情系侨声——初中校园作文

第一篇：情系侨声——初中校园作文

情系侨声

花开花落，潮起潮落，人生，总有那么几次离别，从那一刻起，侨声中学2012届就毕业了，离开了哺育我们三年的母校„„回忆，回首——

一见钟情

第一天看到母校，我一见钟情。

走在侨声中学大门前宽阔的平地上，两派的绿树相互映衬，似绿卫兵，挺胸抬头，精神饱满！一眼映入双眼的怀情楼，圆弧形的，似一人张开双手拥抱着每一个侨声学子；那金灿灿的“侨声中学”四字，令人顿觉温馨、开朗。

走进大门，东西两环路的红花绿树，将母校拥抱在生机勃勃的大自然里——最为夺目的是那一颗凤凰树——春夏之时，绿叶层间夹红花，不规则地一段一段，早映称阳光，晚映称月光，壮丽秀美，好比中国南方的大号河山；秋冬之际，所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”，光秃秃的树干，更具一番风味。

„„

母校，第一眼，我一见钟情了„„

爱恋

种子破土，萌芽，我对母校从一见钟情进升到了爱恋„„

一句“你好”，我与母校联系一起——

这三年，我住在一个团结友爱的大家庭里，我们互帮互助，相互关心——

老师总是不慌不忙，极有耐心地在讲台上说着似懂非懂的文学哲理、数学奥秘、人与自然„„有的是浅滩，一碰就着，有的是深海，需要潜水艇。而，老师总是一步步地一到我们“捕到鱼群”。同学总是在比赛时激动地加油，校运会就见证了这一切的轰轰烈烈；总是在受伤时热切地关心；总是在快乐时说着天方夜谭，讲述一段一段真真假假的经历„„有时闹事，有时立功，这段喜怒哀乐的友谊，将深深烙映在心。

这三年，我爱恋了母校„„

分离

情侣的分手是悲伤的，而我与母校的分离是伤心之中有暗藏一点幸福，有点甜„„ 离开那一刻，我再次用深情的目光凝视了几秒，我看到，母校你也在默默流泪，可我，又看见你眼里的光芒，在祝福着我们有出息！我没有流泪，不是不感性，而是想在最后一瞬间给你最灿烂的笑，我相信你永远都会记得那个灿烂的学生！听见了吗？我的话：我会在未来某一天，再次拜访你时，让你看到我头上闪烁的光环。

亲爱的母校，再见了„„

挥挥手，我没有更多的语言，只有一句最真心的话语——我爱你，母校！我爱你，侨声！

最后，直至永远，我都——情系侨声。

第二篇：中考满分作文600字：我爱你——侨声

期中考过了，五一也来了，应该正是轻松时，却不知道为什么整个人感觉好累，有些郁闷，有些无奈，又或许更多的是空虚。

也许是习惯了学校的忙忙碌碌的生活了吧，才会在放假时突然感觉如此的不适；以前老是抱怨学校太怎么样了，却在这时突然发现——其实学校很可爱，让我不想离开。

五年了，在同一所学校呆了五年了，也许觉得缺乏新鲜感，厌倦了，可在即将离开的那一瞬间才知道遗留下的感情远比其他的多。虽然现在还没有离开学校，可我 却开始想念学校的一花一草、一树一木了，开始怀念在学校的日子，在学校的老师。五年来见证了学校的成长，从那一栋栋古老的楼房变成现在时尚的楼区，从那一 株株稀稀疏疏的花变成现在琳琅满目的花圃，从那一棵棵刚发出新叶的小树到现在的大榕树，从那一个个刚踏进社会的小老师到现在的职业教师、、、、、、见证了这么多，心中最想念了还是那个初次看到的学校，在那我第一次领略到的前所未有的风采，第一次看到如此富有生命力的地方，凭直觉知道自己一定会在不久的将来深深的爱上这个地方。

时间飞逝而去，而我还在这，这算不算得上是命中注定，让我在这个地方多停留一会，多了解她一些，也让自己多享受一下在这里散发出的韵味，让这里所有的一切深深地刻印在脑中，以后在慢慢地品味，回味！

