本科毕业生鉴定提纲和步骤

第一篇：本科毕业生鉴定提纲和步骤

本科毕业生鉴定提纲和步骤

一、自我鉴定的主要内容

（一）思想政治素质方面。学习贯彻科学发展观等重大战略思想，特别是学习党的十七大、党的十七届五中全会精神及胡锦涛在清华大学百年校庆上的讲话的精神。结合我国全面建设小康社会和建设和谐社会对人才素质的要求，对自己的思想政治表现进行小结。

（二）学习和文化修养方面。总结自己的学习目的和态度，学习的主动性和积极性，学习效果、掌握专业知识方面的情况和学习能力、科研能力、创新能力等方面的培养和提高的情况。

（三）道德修养方面。在热爱集体、尊敬师长、关心同学、助人为乐、遵守社会公德、爱护公物、勤俭节约等方面表现。

（四）遵纪守法方面。总结几年来在法制观念、纪律观念方面的认识和提高，特别是在遵守学校的各项规章制度方面的表现。

（五）社会活动方面。参加社会实践、军训、志愿者服务以及学校院系班团活动的态度和表现。

（六）体育锻炼方面。体育课和早锻炼以及参加群体体育活动等方面的情况。

（七）如果是党团员，是否起到党团员的模范带头作用。

二、方法与步骤

（一）学院对毕业生自我鉴定工作进行动员和布置。

（二）毕业生本着认真负责和实事求是的态度起草自我鉴定初稿（不少于1500字），并在班级小组内进行交流。自我鉴定经班主任或辅导员审阅后由毕业生本人用钢笔填写在《高等学校毕业生登记表》上。

（三）班主任组织班干部为每一位毕业生写出班级意见，并用钢笔填写在《高等学校毕业生登记表》上，由班长签字。

（四）“院级组织意见”是反映毕业生本人在校期间德智体美诸方面表现的综合意见，由各学院负责组织填写，并加盖毕业生所在学院党委（总支）印章。毕业生本人应对上述鉴定内容现场确认签字。

（五）“学校组织鉴定”请学院负责加盖校学生工作处公章。

（六）鉴定工作要求于6月30日前完成，各学院可根据实际情况组织实施。学生鉴定材料归入毕业生档案。

第二篇：本科毕业生鉴定提纲和步骤

本科毕业生鉴定提纲和步骤

一、自我鉴定的主要内容

（一）思想政治素质方面。学习贯彻科学发展观等重大战略思想，特别是学习党的十七大、党的十七届五中全会精神及胡锦涛在清华大学百年校庆上的讲话的精神。结合我国全面建设小康社会和建设和谐社会对人才素质的要求，对自己的思想政治表现进行小结。

（二）学习和文化修养方面。总结自己的学习目的和态度，学习的主动性和积极性，学习效果、掌握专业知识方面的情况和学习能力、科研能力、创新能力等方面的培养和提高的情况。

（三）道德修养方面。在热爱集体、尊敬师长、关心同学、助人为乐、遵守社会公德、爱护公物、勤俭节约等方面表现。

（四）遵纪守法方面。总结几年来在法制观念、纪律观念方面的认识和提高，特别是在遵守学校的各项规章制度方面的表现。

（五）社会活动方面。参加社会实践、军训、志愿者服务以及学校院系班团活动的态度和表现。

（六）体育锻炼方面。体育课和早锻炼以及参加群体体育活动等方面的情况。

（七）如果是党团员，是否起到党团员的模范带头作用。

二、方法与步骤

（一）学院对毕业生自我鉴定工作进行动员和布置。

（二）毕业生本着认真负责和实事求是的态度起草自我鉴定初稿（不少于1500字），并在班级小组内进行交流无误后，由毕业生本人用钢笔或黑色水笔填写在《高等学校毕业生登记表》上。

（三）班长或团支书为每一位毕业生写出班级意见，并用钢笔或黑色水笔填写在《高等学校毕业生登记表》上，由班长签字。

第三篇：毕业生鉴定提纲

一、毕业生鉴定提纲

1、政治态度与思想品质

（1）、我通过认真学习党的第十七次全国代表大会精神的体会，践行科学发展观的要求。我通过学习第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议和十二五规划和教育中长期规划纲要精神我认识到当代大学生，尤其是作为师范生的我们肩负着重任，我们不仅要厚德博学，更要为人师表，将自己学到的知识应用到教学中去，去培养下一代。对于我们即将面临毕业的大学生来说，就业形势不容乐观，但是我们也要心怀祖国，不要因为眼前的一时利益得失而怨天怨地，我们要时刻做好准备为教育事业而不断努力。

