雷锋小报（推荐）

第一篇：雷锋小报（推荐）

第1版

第2版

“学习雷锋 做一个有道德的人”手抄报比赛

在3月4日至3月8日，我们77中队积极开展了“学习雷锋 做一个有道德的人”手抄报比赛活动，本次比赛分制作、评比、展览三个阶段，在比赛的准备和进行中得到了校领导、老师的大力支持和配合，比赛活动进展顺利，并收集到了许多优秀的作品。以手抄报评比的新颖形式，在校园中掀起了新一轮学雷锋热潮。学习雷锋好榜样主题队会，通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

雷锋黑板报

第4版

雷锋在缝补自己的袜子 雷锋帮大娘找到家

第二篇：学习雷锋小报

学习雷锋小报

篇一：学雷锋电脑小报学雷锋手抄报模板大全

篇二：学习雷锋小报 篇三：学雷锋小报

少一（2）赵舞穹

他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职，年仅22岁。因雷锋热于助人事，所以雷锋二字已在中国内地经成了“好人好事”的代名词。毛泽东语1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。习近平主席指出，雷锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气”，正是我们民族精神的最好写照。

※雷锋格言※

◎我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用

自己的双手创造财富，为人类的解放事业——

共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。

◎我觉得一个革命者就得应该把革命利益放

在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才

是最幸福的。

◎我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

◎钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于

挤和钻。※雷锋日※ 学雷锋运动，主要是通过学校发动学生以及部队组织干部战士进行的一种活动，主要是慰问之类，目的是为了学习“雷锋精神”。活动的时间一般为雷锋的生日、纪念日、学雷锋日（3月5日）或某些特殊日子，活动一般只有一日（雷锋日），有时称“学雷锋”做“一日雷锋”。优秀的共产主义战士雷锋永垂不朽!2015/3/7 ※雷锋精神※ 全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

第三篇：学习雷锋小报(A4)

XX小学 三(6)班 XXX

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失 去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

雷锋颂

有个名字家喻户晓，有个名字永垂不朽！有个名字能抹去寒冬，有个名字能放光芒！雷锋你是我的英雄！你是助人为乐的楷模，你是自强不息的象征，你是爱岗敬业的榜样 你是一颗永不生锈的螺丝钉！

雷 锋 故 事

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋名言---人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

第四篇：雷锋精神伴我行学习雷锋手抄报小报模板

雷锋精神

雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神“;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神;归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。

雷锋简介

雷锋(1940年12月18日-1962年8月15日)，原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士。

雷锋名言

1.我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。

2.自己活着，就是为了使别人过得更美好。

3.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

感人事迹

团结友爱：雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”

第五篇：雷锋小报的征集活动

教导处作业

一、暑假生活三本。

二、每天练写钢笔字三行（大田字格纸）写上日期，家长签字。

三、每天读书一小时。

教育处作业

一、开展“雷锋叔叔在我心中”为主题的系列活动

版面要新颖合理，图文并茂，内容要围绕雷锋的事迹、故事、日记、童谣、歌曲或者撰写自己学雷锋的感悟等。

①手抄报：纸张要求：4开纸，要有报头、学校、姓名、班级（写新年级）

②电子报：纸张要求：A4纸，横向，用Word格式，要有报头、学校、姓名、班级（写新年级）。③书法：作品要求：钢笔

作品内容：硬笔书法可以是雷锋的日记。④绘画：作品内容：主题围绕助人为乐、勤奋学习、尊敬师长等。蜡笔画或者水粉画均可。

纸张要求：4开纸，学校、姓名、班级（写新年级），写在作品背面。

⑤学雷锋细节故事：

请写出自己在日常生活、学习、劳动、锻炼中是怎样学雷锋，怎样理解雷锋精神的，把文章以故事的形式体现，不要大道理，就要写自己学雷锋的故事。主题自定，字数500字左右。（请认真学习后面附录的范文）

二、参加省第二十二届“雏凤杯”小学生作文竞赛

参与年级：（现在）3—4年级上交数量：每班上交5份作品

写作要求：主题围绕“快乐的校园生活”，由学生自由命题，写自已的所见所闻，写自己的真情实感，字数500字左右。在信封右上角注明“作文竞赛”字样，在作文标题下面注明学校、班级（新年级）、姓

