第一篇：成语总结待续
振振有词：理由似乎很充分，说个不休。贬
电光石火：瞬间消逝的事物。
平分秋色：比喻双方各占一半。
分庭抗礼：双方平起平坐，实力相当。
让梨推枣：比喻兄弟叫间相互友爱。
焚膏继晷：夜以继日的读书或努力、工作。
患得患失：对个人的利害得失斤斤计较。
登高自卑：比喻事情循序进行。
焕然一新：比喻出现崭新的面貌。
毋庸置疑：不用怀疑。
异曲同工：不一样的方法起到相同的效果。
殊途同归：不同的方法得到相同的结果
如临深渊：如履薄冰：存有戒心，行为谨慎。
从一而终：女子一生只嫁一个丈夫、忠臣不事二主。不同凡响：形容事物不同寻常，多指文艺作品。茹毛饮血：比喻处在未开化的状态。
巧舌如簧：能说会道善于狡辩。
奔走呼号：为办成某事而到处宣，以争取同情和支持。移花接木：使用手段，暗中更换人或事物。
弄巧成拙：想耍巧妙的手段结果坏了事。
繁文缛节：繁琐而不必要的仪式或礼节，繁琐多余的礼节。不足为训：不值得作为典范或法则。
江河日下：比喻情况一天天坏下去。
兵不血刃：未经交锋就取得胜利。
闲言碎语：与正事无关，无根据的话。贬
良莠不齐：好人坏人都有。
浓墨重彩：绘画或叙述的着墨多。
少不更事：年纪轻，经历少，缺经验。
讳莫如深：把事情隐瞒的很紧。
别无二致：没有两样，区别。
等量齐观：把有区别的事物不加区别的同等看待。
独出心裁：诗文构思独到，想出来的办法与众不同。举重若轻：愉快地胜任繁重的工作，处理困难的问题。拾人牙慧：拾取或改头换面的套用别人说的话。
高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。用于人。延宕：拖延。
惊艳：动词。
蝇营狗苟：比喻不顾廉耻，到处钻营。
惊世骇俗：思想言行等不同寻常而使人震惊。
泾渭分明：比喻界限分明。
颐养天年：保养年寿。
求全责备：要求完美无缺，多用于对别人，多含贬义。蔚为大观：形容事物美好繁多。
诟病：指责。
特立独行：有操守、有见识，不随波逐流。用于形容人。玉汝于成：像打磨璞玉一样磨练你，使你成功。
钟灵毓秀：山川秀美，人才辈出。
清规戒律：束缚人的死板的规章制度。
金科玉律：不能变更的信条或法律。
妍媸毕露：妍媸，美丑。美丑都显露出来。喻真相大白。目光如豆：目光浅短，贬义。
挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。谦辞
厝火积薪：喻潜伏着很大的危险。
愈演愈烈：喻情况变得越来越严重。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
擢发难数：罪恶多如发，数也数不清。
风生水起：形容事情做的蓬勃兴旺。
口耳相传：指文化一代一代传下去。
吉光片羽：残存的珍贵文物。
甚嚣尘上：某种言论十分嚣张。
前瞻后顾：1形容做事之前考虑周全
2形容顾虑太多，犹豫不决。
左顾右盼：形容得意犹豫等神态。
博闻强识：形容知识丰富，记忆力强
连篇累牍：形容叙述的篇幅过多过长。
成本大套：形容完整不缺，成系统。
雨后春笋：比喻新事物大量出现。褒
长此以往：长时间这样下去，贬。
登堂入室：比喻学问或技能循序渐进，达到很高的水平。荡气回肠：形容文章乐曲等十分动人
具体而微：形容内容大体具备，而规模或形状较小。波谲云诡：事态或文笔变幻莫测。
计出万全：形容计划非常稳当周密，不会发生意外。评头论足：1无聊人随意议论女子容貌
2在细节上过多挑剔
个钟三昧：指心专注于一境，事物的诀窍或精义。
以其昏昏使其昭昭：自己还糊里糊涂，却要教别人明白事理。剥茧抽丝：比喻根据顺序寻出事物发生的过程。
忝列门墙：表示自己愧在师门，谦辞。
涅而不缁：形容品格高尚，不受外界污染。
无可厚非：虽然有缺点但可以谅解。
当之无愧：当得起某种荣誉或称号。
