郭金龙：把公民道德规范融入工作生活

第一篇：郭金龙：把公民道德规范融入工作生活

郭金龙：把公民道德规范融入工作生活

2013年09月28日 07:18:04 来源：北京晨报

郭金龙与北京市全国道德模范座谈时号召

“获得全国道德模范称号，除了勋章是给我的，光荣归于人民，我不会把荣誉当作休止符，而是作为前进的动力，永远走在时代前列！”昨天上午，市委书记郭金龙，市委副书记、市长王安顺与本市4名第四届全国道德模范及6名提名奖获得者进行座谈，一位模范发自肺腑的一席话感动了所有人。

“这次评选活动影响很大，今天早上在食堂吃饭，同志们谈得最多的就是道德模范，在你们身上大家看到了模范的力量、看到了中国梦想。你们用自己的模范行动，在首都公民道德建设中发挥了示范作用，是全市人民学习的榜样。”郭金龙一一列举10位先进人物的感人事迹，他说，北京市获奖人数居全国之首，充分彰显了“厚德”的北京精神。

郭金龙动情地说，中国是个大家庭，实现民族复兴的中国梦，靠什么来支撑？需要靠伟大的精神力量来支撑，靠你们这样许许多多优秀的中华儿女来支撑！现在社会发展很快变动很大，大家来自五湖四海，社会的和谐稳定就要靠恪守道德来团结力量、凝聚人心。道德模范是我们这个时代宝贵的精神财富，中华民族的优良传统要代代薪火相传。榜样的力量是无穷的！郭金龙要求各级党委政府大力宣传道德模范的感人事迹和高尚品德，切实加强社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚；要求全市党员干部在群众路线教育实践活动中，带头向道德模范学习，增进对群众的感情、对工作的激情；号召全市人民以道德模范为榜样，从我做起，切实把公民道德规范融入到工作生活中。贾立群为了病人废寝忘食，高铁成为救人三闯火海„„忘我是道德模范的共同品质，郭金龙亲切嘱咐大家，在珍惜荣誉再立新功的同时，一定要注意保持健康的体魄。他要求有关部门给道德模范以更多的关爱，营造有利于模范成长的工作环境、社会环境。

市领导赵凤桐、李伟、杨晓超，市政府秘书长李伟参加座谈。（京报集团记者 汤一原）

第二篇：把生活融入课堂（模版）

把生活融入课堂，让数学回归生活

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例谈数学生活化教学体会

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括，形

成方法和理论，并进行广泛应用的过程。现实世界是数学的丰富源泉，也是数学应用的归宿。任何数学概念都可以在现实中找到它的原型。新课程标准强调重视从学生的生活实践经验出发学习和理解数学，体 现出“数学是身边的数学，是生活中的数学”的思想，让学生在解决 一个个生活中的数学问题的过程中学好数学、用好数学、感受学习数 学的乐趣。

然而在许多学生眼里，数学等同于枯燥与繁难，并没有形成“人 们生活、劳动和学习的必不可少的工具”的意识，既不知所学的数学 “从何而来”，更不知学了这样的数学知识有何作用，每天只是在反 复训练机械的解题技能，而一旦面对真实的、源于生活的问题情境，往往束手无策。是什么原因使得数学陷入了教学两难的尴尬境界呢？ 教学内容脱离学生生活实际，教学方式忽视学生生活背景，教学情境 与学生生活环境相去甚远等等是重要的因素。生活化原则的缺失压抑 了学生学习数学的兴趣，影响了学生数学素养的培养与数学运用能力 的提高。

其实数学在现实生活中有着广泛的应用价值，只是我们没有去挖 掘和提炼而已。因此，在初中数学教学中，把生活融入课堂，让数学 回归生活，应成为每位教师必须思考并付诸实施的问题。数学课堂教 学应该着力体现“小课堂、大社会”的理念，构建一种开放的、与生 活紧密联系的生动的课堂教学新境界应该成为优化初中数学教学的必 由之路，让学生感到数学知识触手可及，而不再是高深莫测的云山雾 海。目前已有不少学校将此作为研究课题进行探讨。在教学实践中，笔者根据教材内容，结合学生生活实际设计教学情境，再在解决生活 问题的过程中巩固所学知识，取得了明显效果。

