2013年“校园十佳歌手”比赛总结报告

第一篇：2013年“校园十佳歌手”比赛总结报告

2013年“校园十佳歌手”比赛总结报告

经过将近一个月的前期准备工作，开封大学土木建筑工程学院举办了2013学年的“校园十佳歌手大赛”。

开展本次活动是为了加强我校学生的艺术文化修养，提高学生生活质量，陶冶学生情操，营造良好的学习环境；同时加强我校精神文明建设，努力提高学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我校学生风采的辛勤体现。

2013年3月22日开封大学土木建筑工程学院“校园十佳歌手大赛”决赛，在校领导、老师、以及学生会主要负责人等的公开公平公正的评比下，落下了帷幕。在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下一次次带向高潮。整场比赛有优点，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：

一、充分的准备工作

此次“校园十佳歌手大赛”于本学期初制定了初步策划书，并开始向学校各班发出宣传，并将大赛征集方案通知各班，进入初步准备阶段。通过积极动员，在预赛时，共有64名学生参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，有些选手直接晋级，可见实力非同一般，最后，评委老师经过认真讨论，从64名选手中选出22名直接晋级进入决赛。

在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

二、比赛的后勤工作

此次校园十佳歌手大赛的成功举办校领导、老师及同学们的支持，更离不开张望老师的耐心指导和亲自参与；以及全体学生会成员的共同努力。

同时，我院团学联的每一位学生干部为了使大赛举办得更加成功、更加出彩，本着“求新、求奇、求精彩”的原则，每发现一个问题，立即解决一个问题，大家通力协作、不断努力，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。工作部署：

1、由团学联宣传部下发《关于举办校园“十佳歌手赛”的通知》。

2、确定参赛人员名单后，对参赛人员下发《“十佳决赛”工作安排通知》

3、准备稿件复印、参赛选手的抽签，以及打分条。

4、确定比赛主持人，准备主持稿。

5、确定彩排时间，安排开场秀进行彩排。

6、确定试音时间，安排参赛选手试音。

三：不断创新，求新求特色

为了使十佳决赛更加出彩，在王老师的指导下，我们对整场比赛的部分细节作了调整。

比如：比赛开场前的一段由十佳选手共同合唱的《年轻的战场》，代表选手间共同合作共同竞争。这一段开场带动了现场的气氛，更给台下的老师及同学带来了乐趣。使他们不仅在听觉上得到享受，更能从视觉上得到满足。一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个部门相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。

四：总结及反思

回顾“校园十佳歌手大赛”的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，院领导及老师们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都

是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足：

1、分工不够细。

思想不够周到，比赛时现场秩序较为混乱，音响设备出现严重故障，以致到比赛时出了一些差错。

2、细节考虑不周全。

由于在比赛前时间过于仓促，我们存在许多细节没有考虑周全，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。还有主持人事先没有认真看好主持稿，导致主持时状况连连。

总结整场比赛，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我们相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！

土木院团学联办公室

2013-3-22

土木建筑工程学院

文

艺

部

十

佳

歌

手

总

结

土木院团学联办公室2013年3月22日

土木建筑工程学院

文

艺

部

十

佳

歌

手

计

划

书

土木院团学联办公室2013年3月14日

第二篇：2011年“校园十佳歌手”比赛总结报告

2011年“校园十佳歌手”比赛总结报告

经过将近一个月的前期准备工作，浙江外国语学院成人教育学院举办了2011学年的“校园十佳歌手大赛”。开展本次活动是为了加强我校学生的艺术文化修养，提高学生生活质量，陶冶学生情操，营造良好的学习环境；同时加强我校精神文明建设，努力提高学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我校学生风采的辛勤体现。

2011年11月23日浙江外国语学院成人教育学院“校园十佳歌手大赛”决赛，在校领导、老师、以及学生会主要负责人等的公开公平公正的评比下，落下了帷幕。

在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下一次次带向高潮。整场比赛有优点，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：

一、充分的准备工作

此次“校园十佳歌手大赛”于本学期初制定了初步策划书，并于10月中下旬开始向学校各班发出宣传，并将大赛征集方案通知各班，进入初步准备阶段。通过积极动员，在预赛时，共有64名学生参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，有些选手直接晋级，可见实力非同一般，最后，评委老师经过认真讨论，从64名选手中选出22名直接晋级进入决赛。

