太湖学院团总支活动策划书

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第一篇:太湖学院团总支活动策划书

经管系团总支文体部

经管系团总支文体部新生拔河比赛活动策划书

活动类型:团结性组合比赛

活动目的:让新生之间早日熟悉,培养新生的集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神,让他们提前融入大学和班级中。

活动时间:根据新生入学时间而定,初定于开学后两到三个星期。

活动口号:群雄逐鹿,谁主沉浮。笑傲太湖,谁与争锋!

主办单位:江南大学太湖学院经管系团总支

裁判:团总支成员

登记员:团总支成员

一、活动对象:2011届经管系新生

二、活动地点:校南区操场

三、比赛时间:视新生开学时间而定,初定为开学后二到三个星期

四、赛前准备工作

1、请宣传部出拔河比赛海报

2、横幅

3、在经管系团总支空间中也可进行宣传

五、参赛要求

1、以经管系班级为单位

2.、每个单位限报22人,男生10人,女生12人(防止个别班级男生较多,造成比赛不公的现象)

六、比赛细节

1、签到

比赛开始前,各班团支书必须到赛场登记台签到,工作人员核对参赛队员信息。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,(因特殊原因需要调换场次的,请提前通知)

2、比赛流程

比赛分为淘汰赛、半决赛和总决赛

淘汰赛: 12支队伍晋级

晋级赛:12进

4决赛:选出一二三名的班级

所有比赛采用三局两胜制定胜负

3、比赛规则

(1)比赛分组由各队领队抽签决定

(2)淘汰赛:每两队分成一组,选出12支队伍晋级半决赛

(3)半决赛:进入半决赛的12支队伍先由领队进行第一次抽签分组进行比赛,待第一次比赛结束后再由领队进行第二次抽签分组进行比赛,最后根据两次比赛结果决出前4名进入决赛(每队每赢一场得一分,每输一场得0分,得分前四名的晋级决赛,如得分决不出前四名晋级决赛,就让得分同样的队伍再比一次)。

5)决赛:进入决赛的四支队伍通过抽签进行分组比赛,决出前三名。

七、注意事项

1、各班提前15分钟到场,三次点名不到,视为弃权

2、各班啦啦队不得上场帮忙

3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,不遵守比赛纪律的班级,判输

八、比赛奖励

1、比赛取前三名,发放奖状

2、另外取最佳精神奖、组织奖、文明奖各一名,发放奖状

九、后勤处理

1、活动结束后整理相关物品并归还,打扫好活动场地,做好活动总结。

2、请宣传部在校内宣传栏上公布比赛结果

第二篇:太湖学院第二届跳蚤市场策划书

太湖学院第二届跳蚤市场策划书

一、活动背景:

为了活跃大学校园气氛,增强大学生自主独立创业能力。本次活动给在校大学生构建了一个良好的平台,有利于在校大学生更直接地与商家们进行交流。而且本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。跳蚤市场在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

二、活动目的:

1、太湖学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念;二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代,也必将是各类人才充分施展才华的时代。

2、节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。跳蚤市场首要可以帮助我门学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

3、同学交往需要平等,高等教育需要公平,大学生要克服消费上的虚荣心理攀比心理,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园平等气氛,促进同学平等交往。

4、宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。

5、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互惠互利的交易平台。

三、活动可行性:

1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的.这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家,商家又会以较高的价格卖给我们学生,这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场,搭建一个平台,让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

四、活动时间:6月中上旬(活动宣传及物品收集工作计划开学即展开)

五、活动地点:理学院前空地(或者过道)以及南区操场旁的过道

六、主办单位:太湖学院团委主办,院学生会承办

七、活动开展:

1.宣传:(前期宣传工作要到位,将我们此次活动的目的及细节准确的传达出去)

A、我们要在宿舍、饭堂以及7、8栋教学楼之间发布广告,并在适当地点拉上横幅;

B、联系网络新闻中心对活动进行网络同步宣传; C、进班宣传(带着相关表格); D、进行必要的手册(传单)宣传。

2、筹备工作:

A、形成初步策划方案,并获得校领导的支持。B、向学校申请此次活动的审批。

3、收货: A、在宿舍(食堂、六号楼)楼下设点,有意向者,在详细咨询了解后,将他们的东西拿下来,登记,(由他们自己明码标价)B、自愿捐赠,直接给我们【他们不方便带走又用不到的】

C、①选择我们帮他们卖,作为交易条件,他们要将所卖金额的5%捐出来给我校贫困生;②选择自己卖,但需要交押金,盈亏自负

D、事先协议好:卖剩下的:①、物归原主;②、交由我们处理; 注:最好将收来的货物进行归类整理,方便后期工作

八、活动规则:

