记优秀教育工作者洪学云老师

第一篇：记优秀教育工作者洪学云老师

文章标题：记优秀教育工作者洪学云老师-智斗歹徒的勇士教书育人的先锋

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在旧县镇提起洪学云老师，无论

是在农村还是机关，老老少少都会说：“就是空手和歹徒搏斗的那个小学校长”，认识他的学生，无论是他教过的，还是没有教过的，都会发自内心的说：“洪老师真好，没有他我们就不可能在这样宽敞明亮的教室里读书，没有他我们就没有优异的成绩”，洪学云老师为什么会有如此高的声誉，受到广大师生的尊敬呢？这跟他见义勇为的精神、高尚的师德师风、严谨的治学态度，对教职工、学生真诚的关爱是分不开的。

做智斗歹徒的勇士

洪学云老师，出生于一个普通的农民家庭，从小就是一个善恶分明、乐于助人的好儿童，1989年师范毕业后分配在白塔小学任教，同年光荣地加入了中国共产党，现已是旧县小学校长，小学高级教师，自从加入中国共产党那一刻起，他就深深地认识到自己的职责是什么？除搞好教育教学工作外，还以见义勇为的精神闻名旧县全镇。2003年12月24日晚9时许，旧县镇小集镇沈厚朝家灯光明亮，一家人和来玩的朋友聚在堂间看电视、玩扑克。突然间，门外传来“砰砰砰”的敲门声。沈丽萍象往常一样去开门，这时一蒙面歹徒冲进她家天井里，把她抱住，一手捂住她的嘴，一手持匕首威逼要钱，大约一分钟时间，不见女儿回屋，沈厚朝开门来看，不妨被穷凶极恶的歹徒刺断手臂动脉血管，血流入注，大喊“救命”，洪学云老师听到喊声后，奋不顾身地冲上去夺刀救人，这时，丧心病狂的歹徒放弃沈丽萍向洪学云老师奋力夺刀的手臂连刺两刀，夺门而逃；看看沈厚朝生命危在旦夕，洪学云老师不顾自己也身负重伤，将其送往曲靖地区医院抢救，一直到沈厚朝醒来后，他才觉得自己的手臂钻心的痛，他就是这样的一个人，一个能够替别人舍生忘死的优秀共产党员。

做教书育人的先锋

爱岗敬业、严谨治学、为人师表，是洪学云老师一贯的风范，在近二十年的从教生涯中，他铸就了良好的师德师风形象，讲学习、树正气、顾大局，默默耕耘，把满腔热忱都倾注于教学工作中，一步一个脚印踏上了旧县小学校长之位，作为旧县小学校长的他，工作更加繁忙，深知自己肩上的担子有多重，尽快进入脚色后，理清工作思路，建立了“以人为本”的管理模式，充分发挥教书育人、管理育人、服务育人的三大作用，调动教职员工行动起来，争当教书育人的先锋，通过他艰辛的努力，旧县小学近年来，在全镇每年成绩都名列九所完小之首，一至六年级教育质量统测在全县各乡镇名列前首，由于他工作成绩显著，多次被曲靖市政府、马龙县政府、旧县镇政府评为优秀教师、先进德育工作者、见义勇为先进个人、优秀共产党员。但他在这些荣誉面前，从不自满、从不炫耀，反而更加严格地要求自己，他说过一句话：“作为一名共产党员，关键时刻要站得出来，生死关头要豁得出去”，多年来，他确实践行了这句话，使他真正无愧于“智斗歹徒的勇士，教书育人的先锋、学生满意的老师”这一殊荣。

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第二篇：雷洪优秀教育工作者事迹材料

积极进取不懈追求

——记落别乡中心小学雷洪同志

雷洪,男，中共党员，大学本科学历，1999年8月参加工作。参加工作以来，绝大部分时间都是在中心校工作，分管过远程教育工作、校安工程工作、团队工作等，现在又分管人事工作、“两基”工作、学籍管理工作等，也算得上是中心校的业务多面手。

他工作兢兢业业，尽职努力，赢得了广大同事的尊敬和认可。他热爱学习，刻苦钻研，通过努力取得了大学本科文凭，成为新一代学习型教师。在业务上，刻苦钻研，努力学习新知识，新技能，时时不忘充电，不断提高自身的综合素质。新时代的人民教师，应当把个人的自我实现价值与集体的荣誉相结合，时时完善自我，不是为工作而工作，而把工作当成提高自我素质，迈向更高峰的深层积累。