在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

二、比赛的后勤工作

此次校园十佳歌手大赛的成功举办校领导、老师及同学们的支持，更离不开张望老师的耐心指导和亲自参与；以及全体学生会成员的共同努力。

同时，我院团支部和学生会的每一位学生干部为了使大赛举办得更加成功、更加出彩，本着“求新、求奇、求精彩”的原则，每发现一个问题，立即解决一个问题，大家通力协作、不断努力，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。

在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的做好，这是比赛前最关键的一步；在比赛时，大家也都按照分配的任务，各自留守；在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。

工作部署：

1、由学生会活动部成员下发《关于举办校园“十佳歌手赛”的通知》。

2、确定参赛人员名单后，对参赛人员下发《“十佳决赛”工作安排通知》随后又下发《“校园十佳歌手赛”节目单》。

3、在确定所有比赛程序后，又对学生会活动部成员下发《“十佳决赛”活动部成员工作安排表》。

4、准备稿件复印、参赛选手的抽签，以及打分条。

5、确定比赛主持人，准备主持稿。

6、确定彩排时间，安排开场秀进行彩排。

7、确定试音时间，安排参赛选手试音。

三：不断创新，求新求特色

为了使十佳决赛更加出彩，在王老师的指导下，我们对整场比赛的部分细节作了调整。

比如：比赛开场前的一段由十佳选手共同合唱的《年轻的战场》，代表选手间共同合作共同竞争。这一段开场带动了现场的气氛，更给台下的老师及同学带来了乐趣。使他们不仅在听觉上得到享受，更能从视觉上得到满足。一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个部门相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。四：总结及反思

回顾“校园十佳歌手大赛”的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，院领导及老师们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足：

1、分工不够细。

思想不够周到，比赛时现场秩序较为混乱，音响设备出现严重故障，以致到比赛时出了一些差错。

2、细节考虑不周全。

由于在比赛前时间过于仓促，我们存在许多细节没有考虑周全，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。还有主持人事先没有认真看好主持稿，导致主持时状况连连。

总结整场比赛，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我们相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！

院团委学生会文艺部

2011-12-23

第三篇：校园十佳歌手比赛

校园十佳歌手大赛十强晋级赛

【主持人开场片头】

（让我们有请主持人）

W：尊敬的各位领导，各位来宾 S： 亲爱的老师、同学们：大家

合：晚上好！

W：欢迎来到武汉学纺大达人秀之天翼杯第十届“新声风暴”十佳歌手大赛十强晋级赛比赛现场。我是主持人王杉仑，S：我是主持人

W：在这绚烂的灯光构成的舞台上，我们放飞青春的梦想；

在这嘹亮的歌声汇成的海洋里，我们唱响时代的旋律。S：今天，将是才艺与勇气的比拼； 今天，将是激情与活力的较量。

W：挑战自我，让飞扬的青春涂上斑斓的色彩；

唱响纺大，让激昂的天籁洒满美丽的校园。

W：首先请允许我们向大家介绍今天出席比赛的领导和评委，他们分别是……

S： 另外我们还有请到了来自各个学生组织，各个学院的学生代表作为我们的大众评委，他们也将在本次比赛中发挥重要的作用。

W：让我们以热烈的掌声为他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢

【比赛流程】

W：哎，那接下来是不是该介绍一下我们今天的比赛流程了

S：没错，我们今天的比赛一共分为两轮，第一轮是A B C组选手分别演唱，之后我们会有请评委进行点评，然后从每一组五个选手中选出两人直接进入十强名单，还有两人进入待定名单，进入到下一轮的比赛中，那还有一位就遗憾地遭到淘汰了。

W：这一轮下来，我们就有六位选手进入到十强，还有四位将在第二轮比赛中产生。第一轮进入待定名单的六位选手将经过现场的一个抽签，然后随机地分为两组，每组选手进行演唱后，最后由我们的大众评委们进行投票，每组票数最高的两位将晋级最后的十强，另外一位也只能离开这个舞台了。

S：那比赛很残酷，希望我们的选手多多加油，也希望我们的观众朋友们释放自己的热情，为自己支持的选手呐喊加油吧！

【选手亮相】

S： 经过激烈的海选和半决赛的角逐，今晚共有15位选手进入我们的十强晋级赛 W：没错了，从几百位的选手中能够脱颖而出，我们的选手真的是实力非凡啊，首先就让我们一起先认识一下他们吧。首先介绍的是A组选手

