10营销一班自强不息 励志人生主题班会

第一篇：10营销一班自强不息 励志人生主题班会

10营销一班“自强不息 励志人生”主题班会方案

一、班会主题：自强不息 励志人生

二、活动目标：

1）

2）

3）

三、活动时间：2012年6月日

四、活动地点：B303

五、参与人员：10营销一班全体同学

六、活动形式：

本次班会以观看两年来的经历及励志视频或事例、个人演讲、小组讨论等形式开展。

七、活动准备：

（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；

（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；

（3）准备两年来我们经历事例讲解。

（4）认真思考并准备励志成才的事例；

（5）收集并准备励志故事演讲及班级毕业的演讲；

八、活动过程：

环节一：以励志短片和故事为开场。

有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他：“你为什么每天都这么开心呢？”他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。

父亲知道后，找来一个漏斗和一捧玉米种子。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲对我说："这个漏斗代表你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。

环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些？我们应该采取怎样的态度或方式来面对？

组织形式：分成5个或6个小组讨论（10分钟），记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。

人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意！顺境、逆境，切莫止境！”

环节三：励志故事演讲。

组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。

学生甲：美国老人哈里.莱伯曼74岁退休后，6年里经常去一所老人俱乐部下棋，消磨晚年时光。一天他又去下棋时，女办事员告诉他，往常那位棋友因身体不适，不能前来陪他下棋了。看到老人一副失望万分的样子，热情的办事员建议他到画室去转一圈，还可以试画几下。老人听了哈哈大笑：“你说什么，让我作画?我从来没有摸过画笔。”

“那不要紧，试试看嘛！说不定您会觉得很有意思呢!”

在女办事员的坚持下，莱伯曼来到了画室„„

那一年，莱伯曼80岁，第一次摆弄起画笔和颜料。回忆起这件事时，老人感慨地说：“这位女办事员给了我很大的鼓舞，从那以后，我每天去画室。她又使我找到了生活的乐趣。退休后的6年，是我一生中最忧郁的时光，没有什么比一个人等着走向坟墓更烦恼的事了。从事一项活动，就会感到又开始了新的生活。”

提起画笔后，莱伯曼不因年岁已高而把绘画当作一项单纯的消遣活动，他全副身心投入，进步很快。81岁那年，老人参加了一所学校专为老年人开办的10周补习课，第一次学习绘画知识。第三周课程结束时，老人对任课教师、画家拉里?理弗斯抱怨说：“您给每个人讲这讲那，对我却只字不说。这是为什么?”理弗斯回答说：“先生，因为您所做的一切，连我自己都做不到，我怎敢妄加指点呢!”最后，他还出钱买下了老人的一幅作品。

从此，莱伯曼更加发奋了，对绘画倾注全部的热情。4年后，老人的作品先后被一些著名收藏家购买，并进了不少博物馆。美国艺术史学家斯蒂芬?朗斯特里评价莱伯曼是“带着原始眼光的夏加尔”。

1977年，莱伯曼101岁了。这年的11月，洛杉矶一家颇有名望的艺术品陈列馆举办第22届展览，题为“哈里?莱伯曼101岁画展”。400多人参加了开幕式，其中不少是收藏家、评论家和新闻记者。在开幕仪式上，莱伯曼对嘉宾们说：“我不说我有101岁的年纪，而是说有101年的成熟。我要向那些到了60、70、80或90岁就自认为上了年纪的人表明，这不是生活的暮年。不要总去想还能活几年，而是想还能做些什么。着手干些事，这才是生活!”