信誓旦旦: 形容誓言说的极其诚恳可信。
顺理成章：形容说话办事合情合理。
为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻不善于团结人或笼络人心。此地无银三百两：打出的幌子正好暴露了所掩盖的内容。乐此不疲：专心爱好做某事，做起来不知疲倦。
马首是瞻：比喻跟随别人行动或听从别人指挥。
披肝沥胆：比喻真心相见，也形容非常忠诚。
无可非议：虽然有缺点，但尚有可取之处。
运斤成风：比喻手法熟练技艺高超。
宵衣旰食：比喻勤于政务。
濯濯童山：光秃秃无树木的山。
等闲视之：当平常的人或事对待。常用于否定句。细枝末节：比喻事情或问题的细小或无关紧要的部分。闻风而动：形容行动迅速。
栩栩如生：艺术形象非常逼真。
耳濡目染：形容见得多了听得多了之后无形之中受到影响。捉襟见肘：1衣服破烂
2顾此失彼
绵薄之力：微不足道的力量。用于自己，谦辞。半瓶醋：对某种知识或技术之略知一二的人。
卓尔不群：优秀卓越，超出常人。
身体力行：亲身体验努力实行。
有的放矢：比喻言论行动目标明确。
百无一能：什么都不会做。用于自谦。
鱼龙混杂：比喻好人坏人混在一起。
叹为观止：指文章景色等好到了极点。
第二篇：工作总结待续
工作总结
又是一个初冬来临，在不知不觉中一年过去了，入司也即将一年了。在过去的一年中我无论在工作还是生活中都有许多收获，在丰富了我的工作经验时，也让我的生活更加精彩。
回想去年面试的情景，当时的我既紧张又兴奋，能够成为苏宁的员工我感到非常荣幸。在这一年中，我从一个经验不足的新手成长成为一个真正的销售人员。新环境、新领导、新同事、新岗位，对于我来说是一个良好的发展机遇，也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。经历了五一、十一的大忙，销售热潮后，更加明白作为一个苏宁人在工作中一定要能独当一面，要能抗的起责任。
经过这一年的工作，我学习到了很多东西，同时明白了很多道理，我相信这些对我以后工作都将大有裨益。尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。对于一个工作仅一年的员工来说，工作经验不足是最大的缺点，在工作中时常不能全面的考虑各方面因素，未能做到圆滑的处理好各方面关系；没有什么创造性的思路，个别工作做的还不够完善，这些都有待于今后的工作中加以改进。
第三篇：待续实习报告2(实习总结) （本站推荐）
待续实习报告2(实习总结)2009-10-17 10：37
实习总结：
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，待续实习报告2(实习总结)。
苦中有乐，汗中带甜，为期四周的实习在几经周折后终于圆满完成。通过本次实习，巩固，夸大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。掌握了水准仪和全站仪的基本操作，并达到了一定程度。在锻炼大家运用CASS7.0绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次实习中获得了测量实际工作初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标，实习总结《待续实习报告2(实习总结)》。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：
水标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。
在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。特别在松软土坡上，一定要将三角架踩结识，不然，时间过长，仪器容易下沉，造成麻烦。