一、不断加强思想道德修养，坚持终身学习

雷洪同志为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念，并学以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导分管各项工作，取得了良好的成效。

德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，他始终坚持学习第 1 页

党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。

工作中和同事相处融洽，以学校大局为重，从不因个人的小事而影响工作。他深知育人先正己的道理，懂得教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，因此经常阅读《中小学教师职业道德》以及《一个教师应具备什么样的素养》等的道德修养书籍。为了适应新课程改革，他善于解剖自己，分析自己，正视自己，使自己与时俱进，努力学习，终身学习，大胆尝试，勇于创新，在教育这块净土不断的探索和前行。

二、做好两项督导工作，推进教育均衡发展

2013年是两项督导工作年，雷洪同志面对的是工作任务重，时间紧，大量资料需要收集整理的严峻局面。他的办公室在深夜常常还是灯火通明，眼睛熬红了，人也熬瘦了，可为了“两项督导”工作，再大的苦也要吃。

2013年6月的一天，是落别乡向特区上报“两项督导”资料的关键时刻，半夜了，中心校的办公室里还是灯火通明，他正在与各学校的同志汇总资料，已经一天一夜没有休息了，此刻眼睛熬红了，倦意一阵阵袭上来，眼皮不停地在打架，他强忍着身体的困倦，时时提醒自己，一定要坚持，一定要坚持。就这样，坚持了一晚上，终于在赶在规定上报时间内，顺利上交资料。

三、搞好学籍管理，做好学生管理的服务工作

2012年12月开始，贵州省对学籍管理工作进行联网管理。这项工作任务重，时间紧，需要投入大量时间和精力。雷洪同志充分发挥了他在计算机和网络技术上优势，组织各校业务人员进行培训。学校的部分业务人员对网络是一窍不通，一听要上网进行学籍管理，脑袋马上大了。畏难情绪在扩散。面对这个情况，他耐心对每一位业务人员进行讲解，哪里要什么做，亲自操作给他们看，再让他们亲自试。学会相关的操作后，大家都会心一笑。

落别乡需录入和上传全乡3104名学生的学籍信息，每位学生的学籍信息有71项之多，重要数据不能录错，否则将影响学生今后的升学等许多方面。这都最能体现出他和其他同志责任心和耐心。全省所有学校都在上传学籍数据，导致上传和验证过程特别缓慢，为了及时察看学校上报的信息成不成功，他不知熬了几个通宵。每天要接听几十个业务电话。但想到不能拖落别乡的后退，不能在六枝特区掉队，再累也要坚持。通过努力，2013年1月，落别乡学籍管理录入和上传进度最终排在全特区前列。

四、抓好人事工作，做教师的合格服务者

教育人事工作，是中心校服务教师的重要窗口。工作多是社会

焦点、热点，政策性强，关系事业的兴衰，关系广大干部教师的切身利益，触及人的灵魂。稍有疏忽，就会造成严重后果。雷洪同志坚持按规办事，真抓实干，求实创新，做好全乡教师的合格服务者。在学校班子调整、教师调动、教师职务评聘工作中，认真相关工作规范，严格程序标准，积极稳妥的做好了各项工作。

2013年5月落别乡第三轮人事聘用工作开始了。雷洪同志刚刚被调整到分管这项工作不久，但面对这个敏感的问题，他不敢疏忽，对相关政策文件进行深入细致的学习，熟悉每个程序和操作环节。纳骂小学是一所九年一贯制学校，由于编制调整，把中学和小学进行了划分，小学岗位少，中学岗位多。但是纳骂小学现有教师的中具备小学资格的多，中学资格的少。要进行岗位聘用，现有的小学教师数超过了核定的小学岗位数多达9名，将会导致有部分小学教师不能聘用。为了解决这部分教师的聘用问题，他和中心校的领导及纳骂小学的领导召开了多次协调会。在会上，9名未聘老师的态度很强硬、情绪很激动，他耐心和每一位老师进行政策方面的解释，分析困难，并提出两个方面的处理意见：一是能转评中学职称的教师，通过转为中学职称，重新聘用上岗，二是不能转评中学职称的教师，通过和其他学校联系，调到有岗位的小学重新聘用上岗。这个解决方案得到了老师的同意和领导的支持。最后，一个可能酿成群体性上访的事件得到了妥善处理。