A1号选手 YU组合，他们组合取名为YU正是因为他们的名字后都有一个雨字，他们对梦想有着同样的梦想，他们喜欢吉他，喜欢写个，喜欢唱带有自我风格的歌，他们对音乐的追求就是不断追求，这就是YU组合，希望他们的原创能带给大家不一样的感觉。

A2号选手 他来自服装学院服设093，她喜欢结交朋友，挑战新鲜的十五，锻炼自己，她是一个乐观开朗的女孩。

A3 A4

A5号选手她来自外国语学院英语101班，她的声音很特别，不敢说自己的歌一定最好，但是她一定会用她的歌声打动你们。

【第一轮比赛开始】

W：好了，马上开始第一轮比赛，首先请到我们的A组选手登场演唱，首先是A1号选手YU组合~ 他们将要带来的歌曲是一首他们的原创歌曲《余温》，很有才华的一对组合，掌声欢迎他们！

【中场串词】

感谢YU组合带来的精彩演唱，有请A2号选手，李唯佳，她带来的歌曲是《girlfriend》，让我们的现场HIGH起来吧。

一首充满激情的girlfriend之后，下面即将登台的是A3号选手，他将要带来一首老歌《夜夜夜夜》，让我们保持一个安静的气氛，一起来听这首歌，有请李伍胜。

我发现我们今天歌曲的编排真的是张弛有度啊，一首HIGH歌之后是一首很平静的歌曲，那刚刚一首平静的歌曲之后让我们有请 A4号选手，他将要来带来，《爱你等于爱自己》，一起来听。

A组最后一名选手，A5号选手，她将要带来的歌曲是一首经典的老歌《至少还有你》，掌声有请。

【首轮点评】

W：那A组五位选手的首轮演唱就结束了，让我们再次邀请我们的五位选手登台。

下面有请 评委点评BLABLABLA~~

请评委合议后选出直接晋级以及待定和淘汰名单。

好，恭喜两位直接晋级的选手，那待定的选手也不要灰心，请下台准备自己的第二轮比赛吧。<然后采访一下淘汰选手，感想神马的，鼓励继续努力神马的>

A组比赛过后，下面即将登场的是我们的B组选手

B1号选手 他，是，喜欢弹吉他带着他那忧郁的眼神。他，是王倩文，有一种特殊的气质和软软的声线。他们是盒子，来自服装设计专业，希望大家能够喜欢他们，你们的支持是他们前进的能量。

B2号选手 他来自经济管理学院营销091班，他希望自己独特的嗓音能带给大家不同的感受，他会用歌声征服大家，新生风暴，他准备好了。B3 B4 B5号选手她是来自服装学院的大一新生，热爱音乐的她，喜欢聆听歌者歌声中的故事，她希望能用歌声与大家分享她的世界

首先有请到的是B1号选手他们带来的歌曲是一首好听的《旅行的意义》，吉他神马的都摆好了，现场伴奏的一首歌曲，一起来听。

感谢盒子组合带来的精彩演唱，下面的B1选手，相信很多观众朋友们已经比较熟悉了，因为他已经多次出现在我们大活的舞台上，他以独特的嗓音吸引着大家，让我们用掌声有请B2号选手张浩，他带来的歌曲是说谎。

不得不说这首说谎非常好听，唱得比我好多了。好了，开个玩笑，继续有清出B3号选手，带来的一首歌曲是《催眠》，有请。

不知道的歌声有没有真正的催眠大家让大家进入她的音乐世界里，好了，回到比赛，下面一位选手B4号选手，张菡清，带来的歌曲是《yes or no》，一起HIGH起来吧！

下面有请到的是B组的最后一位选手，梁思远，他带来的歌曲是《。》

S：评委时间。

C组选手 继续。

C1号选手她来自外经贸服艺1021班，他又个绰号叫GAGA猪，等下她将带来LADY GAGA的歌曲，值得期待哦，她的参赛宣言是：认真对待每一次上台唱歌的机会。

C2号选手他来自工设091班，他喜欢音乐，却不知道该如何表达这份喜爱，他希望通过这次比赛，能够带给大家快乐。

C3 C4

C5号选手他来自机设103班，从小喜欢唱民歌，有时候甚至自己模仿歌手阎维文、王宏伟，他还有一个爱好是下象棋，性格开朗，积极向上。

WS:评委时间。

【第二轮比赛开始】

W：那我们第一轮的比赛就到这里了，首先要恭喜我们的六位直接晋级的选手，他们分别是。恭喜你们。那上一轮我们还产生了六位的待定选手，那即将开始第二轮比赛，都过去这么长时间了，再为大家介绍一下我们第二轮的比赛规则吧。S：我们的六位待定选手等下将进行一个现场的抽签，然后会随机的分为两组，进行唱，每组过后由我们的大众评审决定选手的去留。