在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。
团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。这可是我们一个月的实习成果。在实习结束时，大家通过聊天，感觉收获都颇多。有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此。
在山上，我们经理了风吹雨淋，阳晒刺扎，干粮自带。尽管如此，我们还是善始善终完成了任务，且全部物品和人员均安然无恙。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对测绘学界测绘人士的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢何老师在理论上对我们的耐心指点，感谢王老师对我们组的耐心指导。
第四篇：实习小结(待续)
实习小结
我在兴义市人民医院实习已经完五个月了，总结着五个月的实习，总的来说收获还是很大的。想想当初还没实习的那股兴奋劲，在想想五个月后的今天，那股兴奋劲过来还剩下什么呢？我扪心自问，在这五个月的实习中，不管是对待我的学习也好，还是对待各个科室的工作也好，可以说谈得上认真负责吧，至少对得起自己，我做事的原则是不管报酬多少有无，只要我决定去做的我就要把它做好。下面就来谈谈这几个月实习的具体点点滴滴：
第一科：骨科一病区 这个科主要是医治脊柱、四肢疾病的科室，我被分到下肢组，带我的老师叫谢大伟，很多女生心中的白马王子。我们的上级医生叫江深和（江师），一个严谨自律的好医师，更是一位好老师。平心而论，下肢组是全科室最忙的一个组，因为兴义这边的车祸特别多，所以骨折的病人特别多。第一天老师带我去换药，我看到病人脚上外固定的钢架，心里有点震惊，但还是故着镇定的去学习，因为忙，老师叫我换一个后就叫我自己全部操作，他开医嘱去了，从此外科换药的经历开始了，到目前为止怎么说也是手到擒来的那种熟练了。很幸运，第一天老师就带我去上手术，人生第一次进手术室，万分的紧张。换号洗手衣，跟着老师按照课本上洗手的方法洗好手后，巡回护士帮我穿好手术衣，我还以为老师是让我观摩，所以我站的隔手术台老远的位置，手好像僵硬了一般不止放在何处，耳朵里面听不清楚他们在说什么，当巡回在后面推我，把我推到手术台前面的时候才知道我是本台手术的二助，然后才慢慢的放松，知道了这时候手可以在所谓的腰以上肩以下自由的活动（要知道骨科手术是个体力活，二助也很重要），这是我的第一台手术，是一个下肢静脉曲张溃疡形成的病人。后面骨科的手术室每天都有，甚至一天两台、三台，从下肢各个部位的骨折复位到髋关节置换，每种手术都做过。那会我们科室只有我和徐同学两位实习生（徐同学是女生）所以其他老师还经常把我“借”去用，这样有幸参加了几台上肢骨折复位的手术。我在实习期间的连续上班时间36小时也是在这创造的。在骨科的那段时间刚好遇到过年，我没有请假，过年那天，大伟老师害怕我想家，叫我去他家过年，我去了，在他家陪他妈妈和妹妹斗地主，看着他们团圆的一家，我心里还是很难受，想回家过年。过完年实习到2月11号，顾客的日子实习结束了，遇到了几位好老师，基本上没有留下遗憾。第一科留下的文字难免有点多了。