时间走了，但它并没有把我也带走，我还会在这陪着你，直到我必须离开的那一天。即使在将来的某一天时间将我带走，带我离开你，但它永远也带不走我那颗遗留下的心，永远！

第三篇：侨声德育诊断立仁和之德

立仁和之德，育教养之生，示文明之范 ——侨声中学“德育工作及校园文化”专题发展性诊断报告

泉州九中 戴小彬

感谢晋江市侨声中学为我们提供这么好的学习的平台。我们第二专题组一行五人（刘海龙、戴伟东、杨建国、何伟明、戴小彬），就“德育工作及校园文化”这一主题分工协作，按照上海格致中学张志敏校长所传授之方法，对侨声中学德育工作及校园文化“望、闻、问、切”，在学习中诊断，在诊断中学习，形成以下报告。

一、做法与亮点

（一）、育人目标明确，措施得力：致力于培养具有现代教养的中学生。侨声中学坚持立德树人，把育人放在首位，致力于实践“培养具有现代教养的中学生”的育人目标。

学校紧抓养成教育和班级管理两条主线。学校把学生日常行为的管理制度汇编成《侨声中学生现代教养手册》，并做到“全、严、细、实”。把对学生的常规要求变为学生的成长指南，逐步形成师生共同参与，以人文、情感、科学为基础的人本化管理模式。班级管理以规范班级、示范班级、模范班级的创建为抓手，致力于放心班集体的建设。

学校实施年级分层德育坚持探索“分层德育”模式，根据不同年级学生的成长目标规划年段教育主题，分阶段实施，形成序列化年段德育活动。开展六个年段六个主题系列活动，每学期推进“一班一堂主题班会”公开教学活动，评选优秀主题班会公开课，对优秀主题班会课例，并进行汇编，对优秀课例进行奖励。

学校大胆探索学生自主管理。值得一提的是，学校探索出学生自主管理体系 ——班级值周制。在政教处的指导下，每周一个班级轮流值勤。值勤班集值勤管理、劳动服务、文明示范于一体，以“虚心学、认真干、严格查、主动帮、客观评”为主要操作要求，直接参与“五处”（门口、操场、教室、宿舍、食堂）教育与管理，实现学生学习、生活、纪律等全方位的自主管理。

（二）、文化建设有底蕴有内涵有品位有保障。

侨声中学校园文化建设主要体现在以下三“点”：

1、着眼点:创建温馨、绿色、智能化的书香乐园

学校在改善工作运动生活环境、构建良好的师生关系、创设和谐师师关系、创设智能化教学环境、创设智能化学习环境、创设智能化管理环境、开展“四节”（体育、艺术、科技、读书）活动、改造图书馆，设立心天地阅览室，假期开放图书馆、大量设立学生活动空间与添置实验器材、让学生学有场所、健有时间、玩有朋友等方面倾注了大量心血，真正体现了一个做教育的学校。

2、关键点:打造具有教育智慧的师资队伍

在学校文化建设上培养了一支懂教育规律，具有教育直觉，善于感悟和反思，充满师爱和创造性的教师队伍。让每一个教师具备“十能”：能研读教育名著、能指导新师、能指导研究性学习、能独立课题研究、能撰写论文、能开发校本课程、能上好评好课、能运用现代教育技术手段、能带学生社团、能培养得意学生。学校培养省级学科带头人与骨干教师达到10人，泉州市级以上学科带头人与骨干教师达到50人，晋江市级以上学科带头人与骨干教师达到80人。教育科研整体水平居全市前列。

3、归宿点:培养具有现代教养的学生

在培养学生方面抓住了教育的根本：培养学生具有现代教养“十个一”（一颗爱国之心、一身文明气度、一股合作精神、一项通用能力、一手规范好字、一口流利普通话、一个外语工具、一门优势学科、一副健康身心、一种艺术爱好）开发自律文化，建立自主管理系统、打造班团文化，塑造学生健康人格、创建社团文化，发展学生个性特长、弘扬校友文化，引领学生励志成长。

