第一篇：宁德职业技术学院09计算机系活动策划书2011
宁德职业技术学院计算机系活动策划书
在这激情燃烧的岁月，让我们张扬着青春的活力，放飞着年轻的希望，舞动着金色的年华，伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛围内呈现新的气象。
营造良好和谐的校园文化，服务和谐社会，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、表演性、竞争性，活跃我校大学生文化生活，培养的提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园氛围。
活动简介
一、活动目的丰富我系全体同学的课外活动时间，增加班级之间的相互联系，进一步促进学生德、智、体全面发展，增强学生体育锻炼的意识、巩固本专业知识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻练和专业知识的大学生们创造机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神。
二、活动宗旨
友谊第一、比赛第二
三、组织机构
主办单位：宁德职业技术学院
承办单位：宁德职业技术学院计算机系学生会
四、活动对象
宁德职业技术学院计算机系全体同学
2011年5月16日下午1：30（活动方案一）
下午4：00（活动方案二）
六、活动地点
五楼电教室（活动方案一）
北区篮球场（活动方案二）
七、活动开展形式
【活动方案一】
知识竞赛
分组，每个班为一组，每组由5个人组合，并选出队长，在队长的带领下参加比赛，最后得分最高的队伍获胜。
【活动方案二】
拔河比赛
分组，每个班为一组，每组由10个人组成（5男、5女）。累计积分最高为总冠军。
活动安排
一、活动筹备
【活动方案一】
1、准备题库（计算机应用的基础知识，涉及到硬件，软件等常识题与专业题）
【活动方案二】
1、扬声器
2、三只口哨
3、拔河比赛专用绳
【活动方案一】
1、比赛流程：
第一环节：必答题。
每队回答5道题，每题10分，共50分。
题型：是非题（1题）、三项选择题（2题）、四项选择题（2题）。第二环节：选答题。
代表队按第一环节分数先后顺序选择题版答题。共设三种分值不同的题库3个，分值分别为10分、8分、6分。
每个题库有3个题版，冠以名称供各参赛代表队挑选，每个题版包含5道小题。（注：可以选择是本班答题，还是其他班答题，回答错误，依相应分数扣分。先选择答题方式后，再出题目）
中场休息：歌曲欣赏
（2）第三环节：抢答题。
由主持人念题，说完“开始”后，各代表队方才可进行抢答。此环节10题，每题1分，答错扣1分，共10分。
题型：是非题（6题），选择题（4题）。
（3）第四环节：模范题（模范计算机硬件）。选手在现场观众选择伙伴，由选手定谁模范谁来猜大屏幕显示模范物品。（共6题，分值每题2分，打错不扣分）。第五环节：附加题
（1）若最后得分出现相同分数者，则进入附加比赛，各班可以出一题题目，选择其中一个班级回答。本环节5分，并采用扣分制度。
竞赛公证：竞赛公证组为本次竞赛做公证。
颁奖：为第一名、第二名、第三名和优秀奖。由老师颁奖，主席颁发优秀奖。
【活动方案二】
1.报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次
安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员10人，每队男5人、女5人。参加比赛的队员必须是本系本班级学生，其余人员不得参加。
3、比赛方法：
1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2）比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。
