童心向党歌咏活动

第一篇：童心向党歌咏活动

《关于运用重要时间节点组织未成年人开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》的通知

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（三）童心向党歌咏活动

1.活动时间：6月上旬至8月期间集中开展。6月上旬全面展开歌咏活动，6月中旬请各单位组织好歌咏活动并录制歌咏节目光盘报送至局团委。

2.活动内容：以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

推荐歌曲主要是：党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲。

坚持以学校为主体开展歌咏活动，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，在中小学校普遍开展。同时依托乡村学校少年宫等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。将歌咏活动与暑期道德实践活动（包括夏令营、“羊城之夏”青少年暑期活动、红色旅游等）结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。

第二篇：“童心向党”歌咏活动方案

xx 中学“童心向党”歌咏活动方案

各年级、各班主任、各位同学：

根据《关于深入开展“我的中国梦”暨“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》文件要求，为了增强中小学生对党的认识，激发中学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，我校决定在校内组织开展“童心向党”歌咏活动，现将相关事宜通知如下：

一、活动目的 围绕立德树人这一根本任务，以庆祝中国共产党成立 96 周年为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人背诵熟知社会主义核心价值观 24 个字，增强心向党、跟党走的信念。

活动应坚持以中小学校为主体，以年级班级为单位，利用音乐课、班队课等时机普遍开展。同时各班主任主动联系家长，在家庭等课外活动阵地，组织未成年人学唱演唱。

二、活动时间 2020 年 6 月 3 日，地点为多媒体教室。

三、节目形式

体现学生广泛参与，参加比赛的歌咏节目为班级合唱。

四、歌咏曲目

主要包括五类：一是近两年新创作的优秀歌曲特别是党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲；二是具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会的歌曲；三是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的 36 首入围歌曲和获奖歌曲；四是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的 100 首歌曲；五是各地精选推荐具有本地特点的爱国歌曲和童谣；六是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。同时，按照中宣部办公厅等《关于做好“中国梦”主题新创作歌曲宣传推广工作的通知》（中宣办发〔2014〕16 号）精神，将 20 首“中国梦”主题创作歌曲作为教唱、学唱和传唱曲目（名单附后）。

五、具体安排

1.采取四种形式：一是在各年级开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与。二是发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点示范带动作用，引导各年级开展歌咏活动。三是依托各学生家长在家庭等阵地，组织城乡未成年人学唱合唱。四是纳入暑期各类道德实践活动的重要内容，丰富未成年人精神文化生活。

2.比赛节目名单上报。5 月 6 日前各班将“童心向党”推荐歌咏活动参赛节目报送表，报送至政教处，负责人：黄老师。

六、奖励措施

我校将成立“童心向党”歌咏比赛评审组对选送的节目进行集中展示评审，设一、二、三等奖若干名，并设优秀指导师奖给予发文表彰奖励；评审委员会还将遴选部分优秀作品进行统一指导和录制，推荐参加县级歌咏比赛。

xx 中学

2020 年 5 月 7 日

第三篇：“童心向党”歌咏活动

“ 童心向党” 歌咏活动 围绕以德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，少先队大队部组织一至五年级少先队员在周五队会课进行“童心向党”歌咏活动。歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲。

活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 一、活动目的：

围绕以德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，德育处组织一至五年级学生进行“童心向党”歌咏活动。歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，增强心向党、跟党走的信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向。少先队大队部利用周五队会课组织一到五年级少先队员进行“童心向党”歌咏活动。

二、活动时间和地点：

时间：2014 年 6 月 27 日下午第五节队会课，地点：（1）一至四年级：在各中队教室（2）五年级：在报告厅集体演出 三、参加人员：一至五年级学生和班主任、音乐老师提前协助

四、活动主题：“童心向党”歌咏活动 1．一至四年级班主任：在黑板写上主题，提前到 ftp 下载歌曲 2．潘国添：在报告厅电子屏投影主题，提前准备好电教仪器、在电脑提前下载歌曲，路径：ftp-德育-20XX 下-“童心向党”歌咏活动-爱国歌曲-五年级（有三首歌）；活动时根据各班歌曲及时播放。

3.具体内容：

（1）一至四年级：班主任在班级进行“童心向党”歌咏活动，可以是小组形式表演、也可以是集体齐唱。要求：服装整齐，统一佩戴红领巾；要有队列，有简单造型，表演者背向讲台，以便拍照时能够把表演者和黑板主题同时拍下。

（2）五年级：集中报告厅进行集体演出，全班集体齐唱形式。要求有 3-4 条队列，有简单造型，服装整齐，统一佩戴红领巾；出场顺序是五（1）--五（2）--五（3）--五（4）--五（5）。座位安排和主持人：粱妙霞 五、其他安排：

（1）总负责：张玲玲（2）各个年级电子歌曲准备和下载路径：音乐老师上传；班主任提前在 ftp-德育-20XX 下-“童心向党”歌咏活动-爱国歌曲里下载，每个年级可选歌曲都有三首。