（三）、用心经营各种资源，着力构建“四位一体”育人格局

1、积极发动校友捐资助学。侨声中学的每幢楼，每间教室都有冠名。社会各界乡贤、校董、校友捐资助学热情空前，仅2016年以来，为纪念建校60周年活动捐资达4088万元，先后成立十九个教育基金，奖励为学校发展作出贡献的师生，对贫困学子扶贫助学，有力地促进了学校的发展。

2、充分发挥校友优势，传承反哺文化。通过举办创业大讲坛，邀请知名校友来校讲述他们成长成才的经历，让学生学有榜样；组织学生进行校友访谈，学校有许多有成就、有社会知名度的校友，学校组织学生对他们进行有重点的寻访，通过访问，了解他们的思想、工作和生活情况，实现学生的自我教育。学校自2000年后，每年春节召开学生会历届干部新春座谈会，大学生回母校开展“天之骄子，教育改变晋江”公益讲座活动，北大优秀学生周礼楠、复旦大学研究生曾珊珊等40多位校友针对大学生活、学习、规划等多方面，帮助侨声中学准大学生纲领性地把握未来的大学生活情况。这些都是校友对学校文化的认同和反哺。

侨声60年，人才辈出，桃李天下。不管是老校友、还是新校友都对学校充满感恩。校友资源，是学校办学育人的一大亮点，也是学校走向成功的一大动力。

3、密切家校联系，增强教育合力。学校充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能，成立家长委员会，举办家长学校等方式抓好“三个结合”教育，形成德育合力；学校通过家长会、家长委员会、侨声微博平台、校讯通平台、微信平台向社会、家长、学生发布学校最新的教育教学动态；班主任还通过校讯通平台、班级家长微信群对班级、年级、学校的活动进行宣传，在学校组织的各类活动中，如纪念12.9活动、百日誓师、艺术节、成年人宣誓等，邀请家长参与孩子成长的各类活动，邀请家长进入课堂听课，参与班级教育教学，与家长及时进行沟通，用心服务家长，赢得家长的心，促进教育成效。

4、开展志愿服务，传递志愿精神。学校通过开展志愿者服务队清洁校园卫生死角、进社区活动等志愿活动，传递侨声中学青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，加强学校与社区间的联系，提高在校学生的社会实践能力，以志愿者行动为构建和谐社区、美丽侨声奉献才智、贡献力量。

（四）、社团活动亮点纷呈，成绩骄人。

侨声中学社团活动在这几年来有了比较快速的发展。现共有学生社团36个，涵盖体育，美术，音乐，舞蹈，科技、文学、传统文化和综合共八大类，参与人数超过在校生的65%。

其中几个社团的表现尤其突出，足球社获得晋江三连冠，并多次获得泉州前三名，文学社被评为全国99佳，蔡崇达，许竹敬和林爱玉先后三次暂获全国新概念作文大赛一等奖；舞蹈社的原创作品《採蚝姑娘》荣获全国中学生舞蹈大赛金奖，武术社参加海内外及各级武术比赛，获金牌超过60枚，从武术社走出去的蔡良禅更是成为08年奥运会散打冠军。科技社以福建省第一的成绩出赛2016年的全国机器人大赛也取得了金牌（全国第二名）。

二、思考与建议：

教育关系到一个区域的希望和未来，不仅在传授知识，而且在传承文明、传递爱心、传播正能量，为此，坚持立德树人这一核心理念，理应是教育之义、学校之责。在这一点上，侨声中学上至校长，下至普通员工，都已形成共识，并努力实践，值得点赞！侨声中学围绕“培养具有现代教养的中学生”育人总课题，坚持“大目标、低起点、近距离、求长效”的管理原则，坚持从一件件小事抓起，不好高骛远，不随波逐流，持之以恒，踏踏实实，一步一个脚印。值得学习！

侨声中学坚持常规要常讲常查常新的思路，学校把学生日常行为的管理制度汇编成《侨声中学生现代教养手册》，并做到“全、严、细、实”。把对学生的常规要求变为学生的成长指南，逐步形成师生共同参与，以人文、情感、科学为基础的人本化管理模式。德育工作力求接地气，见实效。值得推广！