3）淘汰赛：各班领队进行抽签。每组比赛采用三局两胜积分制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。（2：0获胜队得2分，2：1获胜队得1分，对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分）
4）半决赛：由领队进行抽签，抽到“晋级”者直接进入总决赛，剩下的两队按三局两胜积分制进行拔河比赛，获胜队进入总决赛。
5）决赛：采用三局两胜积分制，累计积分最高为总冠军。
三、活动宣传
1、以海报形式
2、班委进行宣传
四、活动人员安排
纪检部：维护场地纪律
生活部：负责奖品、物品购买
学习部：负责落实人员的到期情况
劳卫部：负责场地卫生
文体部：负责场地安排
宣传部：负责海报宣传
五、总经费预算
【活动方案一】
1、矿泉水902、奖品：第一名100元；第二名50元、第三名20元
3、海报：2张100
总计：360元
【活动方案二】
1、三根粗绳向学院借
2、三只口哨：15元
3、矿泉水：90元
4、奖品：第一名100元；第二名50元、第三名20元
总计：375元
本次活动总费用：735元
策划人：计算机系学生会
2011/5/
3附：
拔河比赛的规矩
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。
2.室外比赛时绳子标志如下 :
(1)绳子的中心是红色贴布或红色标志。
(2)由中心至两侧4m之处是白色贴纸或白色标志。
(3)由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。
3.服装
（1）服装
必须穿运动裤，运动衫，力求整齐。
（2）鞋子
必须穿鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤脚参加比赛。
安全方案
指导思想：
以学生为本，安全第一、预防为主，各有关部门分工负责，互相支持，增强责任意识，顾全大局，主动工作，密切配合。
基本目标：
保证任何同学不发生各类意外伤害。
安全救助：
如果发生伤害事故，第一发现人应立即组织救助，根据情况选择送医务室或拨打120急救电话等。同时稳定周边同学的情绪，并尽快告知老师。
第二篇：职业技术学院计算机系毕业设计任务书
XXXXXXXX学院计算机系毕业设计任务书
发给学员XX
1．设计(论文)题目：BBS论坛
2．学生完成设计(论文)期限：2012年3月28日
3．设计(论文)课题要求：
BBS论坛由前台展示页面、后台管理组成。前台展示页面主要包括注册登录、论坛版面、友情论坛、主题贴子、发帖回帖、贴子列表、会员列表、个人资料及短消息、帖子搜索等。后台管理部分主要对论坛的一些基础数据进行管理和设置，包括论坛管理、联盟论坛管理、用户管理、论坛变量设置等。系统使用jsp技术，后台数据库采用了SQL Server 2000,在tomcat平台上部署运行。
4．查阅资料及调研要求：
查阅下列参考资料，完成文献阅读、理解。
[1]何郑燕.JSP网站开发四“酷”全书.北京：电子工业出版社，2005.[2]刘晓华,陈亚强.开发专家JSP应用开发详解(第二版).北京:电子工业出版社,2005.[3]郑宁.JSP编程及案例分析.北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社，2011.[4]虞益诚.SQLServer2000数据库应用技术.北京: 中国铁道出版社,2004.[5]范立锋,林果园.Java Web程序设计教程.北京:人民邮政出版社，2010.[6]丁振凡.Web编程实践教程.北京:清华大学出版社，2011.5．发出日期：2011年11月16日
指导教师签名：
学 生 签 名：
审批意见：
主任签名：
计算机系
年月日
第三篇：宁德职业技术学院科研档案管理办法(试行)
宁德职业技术学院
科学技术研究档案暂行管理办法
第一章 总则
第一条:为了加强我院科学技术档案(下称科研档案)管理,充分发挥科研档案为科教服务,为经济建设服务的作用,根据国家教委、国家档案局国档发[1987]6号关于《科学技术档案管理暂行规定》结合本院实际情况制定本办法。