一、把生活融入课堂，生活是数学教学内容不竭的源泉

数学课程标准倡导学生在生动具体的情境中学习数学，在现实情 境中体验和理解数学，教师在进行教学设计时，应“充分利用学生的 生活经验”，“创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学 生感兴趣的学习情境”。学生置身在特定的情境中的很容易产生探究 的欲望和解决问题的热情。

阅读会员限时特惠 7大会员特权立即尝鲜那么在教学中如何使生活融入数学课堂呢？、根据学生生活经验创设教学情境，使学习内容充满生活气息

教学情境的生活化，主要是通过师生合作与互动，共同捕捉生活 中的数学现象，挖掘数学知识的生活背景，引导学生在熟悉的生活氛 围中发现问题、探索问题、解决问题，感受学习的乐趣。在进行教学 设计时，应把抽象的数学教材“还原”为学生喜闻乐见的生活原型，选用富有生活情趣的动画、图景、贴近学生的生活的实例制作课件，沟通书本知识与现实生活的联系，调动学生学习的积极性、主动性。

例如关于数轴概念的引入，我将情境设计成：

学校门前是一条东 西方向的公路，现在把校门口的位置记为 0，向东走一米记为 +1，向西

走一米记为-1，放学后，顾明、李颖、陈丽丽三位同学一起回家，顾 明向东走了 8 米，李颖向西走了 5 米，陈丽丽要等她的弟弟，还站在

校门前。请同学们在纸上画出公路图，并标出此时三位同学的位置。由于放学回家是同学们每天都要做的事，所以都迅速标出了三个同学 的位置，为进一步讲解数轴的相关知识创造了有利的条件。

再如教学《直线与圆的位置关系》的时候，我提出这样的问题： “同学们看过海上日出吗？”一下子把大家的思绪带到广阔的海边，然后利用多媒体课件放映海上日出的全过程：把太阳抽象成一个圆，把海平面抽象成一条直线。红日冉冉升起，我提醒同学们仔细观察太 阳和海平面的位置关系，进而让学生讨论圆与直线有几种位置关系。最后归纳出圆与直线的相切、相交、相离的三种情况。通过这种“生 活化”的情境教学，学生学得饶有兴趣，特别是太阳即将离开大海时，天拉它向上，海拉它向下，最后太阳终于离开了大海，同学们的印象 特别深刻，在感受大自然壮美的同时，牢固地理解了数学知识，激发 了学生的学习热情。、采用生活化的呈现方式，引导学生关注生活中的数学

以往的教学内容常常是以公式、定理等“纯数学”的方式呈现给 学生，而新课程标准要求教师贴近学生生活实际，采集生活中的各种 数学实例，以学生喜闻乐见的方式来引导学生进入数学学习的天地，关注生活中的数学，学习用数学的思维观察和解释生活中的问题。因 此我常常把教学内容进行“改造”，对数学题的呈现形式也作了一些 有益的探索：改变过去应用题纯文字化的表述模式，有机地将表格、漫画、歌谣、数据单等引进应用题教学。如教学求平均数应用时，我 们尽量选取日常生活中常见的一些图表或数据，让学生结合表格来研

第三篇：公民道德规范

公民道德基本规范：

爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。

“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。“守法”是公民道德的最低层次的要求。公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时，“爱国主义”体现了社会主义集体主义原则，公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。

“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。在我国，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下，特别是我国加入WTO之后，国际交往日益增多，公民能否明礼，关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价，因此，“明礼”具有特别重要的现实意义，“诚信”是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在经济活动中要诚信，杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗；在日常生活中也要信守诺言，忠诚待人。