晋江市侨声中学在六十年来的办学实践过程中积累了深厚的学校校园文化，反映出了学校师生员工在教育教学实践中形成的人生观、价值观、信念与追求，它是学校具有特殊意义的宝贵精神财富。这笔财富要好好珍惜好好爱护并发扬滋长！

我们发现，现在关起门来办学校是行不通的，学校领导要有开放办学的理念和经营意识，要充分利用与盘活家长、校友、社区各种资源，要善假于物，使得他们与校方站在一起，成为参与者、支持者、建设者，而不是旁观者、反对者、破坏者。侨声学校领导做得一级棒！

我们建议：

1、学校要把十八大制定的党和国家的教育方针挂在醒目的地方；

2、着手考虑成立家长学校，组建家长义工，为维护学校周边的安全、健康、整洁作贡献；

3、把各社团简介及活动照片印成彩色宣传册子，并制作展板放在学校显眼位置供师生参观了解，加大这方面宣传力度，作为学校素质教育方面一张名片介绍；

4、部分社团建设可以结合学科竞赛，如信息技术社、机器人社团等，适当增加数理化学科竞赛社团，瞄准985以上高校自主招生条件，做到玩与学两者完美结合；

5、社团建设需要一分管副职牵头协调各学科教学能手来做指导老师，有条件还可以聘校外专家做专业讲解，相关指导老师工作量要纳入考评，才可持续发展；

6、围绕“培养具有现代教养的中学生”育人总课题，学校可以开发系列校本德育课程，把它做成学校特色；

7、学校在盘活家长、校友、社区各种资源的同时，可以考虑把三者进行整合乃至融合，如组织校友为家长开讲座，组织学生到校友的企业参观实践等等。

走过一个甲子的侨声中学，立仁和之德，育教养之生，示文明之范！对于攀登者来说，山，永远是矮的！

愿侨声中学在爱拼敢赢、追求仁和成功的侨声人的努力下，百尺竿头更进一步！

第四篇：初中校园作文

初中校园作文

初中校园作文

（一）呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

酸

今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！

糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。

终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。

老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的„„

甜

下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。>同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍>保险嘛！

考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的„„

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

初中校园作文

（二）我们成长的摇篮一一大西校园，坐落在迎祥街67号，那里的学子个个品学兼优，而且，震后的大西校在中组部和全国人民的爱心之中，一座安全、牢固、布局精巧、气势典雅的新校区更为“百年名校”锦上添花。好了，话不多说，快来看看我们>四季的校园吧！

瞧！春姑娘她轻轻地走进我们的校园，和孩子们一起玩耍、歌唱。只见她双手一挥，便唤醒了我们树朋友的宝宝一一绿芽，它们听到春姑娘的呼唤，便一个劲地往上钻，顿时，它们个个探出头来，校园一片翠绿，呈现出一派生机勃勃的景象。

夏孩子充满激情地跑进校园，它与我们一起打篮球、排球„„瞧它那汗如雨下的模样，它一定玩得很高兴吧？随着它的到来，雨滴们再也忍不住了，无数的雨滴从天而降，“哗，哗，哗！”这响亮的歌声是夏孩子与它们的大合唱！花草树木一杯接一杯酣畅地喝着甘甜的雨露，因此，它们长得更绿、更茂盛了。

秋阿姨用第一片落叶说：“我来了！”她从我们校园的桂花树前飞过，桂花立刻开放出令人喜爱的桂花，桂花发出阵阵芬芳迷人的幽香来，使人陶醉其中。

冬娃娃用第一丝寒意说：“我来了！”它从树面前飞过，树上的叶子便纷纷掉落，只剩下光秃秃的树干、树枝。只有我们大西学子不惧怕寒冷！每日清晨，那朗朗的读书声依旧传遍了整个校园，冬娃娃听见了，也不得不举手投降了。