第二条：科研档案是指在科学技术研究过程中形成具有保存价值的文字、图表、数据、照片、音像等各种形式，载体的文件材料。
第三条：科研档案是科学技术研究活动过程的真实记录，是科学技术储备的一种形式，是一种重要的信息资源，必须统一集中管理，确保完整、系统、安全，以利开发利用。
第四条：科研档案管理是科研管理的重要组成部分，是科研活动的重要环节；科研管理部门和档案管理部门要把科研档案工作与科研计划管理、课题管理、成果管理紧密结合起来。科研工作和科研档案建立实行“四同步”管理，即：下达计划任务与提供科研文件材料的归档案要求同步；检查计划进度与检查科研材料形成情况要求同步；验收鉴定科研成果与验收、鉴定科研档案材料要同步；上报登记和评审奖励科研成果以及科研人员晋职考核与档案部门出具专题归档案情况证明材料要同步。
第二章 科研文件材料的形成和归档
第五条：科研文件材料实行科研课题负责人主持立卷归档责任制，由课题负责人指定专人管理，每项科研项目完成或阶段完成后（包含中止或负结果的项目），对所形成的科研文件材料进行系统整理，经课题负责人审查签字后归档。
第六条：科研管理部门应把科研档案工作作为对课题组和科研人员进行考核的内容之一。
第七条：科研文件材料归档范围主要包含以下方面：
1.科研准备阶段：科研课题审批文件、任务书、委托书、开题报告、调研报告、方案论证和协议书、合同书等。2.研究试验阶段：各项试验原始记录、计算材料、实验报告、专利申请有关材料设计图纸、工艺文件、重要往来技术文件以及小结等。
3.科研结束阶段：课题工作总结、研究报告、论文、专著、查新证明、效益证明等。4.课题验收、鉴定阶段;课题验收、鉴定申请报告及批复、技术鉴定材料、科研投资情况、决算材料等。
5.成果和奖励申报阶段：成果和奖励申报材料及审批材料、推广应用的经济效益与社会效益证明材料以及生产定型鉴定材料、转让合同、用户反馈意见等。
6.同时含以上各阶段形成的录像等电子文件。第八条：科研文件材料归档要求
1.科研文件材料应在科研项目完成（或阶段完成）后及时归档（包括中止项目或负结果项目）研究周期长的项目可分阶段归档。申请科技奖励的项目应在请奖之前归档，不请奖项目应在课题结束后二个月内归档。
2.凡归档的科研文件都应签署完备,制作材料精良、格式统一、字迹工整、图样清晰、严禁用不牢固的书写工具书写归档材料（原始记录可用铅笔书写）。
3.由几个单位协作的科研项目，由主持单位保留一套完整档案，协作单位保存自己承担任务的有关部份，并将这部份的文件材料复制一份送交主持单位保存，如确系涉及协作单位或该单位科持人员合法权益的，应在课题协议书或委托书中明确科研文件材料的归属，协作单位应将档案目录提供主持单位。
第九条：科研课题提交验收，鉴定或申请成果报奖前要由档案部门和科管部门人员对该课题科研文件材料进行检查、验收。对科研材料不完整、不符合归档要求或未归档的项目，科研管理部门不予受理成果鉴定、验收或报奖申请事宜。对上报已获奖励或正在上报的科研成果如检查档案不符合要求、档案部门有权建议有关部门推迟或撤销该项成果的奖励。
第三章 科研档案的管理与检查
第十条：档案管理部门要做好档案标准化、规范化工作，严格按照科研档案管理的有关规定、条例对所接收的档案进行认真登记、分类、编目，并妥善保管，逐步实现科研档案现代化的管理。
第十一条：档案部门对接收保管的科研档案要认真妥善管理，要有防盗、防火、防潮、防尘、防有害生物和防污染等的安全措施，定期检查科研档案的保管情况，对有破损的档案应及时组织人员进行修补或复制。
第十二条：档案管理部门对接收的科研档案要按有关规定划分保管期限和密级。学院成立由有关处室、部门和档案人员组成的鉴定小组，定期对所保存的科研档案进行鉴定，报据保管期限，提出鉴定销毁意见，需要销毁的档案材料必须编造清册，经分管领导审批后销毁并指定专人监销。
第十三条：建立、完善科研档案移交、利用、保密、统计等管理制度，校内机构合并、撤销、临时机构终止工作时，必须向院档案室移交档案，承担科研工作的人员退休或调离时，必须事先做好有关科研文件材料的移交手续。