“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民，不论民族、年龄、职业，都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结，相互友，建立起一种和睦亲爱的关系。现实中，对他人友善的人也必然会得到他人的友善。团结是力量的源泉。能否团结、友善，关系到一个人的前途和幸福，也关系到民族的兴旺、国家的兴衰。要做到团结友善，就必须怀着友好的愿望，抱着彼此平等的心理相互对待，就必须对已严、对人宽，就必须将心比心，“已所不欲，勿施于人”。当然，团结友善必须是在正义原则之下的团结友善。

“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。作为一个公民，有劳动的权利和劳动的义务，应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理，推崇勤劳，反对懒惰和游手好闲。公民还应该厉行节约，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。在现实生活中，公民应当自强不息，不断进取，保持一种健康向上的精神风貌，凡事尽量依靠自己而不依赖他人。

“敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。每一个公民都要从事一定的职业，职业是公民与社会联系的重要方式和途径。对待职业或事业要严肃认真，一丝不苟，精益求精，为国家、为社会、为他人做出有益的贡献。

第四篇：公民道德规范

公民道德规范

（一）道德修养的涵义

道德修养，包括个人的道德意识(认知、情感、意志、信念)和道德行为(言行、行动和习惯)的修养。

道德修养涵盖面很广：大而言之，包括怎样做一个忠诚的爱国主义者，做一个乐于奉献的集体主义者，做一个有理想的社会主义者，做一个中华民族优秀传统的继承者；小而言之，包括怎样做一个模范遵守社会公德、家庭美德、职业道德的合格公民，怎样做一个文明的社会公民，等等。

