第一篇：多媒体课件制作及教学比赛活动方案
多媒体课件制作及教学比赛活动方案
通过开展多媒体制作和教学比赛，激发我校教师多媒体课件制作及教学的兴趣，提高多媒体课件制作及应用水平，和应用信息技术进行课程整合的水平，推进我校信息化教学水平的不断提高。
一、比赛时间：
各教学部门内部比赛时间：2012年5月11-28日；
校级比赛时间：2012年5月30-31日。
二、比赛地点
各教学部门比赛地点自定。
校级比赛地点设在2号教学楼209多媒体教室。
三、参赛对象
全体教师。
四、组织单位
教务处。
五、协办单位
航海教学工作部、轮机教学工作部、基础部、技能培训中心。
六、比赛要求和规则
1．参赛教师制作1个多媒体课件。
2．参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。
3．网上下载的课件作品及曾用于其他各种形式竞赛的作品不得参加本次比赛，一经发现，取消比赛资格。
4．比赛分为部门内部比赛和校级比赛两个阶段。
5．各教学部门自行组织部门内部比赛。
6．部门内部课件教学以演示的方式进行，时间不得超过15分钟。
7．校级课件教学比赛为完整的一堂课，时间为50分钟。8．各教学部参加校级比赛的人数为：航海内部比赛的前4名教师，轮机内部比赛的前4名教师，基础部内部比赛的前2名，技能培训中心内部比赛的前2名教师。
9．2012年5月29日前向教务处提交：①打印版《多媒体课件制作及教学教师比赛情况一览表》（按分数排序）表格2。②所有参赛教师的电子版多媒体课件（课件的命名：教师姓名+科目）和打印版多媒体教学教案。③比赛的总结性文字材料。④比赛现场照片。⑤参加校级比赛的教师名单。
10．航海教学工作部负责校级比赛多媒体教室的准备工作，保证多媒体设备正常运行，保持教室清洁。
11．参加校级比赛的教师需提前把课件拷贝到教学电脑上，并保证正常的运行。
12．校级比赛参加课堂听课的学生由教师自行组织。
七、课件制作及教学评委和评分标准：
1．校级比赛评委：庄红伟、张曰昌、高祥德、许恒刚、刘延民、高同宝、窦学武、张同祥、丁丽娜、王伟、杨恩帅、秦建
2．评分标准（见表格1）
八、奖项设置
1．本次比赛结果由评委进行综合评定,比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并予以奖励。
2．比赛的前3名由学校推荐参加海事部门组织的精品课堂活动。
教务处 2012年5月11日
表格1
多媒体课件制作及教学评分标准
表格2
多媒体课件制作及演示教师比赛情况一览表
教学部门：时间：年月日
第二篇：教师多媒体课件制作比赛方案
教师多媒体课件制作比赛方案
南平市盲聋哑学校教务处
为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，于本学期举行学校教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：
一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。
二、比赛时间：
2014年6月 25日 上午
三、比赛地点：
教师办公室
四、参赛对象：
学校50岁以下的教师
五、比赛内容：
本次大赛采取统一规定题目，选手在规定的时间内现场制作课件。
六、比赛规则
（1）参赛作品应采用以下软件，不限风格形式，课件内容必须为作者现场制作，抄袭、拷贝别人作品的以零分计。
（2）教务处提供制作课件所需教材。
（3）课件素材不能网络下载，制作现场不得使用任何自带存储设备（包括手机）。
（5）在自己的办公室内2个半小时内完成多媒体课件制作，提交的作品必须完整，确保正确运行。选手需将所有要提交的文件放到一个文件夹中，并以“姓名”的方式命名。
七、竞赛使用软件
（1）操作系统：Windows xp。
（2）课件制作软件：PowerPoint
（3）图形、图像制作软件： Photshop，（4）音频制作软件： Windows录音机。
八、比赛设立的奖项
一等奖3名二等奖6名三等奖9名
Windows画图。特别组织奖：官辉
第三篇：教师多媒体课件制作比赛方案
教师多媒体课件制作比赛方案
为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校研究决定，于本学期举行教师多媒体课件制作比赛，制定具体方案如下：
一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益，有效提升教师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享。
二、比赛时间： 2012年月日
三、比赛地点：学校电子备课室
四、参赛对象：
五、具体安排：
月 日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处（同一教研组成员所选课题不得相同）。