（3）拍照及上传：

低年级：罗木荣；中年级：罗少琼；五年级：钟幸君（4）五年级报告厅座位安排和主持人：粱妙霞

（5）新闻撰写：卢晓坤（6）资料整理和打印：关惠洁 活动总结: 围绕以德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，少先队大队部组织一至五年级少先队员在周五队会课进行“童心向党”歌咏活动。歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲。日下午第五节队会课，一至四年级的队员在各班教室开展了形式多样的“童心向党”歌咏活动。活动前，一至四年级班主任已经在黑板写好活动主题，音乐老师也在音乐课提前挑选合适该年级的歌曲，进行学习和训练。各班有的以小组形式表演、有的有领唱，也有集体齐唱。他们服装整齐，有简单造型，有配乐，同学们都能认真的响亮地唱出爱国的歌曲，表达对祖国的爱。

五年级的队员集中报告厅进行集体演出，全班集体齐唱形式。活动开始前报告厅电子屏上已经投影主题。每班都有整齐的队列，简单造型，服装整齐，统一佩戴了鲜艳的红领巾；在主持人粱妙霞级长的安排下，五年级有序地按照五（1）班--五（2）班--五（3）班--五（4）班--五（5）班进行表演。同学们都精神饱满地进行表演，深情地唱出心中梦想。

此活动引导了未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，增强心向党、跟党走的信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向。

第四篇：“童心向党”歌咏活动方案

“童心向党”歌咏活动方案

为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活。我校定于2012年“七一”期间在全校中小学开展“童心向党”歌咏活动。

一、指导思想

弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。

二、参加对象

参加对象为全校学生。

三、内容及形式

歌咏活动以精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。

各年级、班级要紧紧围绕“童心向党”主题，充分发挥共青团、学生合唱社团的骨干带头作用、依认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐课、集会和课间、课余组织学唱、传唱歌曲。、丰富多彩的歌咏活动。在七一期间开展“童心向党”歌咏活动。

二、活动安排

第一阶段，宣传发动（5月25至6月20日）。各年级组、各班要充分利用宣传栏、广播、校园网、电子显示屏等多种形式大力宣传“童心向党”歌咏活动，广泛宣传组织开展此次活动的重大意义，营造全社会共同关注未成年人思想道德建设的浓厚氛围。

第二阶段，歌曲传唱（6月20日至7月10日）。要利用音乐课、早读课、自习课、课余文体活动等时间开展班级学唱、传唱活动，以庆祝“六〃一”为契机，在校园内通过歌咏比赛、文艺演出掀起歌咏活动热潮，同时将唱红歌活动融入共青团、少先队各项活动。

各年级、各班确定专人负责，认真落实，扎实抓好此次活动的开展。

五、组织工作要求

1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

第五篇：童心向党歌咏活动总结

童心向党歌咏活动总结

2016年6月30日，以“童心向党”为主题，举办了大型校园合唱节，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，学生的参演比例达到了100%。极大程度的激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。校园合唱节的传唱红色经典歌曲，牢记学校校歌，内容健康向上，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

歌咏比赛的筹备过程中，老师精心选歌，苦心设计，热心排练。每一个班都有自己的特色，每一个老师都尽力发挥各自的特长，有师生同台演出，有家长与学生同台合唱，可谓形式多样，异彩纷呈;我们的同学踊跃参与，认真练唱，在合唱中提升音乐素质;在合唱中增强班集体的凝聚力与合作能力。整个合唱节排练期间，我们做到了人人有节目，班班有歌声，处处有欢笑。特别是一年级的小同学，刚刚走进小学生活，在班主任老师辛苦指导下也把各自的合唱节目练习的有声有色，给我们带来别样的风采。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视校园合唱节系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。努力营造良好的氛围，全体教师积极参与其中，与学生共同校园合唱节。

二、老师关注，苦心排练 全校所有班主任、科任教师共同参与积极配合。学唱、练唱精心准备，服装、道具热心设计，为合唱节演出付出了极大的热情与支持。

三、演出精彩，反响热烈

我们的校园合唱节共有26个节目，合唱的形式多样，内容丰富，按年级、班级顺序有条不紊的进行，整个过程张弛有度，学生们反映热烈，掌声如潮。这次参演面广，演员阵容强大，节目气势、效果都达到了前所未有的高度。任课教师的倾情参演更是极大程度的激发了学生的兴趣，演出效果令人瞩目，参加观看的家长情绪高涨，对我校的校园合唱节交口称赞。

近三个小时的合唱节在愉快的气氛中结束了，孩子们为了合唱节准备的那忙碌身影、幸福笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“童心向党”歌颂祖国唱响红歌的合唱节活动我们获得极大的成功。这次校园合唱节的开展，既是我校艺术教育成果的汇报会，也是全校深入推进特色学校建设、积极开展“一校一品牌、一生双爱好”活动的一次大检阅，更是我校为即将召开的党的十八大献上的一份贺礼。