杭州英特初一年级篮球赛

第一篇：杭州英特初一年级篮球赛

杭州英特初一年级“青春杯”篮球比赛

比赛承办班级：初一（1）班

 竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，特举办此次篮球赛  赛前准备：本班成员十人，五人参赛，五人替补（只限男生）

裁判三人（由体育老师担任）

记分员由初一（1）班派出。

 1个班轮空，6个班进行第一轮比赛，3场。半决赛：4个班进行半决赛，2场。

决赛：出线班级进行决赛，决出冠军。

1、每场比赛分两小节，每节15分钟，中场休息10分钟。(具体时间由裁判决定)

2、如全场比赛两队打平，进行加时赛，为5分钟。

3、个人犯规达五次直接罚下。

4、裁判判罚为主，顶撞者直接罚下。

5、上半场每班有两次暂停机会，下半场3次。换人上半场3次，下半场4次。

6、单节比赛整队累计犯规5次则罚球。

7、运动员不能随意喊“犯规”等影响比赛进程的语言。

因个人原因违规中止比赛的则判技术犯规。

比赛通则参照篮球裁判法，具体由裁判员决定。

 ：篮球场，因有三场比赛，地点不同。

 ： 第一轮淘汰赛2012年2月23日

半决赛2012年3月1日

冠亚军和三、四名2012年3月8日



如有特殊情况另行通知！

加油哦！(*^__^*)

最终解释权归初一（1）班所有

杭英特外国语学校初一（1）班

2012年2月16日

第二篇：初一年级工作总结

2013—2014学 初一年级教育教学工作总结

时光飞驶，转眼间本学期已经过去了，在这短短的时间里，在我们初一年级全体任课教师的共同努力下，整个年级教学秩序井然，各项工作在原有的基础上都有较大的改善，现将这一阶段的工作作如下总结：

一、工作指导思想

全面贯彻国家教育方针和山东省中小学素质教育工作会议的有关精神，严格规范教育教学行为，加强过程性考核评价，促进教师自我发展，全面提高教育教学质量和学生综合素质。

二、工作重点和目标

结合各处室工作计划和年级实际情况，本学期着力于学生良好的日常行为和学习习惯与方法的培养，继续推进学案导学，尤其是落实“和乐课堂”的导学案教学模式和学生在校的常规管理，向课堂要质量，向管理要效率，向落实要成绩，力争期末成绩有大幅度提高。

三、常规工作回顾(一)教育教学工作

1、严格按国家课时方案开全课程，开足课时。开学初，在教导处的指导下，我们进一步规范了课程表、课外活动、地方课程和兴趣活动课的安排。

2、利用班主任碰头会，向老师们善意地提醒每一位老师认真反省自己从事教育教学的工作态度：备课确实用心了吗?上课确实认真了?作业批改与检查辅导确实到位了吗?值周时应尽的职责尽到了吗?关注全体是否也做到因材施教了?是否按照规章制度办事了?

3、以导学案为抓手，强力推进“和乐课堂”教学模式。

4、各班的文化建设已具雏形。或简约或丰富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上体现了各自班级的特点。

5、由于老师们的勤勉敬业，特别是班主任恪尽职守，尽管学校活动频繁，但我们正常的教学秩序依然是有条不紊，以教育教学为中心依然没有偏离，而大大小小的活动不仅增长了学生的才干，体现了我校活动育人的宗旨，也很好地锻炼了师生们顾全大局的集体荣誉感和责任心。

6、提高教学质量，做好培优补差工作。落实了如下措施：（1）保证集体备课交流时间。

（2）开展组内互帮互助活动，积极探索优质课堂的教学。（3）深入备课组活动及了解备课情况。

（4）培养学生良好听课习惯，教会学生听课的方法。（5）培养良好的作业习惯，特别作业解题规范及订正。（6）“因班施教”，不同的班级在教学内容和习题上有所不同，“作业分层”同一班级不同学生题量不一样。