我爱这个美丽的校园，一个四季如画的校园！

初中校园作文

（三）我们的校园红墙黑瓦，处处被绿色覆盖着，每个角落都弥漫着花朵的清香，因为有着这样的环境，校园生活才变得丰富多彩。

美丽的朝霞拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新降临人间，我背着书包，踏着校园广播中那欢快而优美的旋律开心的向教室走去。路上，泥土的气息不断的扑鼻而来，沁人心脾。电线杆上的小鸟亮开了喉咙，叽叽喳喳地唱起了动听的歌，花儿的芬芳也散发入阵阵风中迎面拂过，真是让人心旷神怡。

渐渐地，校园开始热闹了起来。值日生们拿着抹布和扫把，辛勤劳动着，还不时擦去头上的汗珠，干得特别起劲儿，虽然很累，但他们都很开心，因为劳动最光荣嘛！随着上课时间的临近，大部分同学背着书包系着红领巾，三三两两，一路说笑着陆续走进校园。老师也拎着公文包，行色匆匆地上了办公楼。操场上，有老师和同学在锻炼身体，几个老师在围着操场慢跑，还有几个女生在跳绳，跳跃的身体像小燕子一般灵巧。那边还有体育老师和篮球队的同学在打篮球，他们奔跑，投篮，打得热火朝天。

这时，教学楼里传来了琅琅读书声，俗话说：“一日之计在于晨。”看，同学们读得多认真啊！声音整齐而洪亮，此起彼伏贯穿着整个校园，使得我们的校园更像是一座知识的宝库，理想的源泉。这，恐怕也是校园里最悦耳的声调了。

随着上课铃声的敲响，一天的学习生活开始了：音乐，体育，美术，科学„„我们的课程也是丰富多彩，谁都可以在这里享受自己最喜爱的科目。

我爱校园美妙的早晨，更爱这美丽的，充满生机的校园。

第五篇：向情人们道声：情人节快乐!

情人节快到了，商家开始动脑筋营销，年轻的情侣们开始策划如何度过烂漫的节日，只要稍加留意，人们都会感到这个从国外泊来节日越来越受人们亲脉。

其实，我国不是没有情人节，七夕不就是我国的情人节吗？我认为无论是情人节，还是中国的七夕，我们都应该好好的利用这个节日让自己的感情生活更加温馨、烂漫些。千万不要让这个节日从身边悄然流逝，才不会因为情人节的流逝而后悔。

有人会说情人节是年轻人的节日，我说，情人节不归属年轻人，只要心中有爱，充满烂漫情调的人，无论年轻老幼都可以让自己的感情生活烂漫些，都可以过个烂漫的节日。

不过年轻人过于追求烂漫，而中老年人含蓄、实在些罢了。

谈到情人，有人会认为那是第三者，地下情人的化名，见不得阳光的。我认为情人并不是光指红颜知己，它可以是未婚妻、未婚夫，可以是朋友，可以是妻子，也可以是丈夫，不要将这个概念太狭义化了。

无论什么人都可以借鉴这个节日，将心中隐藏很久的爱慕之情，感激之情，答谢之情，在烂漫的节日里，自然的向你爱慕的人表达出来，它不需要太多的物质和形式，它在于你是否能够抓住这个机会表达出来。

年轻人可以选择坐在温馨的咖啡屋里，在享受咖啡浓郁的香味时，享受两人世界，你你我我；中年人可以借助这个节日将平时由于工作生活的忙碌将彼此有点冷落的很长时间没有表达的爱的情感在这个美好的节日里表达出来，给妻子或丈夫选购一个对方心仪的礼物，礼物不在乎贵重关键是对方很喜欢的，也可在这个难得的日子里送给对方一个问候，亲吻，将家居环境布置烂漫点，做上夫妻可口的饭菜，全家乐融融的一起吃个烛光晚宴；年纪大的，可以携手晚上一起散步，边走边锻炼了身体，边聊聊天，看看街上年轻人过节的景象，谈谈自己年轻时相爱的经历，同样是个很不错的过节情形。

所以，我说情人节是我们每个心中有爱的人的节日。它不拘于形式，不在呼礼物的轻重。

情人节是个烂漫的节日，工作太忙的人们这天应该给自己放个假，哪怕几分钟，或几个小时，或整个晚上，实在太忙了可以在这天电话问候一下自己钟情的情人（夫妻）。