不怕不想做，只怕不愿做。活就是这样：如果你愿意开始有目标，打定主意去做一件事且全力以赴、坚持不懈，那么即使是一息尚存，也永远不会晚。太老了吗?不!年龄算不了什么，无论什么时候，只要你找到自己的兴趣所在，那么，所有的时间就都是在享受生命。岁月并不催人老，一个人不管年纪多大，都可以干点事情来增加生活的情趣。

人生不只是从哇哇落地时开始的，无论是少年、青年，还是壮年、暮年，每一个年龄段自有它的美丽和迷人，只要确定一个奋斗目标，并着手去做，就都是一种开始，一种出发，永远也不会太晚。

生乙、1941年的一个清晨，他的母亲正在为他准备早饭，一群荷枪实弹的警察突然闯进了他的家，砸碎了房间里面所有能够看得见的东西，并且给他的母亲戴上了手铐，因为他的母亲是反战联盟的一员，写了大量反对德国纳粹的文艺作品。

他哭泣着去拉母亲的衣角，希望能够和母亲一起被带走，可是蛮横的警察却推开了他，他的母亲对着他大声喊：“不要哭!男孩子需要的是坚强，记住了，儿子！等着妈妈回来和你在一起，记住了，再苦再难都要等着妈妈。不能够放弃!记住了吗，儿子，活着就永远不能够放弃。”

母亲被带走了，他只有4岁！4岁的他茫然地看着被惨遭洗劫的家，他不知道自己今后的生活如何过，自己要等待母亲到什么时候。

他开始四处流浪，寒冷和饥饿不时光顾他的身体，他只能蹲在街头的一个角落里，碰巧这天运气好的话，他能够乞讨到一块面包充饥，如果运气不好，他只能拼命地喝水。这些还不是令他最痛苦的，最让他痛苦的是那些比他大的乞丐经常找各种理由欺负他，每当被人打得发晕的时候，他就想到死亡，但这时候母亲那双看着自己的眼睛就在脑子里面显现。他就对自己说：“妈妈一定会回来的，妈妈一定会回来的，我不能够放弃!”

晚上睡在桥洞里的时候，他就会在心里呼唤自己的母亲：“妈妈，你在哪里?”这个时候，他的母亲正躺在慕尼黑附近的达豪集中营里，已经被折磨得奄奄一息，他母亲的心里同样在想着他，并且也对自己说不能放弃!永远不能放弃。

终于，美国大兵打开达豪集中营的大门，从成堆的囚犯尸体中发现了他的母亲，并且迅速送往医院抢救。一个月之后，他的母亲刚刚恢复了一些

体力就固执地要求出院，并且对医生说：“我不能再住在这里了，我要去找我的孩子!”

4年，整整4年！他的母亲不知道能否寻找到他，他的母亲一个城市一个城市疯狂地找，最后在一个街头的角落，他和母亲同时认出了对方。但让母亲惊呆的是快9岁的他，瘦得已经没有了人形，而且正发着高烧，母亲抓住他的手，他从嘴角挤出一丝微笑说：“妈妈，我终于等到你了。”说完他就晕了过去。

母亲把他抱到维罗纳的医院，医生都不敢相信，这个体重只有20多斤的孩子竟然快满9岁了。严重的营养不足加上发烧正在摧毁着他的身体，他的母亲天天都拉着他的手在他耳边说：“好儿子，妈妈回来了，我们不能够放弃，永远不能够放弃!”就这样他在维罗钠的医院躺了一个多月，终于缓过来了。

他的母亲从他住进医院的这一天，就决定了要带着他投奔在美国从事物理研究的哥哥，因为母亲不希望他未来的生活，再次出现颠沛流离。

在美国，他对学习展现了极大的热情，并且在哈佛大学取得生物博士学位、开始了人类遗传学和生物学的研究。也许因为幼年时那段苦难生活的滋养，他在自己的研究工作中遇到天大的困难，他都从来没有产生过放弃的念头。

他就是2007年诺贝尔奖获得者，美国犹他大学医学院人类遗传学与生物学杰出教授——马里奥·卡佩奇，人们在他获得诺贝尔奖后采访他，他笑着对采访他的人说，我为什么成功？就因为我从来都不懂得什么叫做放弃

环节四：播放励志歌曲，如《最初的梦想》或《隐形的翅膀》等，观看励志微电影。

人生是一场磨难，真正的强者是把苦难当成醇酒一饮而尽的人。没有挫折的人生其实是并不完美的，只有真正尝试了失败的痛，才能彻底感觉成功的甜。人生正是因为有了酸、甜、苦、辣的交汇，才变得更深刻，更有意义，更值得回味„„