(二)德育工作

帮助学生“迈好中学第一步”，这是我们这个学期在德育上投入最多精力也是主要的一项工作，由于小学教育方式和学习要求的不同，学生的许多行为习惯和学习方式都有待于改进，学生对尊师和纪律观念的淡薄，对作业和劳动态度的懒慢，对于刚送走一批三年相处训练有素的学生的老师来说，一切都显得有些扎眼和不习惯。强化学生行为规范和学习规范的养成教育，使每个学生都能在进入中学后尽快遵守学校各项规章制度，为在今后初中学习打下良好的基础，成为开学以来我们年级一直长抓不懈的一项工作。除了各项班规措施的制定落实，平日里的谆谆教导，严格管理奖优罚劣外，我们还努力做了以下工作，来增强教育效果。

1、行为规范教育学习活动

（1）以老师教育，学生自学和有针对性的讲评相结合，学习和落实中学生日常行为规范知，做好检查、反馈工作，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化行为习惯的养成教育。（2）各班选取和培养优秀班干部干部，负责日常班级工作，如管理和检查学生自修，清洁卫生及文明行为等情况。

（3）注重学习习惯的培养，任课教师在平时要严格按规范要求，注意课堂纪律和学习习惯的培养。

2、表彰先进学生。月考结束后，全年级召开总结表彰大会，表彰一批学习优秀、表现出色的学生。

3、利用班级黑板报做好宣传工作。通过对平时先进人物事迹的张榜表扬，引导全体同学你追我敢，力争上游。

4、沟通家长，配合教育。本学期的家长会，及平时大量的家访与会谈，使老师取得了家长的信任和支持，获得了一定的教育效果

5、利用班会课进行主题教育。

6、抓住契机，配合学校活动做好德育工作。对于学校的任何一项活动，我们都认真准备积极参加，不放过每一个教育学生的机会。

7、安全工作常抓不懈。我们经常不断地提醒班主任加强学生的道路安全、饮食安全、消防安全、体育活动安全等方面的教育，增强学生的安全意识。并要求班主任加强巡查，制止学生课间打闹，关注学生课余活动，严格请假制度等。

四、不足之处

1、学生两极分化已经出现，如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。

2、部分老师对待工作有敷衍塞责、得过且过的现象。缺乏主动性、责任感和大局意识。

总之，万事开头难，本学期我们已有了一个良好的开端，我相信：在学校领导的正确领导下，在我们七年级的全体教师的共同努力下，年级的各项工作一定会取得更大的成绩，为桃都中学的腾飞作出我们的贡献。

2014．7

第三篇：初一年级工作计划

2013—2014学年第一学期初一级工作计划任强

“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。为把初中阶段起始年级第一学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此计划。

一、指导思想：

按照学校的总体安排和要求，结合本年级的实际情况，紧密配合教导处、政教处、团委等处室，进一步解放思想，推进课程改革，提高全体学生的全面素质。本学期初一年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。

以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为习惯，抓好中小学的衔接；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级，各班都要争创行为规范示范班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进课改的基础上要保持稳步快速的提高；强化本级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实”的工作作风确保本年级工作有创新、有特色。

二、年级组状况简析：

教师：现有教师30多人，多数为中青年教师，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不怕困难，迎难而上。但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。

学生：共存12个教学班，800多人。这些学生大部分来自外片区，小部分是本片区学生。他们多为2001年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。

从入学情况来看，这一届的学生1/4左右是关系生，他们的文化素质是不高的，他们大部分成绩处于下游，成绩较差。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。

三、主要工作：

(一)德育工作：

1．班主任队伍建设：

(1)以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、细心、恒心）：

班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。

早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，以情感教育促进学生的学习。

(2)加强与学生家长的联系：

本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。

(3)加强师德修养：

班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直

接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。

(4)工作交流：

利用班主任例会、年级活动时间，交流教育信息、班级管理的经

验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。

(5)加强安全管理，落实安全管理责任：

组织学生学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，作出承

诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进行

督查，落实专人管理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。

2．教师队伍建设：

(1)重视级内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围：

本级教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。

(2)严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各

项制度。

(3)勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。

(4)落实年级相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视

制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。督促级内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。