由于工作出色，2003-2005连续三年都被落别乡人民政府评为优秀教育工作者，2007年考核定为优秀等次，2008年被评为

六枝特区优秀教育工作者，2009年被六盘水市教育局评为农村中学现代远程教育先进个人。

这就是雷洪同志，一个默默无闻的人民教师，以自己的模范行为，踏实的工作作风，为学校的教育教学工作作出了应有的贡献。以高尚的职业道德和开拓进取的精神诠释着教师的内涵，用无私奉献的精神书写着一个教师的平凡人生。

落别乡中心小学

2013年8月8日

第三篇：先进教育工作者优秀老师考察材料

先进教育工作者优秀老师考察材料

xxx，男，四十岁，大学本科学历。开发区中学校长办公室主任，九班班主任，语文教师。xxx市学科带头人、开发区名教师、区优秀教育工作者、区优秀班主任、市区学科中心组成员。

从教以来，xxx老师始终秉承“教学生一天，想学生一生”的教育理念，以“成就每一位学生”为己任，坚持“相信自己更精彩”的人生信条，以“做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课”为奋斗目标，孜孜以求，一步一个脚印踏踏实实走下来。

一、做学生成长的引路人

1、注重情商教育，开启学生爱的心门。“要成才、先成人”，张老师把培

养学生“爱祖国、爱父母、爱教师、爱自己、爱他人”为己任，努力让学生成为“优秀的世界公民和永远的中国人”。在太多影响下，学生学会了关爱、懂得了感恩。毕业那天，九班教室里很安静，也很肃穆。班长专程请来班主任，所有学生起立。班长动情地说：“老师，您辛苦了。三年来，您为我们付出了那么多，要毕业了，我们都很舍不得您，为了谢谢您三年的培育之恩，我们全班同学一致决定给您鞠三个躬。”孩子们恭恭敬敬给老师鞠了3个90度的躬。张老师不由眼圈一红，既欣慰也激动，跟孩子们一起走过三年，是充实的也是幸福的。

2、充满爱心，以赏识的目光关注每个学生的成长。高尔基说：“不爱孩子，就不配教育孩子”。在日常生活中，张老师关注每一名学生的成长，相信人人都有亮点，打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来发现学生的闪光点，尽可能创造条件让学生有展示自己的机会，给予鼓励增强他们的信心。杨皓铭是大家眼

中的调皮孩子，成绩不理想，小毛病比较多，人缘也不够好。张老师一直关注着、思考着，希望能找到解决问题的突破口。一次课间活动，杨皓铭弯腰随手捡起来地上的垃圾袋并送入垃圾箱中，被眼尖的张老师发现了。课堂上，张老师特意表扬了杨皓铭的好习惯，并请他做了班级保洁员。杨皓铭从此认认真真负责起了班级卫生，人缘好起来，有了责任心成绩也好起来。这样的发现时时有，这样的表扬总是很及时，当看见一份份逐渐提高的成绩表，听到一声声“老师好”的真诚问候，收到一张张写满祝福的卡片时，填满张老师心房的只有两个字：幸福。

3、关心贫困生，架起爱的桥梁。班里的宋雨晴是孤儿，跟爷爷奶奶生活在一起，经济状况不好。李梦因父母均有病，家庭贫困。张老师对这两个孩子在生活上就格外关注，常常嘘寒问暖，有时候孩子们生活费成问题的时候，张老师就直垫付了。为了孩子能健康快乐

地成长，张老师除了自己关心贫困生生活外，还通过网络架起一座与好心人共创“慈善事业”的桥梁，使宋雨晴成为xxx市“暖手护孤儿”活动的受益者，得到社会爱心人士精神和物质上的资助。

二、做学生生活学习的好伙伴

每天从早自习开始到晚自习结束，陪伴着孩子们总是班主任张老师。为了更好了解孩子听课情况，征得其他任课老师同意，张老师还常常做旁听生。上课时，遇到懂的内容，他就做自己的工作，不懂的内容，他就认真地听课。“这样一来，不管是哪个学科，学生问我问题，我都能略知一二。” 渐渐地，有些被科任老师视为“害群之马”的学生，都变得听话了，也专心听起课来。一天两操，张老师跟孩子们跑在一起，天天中午的每周一歌，张老师跟孩子们唱在一起，课间篮球场、足球场上都曾留下张老师跟孩子们奔跑的身影。张老师出差一周，学生天天念叨：“习惯了每天在教室门口看到张老师，一天就觉得踏实，一下看不见就老觉得缺了点什么。”