1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义

2、经营:指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。

3、管理:经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。

4、交易:所有的交易必须填写收据

注:由我们代为出售的货物摊位由我们规划安排;由物主自己卖的摊位由各位摊主进行DIY设计(要求内容健康积极向上)

九、参与条件:

1.不分专业年级由班级或个人(一人或以上)组成,可以个人,班级,活动社团等为单位。

2.本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证,坚决杜绝不法分子借机销赃!3.交付保证金50元(活动后退还)保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障

1、经费收入由实践部副部保管并做好收支记录。

2、对经费管理如有疑议,可由实践部进行审查。

3、为杜绝虚假报名,到时不到场,向参赛人员收取相应押金,活动结束后凭收费条领回押金

策划人:太湖学院院学生会生活部

第三篇:外国语学院团总支学生会社会实践活动策划书

外国语学院团总支学生会社会实践

活动策划书

——山区支教暑期社会实践

外国语学院团总支学生会社会实践活动

策划书............11.背景介绍........22.活动目的........2

3.可行性分析.........34.活动的具体安排 错误!未定

义书签。

5.活动的收获.........41.背景介绍

支教是大学生支农调研活动很重要的一项内容。大学生到农村支教,对农村的孩子不仅仅进行书本上的教学,更重要的是通过组织安排一些活动,寓教于乐,希望对他们未来生活和学习有所启发引导,给孩子们放映一些最新的、有意义的影片,和孩子们一起做游戏唱歌,这些都是我们支教活动的内容。同时,还应将发现的新的观念和思想要推广到农村,比如环保意识,节约能源等。通过义务支教这种途径,学生能够更了解社会基层的状况,而整个支教过程,对自己也是一种历练;对于社会来说,现在城乡的师资不平衡,大学生支教能均衡当地的教育资源,暑期支教时间较短,但是通过这些大学生,当地的孩子们也能了解更多外面的信息。

中国有无数边远山区,要让他们摆脱贫穷与愚昧的落后状况,就必须在教育体制上下工夫,让他们享有优质的教育权利,掌握知识、技术,从而走向富裕。大学生在贫困地区教育事业中发挥的作用,就显得异常重要。

2.活动目的到贫困地区支教,不管是长期还是短期支教,当地最需要的是支教者起到桥梁的作用。因为对贫困地区教育面貌的改变,仅仅依靠支教老师个人的力量是不太现实的。比课堂教学更重要的是通过支教者的桥梁,引起更多的目光关注贫困地区教育事业。另外,有助于学生全

面发展的教师,在贫困地区非常需要。我们每一个人都有责任为我们的教育,为我们的国家,也为我们的社会做点贡献。

3.可行性分析

不可否认,有人会对在校大学生支教的目的和作用产生质疑,对于非师范类专业的学生来说,他们中取得教师资格证的人并不多,很多人都是第一次从事教学工作,根本没什么经验。短时间的教学,对于支教人员、对于当地的孩子,到底会产生多大的影响?

这些就牵扯到我们每一个大学生身上了,因为相对而言,我们也是一种教育资源,很多大学生都有着丰厚的知识积累与思想觉悟。但是由于我们的条件与机遇的原因,每年的假期,我们大学生更多的选择了玩耍与荒废,也就是说我们大学生--这些所谓的资源都是被闲置被浪费的。

就现在的高校情况来看,志愿者社团建设在各高校内都在如火如荼的展开,也一直都有来自农村或城市,关注农村、关心农民的热血青年的积极参与,希望为农村做些事情。他们当中有部分同学根据学校和专业特点和优势,建立了涉农社团,开展了各式各样的极有意义的活动,例如三下乡活动,日常的“三农”方面知识讲座和培训等。但是有很重要的一点,重视支教活动的可持续性是必不可少的。我们不能在村里呆上几天后就一走了之,让孩子们又回到原来的状态。大学生支教者还应帮助一些乡村学校建立了手抄板报、校报等,让孩子们学会自己去组织、管理,开辟一种文化氛围,创造一个学习的空间。

如有条件,还应与他们多加沟通,让他们强化通过支教者而得到的信息与知识方法技巧等。

时间:暑假

地点:偏远的小山村

4.活动的收获

为贫困地区送去文明、文化福音;

为自己创造净化灵魂、无私奉献机会;

为今后的人生积累阅历。

只有真正参与过支教的人才能感受到属于他们自己的那份快乐。我们希望,当再次说起支教时,我们不再是一个质疑者或者旁观者,我们也可以积极参与。这经历我们,在校大学生支教,并不是一个遥不可及的梦。对于那些敢于实践的支教者,我们应该多一点掌声,多一份敬意!