第十四条：院分管领导组织档案管理部门和科研管理部门要对科研档案进行定期检查，其内容为：
1.科研档案建立与科研工作四同步情况； 2.完成的科研项目科研材料归档情况； 3.科研档案管理制度建立与执行情况； 4.科研档案集中管理的保管情况； 5.科研档案的开发利用情况。
第十五条：对档案工作做好的档案管理人员要给予表彰或奖励，如因管理混乱、造成严重损失的要追究有关人员的责任，对工作严重失职，违反规定，泄密等造成学院损失者，视情节轻重要予于处理。
第四章 科研档案的开发利用
第十六条：院档案管理部门要大力开发科研档案信息资源，面向单位、部门领导、教科研人员，为学院建设、科研开发服务。
第十七条：院档案管理部门人员要做好科研档案信息的加工工作，编制必要的检索工具，编撰目录，文摘等史料，改进服务方式，搞好咨询服务工作。第十八条：科研档案管理人员基本任务和职责是：
1.贯彻国家有关科研档案工作的方针政策和法规，并根据此制定本单位科技档案的有关规章制度。
2.参于本院的科研计划管理，及时提出对科研档案的管理要求。
3.指导、监督、检查和协助本院在研课题组有关人员，做好科研文件形成、积累和立卷归档工作；检查、验收科研项目和上报评奖成果的档案是否准确、完整、系统。
4.负责本单位科研档案的接收、整理、保管、组织鉴定、统计等项业务工作。5.搞好科研档案的借阅服务工作，积极开发本单位档案信息资源，充分发挥其作用。6.按照有关规定做好档案移交工作。
7.遵守国家有关科技保密规定，保证科技密级及档案安全，维护本单位教、科人员的知识产权。
8.承办领导交办的其他有关科技档案的工作事宜。
第五章 附则
第十九条：本暂行规定自公布之日起实施。
第二十条：本暂行规定若与学院档案管理规定有抵触之处，按学院档案管理办法执行。
第二十一条：本暂行规定由实训中心负责解释。
二〇〇七年六月十二日
第四篇：宁德职业技术学院近五年科研工作总结
宁德职业技术学院近五年科研工作总结
一、科研工作取得成绩
1、科研条件逐步完善
宁德职业技术学院是2005年5月经省政府批准新组建的一所全日制高职院校。现设五个系（农业科学系、机电工程系、计算机系、财经管理系、人文科学系）和两个部（公共基础部和成人教育部），拥有各类专业技术人员262人，其中高级职称54人，中级职称84人，初级职称124人，硕士研究生44人。有2名教师被宁德市政府评为‚市管拔尖人才‛，2名教师被评为‚市管优秀青年专业人才‛。实验室建筑面积1.1万平方米，设有生物组培实验室、园艺园林植物栽培育种实验室、土化实验室、植保实验室、制茶电机电器实验室、数控实验室等共38间，仪器设备总值1362万元，图书馆（内设电子阅览室、资料室和图书库），拥有各类图书20万册。今年图书馆还投入100多万元，与超星数字图书馆、读秀知识库、中国知网电子期刊总库进行联网，实现科技信息共享，为科研提供了良好的物质技术基础。
2、科研工作得到重视
我院组建以来，在市科技局的大力支持下，共承担市级计划项目12项，获得项目资助经费25.5万元，学院配套经费50多万元，并在人力、财力、物力等方面给予大力支持。学院规定：获上级立项的科研项目，学院除经费对等资助外，如条件不够的给予创造条件，设备不够的给予购置设备，并在差旅费和会议费等费用上给予全部报销。2006年，学院为了支持‚非洲菊引种、快繁及无土栽培技术研究与应用‛项目，在项目资助经费1.5万元严重不足的情况下，学院拿出12万元，建立了2亩滴灌塑料大棚和无土栽培设备，并添置了生物组培室的部份实验仪器；2008年为了支持‚人工调控白茶萎调 室温湿试验研究‛项目，学院投入近20 万元，专门建立了制茶实验室，并添置了部份设备。今年还投入800多万元充实了各实验室的仪器设备，进一步保证各项目的研究工作能够顺利开展。此外，学院还先后制定并执行了《科研项目管理办法(暂行)》、《科研项目经费管理办法》、《科研档案管理办法》、《科研成果登记管理办法》、《科研成果（论文）奖励办法》、《学术道德行为规范》、《学术活动管理办法》、《科学研究为教学服务的规定》、《科研人员流动中技术秘密管理规定》等一系列规章制度。使学院科研工作不断走向制度化、规范化、科学化管理，激发了教职工科研热情，促进了科技创新。
