第一篇:2011年中南小学中国象棋比赛方案
2011年中南小学中国象棋比赛方案
为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召,促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定中南小学象棋比赛方案:
一、比赛时间及地点:
10月9日在一楼器材室。
二、参加单位:以班为单位组队参加。
三、比赛组别:
分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)三个组中分设男女子组。
四、报名要求:
1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队,低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号,报名表于
2011年 9月 30号前交于王广东,多谢合作。
五、竞赛办法:
1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。
六、奖励办法:
均奖男、女个人前三名;
八、本规程未详之宜,解释权属体育科组。
报名表见背面
中南小学体育课组2011年9月27日
2011年中南小学中国象棋比赛报名表
学校
年月日
第二篇:2013年桂林路小学中国象棋比赛方案
2013年桂林路小学中国象棋比赛方案
为了促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定象棋比赛方案:
一、比赛时间及地点:
周四、棋类活动室。
二、参加单位:以班为单位组队参加。
三、比赛组别:
分高(五、六年级)、中(三、四年级)
四、报名要求:
1、每个班可报参赛队员3名。
2、低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别。
2013年 11月 14号前交于社团辅导老师,多谢合作。
五、竞赛办法:
1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。
六、奖励办法:
桂林路小学棋类社团2013年11月13日
第三篇:大学生中国象棋比赛活动方案
为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,我校决定于XX举行中国象棋比赛,本文为比赛活动方案,供同学们参考。
一、活动目标,促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。
(一)活动目标 丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。
(二)活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼
二、活动内容 本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神: 遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风.赛出风格,比出水平。
(一)前期准备
1、报名
2、统计报名人数(分男女组)
3.抽签进行小组比赛
3、规定时间集合,清点人数
4、准备比赛
(二)调查活动 通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明 意向并征求老师意见。
(三)宣传活动 比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并 在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。
三、活动安排
(一)前期准备
1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排 1、11 月 21 日 13:50 所有工作人员就位
2、总负责人分配现场工作 3、14:00 由棋艺协会会员布置场地 4、14:15 赛前讲解比赛规则和注意事项 5、14:30 比赛准时开始,现场工作各就各位,(三)预期效果 通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中 证实自己的沉稳和睿智;展现学院同学的逻辑思维能力,提 高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。
四、竞标优势
一)文化优势 文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉 之为“国粹”。2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对 其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神 的道路,反映出传统文化的历史价值。
(二)社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋
第四篇:中国象棋比赛规程
中国象棋比赛规程
一、比赛目的:
为了丰富员工的业余生活,在紧张的工作之余能够充分的得到放松,促进员工之间的交流与沟通,增强员工的团队精神,扩展员工的思维能力,在“五一”来临之际,特办此活动。
二、比赛方式:
1、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个过程。
2、比赛制度采用三局两胜制。
3、名次评估采用积分制度,胜利者得3分,和棋双方各得1分,负者得0分。出现同分时,计小分,即负的次数少的优先进入下一局。
4、淘汰赛从报名人数中进行抽签比赛。淘汰赛结束后进行积分统计。
5、积分前8名的进入半决赛。如果出现相同积分的,进行复赛。
6、决赛采用分组循环赛。抽签决定,分A、B两组。分别进行循环比赛。比赛结束后进行积分统计。如果出现相同积分的,进行复赛。
7、积分前三名的进入决赛。如果出现相同积分的,进行复赛。
8、比赛双方抽签分配颜色,红棋先下。在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
三、比赛时间:
1、比赛双方时间总和20分钟一局。中间不进行停表休息。
2、双方每走一步棋的时间不得超过60秒,超时,判技术犯规。
四、胜负判定:
1、帅(将)被对方将死
2、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面
3、被困毙
4、同一局棋技术犯规两次判负
5、自己宣布认输
五、和棋判定:
1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和。
4、比赛时间到,双方均无明显胜负。
第五篇:中国象棋比赛策划书
贵州大学机械学院
中
国
象
棋
比
赛
策
划
书
— 素拓部
一.活动主题:2012届中国象棋比赛
二.活动主办方:贵州大学机械学院团委
三.活动承办方: 团委素拓部
四.活动宗旨:进一步丰富校园生活,继承中华民族文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊,建设和谐校园,让更多同学能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,让更多的人领“国粹”——中国象棋的风采!
五.活动时间:待定
六.活动地点:东六自习室教室(如有改动另行通知)
七.活动对象:2012届机械学院学生
七.活动的实施:
(一)、前期阶段
一
①联系宣传部
②以海报,横幅的形式对外宣传
③ 分配人员到各个班级进行口头以及书面宣传
二
① 活动场地和颁奖教室的申请
② 联系赞助商
③ 确定中国象棋的数量以及购买
三
①布置比赛场地和颁奖教室
②对参赛人员进行抽签编号分组
③根据参赛的人数确定裁判人数并对其分配工作
(二)、中期阶段
初赛(一局淘汰制)
1.由素拓当礼仪人员在入口处欢迎参赛人员的进入
2.、待参赛人员坐定(若参赛人数过多可以分批)
3.组织者说明比赛体规则,然后比赛开始
4.比赛完后,组织人员将的人员名单交给组织部部长
5.组织部对初赛中获胜人员进行抽签编号分组,为复赛做准备
复赛(一局淘汰制)
1.由素拓部人员在入口处欢迎复赛人员的进入
2.、待复赛人员坐定
3.主持人宣布比赛规则,然后宣布比赛开始
4.比赛(赛出20至30人)完后,裁判将复赛中获胜的人员名单交给组织部部长
5.组织部对复赛中获胜人员进行抽签编号分组,为决赛做准备
决赛(三局两胜制)
1.由素拓部人员在入口处欢迎决赛人员的进入
2.、待决赛人员坐定以,由组织者说明比赛规则,然后开始
3、比赛可持续2-3天 直到决出胜负
4.比赛决出前8,裁判将这8胜利者的姓名和联系方式交给主持人
(三)、后期阶段
奖项
第一名一等奖证书(学院盖章)象棋一副
第二名二等奖证书(学院盖章)笔记本一个
第三名三等奖证书(学院盖章)纪念笔一支
第四五 六 七 八 名优秀奖证书(学院盖章)
颁奖由素拓部负责人颁奖
2最后胡吉雄做总结
(八)、活动经费
海报4张20元横幅1条200元证书8本40元
(九)、比赛规则
1、基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的规则,讲究棋风、棋德,赛出
风格,赛出水平。
2、时间规定:比赛时用钟表或手机计算每组走棋的时间。初赛每盘时间限制在四十分钟内,超出时间的两者均被淘汰。
3、对弈:在对局时,不得悔棋,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一步,直至分出胜负或走成和棋为止。
4、胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一就算认输,对方得胜。
(一)帅(将)将对方将死。
(二)帅(将)被将军无法避免的同对方帅(将)直接对面。
(三)同一局棋技术犯规两次判输;
(四)自己宣布认输。
5、对局时出现下列情况之一,就算和棋。
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)双方同意作和;
(三)双方走棋出现循环往复已达三次,若双方不愿意做和,裁判员有权判为和棋。
6、按时参加比赛,若不能按时参加比赛并未提前向有关单位说明情况者,视其为对方赢,对方直接进入下阶段比赛。
(十).活动应急预案
1负责人灵活应付各种情况,随机应变.2实践活动开展中必须每天召开团队安全碰头会,并在团队日记中
做好详细记录.3整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,领队应了解每名队员的活动情况.小组名单
组长:胡吉雄
副组长:郑琳
成员:孙苏杰王志琴