3．年级学生管理目标、计划：

学生管理目标：树立一个理念（校园变乐园，学生健康、快乐、自信、发展），遵守两个规范（《中学生守则》、《中学生日常行为规范》），处理三个关系（生生、师生、亲子关系），培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强）。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。

(1)利用国旗下讲话、班会、集中学生讲话等对学生进行爱国主

义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，完善人格，健康成长。

(2)搞好班级文化建设，办好学习园地，张贴好励志标语，鼓励

学生向学校广播站投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。

(3)以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一

种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。

(4)发挥榜样示范作用，鼓励学生发展。树立学生身边的先进典

型，让学生学有方向、赶有目标。

(5)加强常规管理，确保“两操一卫”（广播操、眼保健操、班

级及包干区卫生）等工作正常有序，使常规工作常抓常新。

(6)以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。

(7)有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面

发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。

(二)、教学工作：

1．鼓励级内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到课改课堂常态化，课堂改革深入化。

2．充分发挥备课组作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课

活动，做到 “六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题），“四统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。）

3．努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指

导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。

4．做好教学质量的监控，认真对待期中、期末考试，班主任及

任课老师做好班级质量分析、年级做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。

5．重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学

生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力

（三）安全工作常抓不懈：

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要

加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

四、具体工作：

八月份：

1.配合教导处、宿管处搞好分班、住宿工作

2.做好新生安抚、心理疏导、文明礼仪等工作。

3.配合行政办，搞好开学初军训及办理校徽工作。

4.组织学生学习学校相关规章制度。

5.筹备、组织和召开家长会。

九月份：

1．做好班级文化布置：黑板报，班牌，宣传栏，团队合作之窗。

2．开展文明礼貌教育，课间文明休息，抓好午餐、晚餐纪律和

卫生。

3．完善各类表册。

4．强调《日常行为规范》及学校有关的制度和班规；做好国庆

长假安全教育工作。

5.配合体育教师，组织学生学好“两操”。

十月份：

1．做好爱国主义教育月：爱祖国、爱学校、爱集体教育活动。

2．对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操和眼保健操。

3．继续抓好行为规范教育。

4.根据期中考试的要求抓好各学科的学习，结合科目实际，讲

究学习方法，端正学习态度，认真学习，好好复习迎接期中考试。

十一月份：

1．安全教育、学生心理辅导。

2．期中考试、质量分析。

3．课改研讨、交流。

十二月份：

1．通过心理健康和青春期教育，丰富“生命教育”，加强对学

生的心理咨询，加强青春期健康教育，帮助学生真正理解生命的意义。

2．配合学校开好冬季校运会。

3．学生诚信教育。

一月份：

1．认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末

复习计划，积极复习，迎接期末考试。

2．学期总结，假前教育。

3．配合教导处搞好班级考核、学生评优评先等工作。

4．布置期末相关工作。

2013.8

第四篇：初一年级评语

初一年级评语

王阳

你真诚待人、热情做事的长处得到了师生一致的好评，特别是主动为同学扫呕吐物，更是受到同学甚至老师的由衷赞叹。这学期来，守纪上有了很大的进步，学习习惯上也有较大改善，偶尔几次作业缺交或少做，也能给予补上，真好！学习结束之际，老师给你提几个建议：1.进一步培养意志力，上课注意力一定要集中；2.增强自控能力，进一步守纪、好学。

望新的一年中，将你的聪明充分发挥，期待着你有一个更新的形象。

傅洋

你聪明、好学，学习上敢于挑战。优秀的学习成绩使同学们都佩服，作为大队干部、学习委员、英语课代表能热心为班级同学服务，积极完成老师所布置的任务，做好老师得力的助手。

孔子曰“勿以善小而不为”，希望学习上要重视基础题，写作上要重视对生活中真、善、美的真情赞颂。相信，你会成为各科都冒尖的好学生。

沈利佳

真为你高兴，老师们都说你这学期学习态度有了很大的好转，无论是上课纪律、完成作业方面都有了很大进步。特别是语文课你能积极发言，证明你的分析能力有了相当的提高。在自理方面，这学期你也有了很大的起色，特别可喜的是你们寝室多次得到流动红旗，这与你的努力是分不开的。

