第一实验学校迎元旦比赛项目及规则（最终五篇）

第一篇：第一实验学校迎元旦比赛项目及规则

第一实验学校迎元旦比赛项目及规则

1.两人三足赛：两人并排，中间两腿用布条捆绑，比赛开始后步调

一致行进，到终点用时最短为胜。（男、女双人）

2.托球跑：将球放在乒乓球拍上，比赛开始后向前保持平衡快跑，球掉者需退出比赛，到终点用时最短为胜。过程中手不可以接触乒乓球，违规判负，退出比赛。（男、女单人）

3.自行车慢骑：人跨坐自行车上，比赛开始后以最慢的速度行进，脚落地或超出跑道范围均退出比赛。到终点用时最长者为胜。（男生单人）

4.挤球跑：两人背靠背，中间夹一个气球，比赛开始后以最快速度

向前行进。气球挤破者退出比赛，气球落地者可拾起夹好再跑。用时最短取胜。（男、女双人）

5.跳绳比赛：比赛用时1分钟，次数多为胜。（女生单人）

6.踢毽子：比赛开始后，毽子落地为负，退出比赛，次数最多获胜。

（男、女单人）

7.定点投篮：在三分区内有五个定点位置，每人投篮5次，进球多

获胜。出现并列后，指定位置投篮一次决定胜负。（男生单人）

8.钓鱼比赛：每组5名队员，比赛开始后，最先钓起者获胜，本组

比赛结束。获胜组4名队员比赛，根据钓起的时间长短取一、二、三名。（男、女单人）

第二篇：第三届迎元旦趣味运动会比赛项目及计分标准

第三届迎元旦趣味运动会比赛项目及计分标准

（正式在编教职工）

一、比赛项目

(一)竞技类项目

1.球类比赛

(1)乒乓球（男、女单打，男女混双）

(2)台球

(3)定点投篮（男、女）

2.跑、跳类比赛

(1)男、女跳绳（单跳、双摇跳）

(2)八字跳长绳比赛(每队8人，2人摇绳，男女不限

(3)男、女毽球（单人踢）

(4)长跑（男、女）

3.拔河比赛（每队8人，男女不限）

4.棋牌类比赛

(1)拱猪

(2)象棋

(3)五子棋

（二）趣味性比赛

1.网球投篮

2.三人四足

3.眼疾手快

4.接力传球

5.跳踢接力

6.夹乒乓球接力)

二、参赛办法

(一)以部门为单位进行报名。

个人和团体项目所获得的成绩，按照统一记分办法记入团队总分。(二)长跑项目要求必须参加（如有特殊情况除外）。

(三)团体项目各部门组队数不限。

（四）个人项目每人限报3项（长跑、跳绳、毽球项目除外）。

三、记分标准

各个项目第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。（鉴于部门之间人数差距较大，为了保障本次比赛的公平性，参赛队员较多的部门，以团队项目和个人项目最高成绩记入团体总成绩）。

四、奖励办法

本次运动会设个人奖、团体奖及纪念奖三种奖项。

(一)个人奖

个人项目的比赛及小团队比赛，对取得前三名的个人给予奖励。

(二)团体奖

1.竞技类比赛及趣味性比赛团体总分相加后排序，奖励取得前三名的部门。

2.最佳组织奖

(三)对没有取得前三名的参赛选手发放纪念品。

第三篇：2010年元旦趣味运动会比赛项目

趣味运动会比赛项目

1)螃蟹搬家（距离30米）。参加游戏的两人为一队进行比赛，两人背靠背夹住

汽球，身体的其它部位不能接触汽球，在指定地点走一个来回。（考虑到本比赛是趣味运动会，如果汽球掉地，则由裁判捡起继续）先到达终点的一队为胜，每组三队同时进行。采用淘汰制分出冠军，亚军和季军。

2)单脚火车跑（距离50米）。比赛规则： 3人排成一列，每人仅用右脚支撑。

后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，每组三队并排一起站在起跑线上。按所用时间排名，少者胜。注意在跑的过程中前面人的脚不能从后面人的手中脱落。采用淘汰制分出冠军，亚军和季军。

3)定点投篮（罚球区域）。规则：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定

名组。男子队的参赛队员必须罚球的半圆弧区域任何一点进行投射，脚不得踩到罚球线，否则将被扣掉一个已投中球。女子队的参赛队员在梯形范围以内投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。本项目按照投进个数分出冠军，亚军和季军。