（二）“八荣八耻”社会主义荣辱观

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

（三）公民道德基本规范

爱国守法

明礼诚信

团结友善

勤俭自强

敬业奉献

（四）国家公务员行为规范

政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正。

（五）仪陇县党政机关干部道德规范

爱党爱国、牢记宗旨、依法办事、勤政优政、清正廉洁、文明礼貌。

（四）社会公德

文明礼貌

助人为乐

爱护公物

保护环境

遵纪守法

（五）职业道德

爱岗敬业

诚实守信

办事公道

服务群众

奉献社会

（六）家庭美德

尊老爱幼

男女平等

夫妻和睦

勤俭持家

邻里团结

（七）市民文明守则

1、热爱祖国，建设仪陇，不失国格人格，不做不文明事。

2、文明礼貌，助人为乐，不说脏话粗话，不损人利己。

3、讲究卫生，仪表端庄，不随地吐痰，不乱扔污物。

4、团结友爱，敬老爱幼，不打架斗殴，不闹邻里纠纷。

5、爱护公物，保护环境，不损坏公用设施，不践踏花木。

6、遵纪守法，维护公共秩序，不起哄闹事，不酗酒赌博。

7、弘扬正气，见义勇为，不放纵坏人，不助长歪风邪气。

8、计划生育，破除陋习，不看淫秽书刊录像，不奢办红白喜事。

（八）党政干部职业道德

1、要树立牢固的“社会公仆”观念，为社会整体谋利益，向人民负责。

2、要有强烈的事业心，善于学习，勤奋工作，不畏艰难，开拓进取。

3、要有高尚的情操，廉洁奉公，不以权谋私，不假公济私。

4、要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，公道正派。

（九）司法人员职业道德

1、忠于国家和人民的利益，同一切反对社会主义国家，破坏社会主义法制的犯罪行为作坚决斗争，为保卫祖国和人民的利益，不怕牺牲。

2、坚持法律面前人人平等的原则，公正执法，刚直不阿，不循私舞弊，不贪赃受贿。

3、忠于法律，忠于事实，重证据，重调查研究，不偏听偏信。

4、敢于坚持真理，修正错误，不冤枉好人，不放过坏人。

5、文明办案，实行社会主义人道主义，严禁刑讯逼供，虐待犯人。

6、对国家机密、司法业务机密及个人隐私，按规定保守秘密。

（十）教育工作者职业道德

1、忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，甘当人梯。

2、严谨治学，勤于进取，潜心研究教育理论和教学技能，提高业务水平。

3、热爱学生，诲人不倦，尊重学生人格，对学生一视同仁，做到既教书又育人，对学生全面负责。

4、为人师表，严于律己，仪表端庄，举止文明，遵纪守法，谦虚谨慎，以身作则，在学生中发挥示范作用。

5、教学相长，师生之间、教师之间，互助互学，共同进步。

（十一）医务人员职业道德

1、忠于医疗事业，热爱本职工作，对病人体贴入微，千方百计为病人解除病痛。

2、对病人极端负责，对医术精益求精，工作严谨细致，准确无误，不断提高技术水平。

3、尊重病人的人格和权利，医疗服务中，礼貌端庄，语言文明，态度诚恳，满足病人合理要求，为病人保守秘密。

（十二）企业职工职业道德

1、热爱劳动，以主人翁的态度对待本职工作，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，反对雇佣劳动思想。

2、遵守劳动纪律，执行规章制度，服从企业各级领导的指挥，执行操作规程，文明生产、安全生产。

3、努力完成生产任务，刻苦钻研生产技术，勇于革新挖潜，提高劳动生产率。

4、爱厂如家，爱护劳动生产设备，节约能源，降低消耗。

5、尊师爱徒，团结互助。

（十三）商贸职工职业道德

1、坚持社会主义经营方向，为满足市场需求，保障人民物质文化需要，不断开拓经营方式，提高企业经济效益。

2、维护商业企业的信誉，公平交易，价格合理，保证质量，抵制假冒伪劣商品，对顾客诚信无欺。

3、精通业务，掌握信息，了解市场供求变化，及时组织好商品流通。

4、文明经商，礼貌待客，急顾客所急，帮顾客所需，尊重顾客，服务热情周到，注意仪容整洁，举止文雅，为顾客创造优美、整洁、方便、舒适的购物环境。

5、自觉接受群众监督，不收贿受贿、损公肥私。

（十四）个体劳动者职业道德

1、树立劳动致富的观念，自尊自爱，热爱本职，通过劳动为国家和社会作贡献。

2、遵纪守法，服从管理，依法经营，用正当手段获取个人劳动所得，服从工商、税务、物价、城管、卫生防疫、公安等部门的管理，不做损害国家和社会利益的事。

3、文明经营，讲求信誉，公平交易，明码标价，按质论价，货真价实，童叟无欺，不强买强卖，不投机诈骗，不欺行霸市。

4、礼貌待客，优质服务，提高服务技能。

5、讲究卫生，保障健康，特别是饮食服务业卫生，严格执行《食品卫生法》。

6、注意时事政策学习，关心国家大事，互相帮助，走共同致富的道路。

（十五）新闻工作者职业道德

1、全心全意为人民服务。

2、以社会效益为最高准则。

3、遵守法律和纪律。

4、维护新闻的真实性。

5、坚持客观公正的原则。

6、保持廉洁奉公的作风。

7、提倡团结协作的精神。

8、促进国际友好合作。

1、献身科学，追求真理，勇于探索，敢于攻坚，不畏艰难，锲而不舍，为社会主义科学事业而奋斗。

2、努力发展农业生产，勤劳耕耘之时，应学习科学文化知识，提高劳动水平，搞好科学种田，遵守承包合同，爱护田地、山水林木资源及公共生产设施。

3、自觉履行对国家、集体应尽的义务，积极完成征购任务，向国家送交好粮，提供优质农副产品，支援国家建设。

4、发扬团结互助精神，扶贫救困，帮助贫困户走共同致富的道路。

5、树立文明新风，破除封建迷信、旧的传统观念，勇于移风易俗，提倡艰苦朴素、勤俭持家。

（十八）中小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

（十九）小学生日常行为规范

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心、气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼、有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、街头玩耍和追逐打闹