（2）、我在大学期间积极向党靠拢不断学习马列主义毛泽东思想，我在2011年5月20日成为预备党员，在最后一学期终于转为正式党员，我感觉十分高兴。在大学四年的时间里我不断学习积极参与各项文体活动，获得了“中国写作杯”大赛三等奖、辽宁师范大学挑战杯创业大赛二等奖等奖励。

（3）、献身教育事业或者做好本职工作的态度认识。教育事业的重要责任之一便是继承和发扬中华民族的各项优良传统。我国的教育理念的哲学基础是马克思主义关于人的全面发展的学说。“人的全面发展”同“止于至善”的传统教育理想是相通的。我们不能局限于中华文明内部用静止的眼光看待教育与传统的关系，更应吸收人类文明一切优秀成果，在继承中发扬传统、创造传统，使悠久的传统历久弥新。

教育继承传统、发扬传统、创新传统，这是不朽的事业。《左传》里提到的“三不朽”，包括立德、立功、立言三项，每一项都可以说是教育的使命。教育最重要的是育人，育人重在立德。这就对教育者的素质提出了极高的要求。教育者不但要从优秀的传统文化中吸收养分，更要与时俱进，用党的教育思想武装自己的头脑，忠诚于党和人民的教育事业，为办好人民满意的教育竭尽全力。我们要把继承和发扬党的教育事业优良传统作为主线，不断提高教育系统领导班子的治校治教能力，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用；站在教育作为民族振兴的基石、教育公平是社会公平的基础的高度，进一步深刻认识教育事业的地位与作用，增强教育发展的紧迫感与使命感；进一步优化教育结构，大力推进义务教育均衡发展，大力加强学前教育，发展职业教育，促进各级各类教育协调发展；深入贯彻落实科学发展观，立足基本国情，遵循教育规律，继续实施教育优先发展战略，全面推进教育现代化。

（4）、我尊重老师热爱我的校，对待师长文明礼貌虚心向老师和同学们学习，在生活中团结同学、以助人为乐为荣、艰苦朴素发挥华夏儿

女的优良传统美德。

2、在行为规范与组织纪律方面

（1）、我遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严格要求自己。但有时由于学习繁忙对自己的内务重视程度不够需要及时改进。

3、在专业知识的学习和能力素质的培养方面

（1）、我对所学专业十分热爱，我们学院的老师十分负责任，同学十分友

好，每当 我有不懂的地方，他们都会细心地为我讲解。

（2）、由于我不懈地努力虽然学习成绩不是十分突出但取得的成果也令我自己十分满意，这还得多谢老师与同学们对我的帮助。

（3）、学业（包括教育实习、毕业论文）、科研方面有哪些突出成绩和主要问题。

毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。我的毕业论文题目是《如何转变语文学科的教与学》，美国教师、教育专家J·布罗对激发学习动机有专门的研究，对学生的学习与动机信奉着一种积极的观念，他认为每个学生，只要采取的方法策略得当，都可以在几乎所有学科中取得成功。虽然新课改已经进行了一段时间，我国有相当多的教师在改革中依据新课程标准不断尝试，可到头来学生还是不买账，甚至不喜欢学习语文。这其中原因当然有很多，但最主要的原因应是学生内部学习动机的问题。教师要有意识地引导学生由过去被动的单一性学习向主动的多元性学习方式改变，以激发学生的学习兴趣。

语文学科独立设科今年整整一百周年, 伴随语文学科建设与发展的语文学科教育理论研究也走过了百年风雨历程。深刻认识百年来的语文教育理论研究的历程, 明确其发展规律, 对促进语文教育理论研究, 建设语文学科教育学, 发展语文教育具有十分重要的意义。