4)仙人指路。（距离50米）三人一队，后面人的两手搭前面人的双肩，前面两

个人遮上眼睛，第三个人睁开眼睛用左手和右手拍打前面人的双肩来指挥方向，拍打左肩则向右转90度，拍打右肩则向右转90度。按照裁判预设的路线走，先到终点的为胜者。中途碰到障碍物的小队退后到前一障碍物处再继续走。采用淘汰制分出冠军，亚军和季军。

5)乒乓球接力。（距离40米，往返式）两人为一队，一人站在终点，另外一个

人持球拍站在起点，乒乓球放到拍子表面，跑的过程中球不能掉（考虑到本比赛是趣味赛，故若球落地则由裁判捡起继续进行），跑到终点，换人持拍（换拍的过程中球也不能掉）重新回到起点，用时最少的为胜者。采用淘汰制分出冠军，亚军和季军。

6)三人绑脚跑（距离50米）。三人为一队并相互绑脚。每组三队排成一排。参

赛者应从起点跑向终点，时间最短者就获胜。采用淘汰制分出冠军，亚军和季军。

趣味运动会比赛规则：

i.ii.单人队的比赛项目（定点投篮）按个人成绩直接分出冠亚季军。两人一队的比赛项目（螃蟹搬家，乒乓球接力）分为15队，第一轮：每组四

队，进行四次比赛，最后一组三队同时进行。每组比赛的三队中都评出一二三名。第一名晋级，第二三名淘汰。第二轮：被淘汰的第二名的四个队伍组成一组再进行一次比赛选出前两名，同时被淘汰的第三名的四个队伍组成一组再进行一次比赛选出前两名。第三轮：再分两组进行，每组四队，选出每组的前两名的两个队伍。最后一轮：第三轮中选出的四队进行一组比赛，分出冠亚季军。iii.三人一队比赛项目（单脚火车跑，仙人指路，三人绑脚跑）分为十队。第一轮：

分三组进行，前两组三队，第三组四队。每组决出一二三名。第二轮，第一轮中每组比赛的第一名，第二名，第三名各进行一组比赛，进行三次。每组决出一二三名。第三轮：第二轮中每组比赛的第一名进行最后一组比赛，决出冠亚季军。

第四篇：瑞安市集云实验学校 “迎元旦” 学生游园活动方案

瑞安市集云实验学校 “迎元旦” 学生游园活动方案

一、活动目的为欢度2010年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：

二、活动对象及组团：

为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团，各组团分别独立进行。组团一：1—2年级学生，组团二：3—6年级学生。

三、活动时间：12月31日下午12：30—15：10 1、12：00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。

2、12：00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。

3、12：20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。

4、12：30学生开始游园。

5、15：10游园结束，班级活动小结。

6、15：30学生放学，值日生打扫卫生。

四、活动地点

各班级教室（1—2年级学生必须在1—2年级教室活动，3—6年级学生必须在3—6年级教室活动。）

五、活动准备

1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。（全开纸到总务处陈老师处领取）

4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。

六、活动形式

1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。

2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。

七、活动建议

1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

2、班主任为本班节目的负责人，1年级每班另安排两位位协助教师，2-4四年级每班安排一位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。

3、五六年级各班各安排4位学生干部到1-2年级相应班级协助活动开展，3-4各班如活动需要可抽取本班学生干部参与活动的协助工作。

4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。

八、活动领导组织及具体分工

1、活动领导小组

组长：黄长荣

成员：池万银、徐焕来、王高科、黄如童、李正平

2、具体负责：黄如童、刘时范

3、班级活动项目协助管理教师：

一（1）班：林晓华 余小芝 一（2）班：马显巧 郭清

一（3）班：沈洁 林梅 一（4）班：林云 余青青

一（5）班：杨宇珍 吴颖 一（6）班：缪欣欣 吴林红

二（1）班：戴丽敏 二（2）班：许丽娜 二（3）班：余海霞

二（4）班：张素琴 二（5）班：单秀丽 二（6）班：董海英

三（1）班：林秀微 三（2）班：蔡建新 三（3）班：李海哨

三（4）班：蔡雪芬 三（5）班：高晓丽 三（6）班：沈玲敏

四（1）班：王灵琦 四（2）班：张盛珠 四（3）班：颜伟芬

四（4）班：温爱东 四（5）班：高丽敏 四（6）班：贺瑞雪

4、秩序维持：

北栋一层走廊：王赏璐 北栋二层走廊：木燕燕

北栋三层走廊：冯建勇 北栋四层走廊：舒红梅

南栋一层走廊：王晓峰 南栋二层走廊：姚其桦

南栋三层走廊：薛晓林 南栋四层走廊：林云云

一栋二栋连廊一层楼梯口：王道华 一栋二栋连廊二层楼梯口：项奇

一栋二栋连廊三层楼梯口：邱明豹 一栋二栋连廊四层楼梯口：金仕业

5、后勤服务：陈爱钗 潘雪梅

6、摄影摄像：季宝乐

7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供（1-4年级班主任于31日中午11点半前到行政楼一楼领取）。