第二科：神经外科 神经外科原名脑外科，顾名思义就是用外科技术来治疗头颅疾病的科室。转科的天刚好是星期天，可以休息，但是我跟了那天值白班的老师——田景友，我们科室唯一还没有结婚的老师。神经外科是比骨科更忙的一个科室，病员量最多少118位，平均100人左右，最少的是87人，我们管的最多的时候是22人，不得不再一次说兴义的交通太容易出车祸了。田景友是一个更好的老师，为什么这样说呢，因为我实习到目前为止学到的大部分东西实在他哪里学到的，比如写首次、病程、开医嘱、清创缝合、腰穿胸穿等等。首先比如写首次吧，脑外伤的病人伤口可能都很多，CT照下来结论都是十几条，下诊断就是很多，跟田老师值班是写首次不管他多忙他都会和我讨论，伤口怎么描述，诊断怎么下，既不能反锁也不得漏诊。医嘱每天要开些什么，那些药复查血常规、电解质，怎么补液（因为脑外科的很多病人都是昏迷的）等等都耐心的教。我以前从来没有单独的做过清创缝合，但是他叫我放心大胆的去做，结果我一晚上就独立清了五个创，还为病人做美容缝合，第二天其他实习生感觉有点震惊。做要穿也是他带我做一个后就叫我自己去做，但是心里还是没有底，所以叫他去看着我做，结果好的是被我一针就给穿出来了，在穿的过程中还是在一些小细节上出来点问题，但他都没有直接说，到办公室再跟我指点，为的就是让病人信任我，不把我当成实习生看待，我是我们科一起去的实习生中第一个会做腰穿的。出了上面这些之外，还在脑外科经历了第一次抢救，第一次面对自己没有抢救过来的病人，虽然这个车祸的病人从进医院起就预测到他活不过来，抢救的时候也知道抢救不过来，家属也是为了从车祸
肇事方哪里得到赔偿而一直不放弃治疗，我们也只是做法律上应该走的程序，但是当真正的心电图呈一条直线的时候还是心里有那么一点悲伤，从ICU出来之后久久不想再进去，哪怕是为了其他病人。在脑外科唯一的遗憾就是老师上手术的时候只能去看，因为颅脑毕竟不比四肢。在脑外科实习半个月后，贵医的同学来到了我们科，我们分得了两个人，田老师一下就带了三个人，但这没有想象中的那样拥挤嘈杂，只有每天上班的更加快乐。从那以后，我们一起实习的罗平、钟斌和我变成了好朋友，罗平还变成我在篮球场上的兄弟。总结一下脑外科医生的生活吧：为了病人，放弃了自己的家庭、幸福，吃喝拉撒睡都在医院，他们的愿望是尽自己的全力挽救病人的生命，找一个理解自己的伴侣。今年田老师考上了贵医的研究生，九月份就要踏上再次求学的路了，在此衷心的祝福田景友老师学业有成，然后在研究生的这几年找到一个志同道合的理解他的伴侣。
第三科：普外科 时间过得真快，一晃两个月就过去了，来到了本阶段外科系统的最后一个科（还有一个泌尿外科要十二月份才去），所以想格外的珍惜一下，我们书本上学的大部分都是普外科的知识，加上已经待过两个外科了，想应该实习起来应该是得心应手的，但真正实施起来斌不是这样。带我的老师叫李威，是一个长得很胖的人，他是一个不喜欢说话的人，但是说的话都很有道理。他带了一个规培医生叫吴显兵，看上去很好的一个人，做什么都带着我去，该做什么和怎么做都仔细的教，只是相对比较严厉，从去普外科的第一天他教我做肛门指检，后面只要有肛门指检他都叫我去。看上去很好吧，但是很多事他还是不放心我去做，都喜欢自己动手，开始我一直以为他总是在挑我的毛病，但是现在想起来他的严厉要求使我懂得了很多，懂得怎么细心。李威老师人还是很好的，我最害怕晚上值班和他一起在值班室睡觉，因为比较胖的缘故吧，他的鼾声用我的话形容就是比开拖拉机还厉害，每次值班睡觉对我来说都是煎熬，我宁愿在办公室熬上一晚上，不知道吴老师睡的着不！！在普外科最不顺心的就是和病人家属吵了一架，因为普外科的手术切口由于位置特殊加上血运不好容易感染，再加上有什么造瘘口、还有很多导管，敷料容易浸湿，偶尔一个病人值一个夜班得换4-5次药，本来就很辛苦，病人家属还不配合，要求这样要求那样，还骂人说什么医德不好，我自认为我还是有仁心的，我能让人骂嘛？骂我我可有方法收拾你。我们自己管的病人骂别人还被我教训一顿都没得话说。很快在普外科的日子就结束了，我就在感叹为什么每个科都是老师可以放手的时候我们就结束了呢，这就是分科分细了的一个弊端吧。