当前, 我国基础教育在教学方面面临着三大改革: 教学内容的改革、考试评价制度的改革和教学模式的改革。这三项改革是相互联系、相互依存的。我国在全面实施素质教育的过程中, 教学内容和考试评价的改革不断推进, 受教学内容和考试评价制度制约的教学模式应如何变革? 这是教育界应该认真思考的一个重要问题。

（4）、我在大二学期间从事过语文家庭教师的社会实践活动，我感觉只有通过实践才会发现自己的不足，只有自己真正成为一名教师才知道教师其实很不容易。

（5）、从师素质或从业能力还需哪些提高，存在哪些不足。在课堂教学中让学生成为学习过程的主人。教师只是学生学习过程的组织者、引导者与合作者，其身份只是平等对话中的首席，而不是一锤定音的绝对权威。教师可以根据学生在学习中提出的问题或者是在学习中出现的某种特别情况，给予示范，或予以点拨，亦或组织讨论、辩论等，进而鼓励他们提出自己的观点和见解；也可以采用表演等方式帮助学生感悟语文学习的内容，突破学习上僵硬死板的难点，使学生真正领悟其中的内涵。

4、在体育锻炼与健康状况当面

（1）、我积极参与体育课或各项文体活动中，虽然我并不是擅长但是我还是会满怀热情地去加入其中，以为我认为只有不断地去尝试才会使自己成长。

（2）、我身体健康、能胜任即将从事的学习或工作。

5、其他方面

（1）、在各项集体活动中表现如何，能力和素质是否得到了培养和提高。

（2）、完成了哪些主要的组织分配的工作，效果如何。

（3）、做学生干部的工作方法和效果怎样，哪些方面还需要改进。

第四篇：本科毕业生个人鉴定

本科毕业生个人鉴定

本人在本科学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾四年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

思想方面，本科毕业生个人鉴定。我认真学习马克思列宁主义、##思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共-党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的专业方向为旅游管理，主要学习兴趣为旅行社经营管理。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩良好。在导师的指导下，参与了校重点科研项目《珠三角地区经济型酒店的现状、问题及发展》并顺利结项，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任校广播台播音员，旅游协会公关部部长，学院学生会多个部门干事，辩论队副队长。在担任辩论队副队长期间，我队荣获校广播台辩论赛季军;成功策划组织了首届“旅游学院班际辩论赛”活动，自我鉴定《本科毕业生个人鉴定》。曾两次在五星级酒店实习，通过实习，获得了丰富的实践经验;09年在共青团广东省委和共青团汕头市委分别实习了一个月，提高了我的工作积极性和组织协调能力，也得到了认可，被评为“广东省优秀共青团员”。作为党小组组长，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调团支书开展工作，出色的完成了任务。

其它方面。本人非常重视综合素质的提高，曾组织和参与了班级和学院的体育节系列赛事，并任院排球队队长;积极参加学校的辩论赛，曾荣获最佳辩手;多次被邀主持团总支学生会成立大会，文艺晚会，讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好游泳，音乐和阅读，坚持自学法语，日语。

本人在本科阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【扩展阅读篇】

1.∶评论的话2.∶含有说明、解释或评论的话;作说明或讲解用的话偶尔有对正文的讲解和带解释性的注,但无评语3对某人的看法与对这人的感觉详细解释评论的话。清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯 日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其 河南 同志 王检心、王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。” 赵树理 《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好!’” 编辑本段评语范文X同学是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。

第五篇：论文的格式:本科毕业生鉴定

一、如何选题

确立论文题目，就是确定研究的目标，研究的主攻方向。考生在选题时应该注意以下三点：

1、论题要大小适中。题目不要太大，尽量“小题大做”。

2、注意研究角度要有新意。进行科学研究，就是找问题，没有新问题就谈不上研究，更谈不到创新，论文也就没有写作的价值，因此，确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意。

3、要知己知彼。在选题中，要了解本专业本领域中已有的科研成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争论的焦点是什么；那些方面的研究较薄弱，那些方面的研究尚待开拓等等。只有知己知彼才能避免重复和雷同。

二、根据论题，拟定论文提纲

根据论文题目，充分、大量的搜集查找资料。可以通过图书馆各类藏书和情报机构电脑文件检索，国际互联网络的远程登陆、查询、浏览或阅读大量文献资料来获取论文素材。还可以进行实地调查，可通过开会、访谈、观察、统计、论证、实验学习等方法来获取资料。