第四篇:团总支活动策划书

用青春做伴,让梦想腾飞

汉语言文学系2012级传媒班总活

动策划书

一、活动背景

青春,就是朝气,就是梦想,就是活力,而大学生活,是我们最难忘的。10月份,我们已经从准大学生,成为了真正的大学生,这是一个开始,我们梦想开始起飞!我们12级传媒班团支部借这个机会,特策划以下活动,来增进同学之间了解,团结同学,增进友谊,共同开始一段美好的大学新生活。

二、活动目的通过各种游戏活动,加强信息1234班凝聚力,展现我们青少年的活力。

三、活动对象

汉语言文学系2012级信息传播与策划1234班全体同学

四、活动时间

2012年10月28日晚上7点—8点半

五、活动大体安排

主持人负责(两男两女),节目的报幕、活动串接

六、活动具体内容

(一)唱歌才艺表演

1、活动主题

营造欢乐气氛,展现青春活力。

2、活动时间

时间:10月28日19:00-20:00

地点:B6508教室

3、活动口号

用心吐字,用爱归音

4、活动流程

A、准备

教室的布置

B、活动

唱歌、才艺表演

(二)大一大二师弟师妹师兄师姐联谊

1、活动主题

大一大二一家亲

2、活动时间

时间:2012年10月18日20:00----20:30

地点:B6508教室

3、活动口号

相亲相爱一家人

4、活动目的让大一大二的同学彼此认识,生活上互相照顾,学习上互相帮组

5、活动内容

A所有人做个简短自我介绍。

B两个班共同表演一个节目(待定)

(三)吃东西

1、物品准备:

吃的东西,待定,到时视请款而定

2、小游戏(如真心话大冒险,征求大家意见,规则大家定)

活动对象

汉语言文学系2011、2012级传媒班全体同学

(四)、活动结束

节目结束,2012级传媒班班干部负责打扫卫生

策划人:2012级信息传播与策划1234班谭欢

第五篇:学生会团总支活动策划书

2016级团总支 2016-2017学年 活动策划书

策划部门:团总支

策划时间:2016年10月14日

在这个美丽的夏天,又一批青春飞扬的学子走进了南京理工大学的校门。新学期伊始,我们很幸运能够加入化院14级团总支的大家庭。大部分工作尚未充分开展分配,我们对未来的工作提出了大致的规划,也对自己提出严格要求。

1.工作目标

1.1明确各部门的各项工作职责,规范管理,协调各部门的分工协作

1.2加强对团总支干部工作能力的培养,完善各项规章制度 1.3将工作做到实处,做到有计划,有总结,有存档

2.工作内容

2.1完善基础工作常规管理,不断规范完善年级团务工作,重点加强工作例会制度,团费收缴,团籍档案管理建设等工作 2.2深入推进团员意识教育,优化团员的思想先进性

2.3开展形式多样的校园文化活动,促进青年团员的健康成长。开展评比优秀团员的活动,忠实团员素质调查,做好预备党员新党员的发展工作

3.主要活动安排

3.1 2016年10月活动及具体事则安排(1)明确团干部工作例会制度,做好团费收缴,团员、预备党员、党员统计以及档案管理工作

(2)协助学生会处理足球赛、篮球赛、拉拉队以及运动会的工作(由科协部负责赛事视频整理剪辑、照片处理上传,由宣传部负责工作事务整理记录以及新闻稿件的撰写)

(3)进行科协、青协成员干事选拔

3.2 2016年11月活动及具体事则安排

(1)协助学生会开展光棍节班级联谊活动,仍由科协负责视频剪辑及照片的处理上传,宣传部负责撰稿

(2)组织青协分发爱心口罩,为即将到来的冬季降温做准备。

(3)组织各班开展形式多样的团日活动,促进班级内部交流,促进团员健康成长

3.3 2016年12月活动及具体事则安排

(1)12月9日组织学生观看以一二九运动为背景的爱国教育影片《东京审判》

(2)参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆,由科协负责录像和拍照(3)协助学生会为元旦晚会做准备

3.4 2017年3-4月活动及具体事则安排

(1)邀请优秀退休教师,党员做讲座,深入推进团员意识教育,优化团员的思想先进性

(2)做好学生平时表现,学习成绩的评定工作,为奖学金及各类奖励政策获取参考材料

3.5 2017年5月活动及具体事则安排

(1)开展五四青年节活动,普及五四青年节的由来及相关知识,组织各班级五四歌咏比赛

(2)(待定项)组织春游,自愿参加。项目包括:游雨花台,参观革命遗址,野营及游戏,食物自带,自费。

注:1.由于2017年1月中旬结课开始考试,2月放假,所以对这两月未做规划安排。

2.有关班级内部活动我们将分配给各班团支书,由各班团支书自行组织。

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