环节五：把两年来我们班经历图片制作成视频播放

回忆曾今我们共同奋斗，一起挥洒汗水，收获成功。如今下学期即将有部分同学要做出人生的第一选择；有人选择中专毕业追逐梦想，有人选择直升大专继续完成学习生涯。我们祝福外出追梦的同学；祝愿他们梦想成真；同时祝愿在校生学业进步。

九、班会后记

这次班会充分利用激发了学生积极的情感体验，让大家感受着、讨论着，思索着、回忆着。让每一位学生都能怀着一颗成才的心来学习和生活，真正深切体会成才的意义，打造积极人生。

十、主持人总结

让我们生活奋进成才的世界里吧！主题班会《自强成才》到此结束，谢谢大家！

第二篇：一班主题班会

通过本次,使学生明白什么语言,什么行为不文明,知道如何做一名文明有礼的小学生.活动过程主持人:同学们,我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友,成为一名小学生.老师教我们学知识,懂道理,教育我们做文明有礼的人.可有的同学的言行不够文明.大家找一找,我们有哪些言行不够文明

全班同学思考,指名回答.主

持人:同学们都明白了哪些言行是不对的,那我们应该怎样做,才是一名文明有礼的小学生呢请各小组从“在学校里,在公共场所,与长辈相处,与同学相处”四个方面来讨论.各小组讨论后汇报:

第一小组:在学校里,要自觉遵守规章制度,要尊敬老师,见到老师主动问好.在课堂上,尊重老师的劳动成果,专心听讲,认真完成作业;团结同学.第二小组:在公共场所,要遵守社会公德,遵守交通规则,不在马路上乱跑乱窜,不随地吐痰乱扔果皮,讲究,维护环境卫生.第三小组:在家里,我们要听大人的话,尊敬长辈,不任性,不撒娇,不挑吃,穿,离开家,回家时要向家里人打招呼;当家长提出合理的要求时,要去做;如果提出的要求不合理,要耐心的解释.家里来客人要热情招待.第四组:与同学相处,要加强友好,团结,要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,互相谅解,不为小事斤斤计较,更不能打人,骂人,不说粗口话,脏话,待人有理,和气.主持人:其实,我们很多同学都是文明的好学生,下面请同学们说说在日常生活中,谁的言行最文明,夸夸他!

指名说,鼓掌表示向他学.主持人:同学们说得很好,可你会使用文明用语吗各小组说说.(请,谢谢,您,对不起,你好,没关系)

主持人:你可别小看这几个词,他们可有神奇的力量,请看:(表演情景剧:借铅笔,铅笔盒)

主持人:刚才,大家都看到了文明用语的神奇了,所以,在很多歌曲里,也用了文明用语,那个小组会唱

各小组比赛唱文明礼貌歌(找朋友,歌声与微笑,一分钱,我的好妈妈,谢谢你,)

主持人:我们即将成为一名少先队员了,我们将会以红领巾的名义,把文明的种子撒向大地,我们要做讲文明,有礼貌的好孩子.

第三篇：心存感恩励志人生-主题班会

“心存感恩 励志人生”主题班会策划书

一、活动背景

感恩是中华民族的传统美德，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”。回报恩情是人与人之间、人与社会之间的一种高尚的情怀，同时也是一种良好道德品质的体现。如今，我们倡导创建社会主义和谐社会，需要人有宽阔的胸怀，感恩的意识，健康的心理。广西壮族自治区主席马飚在《政府工作报告》中提出，广西在2012年要深入开展以“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”为主题的“感恩教育”主题活动，通过感恩祖国、感恩人民、感恩党、感恩父母、感恩故乡、感恩老师、感恩社会、感恩工作、感恩自然、感恩生命，在广西形成知恩图报的良好社会风尚。然而，这一流传几千年的传统美德却在今天被部分大学生所遗忘，感恩教育已成为当代大学生道德教育的薄弱环节。所以加强大学生感恩教育迫在眉睫。