3、科研成果日益凸显
到目前为止，已有‚台湾乌龙茶品种台茶12号、台茶13号区域试验及其制茶工艺研究‛、‚虫草菌人工栽培及粗加工研究‛、‚国内外草莓新优品种引进筛选、组培繁殖研究及推广‛、‚非洲菊引种、快繁及无土栽培技术研究与应用‛、‚草莓主要病虫害综合治理关键技术研究‛5个项目结题，并于2006、2008、2010年获市科技进步二等奖一项、三等奖四项。
郭聪主持的‚台湾乌龙茶品种台茶12号、台茶13号区域试验及其制茶工艺研究‛的课题，2002年开始，2005年结题，并通过省专家鉴定，成果达到国内先进水平，2006年获宁德市科技进步二等奖。该项目研究总结出一套栽培技术对推广应用该两个品种具有重要指导意义；提出了与品种适应的乌龙茶轻做青工艺和绿茶加工技术，对提高该两个品种加工品质，增强产品竞争力具有重要作用。在闽东地区推广500多hm2，每年可增收茶青1875ｔ，新增收入450万元以上；特别是新采用研发的轻做青工艺加工乌龙茶，每年可新增收入1800万元以上。该课题结题后，我们又与省茶科所等单位合作继续研究，今年9月，台茶12号通过了省品种审定委员会认定，使台茶12号在 2 全省推广有了科学依据。
陈成基主持的‚虫草菌人工栽培及粗加工研究‛ 的课题，2005年开始，2006年结题，并通过省专家评审，成果达到国内先进水平，2006年获宁德市科技进步三等奖。该项目采用广口玻璃瓶静液培养虫草菌，麸皮为主料，原料来源丰富，成本低，工艺简便，投资省，有效成分高，效益好，投入与产出比高于1：1，经济效益十分显著，特别是广大农村食用菌生产户都可以推广应用，前景极为广阔。
高绍良主持的‚国内外草莓新优品种引进筛选、组培繁殖研究及推广‛ 的课题，2005年开始，2007年结题，并通过省专家评审，成果达到国内先进水平，2008年获宁德市科技进步三等奖。该项目引进筛选出的‘鬼怒甘’等4个草莓新品种和研究提出的组培快繁技术与配套栽培技术，对闽东草莓品种更新换代和产业持续发展具有重要的应用价值和推进作用。三年共推广17500亩，共创社会总产值20046万元，新增利税7974万元。
高绍良主持的‚非洲菊引种、快繁及无土栽培技术研究与应用‛的课题，2006年开始，2008年结题，并通过省专家评审，成果达到国内领先水平，2008年获宁德市科技进步三等奖。该项目针对我省非洲菊生产上栽培的多为中小花型品种，栽培技术落后，品种使用年限长，种性退化严重，植株长势弱，花朵小，花色不纯，花梗细短，瓶插寿命短，产量低，效益不好等问题。引进了5个色系23个非洲菊品种，并对其花径、花梗长度、产量，保鲜期、抗逆性等生物学性状进行了观察和研究，从中筛选出适合当地种植的红色系(红海)、粉色系(瑞扣)、橙色系(大雪桔)、黄色系(撒拉斯)、玫红(紫云)等5个色系5个优良品种；经组培育苗试验，建立了一套组培育苗快繁体系；通过组培苗无土炼苗基质的配方对比试验，筛选出适宜5个品种无土炼苗基质，总结出一套无土炼苗技术；经过试验摸索，自主发明了非 3 洲菊无土栽培基质新配方，创造性地总结出红海、瑞扣、大雪桔、撒拉斯、紫云等5个非洲菊优良品种的高效无土栽培技术。该研究成果具有取材容易、成本低廉、效果好等特点，具有创新性和实用性，对我省非洲菊切花产业的升级发展具有重要的促进作用和应用价值，推广应用前景十分广阔。
郑其春主持的‚草莓主要病虫害综合治理关键技术研究‛的课题，2007年开始，2009年结题，并通过省专家评审，成果达到国内先进水平，2010年获宁德市科技进步三等奖。该项目研究是当今草莓无公害生产不可缺少的一项基础性工作，在理论上有重要的指导意义，在实践上有广泛的应用前景。该技术的原理和方法同样适用其他园艺植保，具有通用性。其研究成果可作为园艺植保的辅助教材，完善和充实了园艺植保的相关内容。2008/2009、2009/2010两年，已在福安、霞浦、蕉城、罗源等4个县（市、区）建立中心示范基地，推广草莓病虫害无公害综合治理技术共6100亩，新增产值772.98万元，新增利税473.68万元，经济效益十分显著。