正是在一点一滴的积累中，张老师获得了学生们的信任。女生方璇因为皮肤病的原故，性格孤僻，一直生活在忧郁的阴影中，张老师觉察后，多次找方璇做思想工作，鼓励引导方璇投入积极的生活中，并私下里做同学的工作，请她们主动跟方璇做朋友，一起玩一起学习。在大家不断鼓励下，方璇的性格逐渐开朗起来，成绩也越来越好。

毕业前夕，为解决“小手机扰乱大课堂”的问题，张老师又想出高招，他和同学们约定，课堂上老师和学生都不准开机，如果老师开机，一经学生发现，课后就请全班同学吃雪糕，男生开机就请女生吃雪糕，女生开机就请男生吃雪糕。“如此一来既形成了强大的监督网络，又不会让孩子产生抵抗心理，我自己有一次忘记关机就被罚请全班同学吃了顿大餐呢。”张老师笑着说。

三、做学生最喜爱的语文老师

“花时间去工作，这是你事业成功 的代价；花时间去思考，这是你获得力量的源泉；花时间去学习，这是你智慧的基础。”这是xxx老师非常喜欢的英国诗人的一首小诗，他深知教师需要终身学习，以迎接新的时代的挑战。多年来他订阅了《中学语文教学参考》《语文教学》《中学语文教学通讯》等多种语文教学刊物，为教学准备了充足的第一手宝贵材料。

同事们眼中的张老师总是很忙碌，不是在研究教材就是在琢磨教法，备课做幻灯片，筛选题目，筛选文章，总是力求把最好的东西捧给学生。他说，只有高屋建瓴、统观全局、有的放矢、因材施教，变“苦学”为“乐学”，才能使每一节语文课都成为学生喜爱的“快乐40分”。九班学生张超在接受xxx电视台记者采访时说，自己最喜欢的老师就是语文老师xxx，因为他的课总是那么生动有趣，轻松幽默，方法灵活，课堂如同游戏，充满乐趣，心情放松，让你在不知不觉中获得知识，增长能力。班里的同

学都非常喜欢语文课，感觉上张老师的课就是种精神享受，我们永远都不会忘记张老师的语文课。

教育工作是常做常新、永无止境的，社会在发展，时代在前进，学生的特点也在发生变化。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上他付出的是汗水，收获的是充实的、沉甸甸的成绩。虽然在事业上取得了一些成绩，但xxx老师永不满足，他说：“献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标”。

第四篇：先进教育工作者优秀老师考察材料

同志，中学高级教师，教育管理研究生学历，现任中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质，政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，学习党的各项方针政策，使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高，并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养，加强共产主义道德品质的修养，使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成员，积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育活动，使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展，使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠，达到学习教育活动的目标和要求，校党总支被评为区“三个代表”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策，积极指导开展邓小平理论进课堂、“三个代表”思想进课堂的活动，用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛，塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生，积极工作，无私奉献，认真贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，培养学生全面发展。

该同志有扎实的教育理论基础，专业技术水平高，对学校管理工作十分熟悉，思想解放，思维敏捷，勇于创新，开拓进取，具有较丰富的领导工作经验，领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中，该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长（主持学校全面工作）、校长兼党总支副书记，为学校的发展进步作出卓越贡献。他勤政廉政，恪尽职守，团结带领学校“一班人”和全体师生，大力推进素质教育，通过不断提高党建工作水平，加大民主管理力度，坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设，抢占现代教育的制高点，充分利用现代教育技术，深化课程改革和加强以德治校，以德育人，开展形式多样，内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革，取得显著的办学效益：通过多方筹措资金用于校园建设，几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍，校容校貌焕然一新；学校顺利通过国家级示范性高中市级验收；在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证；70周年校庆圆满成功；高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准；学校被评为省校务公开工作先进单位，省绿色学校，还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。校党总支再次被评为市先进基层党组织，并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项，省级57项。

该同志严格遵守党纪国法，严于律已，廉洁奉公，作风正，积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风，密切联系群众，经常深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况，亲自设置校长信箱听取师生意见，为广大师生的教学和生活排忧解难。尊重领导,团结同志,帮助身边的同志进步，具有良好群众关系，在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教育工作者，年被评为市“科教兴市”先进个人。

第五篇：优秀教育工作者材料

额济纳旗职业中学优秀教育工作者

——李世民申报材料

一年来，我始终以一人党员的标准严格要求自己，忠诚于党的教育事业，全心全意为教学服务，为学生服务，为教师服务。能够廉洁奉公，对同事一事同仁。在工作中坚持脚踏实地地工作作风，谋事不谋人，能够开拓性的开展工作。