第五篇：公民基本道德规范

论公民基本道德规范

学院：

专业：

姓名：

学号：历史与旅游文化学院历史学 温涛 0131111975

内容提要:公民的基本道德规范的具体内容包括:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公民的基本道德规范是我国优良的传统美德和我国现实状况相结合的产物，具有鲜活的生命力。对于我国的道德滑坡现象的改善具有重要意义。作为大学生的我们要担负起时代和祖国交给我们的任务，以公民基本道德规范作为我们的道德准绳，约束我们的行为。

关键词：传统美德 时代要求 责任 义务 大学生 爱国守法 明礼诚信 团结友善

论公民基本道德规范

依据《公民基本道德规范实施纲要》我国公民基本道德规范的内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

再改革开放和现代化建设的新时期，由于主观方面的复杂因素，思想领域出现了一些令人忧虑的问题：不讲诚信、利欲熏心、制假贩假、坑蒙拐骗的事情，违背公德良心、损人利己、损公肥私的事情经常发生；消极丑恶的黄赌毒现象，沉渣泛起，滋生蔓延；崇洋媚外，丧失国格的事情也时有所闻。至于以权谋私、钱权交易、行贿受贿的腐败现象，既是违法乱纪的现象也是践踏社会道德的丑陋行为。

一些领域和地方，是非、善恶、美丑、荣辱界限混淆，拜金主义，享乐主义，极端个人主义有所滋长。在经济领域，掺假制假、以次充好、欺行霸市、偷税漏税、不讲信用等现象不断发生。这些消极现象腐蚀人们的灵魂，污染社会风气，阻碍了社会主义经济的顺利发展。

大学生继承和弘扬中华民族的优良道德传统、全面把握社会主义道德建设的核心原则、自觉恪守公民基本道德、积极参加道德实践、养成良好的道德品质是非常有必要的。

爱国守法

爱国，爱国主义是我国民族精神的核心。古有：“位卑未敢忘忧国”（宋 陆游《病起书怀》），今有：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？”（吉鸿昌）;古有：“捐躯赴国难，视死忽如归。”（三国 魏 曹植《白马篇》）今有：“我荣幸的从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人敏的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”（邓小平）爱国是中华民族的优良传统，爱国是一个公民起码的道德。没有国哪里有家？爱国是一件多么圣神而庄重的事情，从古至今有多少人为了这件事而不懈努力，屈原、苏武、文天祥、黄继光、邱少云、钱学森、邓稼先、邓小平、罗阳……数之不尽。爱国就是对国家负责、对社会负责，爱国是一份不可推卸的责任。作为当代大学生，我们要将爱国热情转化为学习动力，把爱国热情理性的发展下去，使之转化为一种精神动力知道我们的工作。守法，我国坚持依法治国的基本国策。古语有言：“没有规矩不成方圆。”法律是国家社会生活秩序的一把标尺。只有所有公民依法办事、遵纪守法，这个国家才能够正常有序的运转起来。我们公民要坚持权利与义务相统一的原则，既要依法行使权力也要履行法律所要求的义务。最基本的是遵守各种法律，不做违法乱纪的事情，不学习恶风气。当然，我们不仅自己不违法，还要去安慰他人不触犯法律。只有每个人都遵纪守法，我们的社会才会变得越来越和谐。明礼诚信

明理，即懂得礼仪，我国向来以礼仪之邦自居。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立，”也就是说，无论是一个人还是一个国家要有所成就，就必须从学习礼仪开始。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。但是，我们民族的礼仪却出现了危机。孩子们见到长辈不主动问好、过度以自我为中心、娇惯任性，有些人在大街上随地扔垃圾，有些人公交车上不给老人让座，有些人公共厕所不冲水……这些情况使我们礼仪之邦的子民为之汗颜。所以，我们要重拾礼仪，树立起我们的新形象。作为大学生，我们要举止文雅、说话和气、用语得当、谦虚谨慎、豁达大度、宽以待人、相互尊重、相互礼让。