科研人员在科研的基础上，撰写科技论文78篇、著作和教材各1部。其中2篇论文获得全国和省专业协会优秀论文奖。这些学术论文的发表和著作的出版，丰富了学院的教材建设，促进了相关领域的学术研究和科技进步。
4、科研实力不断增强
学院通过总结，科研实力不断显现。今年科研工作的重点是：第一，广泛组织教师和专业技术人员，积极申报省、市级教、科研项目，力争2至3年出成果，以提高学校的知名度。第二，由农科系牵头，实训中心配合，组织相关教师组建一支科研队伍，先立院内科研项目，开展闽东特色优良作物品种原始资源调查、进行基因鉴定，建立资源圃，进行特色品种资源保存、开发、利用研究，以此联合科研院所和 4 地方有实力的企业，向国家、省、市申报科研项目，加大科研投入，以项目来带动学院的师资队伍建设、专业教材建设和实验实训基地建设，为‚环三‛经济建设多做贡献，从而不断提高学院的社会地位。
二、科研工作存在问题
1、缺乏有特色的研究方向,科研人员各自为阵,成果关联性较差,尚未形成有影响的学术创新团队。
2、科研方法、项目申报等方面的培训做得不够,部分教师对科研工作认识不足。
3、研究队伍的整体素质有待进一步提高，缺乏有影响的学术带头人,学术团队整体实力不强;省部级及以上科研奖励少,权威期刊论文少;科技成果转化水平偏低。
4、主体学科的科研主体地位不突出,缺乏标志性成果的强力支撑。
三、科研工作今后设想
‚十二五‛时期是我国建设创新型国家和实施《国家中长期科学技术发展纲要》的重要时期,我院科研工作必须适应国家发展的总体要求,深化科研管理体制改革,加强科研创新,为闽东乃至‚海西‛经济社会发展提供人才支持和技术支撑。实施‚项目带动,精品打造,管理提升‛战略,精心打造科研精品,在若干领域力争取得具有重大影响的原创性科研成果，发挥科研在学科建设和教学中的基础作用,积极服务于学院的学科建设和教学，造就若干有较大影响的科研领军人物、研究基地和科研领域,力争学院科研实力有明显提高。
1、在科研管理方面，加快推进科研分级管理体制,明确学院与系部在科研管理上的权责划分,原则上学院层面主要是进行全局性的科研管理制度建设与科研发展规划制定，对系部的科研工作的业务指导,督促与考核，一般事务性工作应由系部承担。在常规性科研管理工作方面,除了加强学校内部科研制度建设，科研管理队伍建设外，应加强外联工作,保持与相关部门和单位的信息畅通；强化科研项目申报的宣传力度和立项组织工作，在科研项目申报中加强组织，提高教师的申报比例和立项率；强化立项科研项目的管理，实行项目负责人问责制，积极督促项目研究人员按时，保质保量地完成立项课题；加强科研资金筹措工作，多争取横向项目资金，拓展科研经费的渠道来源;加强各类科研成果奖的申报组织工作。
2、加强对科研工作的宣传力度，提高广大教职员工对科研的重要性和地位的认识。高职院校的主要任务是人才培养、科研创新和服务社会，其中科研创新对于高校的发展有着举足轻重的作用，尤其是对我院而言更是如此。科研工作是学院工作的重要组成部分,学院的生存看教学，学院的发展看科研和学科建设，教学搞不好就不是一所好学校；科研与学科建设搞不好，就不是一所好高校。
3、加强科研创新团队建设。在科研创新团队建设过程中，首先要注重团队领军人物的选择和培养，要求其必须具有一流的管理协调能力，有较高的知名度和强烈的责任感；其次要注重团队其他成员的选择和培养，科研创新团队其他成员应由优秀中青年教师为科研骨干，具有多学科交叉研究特色；再次学院要在经费投入等方面给予大力支持，从制度上保证教师从事团队科研工作的利益，维持相对稳定的科研创新队伍。学院应注重新的激励机制的构造,建立科研创新团队的申报和考核标准，实现团队在共同目标基础上的有机配合，以提高团队的创新业绩。