九、各班级活动方案：附后

集云实验学校德育处

2009年12月12日

附：各班级活动方案（仅供参考）

一（1）班

活动名称：乒乓球进山洞

活动准备：乒乓球若干个，由硬纸板做成的山洞若干个

道具说明：两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞，山洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依次是2、3、5分。

游戏规则：每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一次，三次累计得分10分则为一等奖，8分则为二等奖，5分则为三等奖。

一（2）班

活动名称：贴鼻子

活动方案简述：先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了

一（3）班

活动名称：立定投环

游戏物品：孩子玩具——塑料投环

活动方案简述：每人3个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前方的物体，投中3环为一等奖，2环为二等奖，1环为三等奖，没有投中给以鼓励奖。

一（4）班

活动名称：一枝独秀

活动方案简述：

一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。

一（5）班

活动名称：端乒乓球

活动方案简述

手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步，再上独木凳，以不掉下为赢。

一（6）班

活动名称 吹蜡烛比赛

活动方案简述

把蜡烛摆成几组，每组5支蜡烛，吹蜡烛的同学在0.5米线外吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。

二（1）班

活动名称：摸彩弹

活动方案简述

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

二（2）班

活动名称：猜猜看

方案简述：给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生随意抽取一张，根据纸条上的提示，做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩

二（3）班：

活动名称：夹心球

方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获胜，获得奖品。

二（4）班

活动名称 海狮顶球

方案简述：五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1.5——2米），球不掉者即可得到奖品。

二（5）班

活动名称：心心相印，我来比你来猜

方案简述：

1、道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗词)

2、参加人员：两人一组，可多组参加

3、游戏规则：

①游戏开始表演的一组两人先要面对面(确定：一人为表演动策划，一人为猜测者)。

②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。

③当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。

④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

(题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气，举头望明月，起舞弄清影，忽闻岸上踏歌声……)

二（6）班

活动名称：过目不忘

活动方案简述：

1、所需材料：一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字15个，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等

2、比赛规则：参赛选手用一分钟的时间将数字背出来

三（1）班

活动名称：夹玻璃球

方案简述：

所需材料：三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球

游戏规则及评定方法：

每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球，即算过关。

三（2）班

活动名称：我踢，我踢，我踢踢踢

方案简述：

所需材料：5个毽子。

游戏规则及评定方法：

1、5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟，踢得最多的胜出。

三（3）班

活动名称：曲线乒乓球

方案简述：

所需材料：

每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至5套器材，可几个小组同时进行。

在地面上画好8字型的曲线路线图。

游戏规则及评定方法：

根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。

路途中球没有掉下获胜。

三（4）班

活动名称：别样贴“脸”

方案简述：

所需材料： 脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。

游戏规则及评定方法：

每组6人，自主选择两组材料：鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住，并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。

评定依据：是否贴在相应的位置。

三（5）班

活动名称：“钓鱼”

方案简述：

所需材料：

“鱼” 木棒 绳子

游戏规则及评定方法：

玩者使用钓竿——系着绳子的木棒，钓纸鱼。限时一分钟。

在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。

三（6）班

活动名称：比比划划

方案简述：

主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

四（1）班

活动名称：两人绑脚跑

方案简述：

每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。

四（2）班

活动名称：齐心协力

方案简述：

主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

四（3）班

活动名称：易拉罐积木

方案简述：

叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。

四（4）班

活动名称：比比谁的运气好

方案简述：

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

四（5）班

活动名称：联想ABC

方案简述：

主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

四（6）班

活动名称：比比谁的眼力好

方案简述：

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

第五篇：迎元旦发言稿（通用）

迎元旦发言稿范文（通用5篇）

在日新月异的现代社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的迎元旦发言稿范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

20XX年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，我谨代表学校党总支、校委会向奋战在职教战线，辛勤耕耘、无私奉献的教职员工表示衷心的谢意和诚挚的问候！向积极上进、勤奋学习、勇攀技能高峰的同学们致以亲切的问候！祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意！祝在新的一年里大展宏图，搏击长空！