二、活动目的通过主题班会促使大学生从那些早已习惯的行为中理解、感悟国家、父母、身边同学、老师对自己的爱。教育大学生从现在开始，从小事做起，努力学习，提升自身综合素质，用实际行动来表达感恩之情。

三、活动主题：心存感恩 励志人生

四、活动时间：2012年3月31日下午

五、活动地点：CR404

六、活动对象：药学院*******班全体同学

七、活动形式：主要采取团体辅导，让学生参与体验心存感恩的重要性。

八、活动准备：通过各方途径收集与感恩相关的音乐、团体辅导活动等资料，制作相关PPT。

九、活动流程：

（一）导入主题：播放视频（留日学生淡定讲述9刀捅倒接机母亲）。（5分钟）

（二）团体活动：再选自己的父母（背景音乐《安妮的仙境》）（15分钟）

（三）团体活动：信任之旅（（20分钟）

（四）获得国家奖助学金同学代表发言。（3分钟）

（五）辅导员总结（2分钟）

（六）合唱与手语表演：《感恩的心》（5分钟）

十、团体活动

（一）再选自己的父母

1．活动目的：了解父母对自己生命的重要性，体验父母的不易，懂得感恩。

2．活动时间：15分钟

3．活动准备：白纸、笔。

4．活动操作

教师导入：游戏和你对父母的孝顺无关，也和你对父母的尊重无关。做完这个活动后，你也许会对你的父母会有更深的了解，你会更加接纳他们，更爱他们。

这个活动完成很简单，只要一张白纸。我们要重新为自己选择父母，这在常人眼光里不合章法，甚至就是荒谬。请你把情感干扰因素减到最小，让思绪和想象力自由驰骋。

在白纸的上方写下“再选xxx的父母”几个字，xxx就是你自己的名字。

请你郑重地写下你为自己再选的父母的名字。

关于你的再选父母的名称，你把头脑中涌起的第一个人名写下就是了。他们可以是你认识的任何一个熟人，也可以是传说中的神仙魔鬼；可以是英雄豪杰，也可以是邻居的老太太；可以是已经逝去的皇亲国戚，也可以是依然健在的平民百姓；可以是绝色佳人，也可以是末路英雄；可以是动物植物，也可以是山岳湖泊„„.总之，你就放开胆子，天上地下为自己寻觅心仪的父母吧。

5.活动分享：让2-3人分享活动体会。

分享引导语：如果你写下的再选父母的名字，就是你的亲生父母，那么，祝贺你，羡慕你。这样的概率不是很多，你有一份罕见的幸福。但愿在我们这个活动做完后，你赶紧打个电话回家，向父母深深地表达谢意。如果他们已经远行，请面对浩瀚星空，遥望他们的的英灵，微笑并且致敬。

你在这个游戏中，如果写下的再选父母不是你的亲生父母，请你

再一次体验反思。反思：

（1）你是否在表达你长久以来压抑的情感，在重新构筑你的世界？压抑的情感有哪些？你重新构筑的世界怎么样？

（2）为什么嫌弃、挑剔自己的父母？（自己是否存在嫌贫爱富、好逸恶劳、爱慕虚荣、崇尚金钱权势„„）

（3）角色转换：如果你是你现在的父母，他们是怎么看待你？现实中我们对父母的要求与索取合理吗？

引导：我平凡贫困的父母，在艰难中养育了我，我长的不好看，可她们没有像我嫌弃她们那样的嫌弃我，而是给了我无私的爱和力所能及的帮助，她们处于社会的底层，却竭尽全力供养我读书，让我进城上了大学，有了更开阔的眼界和更丰富的知识，她们明知我不以她们为荣，可从不计较我的冷淡，一如既往地爱我，她们以自己 弱的肩膀托起了我的前程。父母是我们人生的第一教员，重新设计他们的形象，也是对自己人生的回顾和展望，什么时候开始都不算晚。那么，从此刻起，请好好对待自己的父母和家庭，好好珍惜与他们在一起的点点滴滴！