树立信心，不断努力，你一定会成功的。

陈浩程

为你感到高兴，这学期来，你能以饱满的热情投入到学习生活中去，这也是你能战胜自我的体现。你能关心班级，在完成自我打扫任务后，还帮助他人完成任务，真值得赞许！你尊师爱友，有同情心，你积极主动省下零用钱为“海啸”之灾捐款。

如果能使自己在各课中都集中注意力，把字写得认真、端正些，你在学习上的进步将会更大。相信你，一定会成功。

刘佑榤

你热爱集体，坚持为班级搬水毫无怨言，也不炫耀，做到这一点真是不易。你做事认真、仔细，特别是写字端正、整洁，使老师也赞叹。你明理懂事，与同学能友好相处，尊敬师长，遵守行为规范，积极参加集体活动。

望新的一年中，学习上希能更主动些，多提问、多发言，使自己能更上一个台阶。

孙桦

你聪明、机灵又懂事，所以老师、同学都喜欢你。你爱集体，不仅能完成自己包管物的保洁，还能帮助其他有困难的同学打扫。你有一定的“说话”能力，上课积极思维，大胆发言，但上课遵守纪律，不讲废话。你与同学豁达相处，从不计较。学习上能积极动脑，特别是语文分析题正确率较高。

希望能进一步发挥自己的才能，学得更深一些，更广一些，超越自我，达到更理想的境地。

张敬

作为大队干部、班长、语文课代表，你认真负责地当好老师的小助手，我班连月被评为“五星级班”与你的努力是分不开的。你热情助人、豁达，使同学们都主动接近你。学习上，你有较强的自律精神，能尽心学好各门学科。你爱看书、参加各类活动，所以你的知识面比同龄人广博，各类体育活动能力胜过其他同学。成功一定会属于你这样执着的学生。

希望今后能更多地参加到自我挑战的学习活动中去，使自己的能力有更好的提高和发挥。

孟美琪

本学期以来，你在学习上、情绪上有了突飞猛进，能安心于学习，上课能精神饱满地学习，数学、英语成绩提高了许多，特别在写作上能尽力把它写得最好，那篇参加竞赛的文章连写了五稿，荣获了初中作文的“优胜奖”。这些进步是多么不简单啊！这也许就是你成功的起步！你又有一颗火热的爱心，为“海啸”之灾主动地捐出了自己省下的100元零用钱，精神真可佳！

望新的一年内，你能进一步遵守各项规章制度，奋发学习，使自己的聪明才智发挥到极点，实现自己的目标。

夏晓秋

你是一个文静、守纪、惹人喜爱的女孩，在劳动方面，你总是默默地做好自己的卫生工作，特别是寝室的保洁方面，流动红旗连月来一直挂在你们的门上，这与你的劳动是分不开的；班内的每一期黑板报都少不了你辛勤的痕迹。学习方面，你能努力完成作业，这学期来，学习能力有了一定的提高，老师知道这对你来说是来之不易的，特别是还勇敢地参加了年级内的英语朗诵比赛，真行！

“梅花香自苦寒来”，老师相信，通过自己的刻苦奋发，成功一定属于你！

杨笑歌

“学得主动了”这是你这学期值得庆祝的最大的转变，特别在数学方面，你的能力有了一定的提高。语文方面，你的写作不仅每一次都认真完成，而且在写作水平上也有了很大的提高，有一次还以“好文章”推荐到上级部门，并在本年级组展示。这些，真是不简单！“不简单”还表现在勇敢地参加了校内组织的踢跳比赛，参与精神深得师生的赞誉。

“只有经历风雨，才能见彩虹”，相信，在你的努力下，“彩虹”离你越来越近了。

许家齐

值得为你高兴的是，本学期以来，你的学习态度有了极大的好转，加上你聪明的脑子使学习成绩有了相当大的提高，做到这一点可真不简单！你有一颗为集体做事的热心，得到了大家的好评。你爱好体育活动，跳长绳中“龙头”做得好出色，我班长绳比赛荣获年级组第一，你的功劳真不小。