回首即将过去的20XX年，我们全体职教人以做大做强职业教育为使命，以促进学校发展为核心，同心同德，拼搏进取，学校的各项工作持续发展。

招生安置工作扎实推进，教学改革稳步发展，管理水平不断提高，设施建设逐步加强，办学条件日趋完善，办学效益连年提高，办学实力跃居全市前茅，受到了各级领导的好评，得到了社会各界的认可。成绩的取得，是全体职教人共同努力、奋勇拼搏、出力流汗的结果，是大家不畏艰难，勇于攀登的回报。在此，我要再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的刻苦努力！

岁月不居，天道酬勤。即将到来的20XX年，是一个充满希望、富于挑战的一年，是我们学校深化管理、丰富内涵、提升质量、实现跨越的关键性一年。在新的一年里，职业教育充满了机遇与挑战，充满了拼搏和发展。我们每一位职教人都应该一如既往，面对困难笑着走，面对机遇不错失，面对发展有信心！

在这里，我希望同学们能珍惜机遇，把握自我，勤奋努力，自强不息，不断夯实知识基础、提高从业技能、练就过硬本领，为将来的发展奠定坚实的基础！希望全体教职工能坚守育人为本，育德为先的思想，勤于钻研，勇于探索，不断提升执教技能，为国家培养出更好、更多的建设人才！

老师们，同学们，回忆过去，我们意气豪迈；展望未来，我们激情满怀。今天，我们全校师生欢聚一堂，用最甜的笑容、最美的舞姿、最洪亮的歌声来迎接新年，我同大家一样，心情十分激动。庆元旦文艺汇演不仅是学校坚持推行素质教育，促进学生全面发展的成果展示，同时，也为同学们展示特长、展现青春活力提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺表演一定别开生面、精彩动人、热情奔放。

愿大家用高昂的歌声唱响胸中的宏愿，用优美的舞姿昭示来年的美景，用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华创造职业教育辉煌的明天！

在此，让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功！

谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我代表永昌学校学生讲话。

光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们即将挥别难忘而辉煌的20XX年，迈进更加令我们期待和憧憬的20XX年。

在新的一年开始之际，回望2020XX，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。

在这一年里，我们学校取得了广大社会人民及家长的荣誉。这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水，这些荣誉归功于每一位热爱我校的老师和同学们，这些荣誉将成为我们前进征程上新的动力。

回望20XX年，我们深情满怀！迈进20XX年，我们更加精神豪迈！新的一年，新的起点，新的挑战。20XX年，机遇与挑战并存；20XX年，困难与荣誉同在。新的一年，我们更需要全体同学刻苦学习，立志成才，全面发展，用优异成绩回报亲人师长、祖国的期待！

祝老师们元旦快乐，身体健康，阖家幸福！祝同学们学习进步，茁壮成长，成绩优异！

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好！今天我演讲的题目是：《欢欢喜喜庆元旦，全力以赴迎考试》。

又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。这个周我们将依依不舍的送走难忘的20XX年，欢天喜地的迎来崭新的20XX年。

元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着20XX年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，呼吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。

在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队到江河中洗 “新年浴”，以洗去身上的一切污秽。德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表示繁花似锦，春满人间。瑞士人有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活；有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路；有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。美国的加利福尼亚洲在新年来临之际，大街小巷到处都摆着玫瑰花，几十辆鲜花装点的彩车载着身着礼服的.妙龄少女徐徐而过。人们会在节日期间选出当年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在对美的赞赏中迎来新年。

同学们，期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵，我们要精神抖擞，意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力，刻苦学习，奋发图强，在老师的指导下，认真复习好各门功课，争取在期末考试中取得好成绩。

最后，我再一次祝愿同学们节日快乐，成长快乐！我的演讲到此结束，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学：

随着即将到来的20XX年1月1日，20XX年的辉煌即将离我们远去，20XX年是所有中国人都自豪的一年，是所有中国人都感到伤痛的一年，是所有中国人都感到骄傲的一年，人们常说活在回忆中的人永远不会成长，那这即将过去的20XX年又如何能让华夏儿女的不再去回想，奥运，千秋……这一个个名又如何能让我们这些华夏儿女忘怀。

20XX年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。1月1日之所以称为元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从面上看，“旦”下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨20XX点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！

敬爱的老师，亲爱的同学：

又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着20XX年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的人们有一次休闲的机会，陪同爱人，牵着孩子，走进广阔的城市空间，呼吸新鲜的空气，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。

元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。

年法，以前的元旦节往往就是指农历正月初一，1949年，中国人民政协第一届政协会议通过使用“公元纪年法”，将农历正月初一称为“春节”，将公历一月一日定为“元旦”

在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。

一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。