（二）信任之旅

1.活动目的（1）增进学生之间的熟悉度，促进学生之间的了解；

（2）认识自我的情绪体验，发掘过去的感恩体验。

2.活动时间：约20分钟

3.活动准备：事先准备好盲行路线，设置桌、椅等障碍物；准备好蒙眼睛用的头巾。

4.活动操作：按照随机抽取的方式确定“盲人”的扮演者，“盲人”被蒙住眼睛，在原地转3圈，暂时失去方向感。然后，“盲人”在向导的搀扶下，沿着指导者指定的路线，带领“盲人”沿室内外行走。要求：活动中向导不能暴露自己的身份，不能讲话，大家都要保持安静，向导只能用非语言的方式引导“盲人”走完全程，让“盲人”自己体验各种感觉。

5.活动分享：让2-3人分享活动体会。

活动分享引导语：该活动结束后扮演盲人或向导的成员说出活动中遇到的困难，分享活动中间的体验和感悟。引导。

（1）扮演“盲人”与“向导”的角色时心里各有什么不同的感

受？

（2）扮演“盲人”角色时，开始信任你的“向导”吗？哪些信息让你对同伴产生信任

（3）扮演“向导”角色时，你是如何传递信息的？“盲人”收到没有？后来如何进行调整？本次活动你得到哪些有益的启示？

相信大家已经体会到了，其实有时候只要一点暗示、伸出一只手、一个动作，都会给别人莫大的信心和支持；在黑暗中，有力的手掌、一个动作，都会让我们久久铭记于心。

其实，平时，我们得到过周边同学、朋友、老师太多的暗示、鼓励、支持，但感觉却不是那么深，甚至有烦躁之心。面对我们有些早已习以为常的同学、朋友、老师对自己的关心、支持要心存感恩，不能冷漠。要以自己实际行动，从身边小事做起，为父母、老师、同学和朋友做力所能及的事。

（三）总结

“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，让我们学会感恩。感谢父母，给予我们生命；感谢国家，使我们能够顺利求学；感谢感谢为我们服务的人，比如学校的老师、图书馆员、宿管员、水电工、校医、门卫、炊事员等，他们的辛勤劳动让我们的校园生活和学习得到保障；感恩帮助过我们的人，使我们感受善良；感恩伤害我们的人 让我们学会坚强，我们要微笑面对生活；感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天空气，让我们学会善待世间万物的生命。

我们一起倡议，以自己实际行动，从身边小事做起，为父母、老师、同学和朋友做力所能及的事。让我们一起完成班级契约：

班级契约

1.努力学习，挂科我们伤不起；

2.诚实守信，误入人格黑名单；

3.感谢生命，绝不抛弃不放弃；

5.励志成才，hold住大学时光；

„„„„„„„„„

第四篇：五年级一班主题班会

四年级一班主题班会《珍爱生命，保护自我》

主题教育的意义：让学生了解生命的意义，珍惜生命的价值，提高学生安全防范意识，避免或减少安全事故，学会调适心理的方法，关爱他人，乐观进取。教育学生在突发灾害时，学会紧急避险和自救自护。主题教育流程：

主持人（合）：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！

四年级一班《珍爱生命，保护自我》主题班会现在开始。主持人（女）：生命对于每个人都只有一次，它是人生最宝贵的。第一个人都应珍爱生命，珍爱生命不尽是因为生命只有一次，而是每个生命都必须履行一份更重要的使命。同学们，你知道自己肩上的这份使命是什么吗？请听 姜昊 同学带来的《生命的诞生》。

主持人（男）：是啊，每一个生命都肩负着感恩父母的重任，因此，我们必须珍爱生命，让自己能够茁壮成长。然而，生命旅程中总会有坎坷，生命旅程中有哪些坎坷，我们该怎样回避这些坎坷呢？下面请看《妈妈别哭，我们去了天堂》。