月 日统一在学校电子备课室参加制作参赛作品。
六、比赛评委：
七、评奖方法：
学校将以参赛教师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。一等奖课件选送参加出校课件大赛。
参加比赛的课件都将作为优秀课件由学校存档供校内教学资源
共享使用获奖作品在校园网上公开展示。
八、比赛评分细则：
九、课件制作规则：
1、由教师需提前准备本课教学设计及课件制作所需素材；
2、课件必须是本人亲自设计制作，不得由他人代替；
4、符合新课程标准要求，渗透课改理念，有明确的教学目标；
5、将参赛的课件制作完成后以课题+自己的姓名为文件名保存（如：《掌声》-某某某）。在课件的首页幻灯片请注明年级、课题、姓名等（如：三年级上 第8课《 》设计者：某某某）。
6、课件制作要求使用office2007 Powerpoint演示文稿及以上版本。
7、评为一等奖的课件由教师自己在多媒体室演示。
第四篇：多媒体课件制作比赛方案及评分标准
关市小学教师多媒体课件制作比赛评分标准
参赛教师：参赛作品学科及名称：年月日
评分人签名：
关市小学教师多媒体课件制作比赛方案
为大力推进多媒体技术在课堂教学中的应用，探讨和交流多媒体课件制作经验和体会，加强信息技术与其它学科的整合，增强教师使用现代化教育技术的能力，提高教师制作多媒体课件水平，推动我校学科整合的深入开展。根据学校工作计划的安排，将举行校部分教师多媒体课件比赛活动。
一、比赛宗旨：公平、公正、交流、学习。
二、参赛对象：40岁（含）以下教师必须参加，40岁以上自愿参加。（比赛分为两组：40岁以下老师一组，40岁以上老师一组）
三、比赛时间：第6周准备，第七周开始
四、比赛地点：学校远程接收室
五、多媒体课件制作比赛要求：
多媒体课件：是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式有机地结合，完成特定教学任务的教学软件，课件包括的素材有文本、图片、动画、音频等，指定用PowerPoint软件制作。参赛作品教师姓名命名。
多媒体课件制作要求：
1、教学定位：教学目标与学习对象明确。
2、科学性和规范性：内容准确，无科学性错误，语言文字和符号规范。
3、组织结构：符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。
4、媒体选择：针对内容恰当选择和使用图像、音频、动画等媒体表现形式。
5、界面：整体风格统一、符合科学与年级特点、色彩协调，布局合理、层次清晰、简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好，符合联想方式。
6、参赛作品要求自己制作，不得抄袭、剽窃。
7、参赛作品所用到的图、文、声、像等资源可以从所给的素材库里选择。
五、评奖方法
本次竞赛采取课堂教学评优和课件制作展示一并集中评比的方式，由学校成立评审组对参赛作品进行评审，产生一、二等奖。获奖教师将获得相应奖品一份，获奖作品比例为参赛作品总数的50%产生。
关市小学教导处
2012年3月9日
第五篇：多媒体课件与网页制作比赛方案
一、承办单位
现代教育技术系
二、活动宗旨
为了拓展学生素质教育的空间，增强校园文化活动的科技含量，促进学生人文素质和科学素质的有效融合，进一步提高学生的动手实践能力和创新能力，决定举办大学生多媒体课件与网页制作比赛。
三、作品要求
1、题材内容以XX文化艺术节项目为作品制作内容。可以是单项活动介绍，也可以是综合活动介绍；可以是课件作品，也可以是网页。
2、作品应具有良好的交互性；界面美观，操作方便。
3、基层开发平台建议选用 powerpoint、authorware、c、vb、prontpage、flash、dreamweaver、fireworks等，要求做成可执行文件，能脱离原环境直接运行；
4、作品可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成（如果获奖作品是多人合作完成的，按照合作者姓名顺序表彰前两名）。
四、报送作品时间、地点
11月25--29日，过期不候。作品在1m以内的，请压缩打包用e-mail发送到tw@xxx.cn；abc@mxxx.cn；yyx@xxx.cn ；txtx@xxxcn；作品在1m以上的，请刻录成光盘报送。光盘作品报送现代教育技术系团总支（东校区综北401）。
报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。
五、评比及奖项
1、由专家组成评委会评审，对竞赛作品以投票方法评出奖次；
2、奖项设置：一等奖5件，二等奖8件、三等奖若干件。
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