恩情怀，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。

同时，学校里1—3年级同学在校内以“网上祭英烈”为载体，在中国文明网、未来网上进行网上祭奠，组织他们在网上祭英烈，献花留言，发表自己的感言。网上祭奠的方式也扩大了祭奠革命烈士的范围，弥补了低年级学生不能去革命烈士纪念碑现场祭奠的遗憾。

通过组织开展“我们的节日·清明节——缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的爱国主义教育活动，引导学生增强爱国之情，树立报国之志。从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

第四篇：我校开展形式多样的课外活动

我校开展形式多样的课外活动

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组

组长：李昌副组长：秦付中刘国兴刘宇

组员：陈贵云、赵书伟、曹杰、马上原、孙方、吕俊杰、赵云霞、王葆蕾、焦贵娟。

（二）活动时间

每周一、二、三、四、五上午第二节大课间及下午第三节课后课外活动

（三）活动内容

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

第五篇：形式多样的教育活动

形式多样的教育活动

我校不断的开展以社会主义荣辱观教育为主题，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育的活动。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，与校园文化建设相结合，通过开展丰富多彩的活动切实把社会主义荣辱观教育贯穿于对青少年学生进行思想道德教育的全过程,不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。引导学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的行为习惯，自觉树立和弘扬社会主义荣辱观。增强学生的责任意识，不为积习所蔽，不为时尚所惑，使学生树立自主、自立、自强、自重的精神，养成诚实守信的品德，掌握创造的本领，树立服务他人、造福社会、报效民族、献身国家、推动世界共同发展的志向。