主持人（女）：同学们，当自然灾害降临时，生命是那么脆弱。我们该怎样保护自己的生命呢？请思考回答，当地震降临时，我们该怎样保护自己的生命呢？

主持人（男）：同学们，面对突发事件，如果我们懂得应有的安全防范知识，进行必要的预警演习就能把伤害降到最低！下面请一起朗读《地震时应该怎么办的十条须知》。

主持人（女）：天灾固然可怕，但对生命造成更大危害的是人祸。2009年8月4日晚，杭州，那条写着“爱心路上，有我有你”温馨标语的斑马线旁，一名16岁女孩倒在了车轮下。车祸成为生命的第一杀手。下面请看资料片《生命没有彩排》。

主持人（男）：同学们，面对触目惊心的数字，动人心魄的画面，我们怎样做，才能避免交通事故的发生？请大家踊跃发言。

主持人（女）：是的，交通安全需要我们自觉遵守交通规则，需要我们养成良好的交通习惯，需要我们去监督、规劝我们的长辈拥有良好的安全驾驶的素养，共同呵护生命健康。下面请看基本的交通规则和行路规范。

主持人（男）：据统计，全世界每天有3000多人死于交通事故，10万人因交通事故受伤。人们为此付出的代价——人员损失、精神创伤和医疗耗费无法计量。为了适当体恤道路交通碰撞事故的受害者和他们的家人，联合国规定“世界道路交通事故受害者纪念日”，同学们，你知道是那一天吗？ [每年11月的第三个星期日] 主持人（女）：由于特定的年龄，活泼、好动、做事好冲动。导致生命伤害事故从校外漫延到了校内这一学生聚集的生活环境。校园内不再宁静、不再那么安全。请看：一组校内踩踏事件。主持人（女）：同学们，从所列学校发生的学生踩踏事件中，你对如何防止校园内不再发生学生踩踏事件有什么好主意吗？

主持人（男）：下面是国家教育部门，为保障校园安全，在校学生预防踩踏事故的10条建议，请大家跟我一起朗读。

主持人（女）：同学们，由于种种原因，使得我们不再安稳，处事是那么的莽撞。初中三年，不断发生着生命伤害事件。下面请看：《身边的信号灯》 主持人（女）：同学们，面对发生在身边的一桩桩伤害事件，你想到了什么？我们应该怎样防止类似伤害事件的发生呢，请在家说说你的好主意！主持人（男）：为了自己和同学的生命安全，我希望大家能变得成熟一些，做事能理智一些，不再让类似伤害事件的发生。

但是，发生在身边的伤害生命健康的因素，还有很多很多。需要我们去关注，下面请听主题演讲《珍爱生命，保护自我》。

主持人（女）：说得多好呀，我们都生活在一个由亲情、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。我们有责任、有义务增强安全意识，提高自我保护和自我救助能力，加强自我防范能力。

为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，下面请看全国中小学生安全教育日的主题。

主持人（男）：同学们，法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵的多，为什么呢？因为人有一个能思想的灵魂。因此说，人在懂得珍爱生命的同时要懂得生命的意义。

生命是脆弱的，它经不起折腾。世界万物，唯有生命最珍贵。没有生命，就没有了一切，失去生命，就失去生活的权利。

为了让个生命更加灿烂，我代表班委，提出如下倡议，请全体同学起立，举起右臂，一起宣誓：

主持人（女）：下面邀请班主任任老师讲话。

主持人（合）：生命是脆弱的，也是坚强的，我们的国家、我们的家长、我们的老师，都在关爱着我们的生命，我们还有什么理由，不珍惜自己的生命呢！同学们，行动起来，让我们用行动来构筑保护生命的钢铁长城吧！《自我保护，珍爱生命》主题班会到此结束，谢谢你的参与！

附：“关爱生命，自我保护” 倡议书

同学们：人最宝贵的是生命，生命属于我们每个人只有一次。为了自己和他人的安全，让我们携起手来，营造“关爱生命，自我保护”的氛围，我们倡议：

一、提高个人素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，永远做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

七、注意活动安全，不攀爬树木、围墙、篮球架，不翻越栏杆和窗台；不携带、玩耍尖锐、锋利的物品；集合、集会不拥挤，发生紧急事故时服从学校统一指令，有序疏散；不私自下塘下河洗澡。

八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。同学们，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，人人讲安全，时时知安全，处处保安全，真正做到关注安全，关爱生命！

四年级一班班委 2015.3.3.