W：没错了，首先请我们的六位待定选手上台，他们是。请抽签，这也应该是决定你们去留的一个因素了，因为这跟每组的总体实力也是有关系的。S：读一下分组的结果。

W：请选手们暂时下场准备一下，谢谢。

S：那在我们开场的介绍中大家肯定听到了我们本次的十佳歌手是由天翼进行赞助的，接下来在待定选手准备的空隙，开始我们今天的互动环节。

【互动环节】

W：请我们抽到A1的选手上台

采访一下这位A1，带来什么歌曲。S：一起来听这首歌。

A2 A3

W：再次有请我们的A组选手上台，那这也是我们的决胜时刻了，各位选手向我们的大众评审拉拉票吧。

好了，有请礼仪小姐送上投票箱，有请大众评审上台为他们【投票】，念名字

【唱票】

恭喜晋级，采访淘汰。下一组同样。

【结束串词】

W：那经过两轮的激烈比赛之后，我们的十强名单产生了，他们是，让我们用掌声有请他们再次上台，把掌声送给他们，希望你们继续努力，在总决赛中有更好的发挥。

S： 那淘汰的选手也不要气馁，你们毕竟努力过了，在这个舞台上你们也展示了自己，结交了一批朋友，希望你们继续努力，不要放弃唱歌的梦想，继续加油，让我们也把掌声送给他们。

W：那今天的比赛到这里就要告一段落了，我们的十佳歌手决赛将在12月12号的晚七点依旧在这里举行，希望大家持续关注决赛实况。再次感谢我们到场的领导和评委，感谢我们的现场观众，感谢我们所有十五组选手，感谢我们学生会为此付出的台前幕后的工作人员，谢谢你们，武汉大学纺大达人秀之天翼杯第十届“新声风暴”十佳歌手大赛十强晋级赛到此结束，谢谢大家，大家晚安。S： 有请我们的领导和嘉宾上台与十强选手们合影留念。

第四篇：校园十佳歌手比赛

校园十佳歌手比赛

为了繁荣校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛，给同学们提供展示自己才华的舞台，由院团委和学工部主办，建筑工程系承办的“校园十佳歌手”比赛于4月24日晚7点在东校区礼堂隆重举行。学院副院长樊勇、院团委书记李静以及各系领导到场观看了比赛。

本次大赛共有19位选手报名参加，选手们在舞台上不仅尽情地展示了自己的才艺，创造出了一幅幅声色兼美的亮丽风景，而且还用自己动听的歌声和不俗的舞台表现，诠释着青春飞扬的主题。整个比赛过程气氛热烈，激情挥洒，掌声和喝彩声经久不息，一次次将整个会场的气氛推向高潮。经过激烈的角逐由机械工程系选送的阿尔木沙、林少武、刘子江同学获得“校园十佳歌手”称号，蒲飞同学获得优秀奖，阿尔木沙同学还获得了全场最佳风采奖。

校园十佳歌手比赛活动的举办，不仅展示了学生的青春风采，为学生提供了一个展现自我和发挥才能的舞台，而且也很好地展示了当代大学生的亮丽风采，提高了学生的歌唱表演水平和艺术表现能力，促进了同学们的个性发展。

编辑部 2011.04.25

第五篇：校园十佳歌手比赛策划书

校园十佳歌手比赛策划书比赛为音乐爱好者提供一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅。唱出青少年的热情与朝气，唱出真我风采，唱出充实快乐的生活之赞歌。

十佳歌手比赛可以使怀有艺术梦想的同学充分展示音乐天赋，希望同学们通过歌唱展现自己的风采,通过比赛锻炼自己的能力,展示才艺和激情。发掘更多的音乐新秀，从而为歌唱爱好者提供一个释放激情，展示风采的舞台。

一、活动简介：

1、活动名称：彰寨校园十佳歌手比赛

2、节目类型：表演选秀型

3、活动主题：青春舞台，唱响青春

4、活动地点：教务处（初赛、）、学校操场（决赛）

5、活动时间：待定

6、参赛对象：彰寨学校全体学生

7、主办单位：彰寨九年制民族学校

8、评委人员：音乐老师、学校领导及部分老师。

9、主持人员：较好有经验的二位学生担任主持人员。

二、宣传工作：

传单：（1）20张传单，向各个班级发放。（2）评委、嘉宾邀请（3）主持人串词定稿

2、报名工作各班班主任于10月9日前将各班报名情况上报团委。

3、活动流程（1）主持人宣布开场，介绍评委、嘉宾。（2）按次序进行比赛。（3）主持人宣布获奖名单，领导、嘉宾颁奖，并拍照留念（4）领导、嘉宾对这次的活动进行点评。