守纪律，是做好一切事的根本。希望以后上任何课，特别是副科与排队时要进一步严格要求自己。相信你，会成为一个全面发展的好学生的。

张豪格

从劳动方面，可看出你是一位办事认真负责的同学，每天早上总把自己分管的黑板默默德擦得很干净，寝室长的工作也做得出色，“流动红旗”连月挂在你们寝室门上。与同学你能友好相处。学习上，作业速度比以前有所加快。特别是在较长一段病假期间也不放松学习，能主动补课，以使学习损失减少到最小，真是不容易。

希望你今后能多多与老师沟通、质疑，使自己各方面更上一层楼！

康一馨

你是一个明理懂事的孩子，这么小就学会了关心、照顾同学；你的画画也是挺棒的，每次黑板报都有你的心血结晶。为集体服务、为他人着想已成为你身上的闪光点。学习上你是有着一股自律精神，勤奋、踏实，连双休日都充分地利用，英语朗诵比赛，你荣获了初中三等奖，真棒！看上去你很文雅，然而体育上你又是个健儿，特别是这次踢毽比赛中，你荣获初中组第二名，真是了不起！努力吧，成功肯定属于你！希望你更多地投入到挑战自我、战胜自我的各项内容中去。

张莉蓓

作为宣传委员、数学课代表，你能热情、积极为同学服务，做好班级工作，在寝室的生活自理上一直被老师誉为楼内最守纪、最整洁的。学习上你一丝不苟，不易分心、期中考试中，语数英三门总分夺得班级第一，实在了不起。你懂事明理，与同学友好相处，老师们都喜欢你。

希望你能进一步大胆发言，并能敢于开展批评，使自己成为各方面能力都很强的现代好学生。

李向南

为人忠厚的你，做事踏实，每天的晨扫工作总是与同学一起把地拖得干干净净，一学期下来未被扣多少分，这是多么不易啊！在学校演讲比赛中，你又以认真的态度，潇洒自如的台风，精彩的演讲夺得了初中部二等奖，师生们都为你祝贺！遵守纪律、尊敬师长，你做得很棒！希望今后要进一步培养开朗的性格，学习上既要有信心又要赋予脚踏实地的刻苦精神，不要怕挫折，持之以恒，定会成功！

王洋

本学期你当选为劳动委员以来，对班级工作关心，每天能负责检查、监督同学们完成好晨扫工作，甚至主动帮助补缺补漏。班级得了不少次流动红旗，你的功劳真不小！你明辨是非，勇于开展批评，上课能积极动脑、大胆发言，这个优点将为你今后的创新精神打下基础。豁达大度方面，你比以前做得好多了。

希望今后要改去上课讲话的随意性，学习上要花更多的精力。“梅花香自苦寒来”，相信你通过努力一定会有成就。

张云帆

你对集体与同学都有一颗热忱的心，作为文体委员，你能积极组织并参与踢跳比赛，班内长绳在初中部夺得第一名，有你的精力与功劳。班内的公益劳动，你都主动参与，同学们也都愿意接近你。你兴趣爱好广泛，乐器的吹奏，搏得师生的好评，体育场上你又是一员健儿！如此的多面手实在难得！

真诚希望在多面发展的同时，千万别忽略了学科的学习，要培养谨慎、仔细的习惯，使自己做一个真正全面发展的天才！

第五篇：初一年级总结

2016—2017学第一学期初一级组工作总结

本学期，在学校领导的支持和指导下，我们初一级全体老师能团结协作，勤勤恳恳，爱岗敬业，教书育人，为本届初一新生的学习和纪律的稳定发展默默耕耘奉献。本着“求真务实”的工作作风，同舟共济，群策群力，攻克难关。现就主要工作总结如下：

一、本期主要工作回顾：

（一）德育工作：

1、服从分工，认真履行岗位职责。

老师们能服从学校工作安排，对于学校布置的各项工作，都能尽心尽力完成，表现出良好的责任感和使命感。例如：洪为琴，王敏等几位班主任，他们每天起早摸黑，最早到校，又是最迟离开，尽管工作琐碎繁多，但毫无怨然，尽职尽责，对学生进行教育管理，他们爱岗敬业的精神令人钦佩。王敏老师今年刚担任班主任工作，但是王老师不怕困难，想方设法，不厌其烦地对学生进行教育，功夫不负有心人，终于将所带班的纪律和学习成绩有明显的进步；