6、积极推动科研成果的转化。促进科研成果转化是学院科研工作的重要组成部分，我院在科学研究方面，既要在基础性前沿理论研究中保证较高的学术水平，又要面向市场，解决科研与市场脱节的问题，将科研成果转化为现实生产力，实现服务社会的功能。要积极与 6 企业合作开展研究和人才交流，了解企业需求，帮助企业从事技术开发，战略决策和人员培训等。
7、加强学术道德建设。只有端正学术风气，加强学术道德建设,规范学术行为，才能促进和保障我院学术事业的健康发展。为此必须进一步建立和完善学术规范，严格学术纪律，形成有效的学术管理体制和工作机制，营造良好的学术环境。广大教师和科研工作者要正确对待名利，要自觉遵守学术研究的基本规范，尊重他人劳动和权益，要充分发挥学术委员会在学术道德建设中的作用，明确其在学术管理和监督方面的主要职责，要加强学术道德教育，将学术道德教育作为青年教师岗前培训的重要内容，并将教师学术道德作为一项重要内容纳入教师考核。
8、积极扶持青年教师开展科研工作。为鼓励青年教师在科研工作中发挥更大的作用，促进科研梯队建设，院级科研课题的立项将重点向青年教师倾斜。同时,学院各级领导,尤其是系部、研究机构负责人要关心青年教师的成长，在业务培训、学术交流等方面为青年教师创造机会。
宁德职业技术学院
二〇一〇年十一月八日
第五篇：计算机系活动策划书
学生会活动策划书
一、前言：
在当今的社会上，人们的对大学生的综合素质的要求越来越高，然而作为大学生的我们比较缺乏社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。而高质量的大学生的课余活动有显得非常重要。
二、活动主题：
部部皆高，联出精彩！
三、活动的目的：
为丰富同学们的课余生活，增强同学们之间的友谊，拓宽同学们的交际能力和交际范围，加强学生会同学在工作之间的交流和汲取各个部门的优点，来改善本部门在工作上的不足之处，而开展一次《你OK不OK》的活动联谊。
四、活动时间：待定
五、活动地点:惠州经济职业技术学院----三教楼下.六、活动单位：计算机系团总支学生会
七、活动的费用预算和器材：
费用预算：
（1）饮料和薯片等：200元
（2）水果：100元
（3）奖品：100元
器材：桌子十一张、凳子八十五张、音响一套、笔记本电脑一台、麦克风三个、毽子、跳绳、气球
八、工作人员：系学生会委员
九、活动流程：
第一、首先有请书记上来讲话，并且唱歌。主席团伴舞。第二、请各个部门的部长和副部长一起唱歌…歌曲不限
第三、与每个部门为单位，形成组与组之间的活动比赛 游戏
一、这个活动的名字叫做：你OK不OK
在限定的时间内 即3分30秒内完成下列所有项目则为成功。第一个项目是跳绳；开始之前比须连续跳10下。中间不能停顿。
不然则必须重新跳10下。当完成第一项的时候，第二项就马上开始
第二个项目是踢毽子：接在第一个项目后面，连续踢6下毽子，中间不能掉下，不能停顿。如果失败了则必须重第一项重新开始。第三个项目是转转乐：和上面一样的，接在第二项的下面，穿上工作人员准备好的道具，原地转10圈然后把自己穿的道具踢飞然后自己接住。如果失败，则重第一项开始。
第四个项目是吃东西，工作人员会给你一个食物，例如雪糕，饼干等等之类的。必须把快速吃完。张大嘴巴，伸出舌头才算完成。最后一项是最简单的。就是锤子剪刀布。这个很简单就像题目所说的一样，只要你赢了主持人。那你就完成这个游戏。如果失败了则重新从第一项开始。
注：这个比赛的第一名由完成比赛的队伍里面选出一个耗时最少的部门为第一。
游戏
二、踩气球比赛：
一、主要分为部门3V3的比赛。每个部门派3个人先参加第一项比赛。比赛规则很简单。只要谁先把对手的所有气球踩爆那就成功。
二、是5V5的必赛。每个部门派出5个人参加第二项比赛。比赛规则也一样，首先把对手的气球全部踩爆就可以了。
注意事项：这两个项目比赛结果如果是相同的,例如一胜一负是最好的成绩，但是有3个部门都是这样的成绩。则必须进行加时赛 就是3v3的加时。最后一个哪一个部门胜出为第一。
获得奖品：两个比赛中获得第一名的部门可以获得精美奖品，奖品由书记颁发。
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