第四科：康复医学科 来这么久，第一次接触和中医沾点边的科室，康复医学科针灸室，还没去之前听说比较轻松，我还在普外的时候就在憧憬了，以前只是在神经外科的时候请过几次针灸科会诊。差不多快要上班我和徐静才到科室，康复医学科分得比较细，我们看了几个门牌后才确定我们应该是在针灸室。进去发现就两个老师，一男一女，我跟女老师（谢秀丽），徐静跟男老师（景莲海）。第一天我们兴趣都比较浓，老师扎针我们就看，然后我们就拔针，上午在科室，下午去病房。但是一天一天的过去后，我们发现没有开始的那股兴奋劲了，因为我们的工作始终停留在看老师扎针我们拔针的步伐上，其实不是我们不动手，是那些老师害怕但责任就不让我们动手，哪怕是一些不重要的穴位有他们在旁边指导。这是的我就在想这样的实习我们还有必要进行吗？我们直接躺着宿舍看书估计效果比这还好，这样每天的重复拔针只会浪费我们的时间，如果可以的话建议以后不要安排我们学校的到针灸科实习了。针灸科没有多少怀念的东西，以上少许文字带过。
第五科，妇产科一病区 在这一科是我实习一来待的最苦逼的一个科室，第一次接触有那么多女人的科室，俗话说：女人心眼就是小，这话还真的没有错。但是当你在妇产科还跟着一个男老师上班的时候你才知道，生活在女人圈中的男人心眼比女人还小。我就是这样一个被分给男老师带的实习医生，我的老师（谭清过）是一个很闷的人，一天喝我们说不上三句话，当其他的实习生值班的时候帮着老师收病人热火朝天的时候我们只能无聊的睡觉，因为他不会让实习生写任何一个关于文字性的东西，所以我们值班的任务就是找病人及家属签
字，这只是我的任务，同组的另外一个同学（女生）就只能一直戴着一个Mp3睡觉，知道下班，你说这心眼有多小。我是一个闲不住的人，所以每次不上班的时候我就跟着一个美女老师（周飞）值班，她虽然是哪个科最没有资历的住院医师，但是她会把她的全部知识传授给实习生，我们上班时，病人她都让我单独处理，不懂得问她，教导我下班后怎么去看书。跟着她上班做了很多我在妇产科的第一次，独立处理妇科病人、第一次妇检、产检、第一次做人流、第一次诊刮、、、、、、但是这也让科室教学秘书，一个很小心眼的女人不满，处处和她作对，找我的茬，在我们上级医生哪里告我的状，但是我把这一切都当着浮云，做好我自己的工作的同时继续做我想做的。除了周飞老师以外，还有王瑾副主任也很好，什么手术都带着我，大胆的让我动手，不怕我犯错误，她最经典的一句话就是把小王分给谭清国简直就是暴殄天物，足以证明她对我的肯定。
第五篇：综合实践活动课教学总结,待续
综合实践活动课教学总结
本学期的综合实践课是在我校领导的高度重视下，经过实践课教师的努力工作，得以顺利完成，使学生在知识技能、情感态度价值观等方面都得到提高。学生通过实践课更深入了解生活，热爱生活。实践课也取得社会好评。为使以后的实践课再上一个新台阶，在此总结：
一、教师指导是关键
义务教育强调学生的主体地位，主动学习意识，实践课也是强调学生自主学习和实践活动获得直接经验，但这都需要有教师的正确指导为前提。活动的组织，内容的选择，活动的实际操作上，都需要教师引导和紧密关注，教师不仅是活动过程的参与着，组织者，帮助者，还是学习的促进者。教师不再作为知识的权威将预先组织的知识体系传递给学生，而是与学生共同开展探究知识的过程。
教师的指导要关注以下几方面：
1、激发兴趣，鼓励每一个学生都能积极参与活动，教育
面向全体，给予每一位学生都能积极参与活动。
2、教师不是教学生按教材活动，教材只是教师组织活动的一个参考，教师要结合当地的实际情况和学生特点，因地制宜，创设灵活多样、生动活泼的活动形式不受
教材的框架约束。教师把学生作为学习探究和解决问
题的主体，重视活动的自主性，鼓励形式的多样性。
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