收集资料主要注意三种：

1、与论题直接相关的原始材料；

2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料；

3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料。

收集资料既要有历史材料，也要有现实的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也要有点上的材料；只有全面地拥有材料，才有可能产生正确而富有创见的观点，展开深刻而周密的论述。

有了充分的材料，还要进行整理分析比较，“去粗取精，去伪存真”对资料进行推敲、筛选，留下最能反映本质、最有说服力的材料，同时提炼和形成自己的观点也就是论点，明确拟定论文提纲。

形成论点时应注意：

1、论点要鲜明，不能含糊其词，同时论点又要辩证，不能走极端；

2、论点要科学正确，不与常理和事实相背离；

3、论点要准确，不要夸大其词，防止偏颇。

拟定论文提纲可以是简单提纲，也可以是详细提纲。简单提纲只是概括地提示论文的要点；详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来，这样写作时就能更顺利完成。

提纲可以采用标题式、提要式和图表式三种，一般标题式较为常用，用简洁的标题形式把论文各部分的内容要点概括出来，同时这些标题可直接作为论文中各部分的小标题。

三、撰写正文

正文是论文的核心部分，占据论文的主要篇幅，是提出问题和解决问题的过程。是作者理论水平和创造能力的集中体现，它决定着论文水平的高低和质量。

论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。

绪论是论文的开头部分。主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目。也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要。

本论是论文的主体，要求以充分有力的材料阐述观点，条理要清晰，逻辑要严密，要求内容扎实、丰厚。

本论主要是展开论题，对论点进行分析论证，是表达作者的见解和研究成果的中心部分。考生在这一部分，必须根据论题的性质正面论证，或反面批驳不同的看法，或解决别人未解决的问题，或论述新思想新发现等。在该部分中论证是极其重要的，它决定着论文的成败。

要写好这一部分应注意以下几点：

1、论点是明确新颖、深刻、严肃的。论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的。

2、论点必须有材料的支撑，必须有可用来证明使其成立的材料。

3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构。

4、论证逻辑要严密。合乎逻辑的论证，别人是无法驳倒的。

结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括，是论文的精华所在。内容主要讲研究结果说明了什么问题、得出了什么规律，有何创新，解决了什么理论和实际问题，还存在那些不足及质疑。还可以对自己和他人在这一领域的研究进一步提出展望，以及对有关人士致谢等内容。要求结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落。

四、论文修改、定稿

正文初稿写好以后，考生应该多修改几遍，对整篇论文逐行逐句逐

段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，务求不留疑点，直到确实有说服力为止。

检查并修改初稿时应注意以下几点：

1、论点与论题的一贯性；

2、观点与材料的统一性；

3、论文的结构层次与逻辑思维的密切性；

4、论文的语言表达意思的准确性；

5、文章中标点符号使用的正确性；

6、采用的数据、年代、人物名及地名是否准确；引用的注释、文献参考资料的列举是否真实恰当；封面署名、装订是否工整等等。

经反复多次修改的论文，应再次送达指导老师审阅认可后，以指导老师签署同意定稿字样为止，该篇论文才算是完成了。

五、毕业论文的基本格式

一篇定稿的毕业论文的基本格式是：

（一）论文标题。

（二）作者姓名。

（三）内容摘要。一般为中文摘要，如有英文要求则要附上英文摘要。摘要应该以研究目的、研究方法、研究结果和结论，围绕主题展开，明确介绍重点。一般用200-300字高度概括全篇论文的精华。

（四）关键词。又称主题词，从论文中选出用以表示全文主题内容信息的单词或术语。一般以3-8个词以显著的字体另起一行，排在摘要的左下方。

（五）正文。

1、绪论；

2、本论；

3、结论。

（六）参考文献。在论文主体的后面列出参考文献，目的在于表明作者的科学态度和对前人劳动成果的尊重，并方便读者去查阅参考文献之前专门列出一项“致谢”。

论文的有关各部分全部誊清后还应加上封面，如指导老师有特别要求列出论文提纲的也应一并附上后并装订成册。封面按规定格式写上论文题目、主考学校、专业全称、指导老师、作者姓名、论文完成时间等。