第五篇：一年一班主题班会

社会主义核心价值观之一：友善 班会活动方案

---------做一片美的叶子

一年一班主题班会

活动目的：

通过本次活动，帮助学生了解美和我们的集体紧密相连，最美的就是班级这个大家庭，使学生们通过活动感受到集体生活的美好，更加爱自己的集体，更加关心集体，加强班级的凝聚力，让美和爱紧紧结合起来。活动准备：

1、多媒体设备一套。

2、帮助学生整理才艺用于表演，收集各种班级里面“美的故事”。活动过程：

一、活动过程

老师宣布，一年一班《做一片美的叶子》主题班会现在开始，有请主持人 1.学生感受美（学生作品展示）

合：各位老师，各位同学，大家好

金美辰：时间飞快，转眼我们乐乐中队的伙伴们在一起生活学习将近一年了，还记得老师为什么给我们起这个班 的名字吗？（快乐的家）李明溪：记得，牛老师希望我们能在这个班级中健康成长，快乐学习每一天。（ppt出示）

金美辰：说得好，伙伴们，在这两年半中，我们在一起学习生活，发生了很多开心的事情，留下了许多美好的回忆，看，这是我们一年级的时候去春游拍的，这是我们第一张全家福，多可爱，现在我们都长这么大了。

李明溪：这张是我们评出四好少年时候的照片，看他们笑的多灿烂啊。金美辰：这张是二年级的时候我们加入少年先锋队入队时拍的，手捧着鲜艳的红领巾多么开心激动呀，那天我们还收到了大哥哥大姐姐们送我们的礼物和祝福呢，真是个难忘的日子呀。

李明溪：这张是暑假的时候班上好多家庭一起去蠡园看萤火虫时拍的。（播放照片，主持人解说）

金美辰：伙伴们，看着这些照片是不是很多美好的回忆浮现在你的眼前啊？（请三人谈谈感受）

李明溪：是呀，我们乐乐中队就像一个家，我们有了伙伴的陪伴，老师的教育，快乐得学习知识，茁壮成长。让我们唱起《我爱我的家》来表达此时的心情吧。全班齐唱《我爱我的家》

金美辰：我们有共同的家就是乐乐中队，如果把乐乐中队比作一棵大树的话，我们就是这大树上的一片绿叶，为大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。那谁是这棵树上最美的叶子呢？

李明溪：说到美，我觉得咱们班很多同学画画很棒，她们是美的叶子。金美辰：那你说说我们班画画好的有哪些人吗？ 李明溪： 常书瑜 苗静柯 包珂瑜 还有你啊。我们班的黑板报和班级故事的版面都是她们设计的，咱们先一起来欣赏一下常书瑜的作品。（课件出示常书瑜作品）金美辰：这个漫画人物咧着大嘴，伸长了舌头，笑的多开心呀。（出示苗静柯作品）徐嘉蔚：这是苗静柯的作品。（手势）小老鼠望着寂静的夜空，它在想什么，是把月亮当成奶酪了么？（出示王语彤作品）王：这不是我的吗？

李明溪：大家说王语彤画的好不好？（请1名说说）金美辰：（徐嘉蔚作品）这不算什么，有一张画画得更好，大家猜猜是谁画的？ 李明溪：这不是我的吗？

金美辰：是呀，你画的真好，能给大家说说你画的是什么吗？ 李明溪自述：我画的是青岛的海洋公园，当时我看到了各种各样的鱼儿在欢快的游来游去，回来后就兴起画了下来。取名叫水中嬉戏。下面一张也是我画的，名字叫做飞翔的城市，因为我生活在无锡这个美丽富饶的城市，无锡正在日新月异的变化，我希望无锡能像小鸟一样飞翔在祖国的上空，不断快速的发展。