名、指导教师。

写到信纸上，自备信封。

三、“红领巾志愿者”社区在行动

在暑假期间，要求学生以小组为单位，以就近为

原则，到华夏社区、华夏健身广场、楼道等地，清理小广告、清扫垃圾等活动。把活动过程、活动体会、活动感想写下来，并留下活动照片。开学后上交活动

体会。

四、开展2012年中小学生暑假视力复查

学生参加视力复查时必须由家长陪同。已近视的学生必须佩戴眼镜参加视力复查，以便准确检查矫正

视力。开学交反馈表。

复查时间：8月9—11日早8:40—18：30周六

日不休息 复查地址：石家庄市中小学生视力健康干预中心 中山西路168号（中山路与中华大街交叉口西行200

米路南）电话：87023129

中山东路287号（省博物馆对面中国电信上三楼）电话：85030016

中山东路452号（中山路与建华大街交叉口西南角）电话：8503001

2五、积极参与“健康口腔 幸福家庭”活动

参与学生：1—6年级手中有调查问卷的学生截

止时间：7月22日之前

参与要求：请家长用2B铅笔认真填写调查问卷，检查时请家长和孩子一起，并带上问卷到指定地点检

查。

地点：康捷雅东风店（东风西路21—1号河北银行

西邻路北）

电话：86122334上午8:00——晚上9:00

六、假期安全注意事项

1、在暑假期间，合理安排学习时间，认真完成暑

假作业。

2、向学生强调注意交通安全和用电安全，增强自我保护意识。

3、在暑假期间，要求学生一律不准进营业性的网吧和娱乐场所。

4、夏季是天气炎热，请同学们注意一定不要独自下河游泳，而要大人的陪同下进入安全的区域游泳。

5、铁路作为暑期运输的主力军承载者十分繁重的任务，一定不要在铁路旁边玩耍，避免危险事件发生。

报到时间：8月31日上午8：30，带齐所有作业和小学生手册。

9月1日正式上课。

【学雷锋细节故事范文】 范文一：关窗户今天下午放学后，同学们很快的整理好自己的东西，三三两两的离开的教室。由于我拿着班上的钥匙，每天开门锁门都是我的负责，所以教室里就剩下我一个人了。整理好书包，准备离开教室的时候，突然发现教室后窗户还开着，想起老师经常对我们说：“春天是多风的季节。风大土多，离开教室的时候挨着窗户的同学，一定要检查窗户是否关好”。回想起老师的话，我放下书包，马上跑过去把窗户关上，然后锁门离开了教室。此时，同学们都早已站好队，在楼前等我，大家看到我都纷纷的埋怨说：“李晓璇，你怎么磨磨蹭蹭的，让老师和我们等你，浪费我们的宝贵时间。”听着大家的埋怨，我没有解释。一路上，同学们有说有笑，我始终低着头，默默的当着听众，要是以前我早就和她们聊起来了。晚上躺在床上回想起这件事，翻来翻去难以入睡，回想起同学们对我的指责，我心里有一种说不出的感受。忽然，窗外传出了一阵阵风声，呀！起风了！我心里暗暗想：幸好我把窗户都关好了，要不然明天教室里一定到处都是土，想着想着心里舒服多了。

第二天，大家都议论着昨晚的大风，这时老师进来说：“同学们，今天我要向挨着窗户的同学提出表扬，要不是他们……”刚说到这里，挨着最后窗户的侯子凡站起来说：“老师，昨天我忘记关窗户了，不知道是谁关的？”一下子，大家你问我，我问你，寻找着答案，老师突然叫到我：“李明昨天你下楼晚了，是你关的窗户吗？”我站起来，点了点头，同学的目光也都集中在我身上，我小声说：“为了咱们班教室的卫生，这是我应该做的。”教室里响起了热烈的掌声，同时一声声“对不起，昨天我们不应该指责你”，“谢谢你，李明”传入了我的耳朵，我脸上露出了灿烂的微笑！范文二：我为盲童当导游 邻居家有一个小盲童，她叫卫华，我常和她在一起玩。她没有明亮的眼睛，只能用手摸或用耳朵听去感觉，我见了之后便和爸爸商量，我希望他带我和卫华去动物园，我愿意给她当一次导游，爸爸高兴的答应了。在动物园里，我拉着卫华，有声有色的讲我所见到的各种动物的特点，如老虎威武、猴子顽皮、大象沉稳、孔雀美丽等。我不但给她栩栩如生的描绘外貌，还把各种动物的说明念给她听，让她了解动物的产地、习性等。她听得津津有味，有时还急切的提一些问题，我都耐心的一一解答。只是，给一个盲童讲动物是什么样子的，是相当困难的。有的动物可以联系她家的玩具给她讲，有的就不好说了。比如鳄鱼、海豚等。我只好一边描绘，一边用小棍子在土地上深深地画出这些动物的轮廓，然后让她用手沿着线条的沟去摸，我边讲边画，找对比物说明，我说的口干舌燥。有些内容我也说不清楚，比如各种各样的颜色，怎么让她感知呢？我毫无办法。盲童的听觉非常灵敏，所以在鸣禽馆里她特别高兴，她专心的欣赏着鸟的歌唱，脸上挂着甜甜的笑容。望着她，我十分满足，今天我过的最充实。这次游动动物园，卫华也很开心。