作为分管驾校的校长，积极配合职业中学做好驾校教学管理工作，全面落实教学大纲和课时计划。配合校长科学地安排人事和训练，以求取得最大的效益，全面提高培训质量。坚持学习驾驶理论，用全新的教育教学理念武装自己，不断钻研业务，积极推进教学改革，促进教练学习。在主抓管理和培训工作中较好地履行了自己的职责，完成了学校交给的各项任务。

2010年是全体教练员乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，在校领导的正确领导下，学校稳步发展，我校严格按照上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强基础设施建设，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式，同时不断加强教练员队伍建设，提高教练员教学水平，加强了内部管理，使学校各项工作都做到了人性化，高效化和规范化。

一、优化队伍建设，增强教练员队伍素质提高

今年驾校培训的工作有了很大的进步，逐步走向了成熟，管理水平及能力不断提高，去年首先对教练员的队伍进行了优化，由我主持招聘了一批有丰富驾驶工作经验，有一定素质的驾驶员进行系统的培训，并考取了相应的资质证书，初步实现了我们自己培训，为自己服务的目标，新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨，他们很快进入了角色，有的人不论是教学成绩，教学态度，教学质量，招生，用油车辆保护，都很突出，他们成绩的取得与培管部的管理，和老教练员的帮代有着直接的关系，值得表扬的是修立山教练，新教练员实习期间，因他的讲课态度很有特色，所以培训新的教练员时都要安排到他的车上实习一段时间，他从来没有打过折扣，无私的按驾校的要求做，圆满完成任务，还有很多教练员也不同程度上做出贡献。

今年教练员经历了两次培训，一是岗位培训，二是换证培训与考试，学校利用这两次培训，首先对教练员理论知识进行再提高，要求每个人在讲课时必须充分利用四四教学法去教学，结合每个学员的心理，认真按照教学大纲的规定教学，严格执行省、市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责、对待不同性格，不同岗位，不同年令，不同性别的学员，做出不同的教案，促使教练员从简单的教学水平，走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。

二、加强教练员管理，狠抓培训质量

历年来，驾培市场竞争激烈，全盟八所驾校，都有一定的实力，要想站稳市场，赢得社会与学员的认可，就必须从管理上下功夫。年初，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任，教练员在教学中，必须严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必须做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项如有违纪行为，学校将严厉处罚，学校还不是时找学员交谈，了解教学情况，由于加强了教练员的管理，学校教学质量不断提高，同时社会的评价，与知名度也不断的提高。

三、重安全教育，强化安全意识

首先，加强教练员的安全教育，年初与教练员签定安全责任状要求每个教练员把安全放在第一位，强化安全生产就是效益，制定种种安全训练的规定，必须按要求去做，不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作，确保100%的安全训练，教练员必须做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。

四、进一步增强实力，形成我校的办学特色和优势

我校着重注意实力的增强，在硬件和软件上正确解决自己的定位，在激烈的竞争中才能处于不败之地，把硬件和软件建设有机地结合起来，形成如下特色和优势。

1、把全心全意为学员服务，一切从学员的利益出发，做为驾校的办学宗旨，坚信学员是驾校生存的前提条件，因此驾校的中心工作应该是，围绕为学员提供优质的服务来进行。

2、设施齐全，服务项目齐全，满足不同层次学员的要求。2009年四辆新教练车，使我校的教练车总数达到10辆，充分满足了驾驶培训的需求。同时驾校在09年一套10台组的科目一无纸化考试设备，严格了考试过程，提高了培训质量。2010年通过审批划拨，驾校有了新的标准化科目二训练场，紧张的规划和施工以基本完成，同时购买了标注化电子套库，达到了国家对驾校考试和训练的要求。

3、科学训练，注意训练中的科技含量，驾校面对的学员很复杂，层次不齐，我们要做到因人施教，首先学员报名时征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有的放矢，并注意非智力因素在训练中的影响作用，教学方法在不断改进，由盲目性转化为计划性，由自发性转化为自觉性，使训练质量不断提高，博得学员好评。

4、校风要廉政，确保学员的利益不受侵犯，校风对学员有一定的影响，继续完善教练员廉政措施的建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

总之，驾驶技术是一结合性的学科，驾校更是及办教育与经济于一体的特殊性教育部的，在学校的正确指导下，我们取得了一些成绩，但离上级领导的要求离学校的总体目标还有距离，今后我要继续努力，始终把学员的培养放在第一位，本着全心全意为学员服务，一切从学员利益出发，努力工作，在不断的改革与创新中求得更大的发展。

二零一零年六月二十日