（5）由主持人宣布活动结束。（6）赛后安排：清理会场

3、奖项设置

十大歌手：冠军、亚军、季军；其他七名为优秀奖。

三、比赛流程：

（一）初赛阶段：

1、时间：10月9日（12:10-13：40，17：00-17：:40）

2、地点： 教务处

3、决赛场地布置：7：30-8：30完成场地布置、音控调试

4、选手、主持人和评委准备：8:30候场。

5、评委：音乐老师、学校领导及部分老师。

6、赛制：参赛选手半分钟自我介绍。曲目由参赛选手自定，现场清唱。由评委直接决定是否进入复赛，初赛推出20名进入决赛。

（二）决赛阶段

1、时间：待定

2、地点：学校操场

3、准备：7：00-8:00完成场地整理和音控调试；8：30候场；8：30评委、嘉宾入席。

4、评委: 音乐老师、学校领导及部分老师

5、赛制：（1）内容包括：自我介绍、歌曲演绎。复赛时参赛选手进行个人表演，可以选择清唱或伴奏，伴奏请自行准备。

（2）复赛根据评比选出10名进入决赛

注：参赛曲目自选，参赛曲目应紧扣主题，体现当代青少年的积极

进取、追求。

（三）决赛阶段

1、时间：待定

2、地点：学校操场

3、准备：18：00-18:30完成场地整理和音控调试；18：30候场；19： 00评委、嘉宾入席

4、评委:专业老师、学校领导及部分教师。

5、赛制：见决赛流程

（四）决赛流程

1、开场（18:20前，所有观众和参赛人员、工作人员入座）：主持人开场白，介绍评委、嘉宾、宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一环节选手得分。

2、比赛：第一环节：闪亮登场（限时每人一分钟）要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍和参赛格言两部分，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获取大家的人气指数。第二环节：个性空间要求:20位选手进行现场自选歌曲演绎，歌曲内容必须积极向上，选手单独演唱。选手可以演唱自己的创作作品，也可以选择拿手曲目。可以根据自己的分格选择不同的唱法，如民族、通俗、美声唱法等。

3、决赛将10名选手分出冠军、亚军、季军和优秀奖。

四、评比方法（1）初赛：由评委直接决定参赛选手是否可以进入决赛。（2）决赛（100分）舞台形象（10分）；歌曲演绎（20分）；歌曲难度(10分)；才艺展示（20分）；现场效果（10分）；语言表达（10分）；创意及综合素质(20分)。

五、突发事件及处理：

1、活动现场混乱，座位不足。安排工

作人员维持秩序，安排参赛者在门后等候。

2、麦克风发生故障。工作人员预先准备好备用麦克风，随时更换。

3、比赛前进行伴奏的提前试音。若比赛中当中出现伴奏卡带无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。

4、参赛者已经签到但无法准时出台，主持人对顺序作适当调整。

5、现场出现人员身体不适。在后台备用医药箱和一些简单的设备。

6、舞台设施构架不稳或存在其他缺陷。比赛前仔细检查舞台设施，排除不安全因

素或其他缺陷。

7、比赛现场出现停电现象。比赛前准备好其他可替代的临时设备，工作人员应及时控制现场，防止出现混乱情况。

六、场地布置1现场布置好评委席、嘉宾席；放置好音响等道具，调试好音响和麦克风等用具。2在现场放置宣传海报、挂上横幅。3由各班班主任维持进场秩序，和提供其他的咨询服务。

七、观众人数和现场秩序1初赛时不予对外开放，只允许参赛人员和工作人员进出场地。2在比赛开始前，所有工作人有和观众（初赛没有观众）要提前30分钟进场，比赛开始时，未进场观众不得进入。3比赛时，所有观众不得大声喧哗。

八、与其它部门的协调工作

1、宣传部和信息部 10月9日 20张宣传单。活动期间做好有关宣传工作。

2、摄影小组拍摄此活动全过程。

3、提供几位口才较好、有经验的主持人。

5、组织志愿者帮忙整理会场和处理卫生和提供其他服务。