诚信，《说文解字》的解释是：“信，诚也，从人言”也就是说“诚”、“信”是一回事。《辞海》中的解释:“诚信，诚实，不欺骗，遵守诺言。”诚信是中华民族的传统美德。关于诚信的成语有很多：一诺千金、食言而肥、季布一诺、信及豚鱼……现在我国出现了诚信危机，主要表现为行业信用缺失、企业信用缺失、官员信用缺失、诚信观念不被重视。诚信不仅是一种品行、一种道义、一种声誉，更是一种责任、一种准则、一种资源。讲诚信要从娃娃抓起，从日常生活抓起，要在全社会树立起诚信光荣、失信可耻的社会风气和强有力的舆论氛围。诚实守信重在实践、贵在积累。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，去小恶而从善，积小善而成大德，”这是提高公民诚信水平的必由之路。

团结友善

团结友善，讲的是公民与公民之间如何相处的基本规矩。团结和睦、友善待人是我们中华民族的传统美德，也是处理人际关系的基本准则。人常说，人心齐泰山移。只要万众一心、众志成城就没有克服不了的困难，无论是一个小的团体还是一个大的国家想要不断进步、不断强大都离不开这一点。往大了说，我们奉行民族平等、民族团结、个民族共同繁荣的民族政策也是团结友善的表现。我们国家奉行独立自主的和平外交政策也是团结友善的表现。团结就是大家具有团队精神，做什么事都能互帮互助，齐心协力；友爱即互为朋友，相互关爱，真诚相待。我想，制药做人能做到这些，你收获的就不只是团结友爱了，而是一种人格的升华，魅力的提升。

勤俭自强

勤俭，古人说:“俭，德之共也；侈，恶之大也。”字面上看，勤俭指的是勤劳和节俭。当今社会，我们国家自古以来勤俭的传统美德越来越被淡化了。国人富裕起来了，开始出现各种各样的铺张浪费现象，真是让人痛心啊。勤俭，首先要从日常生活的点点滴滴做起，反对盲目攀比和铺张浪费的不良风气。婚丧嫁娶应移风易俗、文明简朴。我们要重拾我们纯朴、善良、勤俭节约、艰苦朴素的传统美德。

强，是中华民族的优良品质。《周易》里就有：“天行健，君子以自强不息”的思想。《楚辞·九章·怀沙》：“惩连改忿兮，抑心而自强。”自强的意思指自己努力向上，自我勉励，奋发图强。自强是努力向上，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。首先，我们要树立远大的理想，并为之不懈努力。要做到坚忍不拔，遇到困难迎难而上，永不言弃。人人自强，民族的伟大复兴梦指日可待！敬业奉献

敬业，以一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、任劳任怨。奉献，一心一意为他人、为人民、为社会，国家和民族做贡献。懂得敬业奉献的人从事工作的目的，不是为了个人的名利，也不是为了家庭的名利，而

是为了有益于他人、民族、社会、国家和民族。在我国，像雷锋、孔繁森、李国安、范匡夫等同志之所以受到社会尊重，就是因为他们在各自的工作岗位上默默地为社会做了无私的奉献。当然，要做到真正的敬业奉献却不是一件容易的事情。首先，我们应该树立正确的职业观，正确对待各行各业，无论工作的社会地位高低、收入高低。作为大学生，我们要努力学习科学文化知识，提升自己的科学文化素质和思想道德素质。培养正确的人生观、价值观、世界观，为将来踏上各种岗位做准备，努力做到敬业奉献。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，五句二十字不应只是被冷冷地摆在那里或者是天天被人们挂在嘴上，它存在的真正意义是我们每个人把它当做我们的行为准则，去努力实践。公民基本道德规范是我国优良传统和当今时代背景的完美结合，与时俱进，对公民的指导和引领具有重要意义。

大学生是祖国的希望、是时代的先锋，我们要继承传统美德，坚守原则，努力养成良好的道德习惯，勇于承担时代交给我们的任务，为祖国的伟大复兴贡献自己的一份力量。

参考书目: 宋·陆游《病起书怀》

三国·魏·曹植《白马篇》

《说文解字》

《辞海》

《左传·庄公二十四年》

《周易》

《楚辞·九章·怀沙》

《思想道德修养与法律基础》