最后一张是我小时候的涂鸦，哈哈。

金美辰：都画的好好啊，能告诉我怎么画的吗？

李明溪：嘿嘿，只要你多留心多用心，你也能和我们画的一样美的。金美辰：好啊好啊，你课后教我吧。

2、学生理解美

李明溪：金美辰，我早就听说你跳舞跳得特别美，今天也来给我们展示一下你的优美舞姿吧。大家想看吗？

让我们用热烈的掌声欢迎王语彤打来的拉丁舞《baby》

（2）李明溪：伙伴们，金美辰的舞蹈跳的美吗？（美）

用热烈的掌声送给她！

金美辰：谢谢大家，其实我们班有很多同学比我还优秀，弹琴、二胡、唱歌，各有各的特长。

李明溪：是啊，下面就请欣赏胡宇婧带来的古筝——《云庆》

金美辰：胡宇婧弹得是多么动听啊，听完了古筝，让我们一起来欣赏一下钢琴曲吧，请欣赏徐嘉蔚的——《水边的阿蒂丽娜》

李明溪：多美的意境，我都有些陶醉了呢，下面我们欢迎张家铭同学带来节奏欢快的二胡——《赛马》

金美辰：伙伴们真是多才多艺，是乐乐中队这棵大树上最美的叶子，我们评出了班级中的才艺之星，有请颁奖嘉宾牛老师给他们颁奖。

3、学生寻找美

刘嘉琳：伙伴们都这么多才多艺，让我们觉得乐乐中队这棵大树变得好葱翠呀，看看我，反而什么都不会，真的有些惭愧呀。

许昌硕：嗨，这些都不算什么，我倒是觉得刘浩伍你是我们乐乐中队的一片美的叶子。

刘明松：是么？（挠挠头）

许昌硕：是的，记得有一次，沈子涵吐了，全班同学捂着鼻子嫌气味难闻的时候，看到无助的子涵你挺身而出，不怕脏不怕累，拿起拖把拖干净地面。

刘嘉琳：说道刘浩伍，我觉得他真的很热心，记得一天中午吃饭时，我后面的胡宇婧同学不小心把饭菜打饭了，她那桌的同学你看我我看你，沉默了好一会儿，这是，刘浩伍正好盛饭经过，看到这一幕，他二话没说把袖子卷了起来，不怕脏不怕累，用双手捧着打翻的饭菜，将它们扔进了垃圾桶。之后还帮胡宇婧盛好饭，才回去吃饭。不信可以问问蔡冬铮。

盖佳慧：是啊，当时我第一反应是觉得挺脏的，不太高兴去动手，然后在那儿呆了好一会儿，等我回过神就看到刘浩伍已经在打扫了。

刘明松：这不算什么，以后同学们遇到困难，我还会乐意帮助他们的。

许昌硕：刘浩伍你真善良，难怪大家都挺你，选你做劳动委员了，我以后要向你学习。盖佳慧：：说到善良，我觉得孙博文也很善良，我每次发水果，有时会少了几个，他都会主动让出自己的水果给没发到的同学，还说自己家里有，少吃一个没关系。

许昌硕：我想说苗静柯也是乐乐中队的一片美的叶子，自从她配了眼睛，她就向老师提出坐最后一张座位的要求，把好的位置让给别人，真好。

（评选出劳动、课堂、生活中最美的叶子）（领奖，发表获奖感言）

合：伙伴们，你爱这棵大树吗？我们对他的爱就像鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，马儿爱草原．因为他是我们的港湾，一个充满爱的地方．在这个充满爱的地方我们幸福生活快乐成长！为了让我们乐乐中队变得更优秀，我们都要努力做一片最美的叶子，那我们怎样做呢？请几位同学说说（学习、生活、劳动等）伙伴们听了他们的想法你们一定也知道怎样做美的叶子给乐乐中队这棵大树输送营养，让它变得更粗壮，写下你的想法吧。（黑板上贴寄语）

四、老师讲话

同学们们，今天的主题活动非常好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也看到了我们每一个同学的美和爱。希望一年一班这棵小树以后在我们爱的营养下茁壮成长，成为一棵参天大树，让我们一直这样快快乐乐的生活在一起。我宣布，本次班队活动到此结束。