2、抓好了班风、学风的建设

在全校开展了创“文明班级体”、“文明宿舍”的活动，充分发挥学校各种规章制度的监督管理作用，抓好班风、学风的建设。

（1）在班风建设中，作为年级组长我深知要做好榜样，这样才能带动班主任和年级内的老师，因此，我每天早上6：30时、中午13：30时，傍晚活动课，6点到6:30分，坚持巡班检查学生的回班情况，跑操情况，学习情况，捉学生迟到，设课堂检查簿，捉学生课堂违纪现象，每天中午和晚上坚持到宿舍督促学生的睡觉情况，对违纪学生能进行及时跟踪教育，对学生的管理是认真抓、实抓的，真正做到齐抓共管，从严教育学生，正因为老师们辛勤工作，一个学期来，学生比较稳定，迟到、睡觉、旷课，等现象基本没有，整体比较稳定。在学校的“文明班级体”、“文明宿舍”评比活动中，初一年级学生表现非常棒。

（2）抓好学生行为规范和养成教育。本学期初，我们年级组就召开了年级组全体教师会议，细致分析了本年级存在的问题。班主任老师认真详细做了本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生班主任对其建立了档案；并建立相关的跟踪教育制度，并及时与其家长取得沟通。此外年级组还利用活动课时间，班会时间专门集会对学生进行行为规范教育。

（3）加强班主任的队伍建设。以学校优秀班主任、校骨干班主任为榜样，积极探索创建优秀班集体的有效途径。通过会议交流，事例研讨等方式，各位班主任在如何做好学生到校后的各项准备工作，怎样协调好任课老师与学生之间的关系方面都有新的认识和提高，通过师生共同努力，本年级学生在卫生与行规方面较上学期有明显好转。

（4）加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期针对部分学生休息日玩游戏和考试成绩滑坡的现象，年级组两次及时召开了部分学生的家长会，有效的遏制这些不良行为的蔓延。

（二）教学工作：

1、认真组织好每次测验的监考、评卷工作。

2、着力加强教学过程管理；课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，努力提高学生的学习兴趣。

3、重视提优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导。

4、建立了班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学生学习效果，进而合作加以改进。本学期各班级教师的合作意识明显增强。

5、在本学期中涌现出一批吃苦耐劳、任劳任怨的老师：朱婷老师，一个年轻而富有活力的一位老师，她的授课技巧，总能让学生心领神会、活学活用。叶琳老师，总是认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

二、主要成绩：

1、新班主任经过一个学期的洗礼，迅速成长起来，并成为骨干。

2、一学期来，初一级全体老师都比较团结，学生也比较稳定，年级内的纪律如：集会、文明班级体、文明宿舍等在学校中各级中也处于比较领先位置，多次受到学校的表扬。运动会中，1班，2班也获得精神文明奖。在红歌赛，1,2获得一等奖第一名，健美操比赛中初一1班获得一等奖第一名，在学科活动24点游戏中初一1班获得团体第一名。

3、年级内一部分学生也迅速成长起来，在本学期的高新英语单词王竞赛中，初一年级有6位学生获得区二等奖。

三、存在问题：

1、个别学生还存在打游戏机、课堂纪律差等不良现象。

2、下层生多，严重拖累整体成绩。在几次的考试中，都有相当多的学生成绩严重偏低，如数学，几分，甚至0分的都有。这些学生基础差，跟不上，个别还比较顽劣，这些学生虽然难教，但我们仍然要想方设法去教好他们。尽职尽责做好自己的本职工作。

四、下期改进的措施：

1、抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种办法，做好后进生的工作。

2、班主任老师与各科任老师密切配合，高度重视学生的安全，疏导、关爱个性学生。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。继续加强对学生的行规教育。总之，年级组工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作，以扭转该年级教学质量为最终目标，狠抓班风学风，力争下学期使本年级的各项工作都上一个新台阶。

赵

宝

2017.1.8